重庆九龙坡区重点名校中考语文对点突破模拟试卷含解析.docx

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1、中考语文期末测试卷必考(基础题)含解析考前须知1 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.

2、在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。B.文学作品灿假设繁星，作家浩如烟海。我们要多读书，读好书。C.经典咏流传受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。D.电影流浪地球将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。2.以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项 A.韩愈一贯坚持文以载道的立场，获得同时代诗人白居易的高度评价：文章合为时而著，诗歌合为事而作。”这与其说是儒学影响深厚，不如说是佛学在诗学上尚未形成气候。B.李白一直在人间与天上两者之间游离，他是从人间出走的一个角色。先是感受到巨大的孤独感；然后去寻找一个属于“仙人

3、”的完美性，可是他并没有说他找到了，大局部时候他有一种茫然。C.李清照写词用字很俏皮，比方“绿肥红瘦”。春天过完了，花都凋零了，“红”是一种颜色，可是她用“瘦”来 形容“红”；绿色越来越多，她用“肥”来形容“绿”。D.李煜亡国以后有很重要的一首作品一一浪淘沙。“春意阑珊”，“阑珊”这两个字有慵困、慵懒、迟延的感觉;“罗衾不耐五更寒”，人惊醒了，身上的罗衾很薄，挡不住黎明即将到来时的春寒。3.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项() A.栖息(qT) *B.殷红(yan)C.裨益(bi)D.称职(cheng)募集(mu)绮丽(qD蜷伏(juan)愚氓(meng ) *绊倒(pan) *要塞(sa

4、i)哺育(bu) 谙熟(an)浑身解数(xie)锲而不舍(qi。)鳞次栉比(zhi)扣人心弦(xian)4.请选出以下各句中说法有误的一项为哪一项()A. “语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。B. “李白的诗大多豪迈：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这个句子标点使用正确。C.儒林外史是我国清代的一部长篇挖苦小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。D. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句话运用了设问的修辞手法。【解析】(1)此题考查了主题活动的设定。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗

5、读比赛、图片展、读书报告会、主题班 会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，任选其中两种即可。如，“孝老爱亲”主题班会,“孝亲敬老”进社区。(2)开放性语言运用试题，答案不唯一。言之有理即可。如，俗话说：“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德, 在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日，我们提倡孝道仍然不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非 常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非观，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要 重视。7、(1) BD (2)濯清涟而不妖 山雨欲来风满楼 黑云压城城欲摧 天与云与山与水 几处 早莺争暖树 不问苍生问鬼神

6、 (3)萧萧班马鸣 漏断人初静 边秋一雁声 隐隐笙歌处处随【解析】(1) A错误，静影沉璧。C错误，闻道龙标过五溪。E错误，食之不能尽其材。F错误，溯涧从之，道阻且跻。溯游 从之，宛在水中城。(2) (3)考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些 易错字可以结合词义背诵。此题中注意“濯、涟、摧、萧、班、雁、笙”的书写。8、夏洛蒂勃朗特 例如：浓郁的抒情色彩(富有激情和诗意)娓娓道来的内心独白(自传色彩)色彩斑斓 的景物描写巧妙的悬念设计寓言式的环境(神曲式艺术架构；运用渲染、噩梦、幻觉、预感营造地狱气氛) 反复引用神话、史诗、历史典故、古典

7、名著，富有文化意味。例如：自尊自重，自强自立，对于自己的人格、情感、生活、选择有着坚定理想和执着追求。面对困境不低头，面对不公不妥协，勇于对抗与斗争。用不懈的 奋斗追求自由、平等和人格独立。【解析】试题分析：考查对名著的阅读。简爱是19世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。小说用第一人称来叙写，是 一部具有自传色彩的爱情小说。简爱的最主要艺术特色主要有：浓郁的抒情色彩且富有激情和诗意；多采用 内心独白语言形式；色彩斑斓的景物描写来烘托；巧妙的悬念设计；运用但丁的神曲式艺术架构，运用渲 染、噩梦、幻觉、预感等营造气氛；反复引用神话、史诗、历史典故、古典名著，富有文化意味。(3)在对小说中 人物形象

8、的分析的基础上来写获得的人生感悟。小说讲述的是女主人公简爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅 妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄 园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为 这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。小说引人入胜 地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于对抗，敢于争取自由 和平等地位的妇女形象。可从“自尊自重，自强自立” “理想与追求”“勇于对抗”“追求自由、

9、平等”等角度来谈。 答案是多元的。二、阅读9、（1）芒鞋：草鞋。料峭：形容微寒。（2） “风雨”和“晴”语义双关，既指野外遇到的风雨和晴天，又暗指人生路上的逆境和顺境。人生路上高低起伏， 顺境不骄，逆境不惧，遇到任何事情能泰然处之，表现了词人乐观旷达（随遇而安）的生活态度。【解析】试题分析：（1）考查对词语的理解。可结合语境和词句进行推断。“竹杖芒鞋轻胜马”的意思是：竹杖和草鞋轻捷得 胜过骑马。“芒鞋”指的是草鞋。“料峭春风吹酒醒”的意思是：春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷。“料峭”形 容天气微寒。（2）该词作于黄州谪所。是词人借途中遇风雨的生活小事，抒写了作者任天而动、苦乐随缘、开朗达观、

10、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。词的最后一句“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴”是一语双关，既指自然的 风雨和晴天，又暗指人生路上所遭遇的逆境和顺境。词句又用两个“也无”加以修饰和限制，表达了人面对顺境要不 骄，遭遇逆境又不惧，表现了词人乐观旷达的生活态度。据此理解作答。10、 1. C2 .他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带着妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。3 .桃花源一派幽美宁静的田园风光，那里的人民风淳朴、热情好客、和谐幸福，是一个与世隔绝的地方。4 . （1）没有剥削和战争的和平生活；（2）人人安居乐业的幸福生活；（3）远离官场，亲近自然的田园生活。【解析】1 . A看到

11、/得，通“德”，感激。B类/同“嘱”，是“嘱咐、吩咐”。C都是“听说”。D隔开/参与。2 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入 座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关 键词：率：率领。妻子：指妻子、儿女。（古今异义）。邑人：同乡的人，乡邻。绝境：与人世隔绝的地方。（古今异义） 复：再，又。3 .此题考查描绘句子画面的能力。描绘句子展示的画面时，理解文段的内容。抓住诗句中的桃源的“环境、生活状态、 人物精神面貌”等特点。发挥想象，用优美的语言描述即可。4 .考查对文章

12、主旨的理解。甲文，描绘了武陵渔人偶入桃源的见闻，用虚实结合，层层设疑和浪漫主义的笔法虚构了 一个与黑暗现实相对立的美好境界，寄托了作者的社会理想，反映了广大人民的意愿。及是对美好生活的向往和追求, 也是对黑暗现实社会的否认与批判。乙文，描述了作者在回乡路上和到家后的情形，并设想日后的隐居生活，从而表 达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。看出陶渊明所向往的理想生活没有剥削和战争的和平生活；人人安 居乐业的幸福生活；远离官场，亲近自然的田园生活。【点睛】甲文，（他找到）林子的尽头，（发现这里）有一座山，就是小河的源头，山脚下有个小洞，隐约好像有点光亮。（渔夫） 于是离开小船，从洞口进去。起

13、初山洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了很多步，（黑暗狭窄的隧道）突然（变 得）宽阔敞亮了。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，（村落里）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一样， 老人和小孩都高高兴兴，逍遥快乐。村中人见了渔夫，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的，渔夫详细地回答了他们。村中人于是便邀请他到自己家里去， 摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的 战乱，带着妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外

14、面的人断绝了来往。他们问渔夫 现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们，（听的人） 都感叹惋惜。其余的人又各自邀请到自己家中，都拿出酒和食物来招待他。停留了几天，就告别离开了。桃花源里的 人嘱咐他说：“不要对外面的人说（这里的情况）。”乙文，刚刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜，奔跑过去。孩子们欢快地迎接，孩子们守候在门前或院子里。院子里 的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，观 赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。每天（单独）在园

15、 中散步，成为乐趣，小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山 峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦， 弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有时驾着有布篷的小车，有时 划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。树木欣欣向荣，泉水缓缓流动，（我）羡慕万物 恰逢繁荣滋长的季节，感叹自己一生行将告终。11、1.汉字产生开展之美；外形之美；精神

16、之美；表达中华文化之美。2 .运用了举例子的说明方法，以“木”字为例，具体直观地说明汉字是外形之美与精神之美的统一，是连接人的精神 世界与自然世界的桥梁，表达了汉字创造之美。3 .不能去掉，“多”说明“多数情况”，并不包括特殊情况，如果去掉，那么表意不同，过于绝对化，这样表达了说明 文语言的准确性。4 .由于受到现代电子产品及拼音输入法的影响，导致提笔忘字现象的发生，但这也是可贵的，因为这表达了汉字与其 它文字的碰撞与交流，表达了人们对汉字文化的坚守，表达了我们对母语的热爱。【解析】1 .此题考查对文章内容的概括。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题 意，

17、依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。此题可依据文章所叙写的“汉字之 美，美在它的神秘的面纱，美在它华美的外形与其中凝聚的精神气韵。”“汉字的外形是美的” “汉字的精神也是美 的” “汉字之美，美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化，美在拥有真正的中国魂”这些内容概括作答。2 .此题考查说明方法及其作用。结合第段画线句的内容“譬如”可知运用了举例子的说明方法，以“木”字为例， 说明了 “汉字之美，美在它的神秘的面纱，美在它华美的外形与其中凝聚的精神气韵。” “汉字巧妙地连接了自然世 界和人的内心世界。”汉字是连接人的精神世界与自然世界的桥梁，表达了汉字创造之美。一

18、定要结合具体内容来分 析表达效果。3 .此题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加 点词和去掉加点词句意发生的变化，最有一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。如“多”说明“多数情 况”，并不包括特殊情况，如果去掉，那么表意不同，过于绝对了。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性 的副词往往都能准确地说明事物或事理。4 .此题考查对重要语句的理解。“这样的悲剧”指“提笔忘字现象”。“这种悲剧依旧散发着动人光芒的美”结合“汉 字之美，美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化，美在拥有真正的中国魂”理解，这也是可贵的，表达了汉字与

19、其它文字的碰撞与交流，表达了人们对汉字文化的坚守，表达了我们“拥有真正的中国魂”，我们是发自内心地热爱 我们的母语，热爱汉字。12、 1. C2 . A3 .王阿姨，您好！我推荐您购买纯电动汽车。它技术简单成熟，充完电就可以行驶，目前续航里程已超300公里。其 保养费用低，行驶时没有排放。同时车主关注的充电桩建设问题也正在逐步解决。【解析】1 .要求学生仔细阅读表格，根据百分比分析。国内市场份额占比最低的是美国。故C项错误。2 .要求学生仔细阅读材料，然后分析选项。BCD三项正确，A项错误。应改为：材料二介绍了纯电动汽车、混合动力 汽车和燃料电池汽车，第段是并列关系，由于与“目前我国生产和销售

20、的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合 动力汽车和燃料电池汽车。”内容存在着逻辑关系，所以不可以调换顺序。3 .要求学生仔细阅读材料，首先要结合材料能够分析出“新能源汽车”的优点。如：有高额补贴，续航里程已超300 公里，上班途中充电桩多等。然后用劝说语的拟写方式表述，劝说时，注意称呼，语气委婉，理由充分即可。13、1. （1）田野里的油菜花（2）白中略带一点紫色（3）平常（平凡）2 . 【例如1品析A处。用俗话“菜怀胎”形象地写出了蒸头里面孕育蒸花而鼓胀的状态，通俗自然，具有乡土气息。用了比输的修辞手法，“一堆小米粒”让读者真切地感受到菜花花蕊的数量和形状。“利掉”“铲平”“放”“安置,等一系列

21、动词，写出了对菜帮菜根进行修整再呈上书案的过程，言语中包含着对菜花的喜爱之情。普通的菜花放在书案上，竟成了 “开春景观”，大词小用，表现了作者对菜花的钟爱。【例如2】品析B处。用“不是而是”等关联词语，准确地写出这株白菜花的长出部位有别于平常，暗示菜花顽强的生命力，用了比一 “新”又形成比照，凸显菜花旺盗的生命力。用喻的修辞手法，将菜帮比作老木头，将菜花比作新枝，一 “老” 眼”“光明”等词形容菜花开放的花善，既让人想到菜花颜色之鲜黄，又含有连续阴雨天后突然在厨房发现菜花时的 惊喜。“高兴极了”，准确传达出作者发现菜花时按捺不住的惊喜，他对菜花的喜爱可见一斑。3 .我认为第段不能删。本文是散文

22、，散文选材自由灵活，形散神凝。这样写恰恰表达出这一特点。第段主要写父 亲。看似与“菜花”关系不大；但父亲是因为看到地里油菜长势好.才和“我”讲起对联，“油菜”与上一段是有关系 的。更重要的是，父亲朴实平凡，却活出了自己的意义和价值，这正和作者要赞美的像菜花一样的人生态度是一致的。 4.第一层：能基本理解大意，但思维浅薄，表述较笼统。【例如】菜花虽然普通，但却有顽强的生命力。第二层；能 理解文念，结合文章或生活体验进行分析，思考较深入，表述较有条理。【例如】作者喜爱菜花，因为菜花虽然平常得 很，但也是生命，但凡生命，都可以成为文章的题目。这篇文章让我明白，平凡的事物中也蕴含着生命的价值。我们 要

23、写好自己的人生篇章。第三层：能结合文章和生活体验，分析此文所揭示的思想意义，理解全面，思考有深度，表 述有条理，【例如】菜花一文言近旨远，蕴含着人生真谛，作者对菜花喜爱之极，由城市厨房里顽强生长的菜花， 想到故乡田里的油菜花，并由物及人，想到父亲平凡而艰辛的一生。作者赋予菜花一种平凡的美。他认为菜花小而平 凡，但它也是生命，但凡生命，都可以成为文章的题目。人生于世，有的人活得轰轰烈烈，书写出宏伟的人生篇章， 名垂青史，他们固然是辉煌的。还有很多像菜花一样的人，在平凡的岗位上开自己的花，在平凡的人生中劳作与收获, 在平凡的岁月中完成生长的全过程，他们也是这个光芒万丈的世界的重要组成局部，这样的人

24、生照样有价值。【解析】1 .此题考查学生理解文章内容的能力。做此题的答题步骤为：认真审题，弄清楚问的是什么；根据问题筛选相应的答 题范围；对筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括；根据题目要求，对整合的信息，用自己的话组织 成答案。认真阅读文本内容，由第段“它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉”第段“那不是白菜花, 是油菜花。花色同白菜花是一样的。”可以概括回答。白菜花、萝卜花朴实、清新、自然，无需操心照料。油菜花同 样朴实自然，一望无际，是作者故乡的美丽景致。2 .此题考查学生对文章中重点语句的赏析能力。做此类试题时，先要判断是否运用了修辞手法和描写方法，要求掌握 常见修辞

25、的定义及其标志，然后分析句子含义，一般形式是：修辞判断（人物描写）+如何使用该修辞（写出了什么内 容）+怎样表现主题。结合上下文分析，A处语句用俗话“菜怀胎”形象地写出了蒸头里面孕育蒸花而鼓胀的状态，通 俗自然，具有乡土气息。把“花蕊”比作“一堆小米粒”，写出了菜花花蕊的数量和形状，如在读者眼前浮现。“开 春景观”表达了对菜花的喜爱之情。B句运用了比喻的修辞，形象地将白菜花顽强的生命力刻画了出来，喻指平凡中 也能孕育伟大。3 .此题考查段落作用。第段作者无限深情地回忆了自己的父亲，花大量笔墨回忆父亲，是因为“父亲”平凡的生活 与菜花的象征意义相似，说明父亲和菜花一样朴实平凡却也拥有自己的意义和

26、价值。写父亲平凡而艰辛的一生，是要 到达以花喻人的目的。散文“形散而神不散”所以第段不能删。4 .此题考查对文章主题思想的理解。可结合标题、开头、结尾、文中的议论和抒情、文眼等就是与中心意思有关的关 键语句理解分析。文题“菜花”，从文章结构的角度看起了文章线索的作用；它象征平凡而美丽的事，借菜花说明自 己对平凡而美丽的事物的赞颂和对往事的回忆。此题“菜花也是生命，但凡生命，都可以成为文章的题目”这句话富 有象征意义，它形象的说明了人生丰富多彩，有着广阔的空间，人人都能根据实情施展自己的才能。“人的一生，无 疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，

27、一篇像案头菜花 一样的散文”结尾由物到人，歌颂平凡的人，歌颂平凡的人生。人生能轰轰烈烈固然伟大，能像菜花那样，在平 凡中呈现生命的美丽，写好自己的人生，也是一种美。据此理解作答。三、语言表述14、国别体一纪传体 明（代）一清（代）【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它 主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。 司马迁的史记是我国第一部纪传体通史；儒林外史是清代的一部长篇挖苦小说。四、写作15、参考例文留点闲心给自己深秋的街道，笼罩在烟雨云中，黄叶卧地，萧索一片。

28、上午七八点钟，我上完早自习后，带着一身困倦走进雨帘中，霏霏细雨无声地落在额上、肩上。望望阴云密布的 天，那同心情般沉闷的天，愈加乏味。轻轻地踩在泥泞的路上，偶尔溅出一两点泥花，附在鞋上。不知是因这天气， 还是繁忙的课业，同伴亦是信奉“沉默是金”，默默地低头前行，向食堂走去“你快点！喂！书掉了“急促而稚嫩的声音袭入耳中。顺声望去，原来是小学部教室改修，他们要搬到食堂 那边上课。只见两个三四年级的学弟，正费力地将与大地亲密接触的课桌扶起。他们拾起覆在水坑上的作业，拭了下 水，又塞进了桌内。却又有书挣脱了课桌的怀抱，无奈之下，他们只得再次拾起书，再抬数次后，书本不知落了 几次。看看塞满书本的桌子，应

29、该挺重的吧。我伫足，看了看狼狈的学弟，该不该出手呢？老师不是常说助人为乐吗？ 可是看看手表，犹豫几秒后，我迈开步子，与他们及那“负椅累累”的课桌擦肩而过。因为，我被说服了，被” 事不关已，高高挂起”的观念说服了！或是后悔了吧，回首望望他们，竟竟看见他“占领” 了我原先伫足之地！似乎发现了有人在看他，他转过头 来看见了我，随即笑道：“姐！等我一下”。他站在那儿没有同我般袖手旁观，他利索地扛起课桌，将小凳交给学弟。他强健有力的步伐，在水滩处踏出数朵绚丽而灿烂的泥花。我看着他领着幼小的学弟，走向了食堂心在那一瞬间被狠狠的一撞，醒了。什么时候，我丢掉了那一份热心？是什么时候开始的？变得如此冷漠？变得

30、如此麻木？变得如此陌生，连我都不认识自己了？记忆中我曾是那样的“爱管闲事”，连好友都说我有颗“闲 心”可是，看看现在，我的心呢？我的“闲心”呢？去哪了？心像一个茫然不知所措的流浪孩子，浑噩地站在荒 岛中央。下午一点多，来到教室。看着忙碌的身影，对哦，该换位置了！迅速收拾好书本后，瞟见同桌春还没有来，便来 到她桌前，将其书本移到新位置，却未发现春已站在教室门口，注视了我许久。春疑惑地说；“婷，你怎么了！没事 吧”？并用手探探我的额头，我拉她的手，笑着说；“我可没有病，既然我帮你是有病的话那我就不帮你了”。 说完假装要离开。她拉住了我，笑嘻嘻地说；“我没这样说啊！谢谢你”。我回以微笑事后，春对我说

31、；“婷， 你变了！ 我只是淡淡地说：“没呀，只是找回遗失的珍贵。”是的，心已经醒了，我不会再让它沉睡。走出教室，伸个懒腰，站在四楼的阳台上，做一个深呼吸。持续数日的雨丝已悄然隐退，耀眼的阳光冲破束缚， 穿过乌云，笼罩着远山，近屋，果然觅回那“闲心”，心底的那片小世界也阴雨消逝，彻底放晴了！【解析】材料作文，结合材料分析。材料的落脚点是“而十五六岁的我们，在忙碌的成长之路上，是否也能执一份闲心， 看人间四月天；在面对学习生活的挫折时，是否也能学着遨游天地间，赏江山风月？ 关键词是“闲心”。即在 忙碌的学习生活中，是否用心畅游诗词海洋，去观赏祖国的大好河山。也可以写出自己在学习的空闲时间内发生的点

32、 滴小事，让小事串联起来，变成影响自己的心智的“大事情”。用正能量催促自己进步、前行。【点睛】写好材料作文应注意：（1）把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题确实立有着客观 的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。（2）选择恰当角度。对同一 材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。（3）发散思维，翻开思路。对材料必 须先发散思维，思路翻开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。5 .以下加点成语使用恰当的一项为哪一项（）A. 12月底，我市终于迎来了今年第一场大雪，沸沸扬扬的雪花把我市装点得格外漂亮，虽然

33、有些寒冷，出行也有些 困难，但人们还是纷纷走出户外欣赏美丽的雪景。B.据法新社12月25日报道，一架载有84名乘客和8名机组人员的俄罗斯国防部飞机失事，机上无人生还，引起了 全球的广泛关注，各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。 C.苏轼文章出类拔萃，盖世绝伦，他的赤壁赋写得真如行云流水，明快流畅，清新豪放，成为文学史上千古传 诵的名篇。D.陶渊明早年曾几度出仕，但都因为不满当时黑暗的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 6. “孝”是中华传统文化的重要内容，孝敬父母是学校的育人目标之一，学校准备开展以“孝”为主题的综合实践活 动。请你仿照例如为本次活动拟写两个活动工程名称。例如：“

34、孝敬父母”主题班会A: B: 在“孝敬父母”的主题班会上，同学们就如何孝敬父母进行了激烈地讨论。现在轮到你发言了，你想说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写出你要说的话。7 .古诗文默写。根据课本，以下古诗文默写正确的两项是（）A.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！8 .停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。C.杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。D.万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。E.策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。F.溯游从之，道阻且跻；溯涧从之，宛在水中抵。根据课本，补

35、写出以下名篇名句中的空缺局部。（六题只选四题作答）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）溪云初起日沉阁，o （许浑咸阳城东楼），甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）,上下一白。（张岱湖心亭看雪）,谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）可怜夜半虚前席，o （李商隐贾生）请根据上下句内容，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。古代诗歌常以声传情。如李白送友人中的“”传达惜别之意；苏轼卜算子黄州定慧院寓居作 中的“”营造了夜晚的清冷，表达孤寂之情；杜甫月夜忆舍弟“”此处大雁之声更增 战乱年代兄弟离散的悲凉；欧阳修采桑子“”描绘西湖清丽恬静淡远的春景，写出作者泛舟西湖的喜悦之情。8 .秦奋同学在阅读

36、名著时，喜欢为书中的人物建立小档案。在阅读简爱时，其中的主要人物简爱的档案尚未 完成，请你帮他完成。简爱人物档案卡片简爱出 处 英国作家（英 所著简爱小说人物卡片（01 号）内容概括 简爱讲述了孤女简爱为寻求人格独立、爱情 和尊严而挣扎奋斗的故事。填写简爱的作者:人物形象 贫苦卑微，矮小瘦弱，其貌不扬，但性格倔强，热忱 刚烈，执着追求自由、平等和独立人格，具有强烈 的自尊心和对抗精神的女性形象。表达视角 第一人称。亲切真实；便于抒情。艺术特色 （2）人生教益 （3）填写一条简爱的最主要艺术特色：填写你从简爱这一人物形象身上所获得的人生感悟、启示：二、阅读9 .阅读下面的宋词，然后回答以下问题。

37、定风波（苏轼）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。“芒鞋”和“料峭”是什么意 思？请选择一个回答。结尾“也无风雨也无晴” 一句语义双关，表现了词人怎样的生活态度？请简析。10.阅读下面两个语段，完成以下小题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极 狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯

38、，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，威来问讯。自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人同隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹 惋。余人各复廷至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”乃瞻衡宇，栽欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄做，审 容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩。，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景 翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉

39、求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及， 将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎呕而经丘。木欣欣以向荣，泉涓消而始流。善万物之得时, 感吾生之行休。衡宇，简陋的房子。三径，院中小路。眄，斜看。这里是“随便看看”的意思。审，觉察。 容膝，只能容下双膝的小屋，极言其狭小。园日涉以成趣，天天到园里行走，自成一种乐趣。策，拄着。扶老， 手杖。憩，休息。景，日光。息交，意思是不再同官场有任何瓜葛。复驾言兮焉求，还能努力探求什么呢？ 事，这里指农事。畴，田地。巾车，有车帷的小车。善，欢喜，羡慕。行休，行将结束。1 .下面各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（）所识穷乏者得我与

40、*属予作文以记之陶后鲜有闻*又何间焉*A.得林尽水，便得一山B.属有良田美池桑竹之属C.闻此人一一为具言所闻 D.间遂与外人间隔2 .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。3 .请用自己的语言简要描述语段（一）所展现的桃花源图景。4 .从语段（一）和语段（二）可以看出作者陶渊明所向往的理想生活是怎样的?11.阅读下面文章，完成以下小题。汉字之美马筱琛汉字，是我们祖先智慧的结晶，它有一种独特的美。汉字之美，美在它的神秘的面纱，美在它华美的外形与其 中凝聚的精神气韵。汉字的笔画虽简单，却有着自己独特的韵味。细细品读，就会发现它们的生机勃勃、迥然不同。同一个

41、字，不 同的书法家来写，面貌定然各不相同，有的翩假设惊鸿，有的矫假设游龙，每一个字都是一幅精彩的画面。不同的汉字也 会给人不一样的审美感受，它们犹如一个个跳动的音符，使我们的心也随之跃动。一个“日”字，让人感觉到太阳的 温暖，一个“月”字，让人感受到月光的柔和。一个“喜”字，让人不自觉地咧开嘴巴，喜上眉梢；一个“衰”字那么 令人眉头一皱，轻轻叹息。这何尝不是汉字的独特之美呢？汉字的神秘在于其历史的微妙。是谁创造了汉字？又是怎样的机遇创造了汉字？外形华美是大学中讲的“外 王”，其每一个笔画的书写，都讲究起笔行笔收笔的法度，都讲究笔画的圆润，都讲究因物象形。一个简单 的“三”，第一画表示“天”，第

42、三画表示“地”，第二画表示“人”，合起来的意思就是“人生天地间”，就这样, 汉字巧妙地连接了自然世界和人的内心世界。而精神气韵就是大学的内圣，每个字都是一首诗，譬如“木”字， 其竖表坚守，其横意开展，而撇捺两笔那么是向外拓展，这不正是读书人对读书的态度吗?汉字拥有悠久的历史，持续至今已有两千多年。汉字的演变过程是美的。目光纵向追溯至千百年前，文字产生 了，而它是以甲骨文的形式，这是一种刻于甲骨与铜器的文字，在当时这种文字与陶器的花纹是相互契合的。因此， 汉字之美就表达出来了。后来，几百年以后，金文诞生。商代金文多为象形文字或以象形文字合成的会意字，它们像 一幅幅图画，有的浑厚奔放，有的成团块状

43、。在近代，篆书向我们缓缓而来，它将金文简化，又不失图画风格圆 润是它的特点。后来，隶书渐成时代趋势，其间架严谨，方正平直，浑厚刚劲，豪迈奔放。汉字的外形是美的。说起来，不得不提书法。古代文人底蕴深厚，提笔落笔，墨色便在纸上浮现。一笔墨，分 隔了阴阳，分隔了虚实。笔法时而轻快，时而疾徐，汉字的深厚刚劲便表达得淋漓尽致。在世界文字之林中，汉字是 丰富的书法瑰宝，也是中国五千年古老文化的结晶，代表着一个民族的文化力量。汉字的精神也是美的。汉字向来追求尽善尽美，所谓“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，书法 的第一笔往往能决定整个艺术境界，黑或白，虚或实下笔时，万物蕴含其中，时间便是永恒。这种

44、忘我的精神也 是有限度的，“虚那么歧，满那么溢，兴那么正，正者，冲和之谓也“。它超越了政治上的束缚，摆脱了权力上的枷锁，升 华为精神上永不衰败的财富。汉字之美，美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化，美在拥有真正的中国魂。也许，众多人提笔忘字，纵 使汉字经历过这样的悲剧而这种悲剧依旧散发着动人光芒的美。想想伏尔泰的话：耕种自己的园地，不要急于膨 胀自己。当我们用真正的中国心坚守起这个大国，我们才有勇气不忘初心，慎终如始。1 .根据全文内容概括，汉字之美表现在哪些方面？2 .说说第段中的画线句的表达作用？3 .第段中的加点字“多”能否去掉，为什么？4 .联系实际，说说你对段画线句的理解。12.阅

45、读下面材料，完成下面题目汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，加快了人类改变自然、改变社会的步伐，提高了人 们的生活品质.但汽车的产生对人类的影响是多元的。比方，传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问 题：制造汽车时需要消耗大量的自然资源，除了使用钢铁外，现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑 料，汽车行驶时需要大量石油来驱动内燃机；在各类事故中，汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多；大量的汽车造 成交通拥挤，车辆的停放也日益压缩人们的生活空间；同时，由汽车带来的噪音污染和尾气排放造成的空气污染，严 重危害人们的健康。在汽车行业变革汹涌来袭之时，汽车制

46、造大国相继出台了推动新能源汽车开展的政策。我国针对新能源汽车的 销售也出台了高额补贴的优惠政策，目前我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。纯电动汽车，顾名思义，就是所有的动力由电机输出，同时电力来源于充电。它技术简单成熟，充完电就可以 行驶，目前续航里程已超300公里。其保养费用低，行驶时没有排放。缺点是充电桩少，充电不便。混合动力汽车那么同时用发动机和电机这两个能量转换器以及两套能量储存系统来驱动车辆。它续航里程长，还 可以随时加油，且油耗低。但两套系统也使其价格和维护保养费用偏高。燃料电池汽车是以氢气为燃料，通过化学反响产生电流，依靠电机驱动的汽车。其运行

47、过程中排出物是水，且 可通过加注燃料来保证续航。但目前氢燃料存储和运输本钱过高，能加注氢燃料的点太少，限制了燃料电池汽车的发 展。2018中美法三国新能源汽车销售数据表销售国销售数量（万辆）销售增长国内市场份额占比美国2028%1.5%法国3.626%1. 7%中国55. 669%2. 1%从上表可以看出，2018年无论是新能源汽车的销量、增速，还是国内市场份额占比，美法两国均与我国存在显 著差距。新能源汽车已成为近年来我国战略性新兴产业的一道风景。与之相应，我国新能源汽车产业技术水平也显著提升。新能源汽车的整车、动力电池的骨干企业研发投入占比 到达了 8%以上，高于全球行业平均水平。同时，车主关注的充电桩建设问题也正在逐步解决，据不完全统计，栈至2018年，全国私人专用充电桩达24 万个，以北京为例，个人购买电动汽车约10.7万辆，光电设施安装比例接近80%,公共充电桩建设也在稳步增长。截 至2018年底，我国已建成公共充电桩21万个，保有量位居全球首位。城际高速快充站建设提速，建成充电站1400 多