2022年7月天津市普通高中学业水平考试与往年仿真模拟试卷05（解析版）.docx

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1、2022年7月天津市普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试卷05本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两局部，共100分，考试用时90分钟。第I卷（选择题36分）一、选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有 一个是最符合题目要求的）1.以下各组中加点字的读音全都正确的一项为哪一项（）逢孙(pang)舞零(yu) *毂辣(hu su) 戮力(lu)A.氾南(fan)B.缱(zhui)C.佚之狐(yi)D.瑕(xia)疵饥馍(jin) *忖度(cun dud) 杯杓(zhud)褊小(bian)*孝悌(ti)参乘(ch6ng) *喟(kui)然导大嶷(ku

2、an)A. “氾”的“氾”应读“f6n”。A.干燥伶得萧鼓B.荧屏蚱蟠坟莹C.瞿鼓狡猾欺侮D.舂米座落虫笏兴高采烈炙手可热诚惶诚恐魂牵梦萦天崖海角踉踉跄跄出言无状垂头丧气【解析】此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B. “参乘”的乘应读sheng o C. “杯杓”的“杓”应读“shG。”。应选D。2.以下词语没有错别字的一项为哪一项（）【答案】B【解析】此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A.“萧鼓”应为“箫鼓”。C. “天崖海角”应为“天涯海角”。D. “座落”应为“坐落”。应选B。3,填入以下句子中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（） 当时上海的报章都 载这件事，或者也许是

3、，或不屑载这件事。看着这种 小姑娘盈利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里了一下。表哥带着几个兵又一次冲到他面前，苦苦哀求道：“团长，再不撤，真的来不及了！” 砰！他不由分说，果断地扣下了扳机，眼睁睁看着一股鲜血从表哥的胸膛迸溅而出。他握枪 的手不停地颤抖着，一缕青烟绕着枪口袅袅地散开，此刻，他多么希望眼前发生的一切只是 一出戏呀：大幕开启，高宠威风凛凛地挺枪跃马，挑起铁滑车鬼子又一次发起了冲锋。他手提大刀，仰天大笑，学着表哥的戏文，一板一眼地命令发报：“弹尽，援绝，阵破！ 然把守一隅，作最后抵抗，誓死为止”

4、（有删改）14 .小说除顺叙外，还用了哪些表达方式？请结合作品简要说明其表达作用。15 .文章插进去回忆“他”身世的情节，在全文中起什么作用？16 .请结合作品，简要分析“他”击毙“表哥”这一过程的情感变化。【答案】14.倒叙，将高潮“他亲手击毙了表哥”放在开头；给读者以强烈的震撼；制 造悬念，引发阅读兴趣。插叙，追述“他”与“表哥”的亲密关系以及他们成为抗日战士 的历程；使故事情节更加完整，人物形象更加饱满。15 .介绍表哥供他读书，突出了 “他”和“表哥”的感情，打死表哥他心中也悲哀，但却 不得已。同学死于非命、赵大当家遭鬼子毒手，使他痛恨日本侵略者，为他的英雄壮举做 铺垫。他是个一无所有

5、的穷苦人，从赵大当家那里学到的本领,更加坚定了他的抗日决心。16 .怒不可遏，“表哥”屡次强烈要求撤退，让“他”极度愤怒；毅然决然，作为指挥 官的“他”大义灭亲，果断执行了 “动摇军心者，杀无赦！ ”的军规；悲哀惋惜，当“表 哥”倒下的瞬间，“他”又希望这只是一出戏。【解析】14.此题考查学生分析小说的叙事顺序及其表达作用的能力。（1）倒叙：小说以“他亲手击毙了表哥”开头，而这也是小说情节的高潮局部，把高潮“他亲手击毙了表哥” 安排在小说的开头，然后才交代他亲手击毙了表哥的原因，这样把情节的高潮放在开头写的 安排，在结构上起到制造悬念，引发阅读兴趣的作用，给读者以强烈的震撼。（2）插叙：“他从

6、小父母双亡，是舅舅一家人将他拉扯长大。后来，他进了省城读书，靠 表哥唱戏供他学费”“当年，他最爱看表哥唱的挑滑车。大幕落下，表哥卸了妆, 又活脱脱地站在他面前，然后，他们一起去汇福楼吃馄饨。表哥不食辛辣，唯恐倒了嗓子, 只在清淡的汤水上撒一撮嫩绿的香菜叶”“刚过了正月，表哥找到了他表哥仗着一身武 艺，历尽险关逃了出来，投奔到他的部队”，在情节的表达上，小说追述“他”与“表 哥”的亲密关系以及他们成为抗日战士的历程，使故事情节更加完整，人物形象更加饱满。15 .此题考查学生分析小说中重要情节的作用的能力。（1）文章插叙回忆“他”身世的情节一一“他进了省城读书，靠表哥唱戏供他学费”“然后，他们一起

7、去汇福楼吃馄饨”，介 绍表哥供他读书，突出了“他”和“表哥”的感情。再结合“带着几个兵又一次冲到他面前， 苦苦哀求道：团长，再不撤，真的来不及了！砰！他不由分说，果断地扣下了扳机，眼 睁睁看着一股鲜血从表哥的胸膛迸溅而出。他握枪的手不停地颤抖着，一缕青烟绕着枪口袅 袅地散开，此刻，他多么希望眼前发生的一切只是一出戏呀”分析，在这场战斗中，他和他 的兵为掩护大部队撤离顽强战斗，伤亡沉重，没有援军，表哥在这个时候请求撤退，身为团 长的他在万不得已的情况下打死了表哥。所以，他打死表哥他自己心里也十分悲哀。（2） 结合“一天晚上，他和几个同学去街上贴传单，被几个巡逻的鬼子发现。他们在前面跑，鬼 子在后

8、面开了枪，几个同学当场死于非命”“在一次伏击鬼子运粮车的战斗中，赵大当家的 被冷枪打中面门。赵大当家的临死前，将清风寨交到他的手上。从此，清风寨成了鬼子的眼 中钉、肉中刺。直到去年，兵强马壮的清风寨接受东北抗联的整编”分析，同学死于非 命、赵大当家遭鬼子毒手，使他痛恨日本侵略者，为他的英雄壮举做铺垫。（3）结合“他 从小父母双亡，是舅舅一家人将他拉扯长大”“假设不是遇上清风寨赵大当家的出手相救，他 的命早就没了，他就是在那天晚上，跟随着赵大当家的上了山几年下来，他学会了骑马 打枪，成了清风寨足智多谋的军师”分析，他是个一无所有的穷苦人，以及从赵大当家那里 学到的本领，更加坚定了他的抗日决心。1

9、6 .此题考查学生分析小说中人物的情感变化的能力。（1）由“表哥戴着被子弹穿了两个 洞的钢盔，冲到他面前：报告团长，鬼子火力太猛了，弟兄们实在是顶不住啊！他望了 一眼头顶上白花花的日头，眼里喷出火来” “团长，咱们还是撤吧！表哥满是瘀血的 脸上焦躁不安，留得青山在，不怕没柴烧啊“表哥带着几个兵又一次冲到他面前，苦 苦哀求道：团长，再不撤，真的来不及了”分析，“表哥”屡次强烈要求撤退的请求让“他”极度愤怒。（2）由“动摇军心者，杀无赦” “砰！他不由分说，果断地扣下了扳机， 眼睁睁看着一股鲜血从表哥的胸膛迸溅而出”分析，作为指挥官的“他”大义灭亲，毅然决 然地执行了 “动摇军心者，杀无赦”的军规

10、。（3）由“他握枪的手不停地颤抖着，一缕青 烟绕着枪口袅袅地散开，此刻，他多么希望眼前发生的一切只是一出戏呀：大幕开启，高宠 威风凛凛地挺枪跃马，挑起铁滑车”分析，当“表哥”倒下的瞬间，“他”又希望这只 是一出戏，说明他大事表哥后内心非常悲哀、惋惜。四、写作题（本大题40分）.阅读下面文字，按要求作文。著名作家林清玄说：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时， 需要的是镜子。”请根据上述材料，谈谈你的看法。要求：自选角度；明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【参考例文】翻开窗子，擦亮镜子有句话说：人之一生，当向外求，向内修。假设要转述为更形象的比喻，就是：人需要透

11、过窗子，远眺外面的世界，需要擦亮镜子，观照自己的内心。唯物主义辩证法告诉我们，事物之间可能看似对立，实际却并非割裂，而往往矛盾统一。 少了窗子，人触摸的世界就局促，人就活成了信息茧房里的蚕；少了镜子，人会慢慢失去自 我，又成了四处乱窜的苍蝇。有窗又有镜，人的外和内，才能联通，不至阻滞，人生才是充实的，也才可能是完满的。 所以，翻开窗子看世界，擦亮镜子照自己，都很重要。你会发现，能抵达一定业界高度的人士，往往能在窗和镜之间游刃有余。就拿文学创作来说，文学陕军的三驾马车之一陈忠实也好，诺贝尔文学奖得主莫言也罢, 他们都善于“开窗”，把视野翻开，充分汲取好的创作理念，比方陈忠实的白鹿原借鉴 百年孤独

12、，学习模仿，而不是墨守成规，沿袭老一套。他们也不断对“镜”反思，自己 之前的作品成功吗？我真的走出了自己的新路吗？我坚持了自己的文学初衷吗？他们的白 鹿原蛙都一洗文坛积习，又承继优良传统，成为了足以载入中国文学史的经典。往大一点说，治理社会和国家，也要悟透有关窗子和镜子的道理。当今的中国，不会也不能再怀着“天朝上国”的观念，闭关自守。全球化的进程，其势 汹汹，不可阻遏，坚持对外开放，就如翻开一扇大窗，翻开了我们开眼看世界的通道。通过 “窗子”，我们惊诧于强国的科技实力，瞠目于芯片时代的精深玄妙。与此同时，我们不是 目迷五色，而是退回国内，也照照镜子，反躬自省，既拷问也质询“我是谁” “我能做什

13、么” “我该怎么做”。然后我们引进来，又不失去自我。当然，经常翻开窗子，不是要你每天思绪翻飞，魂不守舍，不是只羡慕“外面的世界很 精彩而不知道外面的世界很无奈”。而不忘照照镜子，也不是躲在角落里，避开阳光， 孤芳自赏。找到窗子和镜子之间的最正确平衡点，是一种智者的眼光，是一种强者的法那么。愿年轻的你，有一扇开阔通亮的窗子，也有一面纤尘不染的镜子，愿你开窗远眺有山重 水复，照镜观心能柳暗花明。愿你一生，能向外走，也向内收，愿你去得了远方，也回得到原乡。【写作指导】此题考查学生写作的能力。这是一道引语式材料作文题。材料选自林清玄心 无挂碍，无有恐惧一书。原书中，该句后还有如下语句：“通过窗子能看见

14、世界的明亮, 使用镜子能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心明亮， 世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。”由此可知，窗子 的作用是“看世界”，是一个人与他人、社会、自然等沟通的渠道。”外面的世界”可以包 括人际环境、社会环境、自然环境等。人通过“窗子”，了解他人，观察社会，亲近自然, 接触外界的事、景、物、情、理，从而超越自我，拥有开阔的视野（知识视野、心灵视野、 国际视野、文化视野），走出个人狭小的天地，给人带来心灵感悟和境界提升。而“镜子” 的作用是“照”人，是一个人由表及里认识自己的工具，既通过镜子看自己的外表美丑，也 进一步观照、

15、认识、反思、省察、剖析自己，发现自己的优缺点，进而勇于提升自我，不断 完善自我。因此，写作时，可以谈当代青年要有“窗子”也要有“镜子”，既要看到外面的世界，也要 正确认识、反思自己；也可以谈当代青年要拥有“窗子”而不只是“镜子”，要多了解外面 的世界，而不是只顾着看自己，封闭自己；还可以谈当代青年不要只看到“窗子”而忽略“镜 子”，不能只看到并轻信、盲从于外面的世界，而忽略自我，缺乏对自我的认识和关注。 立意：1 .以窗观世，以镜照“我”。2 .窗子镜子，不可或缺。3 .认识世界，认识你自己。4开窗与照镜，学习和反省。A.不愿不敢豢养吮B.不敢不愿饲养吮C.不敢不愿饲养舔D.不愿不敢豢养舔【答

16、案】B【解析】此题考查学生正确使用词语的能力。“不敢没有胆量，没有勇气做某事。“不 愿”，不想，不希望。“不敢”是受外界影响而没有勇气，而“不愿”是自身情感上的不情 愿，结合后面的“不屑”可知，语境应是从没有勇气到不愿意，所以第一空填“不敢”，第 二空填“不愿”。排除AD。“饲养”，给（动物）东西吃，并照料，使能生长。“豢养”， 喂养（牲畜），比喻收买并利用。语境是说资本家把这些小姑娘当作盈利的工具，把她们当 动物一样喂养，来榨取她们的血汗，填“饲养”。“吮”，把嘴唇聚拢在有小口的物体上 吸取东西。“舔”，用舌头接触东西或取东西。语境是说女人的手被苇眉子划破，她是吸取 流出的血液，填“吮”。应

17、选B。4 .以下加点的成语使用正确的一项为哪一项（） A.警方布下天罗地网，那几个歹徒一定游刃有余。 B.小王下棋总是输多赢少，因为他目无全牛，没有做到“走一步看三招”。 C.你做事老是怕这怕那，犹豫不决，真是踌躇满志。 D.人民网评扣准社会问题脉搏，切中肯繁，勇于发声，引发社会良性的反思和讨论。 【答案】D【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。游刃有余：形容做事熟练，轻而易举。褒义词。 句子中形容歹徒，不合语境。目无全牛：形容技艺已到达十分纯熟的地步。句子中形容小王 下棋，而且“总是输多赢少”，下棋技术也并不高，不合语境。踌躇满志：形容对自己的现 状或取得的成就非常得意。句子中形容做事犹豫

18、不决，错误理解了踌躇的意思，属于望文生 义。切中肯繁：解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好方法。句 子中说品牌栏目人民网评扣准社会问题脉搏，使用“切中肯索” 一词恰当。应选D。5.以下句子中，没有语病的一项为哪一项（） A.正方形的彩色卡纸已经全部准备好了，现在，摆在幼儿园老师面前的任务就只剩下如何 教会孩子们折彩色小兔子的问题了。B.假设凡事不问青红皂白，随意把自己心中的愤怒发泄到臆想对象上，很可能让毫不知情的 甚或是有恩于己的善良人遭受伤害。C.随着国家信用体系的建设，公民不仅拥有了统一的社会信用代码，拥有了一个集合金融、 工商登记、交通违章等的统一平台建成。D.为更

19、好地满足人民群众的客流运输需求，缓解春运期间高铁线路载客能力有限，近日， 上海高铁站再增加了一列新车上线运行。【答案】B【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.主宾搭配不当，“任务”是“问题”错误， 可删去“任务”或“的问题”。C.句式杂糅，“拥有了一个平台”和“的统一平台 建成”两个句子杂糅，可以去掉“建成”。D.成分残缺，“缓解”缺宾语中心语，在“高 铁线路载客能力有限”后面加上“的紧张状况”；句式杂糅，“增加了新车”和“新车 上线运行”两个句子杂糅，可以去掉“上线运行”或“再增加了。应选B。6.以下标点符号使用正确的一项为哪一项（）A. “没关系。”潘老师说：“当老师的，应该关心学

20、生。”B.在西方古典音乐中，很少有一个术语能像“卡农”这样在世界范围内流行起来，这在很 大程度上要归功于约翰帕赫贝尔的D大调卡农。（下文简称卡农）C.有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。D.本书作者以五条基本原那么一一生命价值、善良、公正、说实话和个人自由一一构建了他 的“人道主义伦理学”，为人们提供了贴近生活的道德指南。【答案】D【解析】此题考查学生正确使用标点符号的能力。A.说话人在所说话语的中间，“潘老师说” 后应为逗号；B.括号中用于解释说明句子汇总某些词语时，应紧跟在被注释的词语之后。本 句括号局部内容要放在“D大调卡农”之后；C.表示约数的数字之间

21、不能用标点符号, 应去掉“一、两声”之间的顿号。应选I）。7 .下面有关戏剧常识的表述，不正确的一项为哪一项（）A.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物 形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。8 .戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、 独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。C.关汉卿，金末元初大都人，元杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、王实甫一同被称为“元 曲四大家”。关汉卿的作品主要有窦娥冤梧桐雨单刀会等。D.元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事。杂剧的唱词是按一定的宫调、曲牌写成的 韵文，由正旦或

22、正末独唱，其他配角一般只能道白不能唱。【答案】c【解析】此题考查学生了解并把握戏剧文学常识的能力。C. “与郑光祖、白朴、王实甫一同 被称为元曲四大家关汉卿的作品主要有梧桐雨”错误，元曲四大家为关汉 卿、白朴、郑光祖、马致远。梧桐雨是白朴的作品。应选C。8.对下面文字内容理解、分析，错误的一项为哪一项（） 红烛啊！是谁制的蜡给你躯体？红烛啊！是谁点的火点着灵魂？不误，不误！为何更须烧蜡成灰，原是要“烧”出你的光来然后才放光出？这正是自然的方法。一误再误；矛盾！冲突！闻一多红烛节选A.诗歌用设问句式，生动地表现了一个思考觉悟的过程，讴歌了红烛自我牺牲的精神。B. “是谁制的蜡一一给你躯体？ /是

23、谁点的火一一点着灵魂？ ”两句采用借代修辞手法，以 蜡代躯体，以火代灵魂。C. “一误再误”“矛盾！冲突！ ”和“不误，不误！ ”两种截然相反的回答，说明了诗人 的醒悟，同时也更有力地表现了红烛精神的可贵。D.诗人对红烛奉献精神的思考、理解与赞美，实际上反映了那个时代进步青年在探索人生 真谛的思想历程中所遇到的矛盾和获得的觉悟。【答案】B【解析】此题考查学生赏析诗句的能力。“赏析诗句”是一个意义很宽泛的术语，内容表现 的角度、表达方式、遣词造句的特色、语言表达的风格、修辞手法等均涵盖其中，解答时应 学会结合具体的文本，多角度地思考问题。B. “借代”错，应是比喻。“是谁制的蜡一一给 你躯体？

24、/是谁点的火一一点着灵魂？ ”两句中，诗人把蜡比作躯体，把火比做灵魂。诗人 认为，躯体和灵魂应该是互相依存的，这样就产生了一个问题：“为何更须烧蜡成灰，/然 后才放光出？ ”起初觉得这是大惑不解的，认为红烛自己“一误再误”，诗人认为这真“矛 盾”，自相冲突，不可理解。诗人终于彻悟了，对先前的认识来了一个彻底的自我否认。诗 人理解了红烛，由衷地赞美红烛的奉献精神。上一节说“一误再误”，错怪红烛的语气很强 烈，又包含着自作聪明的意味；下一节说“不误，不误”，用了反复手法，否认语气更加强 烈。一反一正两种回答，相形之下，更强烈地表现了认识的根本转变，包含着对先前自作聪 明的惭愧，由顿悟而对红烛产生了

25、深为敬仰的感情。诗人悟彻了，光是要“烧”出来的，只 有自我燃烧，只有无私奉献，才能放出光芒。这正是与利已主义哲学完全对立的一种新的人 生观。诗人的思考，实际上反映了那个时代进步青年在探索人生真谛的思想历程中所遇到的 矛盾和获得的觉悟。应选B。阅读烛之武退秦师片段，完成970小题。夜缱而出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之簿也。假设舍郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦，瑕，朝济而夕设版焉，君之 所知也，夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙泰，将焉取之？阙

26、秦以利晋，唯 君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子，逢孙，杨孙成之，乃还。8.以下句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项为哪一项（）A.夜缱而出项王按剑而踞曰 B.越国以鄙远君何以知燕王 C.行李之往来欲诛有功之人，此亡秦之续耳 D.使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还 以其乃华山之阳名之也 9.以下对选段的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.烛之武善于辞令,去说服秦伯，目的是求和，但不露乞怜相。8. “假设亡郑而有益于君，敢以烦执事”是烛之武说明为秦着想立场的话，无半句为郑国乞求 的话。C.烛之武先分析秦国“越国以鄙远”的难处，继而指出晋国强大就意味着秦国势力削弱。D.烛之武站在秦国立场，为秦国

27、未来着想，秦伯最终为烛之武的诚意感动，退兵助郑。【答案】8. AD【解析】8.此题考查理解常见文言虚语在文中的含义的能力。实词与虚词的积累，是培养 阅读文言文能力的基础，理解文言文中虚语的用法和含义时，要联系原句来理解。此题要求 选择“以下句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项为哪一项”,逐项比照。A项，分析两个“而”， 都是“连词，表修饰”；B项，分析两个“以”，分别为“连词，来”“介词，凭借；C项，分析 两个“之”，分别为“放在主谓之间，取消句子独立性二 “结构助词，的”；D项，分析两个“乃”， 分别为“副词，才”；“动词，是。应选A。9.此题考查学生对文本内容的理解和辨析能力。解答此类

28、题目，考生应先明确题干的要求， 即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出 选项对应的语句，再与选项进行比拟分析。此题D项“秦伯最终为烛之武的诚意感动，退兵 助郑”有误，是因为烛之武指出了亡郑实际上是增加了别国的土地，削弱了秦的势力，接着 分析了存郑对秦有益无害，秦伯才退兵助郑。应选D。阅读下面的文言文，完成1172小题。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史 令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著灵宪算论，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徒。自去史职,五载复还。阳嘉元年，复造

29、候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以笨文 山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蛛，张口承 之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊那么振龙，机发吐丸，而蟾蛛衔 之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之 以事，合契假设神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。（节选自范哗后汉书张衡传）11.以下句中加点词语的解释，错误的一项为哪一项（）A.公车特征拜郎中拜：任命B.著灵宪算罔论著：著作C.

30、再转复为太史令为：担任*D.复造候风地动仪造：制造12.以下对文中画线句子的翻译，正确的一项为哪一项（）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。A.张衡因为不趋附当时的达官显贵，所以他所担任的官职，多年没有改任。B.张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。C.张衡因为愤世嫉俗，不趋炎附势，所以担任的官职就多年没有得到改任。D.张衡因为愤世嫉俗，不趋炎附势，他所担任的官职，就多年得不到提升。【答案】11. B12. B【解析】H.此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.句意：著成灵宪算罔论等书籍。“著”，动词“著成、写成”。应选B。12 .此题考查学生理解并翻译文言

31、文句子的能力。画线句子翻译的重点字词为：“当世”, 当世的权贵；“慕”，依附；“居”，担任；“徙”，升官。句子翻译为：张衡不趋附当时 的那些权贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。“徙升官。排除选项AC。“当世 当世的权贵。排除选项D。应选B。参考译文：张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝 常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中，两次迁升为太史令。于 是，张衡就精心研究、考核阴阳之学（包括天文、气象、历法诸种学问），精辟地研究出测 天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成灵宪算罔论等书籍，论述极其详尽。（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，

32、又做了太史令之职。张衡不超附当时的那些达 官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到 这里。顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺, 上下两局部相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图 案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条渭道，还装置着枢纽，用来拨动机 件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸，龙头下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口 吐出的铜丸。仪器的枢纽和机件制造得很精巧，都隐藏在酒尊形的仪器中，覆盖严密得没有 一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐

33、出铜丸，下面的蛤 蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。地震发 生时只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动，按照震动的龙头所指的方向去寻找, 就能知道地震的方位。用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古 籍的记载中，还看不到曾有这样的仪器。有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感 到地震，京城的学者都奇怪它这次没有应验。几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然 在陇西地区发生地震，大家这才都叹服地动仪的绝妙。从此以后，朝廷就责成史官根据地动 仪记载每次地震发生的方位。第II卷（非选择题共64分）二、填空题（本大题共1题，每空1分，

34、共6分）.补写以下名句名篇中的空白局部。（1） ，又申之以揽苣。(2)但见悲鸟号古木，o(3)映阶碧草自春色，o(4) ,固前圣之所厚。(5)固时俗之工巧兮，o(6)李白蜀道难中用“, ”两句，回顾了“五丁开山”的传 说。【答案】既替余以蕙兮雄飞雌从绕林间隔叶黄鹏空好音伏清白以死直兮彳面规矩而改错地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连【解析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“蕙女襄”“雌” “伏” /而” “摧” ”壮” “栈” “钩”。三、简答题(本大题共3小题，每题6分，共18分)阅读下面文章，完成14-16题。抵抗朱羊他亲手击毙了表哥。他几乎无暇思索，抬手一枪，

35、枪声清脆刺耳，直接命中胸口。表哥是他的连副，临死前， 表哥的脸痛苦地扭曲抽搐，表哥如何也想不到自己会是这样一个死法。表哥在倒下前的刹那 间，终于完成了此生最后一个军礼。整整一个上午，面对三倍之敌，他的独立团打退了小鬼子十七次进攻，然而对他来说， 这些并没有多大的意义。他得到军部的命令是：为掩护大部队撤离，在天黑之前，一只蚂蚁 也不能踏过八道岗。面对如此顽强的阻击，敌人调来了五架飞机，对阵地进行狂轰滥炸，将他的队伍埋进一 片火海。他从炸塌的指挥所里爬出来，耳朵眼儿里嗡嗡有声，他的门牙被一粒石子儿崩碎了， 和着一口血水吐出来。他拍打掉头上的灰土，瞪起一双血红的眼睛，恶狠狠地吼：“小鬼子， 今天你干

36、不死我，我就干死你！”阵地前弥漫着土地被烧焦的气味儿，到处是残缺不全的尸体。烧焦的手臂和大腿，灌木 丛似地胡乱地伸向天空。这些都是他的士兵，朝夕相处的生死弟兄，刚才还活蹦乱跳的，转 眼间已是阴阳相隔。他的心在淌血，他想号啕大哭，但眼里却流不出一滴眼泪。表哥戴着被子弹穿了两个洞的钢盔，冲到他面前：“报告团长，鬼子火力太猛了，弟兄 们实在是顶不住啊！”他望了一眼头顶上白花花的日头，眼里喷出火来：“鬼子上来了，你是干啥吃的？给我 压下去！”表哥揪着烧焦的眉毛，苦咧着嘴：“咱们已经弹尽粮绝，援军为何迟迟不到？”他无法 回答，他所能做的就是操起一把步枪，然后命令左右：“上刺刀，跟我上！老子就不信，小 鬼

37、子能有两条命！”一场肉搏战下来，他的士兵们死的死、伤的伤，咒骂声、哭号声此起彼伏。“团长，咱们还是撤吧！”表哥满是瘀血的脸上焦躁不安，“留得青山在，不怕没柴烧 啊！ ”“动摇军心者，杀无赦！”“老子怕死吗？咱们如此无谓抵抗，有个屁用！ “表哥毫不示弱。“滚！ ”表哥哑着嗓子干号了一声，转身跑开，他面无表情地望着表哥的背影远去。当年，他最 爱看表哥唱的挑滑车。大幕拉开，高宠英姿飒爽，跃马挺枪，连挑金兵十一辆铁滑车， 何等的盖世英雄！但终因体力不支，战死沙场。大幕落下，表哥卸了妆，又活脱脱地站在他 面前，然后，他们一起去汇福楼吃馄饨。表哥不食辛辣，唯恐倒了嗓子，只在清淡的汤水上 撒一撮嫩绿的香菜叶

38、。如果没有这场该死的战争，表哥如今定是成了红遍大江南北的名角儿, 还有那个如花似玉的小花旦宁儿，他也得尊称一声嫂娘。他从小父母双亡，是舅舅一家人将他拉扯长大。后来，他进了省城读书，靠表哥唱戏供 他学费。再后来，日本兵进了城。一天晚上，他和几个同学去街上贴传单，被几个巡逻的鬼 子发现。他们在前面跑，鬼子在后面开了枪，几个同学当场死于非命，假设不是遇上清风寨赵 大当家的出手相救，他的命早就没了，他就是在那天晚上，跟随着赵大当家的上了山。几年下来，他学会了骑马打枪，成了清风寨足智多谋的军师。在一次伏击鬼子运粮车的 战斗中，赵大当家的被冷枪打中面门。赵大当家的临死前，将清风寨交到他的手上。从此, 清风寨成了鬼子的眼中钉、肉中刺。直到去年，兵强马壮的清风寨接受东北抗联的整编刚过了正月，表哥找到了他，告诉他，因为一个鬼子大佐相中了宁儿，传话要宁儿去他 的军营唱戏，宁儿知道此去凶多吉少，便用碎玻璃扎花了脸，恼羞成怒的鬼子大佐哪肯善罢 甘休？派兵包围了戏班子，见人就杀，宁儿当场被一个鬼子用刺刀挑死。表哥仗着一身武艺， 历尽险关逃了出来，投奔到他的部队日头渐渐西斜，阵地前杀声四起，枪炮声更是震耳欲聋，一小股鬼子已然冲入战壕，与 他的士兵纠缠搏斗在一起。