《三》知识梳理与能力训练.docx
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1、)叠嶂()素湍()涧肃(*一、字词书写1.给以下加点的字注音。阙处() 曦月( 飞漱()沿溯( 属引()绝喊(【答案】que xT zhangshu su tuan zhu yan jian【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近 字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意漱不能拼成sCi;属是通假字,通嘱,所以要读 作 zhiio2 .解释句子中的词语。(1)至于夏水襄陵(2)或王命急宣 *(3)那么素湍绿潭 (4)良多趣味(5)属引凄异(6)不见曦月【答案】(1)襄:漫上(2)或:有时素:白色(4)良:很(5)属:连接(6)曦:阳光或
2、日光【解析】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一 词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩 其意思。比方此题中的襄是漫上;良是古今异义词,很,实在的意思;属是古今异义词, 连接的意思。3 .以下加点字的解释不正确一项为哪一项)A.略无阙处(同缺,空隙、缺口)素湍绿潭急流) B.飞漱其间(冲荡)自非亭午夜分,不见曦月(正午) C.夏水襄陵(升到高处)清荣峻茂茂盛) 1) .沿溯阻绝(逆流而上)回清倒影盘旋) 由语段一的自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦
3、 月可知通过正侧面结合的手法写得山高。重岩叠嶂,隐天蔽日是从正面介绍山的高大,能够遮挡天日; 自非亭午夜分,不见曦月”是写的不是正午和半夜就看不见太阳和月亮,这是从侧面描写山之高,遮挡了 视线。20.此题考查动静结合的写法。语段一的第三段中素湍绿潭,回清倒影,绝喊多生怪柏写的潭水和倒影,悬崖上又有许多的柏树, 这属于静景;悬泉瀑布,飞漱其间可知这是写的瀑布地流动是属于动景,动静结合;语段二其树多枫、梢、石楠、榴、精、樟、柚。草那么兰、芷,又有异卉,类合欢而蔓生写了周边 的树木,这是静景;每风自四山而下,振动大木,掩苒众草,纷红骇绿,蓊荡香气;冲涛旋源,退贮溪谷; 摇扬蕨蕤,与时推移可知,这是写
4、的风吹动树叶,花草的香气四溢的景象,这属于动景,动静结合,形 成这一幅美丽图景。【参考译文】-有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头,上面生长绿色的草丛,一年四季都浓密茂盛。 山旁有许多岩洞。山下有许多白色的碎石;上山的树木多是枫树、梢树、石楠、植树、楠树、樟树、柚树; 小草那么多是兰草、芷草,又有许多奇异的花卉,类似合欢但是长出许多茎蔓,缠绕着水中石头。常常有风从四周山上吹下,吹动大树,翻动着轻柔的众草,使红花和绿叶在纷乱中像吃惊似的,香气 浓郁;冲起波涛旋着水涡,从溪谷流进流出,摇动着繁密的花草,随着季节而变换。风景大多都是这样的。 我没方法都描述完。【答案】B【解析】B项的曦是日光,这
5、里指太阳。4 .以下语句的朗读节奏划分不正确的一项为哪一项()A.至于/夏水襄陵A.至于/夏水襄陵B.每至/晴初霜旦C.虽/乘奔御风C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸【答案】D【解析】考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的根底上,先对句子作简单翻译,初 步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语 的语法和句式,句读不能出现破句的现象。常有高猿长啸的意思是:经常有高处的猿猴拉长声音鸣 叫。依据句意和动宾之间要句读,正确的句读为:常有/高猿长啸。故答案为I)。5 .以下加点字的意思相同的一项为哪一项)非宁静无以致远哀转久绝自非亭
6、午夜分清荣峻茂非宁静无以致远哀转久绝自非亭午夜分清荣峻茂A.自非亭午夜分 8 .绝多生怪柏C.自三峡七百里中 *D.回清倒影 【答案】A【解析】A.都是不,不是的意思;9 .极高的/消失;C.在/如果;D.清波/清澈;应选A。10 以下对文中语句的翻译错误的一项为哪一项)A.略无阙处。译文:略微有中断的地方。11 每至晴初霜旦。译文:每到天刚放晴和下霜的早晨。C.良多趣味。译文:有很多趣味。1) .沿溯阻绝。译文:上行和下行的航道都被阻断,不能通航【答案】A【解析】考查文言文语句的翻译。A.略无阙处句子中的略无是毫无,完全没有。句意是:完全没 有中断的地方。据此可知,A项的翻译是错误的。故答案
7、为A。7 .以下对三峡一文赏析有误的一项为哪一项()A.空谷传响,哀转久绝给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。8 .文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到渔者歌曰,从侧面渲染秋天萧瑟肃 杀的气氛。D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。【答案】A【解析】此题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的根底上,根据题目的要求和提 示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。A.空谷传响,哀转久绝应是给人一种哀伤悲凉、 寒气透骨的感觉。9 .以下说法有误的一项为哪一项)A.本文选自水经注,作者是北魏著
8、名地理学家郦道元。8 .本文以大笔点染的手法,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。C.本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写,表现了作者对劳动人民疾苦的同情。D.本文多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。【答案】C【解析】考查对文章内容的理解。C项,表现了作者对劳动人民疾苦的同情这种说法牵强,可改为表达了 作者对三峡风光的喜爱之情。故答案为C。9 .以下加点词没有词类活用的一项为哪一项()A.至于夏水襄陵B.虽乘奔御风C.回清倒影D.空谷传响 【答案】A【解析】词类活用是指某些词临时改变其根本语法功能去充当其它词类或根本功能未改变而用法比较 特殊的现象。古代汉语中的词类
9、活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、 形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。B项,奔,动词用作名词,指飞奔的 马;C项,清,形容词用作名词,清波;D项,空谷,名词作状语,在空旷的山谷里。10.下面语段空白处应填入的句子是()我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗的精华在哪儿? _ 想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫的号子,时而间几声猿啼,有如 闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:两岸猿声啼不住,杜甫吟: 风急天高猿啸哀,高适唱:巫峡啼猿数行泪,衡阳归
10、雁几封书。在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是 最难忘的。A.诗人笔下的猿啼、泪尽、肠断令人心伤。B.唐诗中使人向往的猿啼之声。C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。【答案】C【解析】根据唐诗的精华在哪儿? 这一问句,后面的句子应该是对此做出答复,据此可以判断答案应该为C。11.填空或按要求默写。1)本文作者,(朝代)人,选自,它是有文学价值的 巨著。三峡,指长江上游的、。2)作者写山从正面和侧面突出山高。从正面写的句子是:;从侧面写的句子是 面是:O3)郦道元堪称写水的高手,他用描写水势盛大,又用 描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。4)写春冬之时山水草木秀丽的句
11、子:o(5)写春冬之水的特点的句子:o(6)文中用描绘了山形的挺拔险峻,用 写尽了深秋的凄婉幽美。【答案】郦道元北魏 水经注 水利学 瞿塘峡 西陵峡 巫峡重岩叠嶂,隐天蔽日两岸连山,略无阙处。夏水襄陵沿溯阻绝 素湍绿潭回清倒影清荣峻茂,良多趣味素湍绿潭,回清倒影重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸【解析】此题考查的是文学常识的识记和古代诗文的背记与默写。这类试题属于根底题,也是语文中考必考题。 默写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审 题,找出适宜的诗句,三是答题时不能写错别字。此题中需要注意有丽B、瞿塘、叠嶂、蔽日、阙处、沿 溯、素湍、
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