2021-2022学年广东省深圳罗湖区三年级上期末英语模拟试卷及答案解析.docx
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1、2021-2022学年广东省深圳罗湖区三年级上期末英语模拟试卷一.听力(共1小题)1 .听录音,选择你所听到的单词(1) A. Saturday B. Friday C. Monday(2) A. tea B. drink C. milk(3) A. clever B. helpful C. sweet(4) A. wash B. watch C. thirsty(5) A. vegetable B. beef C. noodles二.听力(共1小题,总分值12分,每题12分)2 .(12分)听音,选图.三.听力(共1小题,总分值6分,每题6分)3.(6分)听录音,选择正确的中文意思A.早上好
2、,张老师.B.早上好,李老师.四.听力(共I小题,总分值10分,每题10分)4. (10 分)A、Yes, I am. B、No, he isnt. C、Yes, she is.五.听力(共1小题,总分值10分,每题10分).(10分)听音,选择答语用ABCDE排序(1) I went to school by bus.(2) Yes, she does.(3) I can catch the ball(4) Sorry, we cant.(5) He lost his bag.六.听力(共1小题,总分值10分,每题10分).(10分)听录音,判断是否与图片相符,用“人 义”表示第1页共13页
3、翰”;“buy”表示“买、“gifts”表示“礼物”;“yesterday ”表示“昨天“;结合要求完成.故答案为:Did John buy gifts yesterday ?【点评】连词成句考查,要求熟悉课本所学词汇,掌握词汇意思与词性,结合句式结构, 进行组织句子,完成题目.一十.选择题(共5小题,总分值10分,每题2分)(2 分)What Tom doing in the bedroom.()A. doesB. areC. is【分析】Tom正在卧室里做什么?【解答】此题考查主谓一致,由不完整句意可知,句子为现在进行时的特殊疑问句,句 子结构是:特殊疑问词+be+主语+动词ing+其它.
4、主语为Tom,可用第三人称he来代替, 所以be动词应该用is. A选项does是助动词的第三人称单数形式;B选项中are的主语 是第二人称或者复数形式;C选项符合题意.应选:C.【点评】结合句子时态以及正在进行时的结构,主谓一致来作答.16. (2 分) Mary, please show your answer.()A. myB. mineC. me【分析】玛丽,请告诉我你的答案.【解答】考查人称代词.show sb. sth给某人看某物,show带双宾;其中sb是宾语要 用宾格;在人称代词中,my我的,是形容词性物主代词;mine我的,是名词性物主代 词;me我,是人称代词宾格.应选:C
5、.【点评】熟练掌握单词的用法和搭配,多加运用.17. (2 分)Look out the window. Theres a cute cat.()A. atB. ofC. from【分析】看窗外.有一只可爱的猫.【解答】考查介词的固定搭配.根据不完全信息推测句意为看窗外.有一只可爱的猫二向 外看look out of固定搭配.应选:B.【点评】考查介词的固定搭配,要熟悉课本,记忆常用的介词搭配.18. (2分)当别人对你表示歉意,你应该说: .()第9页共13页B You are welcome.A. Thank you!C. Thafs OK.【分析】没关系.【解答】考查情景交际.A. Th
6、ank you!谢谢!B.You are welcome.不客气.C. Thats OK.没 关系.结合语境”当别人对你表示歉意,你应该说:”可知,应该说”没关系.叮hats OK. 应选:C.【点评】考查情景交际,在日常学习中要从实际情景交际中多练习,掌握一些习惯用语.结 合语境,分析选项,选择正确答案.19. (2分)你想让同桌出示蓝色铅笔,应说:()A. Show me your blue penB Show me your black pencil.C Show me your blue pencil【分析】Show me your blue pencil给我看看你的蓝铅笔.【解答】答
7、案:C.此题考查祈使句的句式特点.Show me your blue pen给我看看你的蓝色钢笔;Show me your black pencil给我看看你的黑铅笔;Show me your blue pencil给我看看你的蓝铅笔.根 据你想让同桌出示蓝色铅笔,应说Show me your blue pencil给我看看你的蓝铅笔.应选 C.【点评】在学习中熟练掌握知识点,做题时先找出考点(祈使句),根据它的构成结构(动 词原形开头)结合语境来选出正确的答案.一十一.阅读理解(共1小题,总分值4分,每题4分)(4分)读短文,判断正(T)误(F)Hi! Im Sarah. We have a
8、 new classroom. Its very big. You can see two blackboards, one computer, six fans, many desks and chairs. Three pictures are on the wall. Theyre nice. The windows are blue. The floor is purple. The door is yellow. My seat is near the window. I love my classroom.F (1) Sarahs classroom is small.T (2)
9、You can see six fans.F (3) The windows are yellow.T (4) There are two blackboards in the classroom.第10页共13页F (5) Sarahs seat is near the door.【分析】你好!我是莎拉.我们有一个新教室.它很大.你可以看到两块黑板,一台电 脑,六个风扇,许多桌子和椅子.三张照片在墙上.它们很漂亮.窗户是蓝色的.地板 是紫色的.门是黄色的.我的座位靠近窗户.我爱我的教室.【解答】考查细节理解.(1) F.根据文中关键句We have a new classroom. Its
10、very big我们有一个新教室.它很 大,而不是很小,与原文不相符,故答案为:F.(2) T.根据文中关键句 You can see two blackboards, one computer, six fans 你可以看 到两块黑板,一台电脑,六个风扇,与原文相符,故答案为:T.(3) F.根据文中关键句The windows are blue窗户是蓝色的,不是黄色的,与原文不相 符,故答案为:F.(4) T.根据文中关键句You can see two blackboards你可以看到两块黑板,与原文相符, 故答案为:T.(5) F.根据文中关键句My seat is near the
11、window我的座位靠近窗户,不是靠近门,与 原文不相符,故答案为:F.【点评】此题考查了阅读理解,首先通读短文,理解大意;其次阅读题干,根据题干信 息找出相关句进行判断.十二.书面表达(共1小题,总分值3分,每题3分)(3分)做了一项同学上学方式的调查,你能帮他做个总结吗?请用5句话描述他们的 出行方式.NameWays to go to schoolSarahon footAmyby busJohnby subway【分析】写作思路:认真审题,确定题目中的关键词;写作时条理一定要清晰.注意人称用第三人称单数, 时态用一般现在时.利用自己熟悉的单词句式进行写作.当整篇作文写完,一定要注意 仔
12、细检查.重点词汇:第11页共13页 different不同的;because因为;near在附近;live居住;far away from远离 重点句型:1. Sarah goes to school on foot. Sarah 步彳亍去学校.2. John lives far away from school, so he goes to school by subway. John 居住的地方离学 校很远,所以他乘坐地铁去学校.【解答】My classmates have different ways to go to school. Sarah goes to school on fo
13、ot. Because her home is near school. Amy goes to school by bus every day. She likes taking buses. John lives far away from school, so he goes to school by subway. What about you? My dear friend.我的同学们有不同的上学方式.Sarah步行去学校,因为她家在学校附近.Amy每天坐 公交车去学校,她喜欢坐公交车.John居住的地方离学校很远,所以他乘坐地铁去学校,你 呢?我亲爱的朋友.【点评】小学阶段,英文写
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