专题03 《登幽州台歌》-2021-2022学年七年级语文下册诗词阅读百分练.docx

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1、七下诗词百分练3登幽州台歌【考点解析】：陈子昂具有政治见识和政治才能，他言敢谏，但没有被武那么天采纳，屡受打击，心情郁郁 悲愤。诗歌写登上幽州蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河旧，人物不同”来抒发自己“生不 逢时的哀叹。诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、 壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使抒情主人公一一诗人慷慨悲壮的自我形 象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。从结构脉络上说，前两句是俯仰古今， 写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样 前后相互映照，格外动人。最后一句的“独”字是全诗的诗眼。

2、这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗 通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭 示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷 的心情，具有深刻的典型社会意义。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有 充分的空间【百分试题】一、按要求填空。（20分）.登幽州台歌的作者是（朝代）的,是一位对唐诗开展有重大影响的诗 人，他起到了振起一代诗风的作用，所以他被后人誉为.“古人”指。“来者”指 o“悠悠”一词写出了空间的 o整首诗通过采用 的表现手法，表达诗人的思想感情，具有

3、 的感情基调。1 .理解文意。二、理解性默写。（每空2分，共16分）.诗中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的伤感诗句是:1 .诗中描写空间辽阔抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是.诗中与屈原远游“惟天地之无穷，哀人生之生勤”意思相似的诗句是.表达诗人登幽州台感想，抒发报国无门忧伤心绪的诗句是三、综合性赏析。（每题5分，共15分）1.对这首诗赏析有误的一项为哪一项（）A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。B. “前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下土的文人。C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍

4、茫广阔图景。D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。2.赏析该诗，有误的一项为哪一项（）A.首联中的“古人”指古代的明君贤土，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一 番事业的无限向往之情。B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无 限伤感之意。C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。”D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。3.以下对登幽州台歌的赏析有误的一项为哪一项（）A.幽州台，即蓟北楼，又名燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤土而筑。从诗题看，这是一 首古体诗。B.联系诗人的境遇和心情，可将古人理解

5、为礼贤下士的明君，来者是指自己这样有抱负、 有才能的文人。C.悠悠形容时间的久远和空间的广大；涕就是眼泪。D.前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪。全诗笼罩一 股悲壮苍凉的气氛。四、诗词阅读。（1-5每题5分，6-7每题7分，共39分）.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。1 .试赏析“悠悠” 一词有什么表达效果?2 .本诗表达了诗人怎样的情感?3 .请描绘“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”的画面，并谈谈它营造了怎样的意境?4 .本诗只写感慨却成绝唱，试分析这首诗在艺术表现上的特色。5 .有人说本文诗的风格是沉郁悲壮，你怎么认为的?请说明理由。6 .

6、诗中“之” “而”两个虚词有何作用?五、比照阅读。（每题5分，共10分）【甲】登飞来峰（王安石）飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】登幽州台歌（陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。1 .以下对这两首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）“千寻”运用夸张的修辞手法，极言塔的高峻；“鸡鸣”能“见日升”，直接描写了峰和塔之 高。A. “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。C.登幽州台歌四句没有具体的人、事、物的描写，全诗都是作者情感的抒发。D.登幽州台歌中，“怆然而涕下”是诗人对宇宙无穷而人生有限的深

7、刻思考，引起了后人 的广泛共鸣。2 .两首诗都是登高抒怀之作，请简要分析诗人的感触有何相同？参考答案及解析：一、1.唐；陈子昂；“诗骨”.像燕昭王那样求贤假设渴、礼贤下士的明君；“来者”是指诗人以后的贤明君主；广阔； 直 抒胸臆；苍凉悲壮。3 .放眼望去哪有古贤人的踪影，回头看看也不见一个效法古贤的今人。想到那天悠悠而高远、 地悠悠而广袤的天地之间，我单独忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！ 二、L前不见古人，后不见来者。2 .念天地之悠悠，独怆然而涕下！3 .念天地之悠悠，独怆然而涕下！三、1. B.有误，“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。2. Do涕指眼泪。3. ： B来者应理解

8、为后来的贤明之主”四、1.独：单独，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，表达诗人 理想破灭，孤寂凄凉郁闷的心情。2 .“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而 产生一种苍茫孤独感。3 .表现了诗人生不逢时、不被理解、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独 感。4 .我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无 际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。意境: 把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。5 .这首诗传达出

9、时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在 广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸 臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。6 .同意。因为通过作者登台所见所感，以北方原野的苍茫广阔为背景，来抒发天地之大，知 音难觅的孤苦悲哀的情感，来抒发岁月无情时不我待的深重感喟的，所以使全诗染上了一种 苍凉悲壮的气氛。7 .这两个词表示音节的停顿，用处是使诗的音节舒缓流畅，表达作者无可奈何、长叹的情绪。 五、1. A （“鸡鸣见日升”从侧面烘托了峰和塔之高。）2.登飞来峰中诗人登高抒怀，表达了诗人积极进取、昂扬向上、勇于攀登的乐观精神，对 前途充满信心的豪情和不畏艰难立志革新的政治抱负。登幽州台歌中诗人登高俯仰古今， 表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂苦闷的悲愤之情。（意思对即可）