精品解析：安徽省合肥市庐阳区第四十五中学2021-2022学年八年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

《精品解析：安徽省合肥市庐阳区第四十五中学2021-2022学年八年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：安徽省合肥市庐阳区第四十五中学2021-2022学年八年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八下政治期中练习卷一、选择题（共12小题,每题2分，共24分,每题只有一个选项符合题意）1.党的十八大将“人权得到切实尊重和保障”确立为全面建成小康社会的奋斗目标之一。在我国，人权的 主体非常广泛，宪法保护的人权的内容也很广泛。对此，以下说法错误的选项是（）A.人权的主体既包括我国公民，也包括外国人等B.我国公民是宪法保护的人权的主体，但依法被剥夺政治权利的人除外C.我国宪法不仅保护个人人权、也保护群体人权D.宪法保护的人权内容既包括平等权和人身权利，也包括政治权利、经济、社会、文化方面的权利等【答案】B【解析】【详解】此题考查对人权的正确认识。人权的主体既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保

2、护个人，也保 护群体，A、C观点正确；依法被剥夺政治权利的人也是我国公民，B观点错误；也是宪法保护的人权的主 体宪法保护的人权内容既包括平等权和人身权利，也包括政治权利、经济、社会、文化方面的权利等，D观 点正确，因为此题是从错误角度考查，所以选择B答案。2 .全国两会上，全国政协委员王元提交了一份特殊的提案。该提案标题为关于加强公共场所母婴室建设 的提案，由陕西西安高新一中12名学生联合撰写，该提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最正确 提案”奖。青少年学做提案有利于（）依法参与政治生活增强社会责任意识培养国家主人翁意识直接行使当家作主的权利A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】试题

3、分析：此题旨在考察学生对参与政治生活的认识，主要考查学生的理解能力。题文中中学生的 做法、是积极参与国家政治生活的表现，承当了对社会的责任，是具有国家主人翁意识的表现，但是他们是 通过间接的形式行使管理国家权利的，所以排除，正确答案选A考点：参与政治生活3 .习近平指出：“我们必须坚持国家一切权力属于人民，坚持人民主体地位。”你认为以下观点中，属于（1）安的行为侵犯了壮壮的 权（2）壮壮的正确做法是【答案】情景一（1）宪法（2）宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须依据宪法制定，是宪法的 具体化。情景二：（1）受教育权（2）可以给爸爸讲道理，也可以求助于他人，实在不行

4、到人民法院起诉，依法维权。情景三：（1）人身自由权（2）拒绝并报警，依法维权。【解析】【详解】情景一：此问旨在考查学生对宪法与普通法律关系的认识，根据所学，宪法是国家的根本法，是其 他法律的立法基础和立法依据。（1）壮壮所说的观点是个人所得税法是依据宪法制定的。（2）理由从宪法是 国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须依据宪法制定，是宪法的具体化。情景二： 此问旨在考查学生对受教育权的认识，根据所学，我国法律保护公民的受教育权不受侵犯。（1）小季爸爸让 小季辍学，侵犯了小季的受教育权。（2）建议从可以给爸爸讲道理，也可以求助于他人，实在不行到人民法 院起诉，依法维权。情景三

5、：此间旨在考查学生对人身自由权的认识，根据所学，我国法律保护公民的人身 自由权不受侵犯。（1）题文中保安搜身侵犯了他人的人身自由权。（2）正确的做法从拒绝并报警，依法维权。20.材料一 “中国安徽”政务微信是安徽省人民政府门户网站在微信上发布政府信息，提供在线 服务，集公众参与、公民与政府进行互动交流等功能为一体的一站式综合服务平台和窗口。“中国安徽” 政务微信开通以来，获得广大人民群众的好评。材料二小红同学看到政府开通了 “在线服务平台”后和同学们进行了交流，同学小明说通过打市长热线的方式也可以参与政治生活。（1）政府开通的“在线服务平台”表达了我国公民享有哪项政治权利？请运用所学知识谈谈保

6、障公民这 一权利的理论依据。（2）为了正确使用“在线服务平台”，实现与政府的良性互动，公民应该注意什么？（3）公民此项权利的行使有何积极影响？【答案】（1）监督权；我国宪法规定：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权 利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利， 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（2）合法有序，出于公心，实事求是，理智行事，不阻碍公务。遵守网络道德和法律。公民在行 使权利时要尊重他人权利。投诉或举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不得采用贴大字报、聚众闹事等方法。(3)公民依法通过各种途径和形

7、式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意 为人民服务。【解析】【详解】(1)此问旨在考查学生对监督权的认识，题文中政府开通的“在线服务平台”是为了接受人民群众 的监督，保障了公民的监督权。保障公民监督权的理论依据，从我国宪法规定的相关内容回答即可。(2)此 问旨在考查学生对公民在行使监督权时应该注意的问题的认识，根据所学，从合法有序，出于公心，实事求 是，理智行事，不阻碍公务；遵守网络道德和法律；公民在行使权利时要尊重他人权利；投诉或举报时，不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不得采用贴大字报、聚众闹事等方法等方面回答即可。(3)此间旨在 考查学生对公民行使监督权的意义

8、的认识，根据所学，从公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于 国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务等方面回答即可。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在识记教材基础知识的前提下，按照设问要求，多角度组织答案即 可。21.为弘扬宪法精神，加强法治教育宣传，学校开展了以“宪法在我心中”为主题的系列宣传活动。 以下是某班同学在宪法修订前后对局部民众开展了调查统计。统计结果显示在修宪前民众对待“修改我国 百年奋斗目标”、“增设国家监察委员会，规范权力运行”这两条的关心程度分别为70%和77%;这两条 的最终修订结果与民众期待的吻合程度分别到达94%和87%o(1)请你谈谈从统计结果

9、中得到的信息。(2)请你为本次宣传活动设计一些活动形式(3)参与“宪法在我心中”为主题的系列宣传活动，你有哪些收获？【答案】(1)我国是人民当家作主的生活主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原那么。 宪法是人民意志和利益的表达。(2)主题班会、板报展览、演讲比赛等。(3)学习宪法；认同宪法；践行宪法。【解析】【详解】(1)此问旨在考查学生对宪法的认识，题文中“这两条的最终修订结果与民众期待的吻合程度的提 高”说明宪法表达人民的意志和利益，说明我国是人民当家作主的生活主义国家，国家的一切权力属于人 民，这是我国宪法的基本原那么。紧扣材料，言之有理即可。(2)此间属于开放性试题，只

10、要言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对增强宪法意识的认识，根据所学，从学习宪法、认同宪法和践行宪法回答即可。 22.观察漫画，回答以下问题。(1)漫画的寓意是什么？(2)请你为进一步完善“制度”，减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。【答案】(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能 超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。任何超越权限、滥用职权 的行为均属无效。(2)全国人大及其常委会积极行使监督宪法实施的职权。健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监 督工作。健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。等等。【解析】【

11、分析】背景素材：漫画你越位了。考点考查：规范权力运行、宪法监督。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治意识。【小问1详解】第一步：审设问。此题的设问主体为漫画，需要调用规范权力运行的有关知识，分析回答漫画的寓意是什么。第二步：审材料。有效信息：制度、你越位了，可以联系规范权力运行的要求。第三步：整合信息，组织答案。得分点：国家权力必须在宪法和法律限定 范围内行使+国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权 限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力+任何超越权限、滥用职权的行为 均属无效。【小问2详解】此题要求为进一步完善“制度”，减少“越位”现象发生

12、提两条合理化的建议，属于开放性试题，言之有理即 可。宪法规定的保证国家权力属于人民的是（）宪法规定，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施宪法规定人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事 务宪法确认中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，规定 国家的一切权力属于人民A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对知识结构的掌握情况。根据所学知识，宪法通过四个方面的规定保证国家的权 力属于人民：确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；规

13、定社会主义经济制度（经济基础）；规定 社会主义政治制度（基本途径和形式）；规定公民的基本权利和保障措施。四个选项的说法都是正 确的，且符合题意，都应入选。故该题选A。4.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机g关是全国人民代表大会和地 方各级人民代表大会。”对宪法这一规定，以下理解正确的选项是（）A.全国人民代表大会是我国的根本政治制度B.人民代表大会是人民参与管理国家的唯一合法途径C.人民代表大会是我国最高权力机关D.人民代表大会是人民行使国家权力的机关【答案】D【解析】【详解】依据教材知识，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，D说法正确。A错误，人民代表大会制

14、 度是我国的根本政治制度。B错在“唯一” 一词。C错误，全国人民代表大会是我国最高权力机关。应选D。【点睛】能够区分人民代表大会制度、人大代表大会、全国人大这些基本概念，用排除法来进行准确选择。5 .宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。以下与这一观点相符的是一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触宪法是所有法律的总和宪法是其他法律的立法基础和立法依据普通法律不得与宪法的原那么和精神相违背，否那么，就会因违宪而无效A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对宪法效力的认识，根据所学，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，一 切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相

15、抵触，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律不 得与宪法原那么和精神相违背，否那么就会因违宪而无效，观点正确；观点错误，宪法规定国家生活中 的根本问题，普通法律规定国家生活中的具体问题，宪法不等于普通法律之和，所以正确答案选D。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生掌握宪法与普通法律的关系。6 .女生刘某因嫉妒同寝室女同学张某，用手机偷拍了张某在寝室内的各种生活场景，并在朋友圈中转 发，同时散布一些诋毁性语言，刘某的行为侵犯了张某的（）荣誉权姓名权肖像权名誉权A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对公民权利的认识，题文中“刘某用手机偷拍了张某在寝室内的各种生活场景， 并

16、在朋友圈中转发”，侵犯了张某的隐私权和肖像权；“散布一些诋毁性语言”，是对张某的侮辱，侵犯了 张某的名誉权，在题文中没有表达，观点正确，所以正确答案选D。7 .以下行为不属于侵犯公民肖像权的是（）A.将别人的照片作为投飞镖的靶子8 .学校把获奖学生的照片贴在校园的宣传栏内C.某公司私自将孙某的照片作为广告宣传D.某学生故意丑化、毁坏同学照片【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对侵犯公民肖像权的认识，根据所学，侵犯公民肖像权的表现包括：未经本人同 意以盈利为目的使用他人肖像；故意损毁、玷污、丑化他人肖像；或以他人肖像进行人身攻击等。ACD都 是侵犯公民肖像权的表现；B学校是为了表彰获奖学生

17、，不构成侵权，所以正确答案选B。9 .以下行为属于不尊重公民隐私权的是（）A.银行柜台设置一米线8 .国家有关部门给自动取款机上方安置监控摄像C.警方对犯罪嫌疑人的住宅 进行监听D.小明在班级公开宣扬同学的QQ聊天记录【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对公民隐私权的认识，根据所学，我国法律保护公民的隐私权不受侵犯，AB是 为了保护公民的隐私权；C是为了维护公共利益，不构成侵权；D小明公开同学的QQ聊天记录，侵犯了同 学的隐私权，所以ABC不符合题意，正确答案选D。9 .公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安机关的行为（）A.是依法办事，合乎法律要求B.侵犯了李某的隐私权C.是

18、违法行为，要受法律制裁D.侵犯了李某的财产权【答案】A【解析】【详解】公安机关依照法定程序在深夜搜查民宅的行为符合法律规定，并没有侵犯李某的隐私权，是依法 办事的表现，A符合题意，BC错误。材料中没有涉及财产权，D应排除。应选A。10 .今年4月，多家外卖平台用户信息被泄露,商家、外卖骑手倒卖外卖订餐客户信息。由于买卖双方信息 不对称,卖方掌握了买方的家庭住址、饮食习惯等用户信息,而买方却对卖方信息一无所知,这势必增加了 买方的风险系数。对此，以下关于外卖平台的说法中正确的选项是A.要杜绝定外卖，防止信息泄露B.我国耍依法保护公民的隐私权C.要大力惩治泄露信息员工D要采取措施保护顾客隐私【答案

19、】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对隐私权的认识，题文中“买方的家庭住址、饮食习惯等用户信息”属于公民个 人隐私，在网络外卖平台上这些信息容易被泄露，所以外卖平台要采取措施保护顾客的隐私，A没有认识到 外卖给人们带来的便利，观点绝对化，是错误的；BC是国家的角度，不符合题意；D观点正确，所以正确 答案选D。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生抓住设问指向，从外卖平台的角度切入回答，排除与题文无关的选 项。11 .某学校小张同学身患重病，在学校学生会的倡导下，同学们纷纷捐出零用钱帮助小张同学。同学们的行 为是在行使自己对合法财产的A.占有权B.收益权C.使用权D.处分权【答案】D【解析】【详解

20、】根据所学知识，公民的财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权 利。其中的处分权是指决定财产命运的权利，包括事实上的处分和法律上的处分两种方式。材料中同学们捐 钱帮助小张同学，就是在行使对自己的财产的法律上的处分。因此应选D。ABC中的权利也是公民财产所 有权的内容，但不符合题意，应排除。故该题选D。12 .小玲妈妈在网店购买的衣服有瑕疵，他妈妈与卖家联系说明情况，经过双方沟通，卖家 同意退货。为 解决消费过程中遇到的问题，小玲妈妈可采用的方式（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼【答案】A【解析】【详解】此题考查依法维权，题干“他妈妈与卖家联系说明情况，经过双方沟通，

21、卖家同意退货。”说明小 玲妈妈采用协商方式解决了消费过程中遇到的问题。观点A正确；观点B涉及调解，与题干不符合；观点C 涉及仲裁，与题干不符合；观点D涉及诉讼，与题干不符合；所以选A。13 .繁忙的刘老板以下是刘老板一天的行为，你认为其中涉及政治权利的一组是（）上午：发表自己的文章 向监察委举报违规行为 新手机有问题去找消协下午：去税务局交税 拒绝向商家提供手机号 参加公益植树晚上：参加大数据培训 扶行动不便的老人上楼梯 就中美关系谈自己看法A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查的知识点是公民的政治权利。政治权利是指公民依法参与国家政治生活，管理国家事务和 表达意愿的权利和

22、自由。：根据教材知识，政治权利和自由包括选举权与被选举权、政治自由、监督权、言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由权利等。属于正确行使政治权利的表现；：是维护消费者合法权益的行为；是履行法定义务的行为；是保护隐私权的行为；是履行道德义务的行为；是行使受教育权的表现；故与题意不符；故此题选Ao14 .民主集中制是我国国家机构组织和活动的重耍原那么。能表达这一原那么的有（）某市人民法院依法审判犯罪分子国务院要求各省政府贯彻落实科学开展某村召开村民大会，由村民投票选举村委会主任某县县长在县人大常委会会议上作局面述职报告 观战略A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查民主集中制。：村委会

23、不是国家机构，故说法与题意不符，排除；：人民法院依法审判犯罪分子是法院在行使审判权，未涉及民主集中制原那么，故说法与题意不符，排 除；：某县县长在县人大常委会会议上作局面述职报告，从人民代表大会与其他国家机关的关系的角度表达 民主集中制原那么，故说法符合题意；：国务院要求各省政府贯彻落实科学开展观战略，从中央和地方关系角度表达民主集中制原那么，故说 法符合题意；故此题选D。15 .习近平总书记指出：“坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持民主集中制。民主集中制是中国国家 组织形式和活动方式的基本原那么。”以下说法不符合民主集中制原那么的是（）A.由人民选举产生国家权力机关和行政机关B.国家权力机

24、关在国家机构中居于主导地位C.维护中央权威，服从中央的集中统一领导D.充分发挥地方的主动性、积极性和创造性【答案】A【解析】【详解】此题考查民主集中制。我国国家机构观察民主集中制原那么主要表达为：在我国机构与人民的关系方 面；国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央 与地方国家机构的关系方面，地方要遵循中央统一领导，充分发挥地方的主动性、积极性的原那么。所以BCD 说法正确；A说法错误，人民选举产生权力机关，权力机关产生行政机关。据题意要求，应选A。16 .阅读漫画一言堂，给我们的启示有（）“一言堂”式决策有利于提高国家机关工作效率,全心全意为

25、人民服务必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制，杜绝“一言堂”式决策国家权力的行使不能任性,要依法规范国家权力运行A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】漫画一言堂启示我们国家权力的行使不能任性，要依法规范国家权力运行，必须对权力的行 使进行制约，把权力关进制度的笼子，政府决策应实行民主集中制，杜绝“一言堂”式决策，说法正 确。错误，这不利于提高国家机关工作效率，不利于更好地为人民服务。应选B。二、非选择题（共5题，56分）17 .阅读材料，回答以下问题。2018平5月蒋某在网络上发布侮辱英雄烈士的言论，造成不良影响，被警方依法处以行政拘

26、留10天。（1）蒋某的行为侵犯了英雄烈士的哪一权利？（2）从正确行使权利的角度分析漫画中人物的言行。【答案】（1）人格尊严权或名誉权。（2）漫画中的人物行为是错误的。漫画中人物在行使言论自由权时侮辱诽谤烈士侵犯了英雄烈士的名誉 权。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；而漫画中的人物在行 使权利时侮辱诽谤烈士触犯了英雄烈士保护法的相关规定。我们在行使权利的时候，不能损害其他公 民的合法自由和权利。漫画中的人物随心所欲地行使权利，损害了他人的利益。公民行使权利应依照法定 程序，每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。【解析】【分析

27、】背景素材：2018平5月蒋某在网络上发布侮辱英雄烈士 言论，造成不良影响，被警方依法处以 行政拘留10天。考点考查：人格尊严权、依法行使权利。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治意识。【小问1详解】第一步：审设问。此题的设问主体为蒋某，需要调用人格尊严权的有关知识，分析回答蒋某的行为侵犯了英雄烈士的哪一 权利。第二步：审材料。有效信息：蒋某在网络上发布侮辱英雄烈士的言论，可以联系人格尊严权（名誉权）。第三步：整合信息，组织答案。得分点：人格尊严权或名誉权。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：我爱说什么就说什么，这是我的自由。第二步：根据所学知识和材料信息，判断

28、观点正误。正误判断：漫画中的人物行为是错误的。论据：漫画中人物在行使言论自由权时侮辱诽谤烈士侵犯了英雄烈士的名誉权。论据：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利+而漫画中的人物 在行使权利时侮辱诽谤烈士触犯了英雄烈士保护法的相关规定。论据：我们在行使权利的时候，不能损害其他公民的合法自由和权利+漫画中的人物随心所欲地行使权 利，损害了他人的利益。论据：公民行使权利应依照法定程序，每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和 方式维护自身权益。第三步：整合信息，组织答案。解答辨析类试题时，首先要判断题中的观点是否正确，然后结合教材知识给出合理的理由即可。

29、18.为进一步规范权力运行，促进基层干部廉洁履职，肥东县于2019年3月9日印发了肥东县权力 清单三十三条手册，全方而编织干部权力笼子，为干部权力的行使立规矩、明纪律。按照依法有据、操 作简便、廉洁高效的原那么，手册把每一项权力清单的行使过程进行分解，通过流程图的形式直观地表现出 来。（1）全方面编织干部权力笼子符合道德与法治课的哪些观点？（2）按照依法有据、操作简便、廉洁高效的原那么规范干部的权利，我国宪法和法律对国家权力的行使有 什么要求？【答案】（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，那么会滋生腐败，贻害无穷。必须加 强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳

30、光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）宪法和 法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，凡不按照法定程序 行使权力的行为，都是违法行为。只有依法规范权力的运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利 益。【解析】【详解】（1）此间旨在考查学生对监督权力运行的认识，题文中“全面编织干部权力笼子”是为了监督权力 运行。说明权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，那么会滋生腐败，贻害无穷。必须加强 对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）此间旨在 考查学生我国宪法和法律对国家权力行使的要求的认识，根据所学

31、，从宪法和法律规定了国家权力行使的 程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，凡不按照法定程序行使权力的行为，都是违法行 为。只有依法规范权力的运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益等方面回答即可。19.（情境探究明理践行）以下是初中生壮壮生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探 究O情境一：自习课上，同学们围绕新修订的个人所得税法修正案是依据哪部法律制定的展开了讨论，壮 壮的观点博得了大家的掌声。（1）壮壮所说的观点是（2）理由：情境二：壮壮的同桌小季学习成绩不好，小季的爸爸让小季辍学到饭店打工挣钱。（1）小季的父亲侵犯了小季的 权（2）壮壮应该建议小季： 情境三：一天，壮壮在超市买完东西出门时，保安怀疑壮壮偷东西，不由分说将他扣留在保安室。