黑龙江省宁安市2020-2021学年三年级下学期语文期末试卷.docx

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1、黑龙江省宁安市2020-2021学年三年级下学期语文期末试卷题号总分评分姓名：班级：考号：阅卷人、字词百花显（51 分）（共9题；共51分）得分L（3分）我会正确规范抄写。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。2 .（8分）同音字组词。抱（）历（）篇（报（）厉（）偏（3 . （4分）我会照样子写词语。源源不断无忧无虑4 .（4分）选一选，填一填。（1）（2分）荡漾飘荡水面的小圆晕一圈圈地（）开去。（2） （2分）轻巧轻快他们走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲。5.（4分）读句子，选出加点字的正确读音。（1） （2分）因为他不怕劳累 （lei lei）勇挑重担，所以积累 （lei lei） 了大量的工

2、作经验。（2） （2分）小红的钢笔字写得匀称（cheng chen）美观，受到很多人的称（cheng chen）赞。6. （6分）选择合适的关联词语填空。如果就只要就不是而是（1） （2分）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点 钟。O 堞 O 氐 O *出O 郑O 氐O 期O M O试题分析局部1、试卷总体分布分析总分：95分分值分布客观题（占比）0.0(0.0%)主观题（占比）95.0(100.0%)遂里分布客观题（占比）0(0.0%)主观题（占比）12(70.6%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）字词百花园（51 分）9(52.9%)51.0(53.7%)阅读

3、小天地（22 分）2(11.8%)22.0(23.2%)习作芳草地（22 分）1(5.9%)22.0(23.2%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(58.8%)2容易(5.9%)3困难(5.9%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号L o . 熬. . o O . . O np.* 泗 . . o O 期 .损 堞 穿 . .o. 氐 . o . O O 1字形3.0(3.2%)12想象作文22.0(23.2%)173词形8.0(8.4%)24词汇运用14.0(14.7%)3,4,65记叙文10.0(10.5%)14,15,166字义8.0(8.4%)27诗文朗

4、读、默写、翻译12.0(12.6%)98拼音4.0(4.2%)59文学文化常识18.0(18.9%)7,910课文内容理解16.0(16.8%)8,911语段阅读12.0(12.6%)10,11,12,13*出（2） （2分）蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（） 一种无法解释 的本能。（3） （2分）（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳 “圆舞”。7. （6分）我能判断以下说法的正误。（1） （2分）雅人四号：琴舞书画。（2） （2分）清明上河图是北宋画家张择端画的。（3） （2分）守株待兔一文中的农夫很聪明，他妄想不劳而获的做法是对的。8. （4分）把以下人物形象与其对应的品质连线。

5、陶罐安于现状、懒惰，最终一事无成池子谦虚、友善、宽容枣核性子极慢裁缝勤快、乐于为大家服务9. （12分）课文欢乐谷。（1） （5分）本学期我们积累了很多与节日有关的诗句，在春节时吟诵“爆竹声中一岁 除，在清明节时吟诵“,路上行人欲断 魂”；重阳节时，在异乡的人吟诵“独在异乡为异客，”；描写节 日的诗句还有很多，我能再写出两句：, 0（2） （3分）学习了，我们认识了胆小鬼小沙；学习了我不能失 信，我们从（）身上学会了做人要守信用；学习了（）（作者）的肥皂泡，我们感受到了童年的美好。（3） （4分）知错就改是我们都应该养成的好习惯。周易中说“见善那么 迁，。”论语中说：“,是谓过矣。”左传告诉我

6、 们：“人谁无过？ ，。”阅卷人二、阅读小天地（22分）（共7题；共22分）得分课内阅读赵州桥节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的 桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的O 邹O 氐O 盘O M O郑 O 笈 O 媒 O 女 O 2/11河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流 过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种sh6jl （）,在建 桥史上是一个chuAngjM （）,既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲 毁，又减轻了桥身的重量，ji6 sh6ng （）

7、了石料。10 .（3分）根据拼音，在括号里填写词语。11 .（3分）这段话是围绕哪句写的？请用横线画出来。12 . （3分）这座桥这样的设计好在哪里？请用“”画出来。13 . （3分）看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么？写一写。课外阅读走在回家的路上有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭 着眼睛走路”的游戏。我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。我试着把手平平地向左右两边伸齐，假 装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着 我掉进它的嘴里，当作美味午餐我想得紧张悬疑，眼见大狮子要吃到又香又嫩的小人肉 了，脚下忽然一

8、软，不好！我跌进了黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我踩进了绿油油的秧田里！老天，我的鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急 地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，却什么也没有。14 . （3分）短文主要写了一件的事，让我看到了一个 的孩子。15 .（3.5分）把ABB式词语摘抄下来，并选择其中一个词语写一句话。16 .（3.5分）“我”假装自己在走钢索时，想象了什么？结果怎样?阅卷人得分习作芳草地（22分）供1题；共22分）17 . （22分）在想象的世界里，什么都可能发生，一支铅笔可以拥有梦想，一本书可以有魔法，一双手可以罢工一切都那么神奇。请大胆想象，写一个想象故事，把想象的 内容写清楚。题目自拟。

9、答案解析局部1 .【答案】鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。【解析】【分析】“鲜”是左右结构，左边是“鱼”；“争”横画较多，要正确书写；“芬芳”都 是草字头，指花草的香味。抄写时要把字写正确。故答案为：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的 区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉 字、添字。2 .【答案】拥抱；经历；篇章；立功；报告；严厉；偏心；攻占【解析】【分析】“抱指用手臂围住，如“拥抱”；“报”指传达、告诉；如“报告”;历指 经过，如“经历”；“厉”是严格的意思，如“严厉”；“篇”指首尾完

10、整的文章，如“篇章”； “偏”指不正、歪斜的意思，如“偏心”；“功”指功劳，如“立功”；“攻”指攻打；进攻，如 “攻占”。故答案为：拥抱；经历；篇章；立功；报告；严厉；偏心；攻占。【点评】题目考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分， 从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用 词，把词语写正确。3 .【答案】栩栩如生；悠悠岁月；无法无天；无边无际【解析】【分析】“源源不断”是AABC式词语，要结合词语特点进行仿写；“无忧无虑”是 ABAC式词语，根据样式进行仿写作答。故答案为：栩栩如生；悠悠岁月；无法无天；无边无际；【点评】题目考查对词语

11、的掌握和运用能力。作答时要结合题目要求，根据例子中提供 的词语的样式进行分析判断，然后选择恰当的词语进行仿写作答。4 .【答案】（1）荡漾（2）轻快【解析】【分析】“荡漾”意思是（水波）一起一伏地动，“飘荡”指物体在水上浮动，“水面 的小圆晕一圈圈地（1）开”这句应填“荡漾”；“轻巧”形容事物轻快灵巧；“轻快”是轻松欢 快的意思，形容“歌曲”应该填“轻快”。故答案为：荡漾；轻快。【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意4/11 : *出 ,6 . 思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的 理解，做出正确选择。5.【答案】(

12、1) lei； lei(2) chen； cheng【解析】【分析】“劳累”应读lei,是因为操劳而身体疲乏的意思；“积累”应读lei,是积 少成多的意思；匀称应读chen,是协调的意思；“称赞”应读cheng,是“称颂赞美”的 意思；故答案为：(1) lei； lei； (2) chen； chengo【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的 意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识 记，才能顺利作答。6 .【答案】(1)只要；就(2)不是；而是(3)如果；就【解析】【分析】(1) “你(1)看看什么花刚刚开放”与后面“知

13、道大致是几点钟。”是条件 关系，应该填“只要.就.”；(2) “蜜蜂回家靠的(1)超常的记忆力”与后面“一种无法 解释的本能。，之间是“选择关系。应填“不是而是”；(3) “蜜源离蜂箱不到一百 米”是“它们(2)在蜂巢上方跳“圆舞”的条件，这句应该填“如果就” 故答案为：只要；就；不是；而是；如果；就。【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确 分析，理解内在的逻辑关系，然后选用符合相应逻辑关系的关联词语，进行作答，注意 关联词语书写要正确。7 .【答案】(1)错误(2)正(3)错误【解析】【分析】“雅人四好应该是琴棋书画，不是琴舞书画；清明上河图是北宋画 家

14、张择端的作品，这句表述正确；守株待兔中农夫心存侥幸，总想着不劳而获，他的 想法是错误的。故答案为：错误；正确；错误。【点评】题目考查对文化常识以及课文理解运用能力。作答时要结合自己平时的学习积累，根据自己对相关知识的学习掌握和题目要求，进行分析判断，作出正确选择。陶罐、/安于现状、懒情，最终一事无成 池子/谦虚、友善、宽容8 .【答案】枣核、性子极慢 裁缝/快、乐于为大家服务【解析】【分析】结合相关课文中人物的性格分析，“陶罐”的特点是面对铁罐的刁难，表 现的谦虚友善宽容；“池子”的特点是甘于安于现状，最终一事无成；“枣核”身体虽小， 却充满了正能量，勤快而乐于为大家服务；“裁缝”的特点是性子

15、很慢。陶罐、/安于现状、懒情，最终一事无成 池子/谦虚、友善、竞容故答案为：枣核性子极慢 裁缝/快、乐于为大家服务【点评】题目考查对课文内容的理解和把握能力。作答时要根据对课文的学习和理解， 结合文中人物的言行所表现出来的性格特点，进行分析判断，做出正确解答。9 .【答案】（1）春风送暖入屠苏；清明时节雨纷纷；每逢佳节倍思亲；但愿人长久；千 里共婵娟（2）剃头大师；宋庆龄；冰心（3）有过那么改；过而不改；过而能改；善莫大焉【解析】【分析】（1） “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏描写的是春节的习俗；“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节的情形；“独在异乡为异客，每逢佳节倍 思亲”描写

16、的是重阳节对亲人的思念；“但愿人长久，千里共婵娟”写的是中秋节。（2）学 习课文剃头大师让我们认识了胆小鬼小沙，我不能失信让我们从宋庆龄身上学会 了要讲信用；学习了冰心的肥皂泡，让我们感受到了童年的美好。（3） “见善思迁， 有过那么改意思是看到别人的长处要学习，自己有错误要改正；“过而不改，是谓过矣有 错误而不改正，也是一种错误；“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意思是谁会没有过错 呢？有过错能改正，就是最大的优点。O 郑O 氐O 盘O M O*出6/11O 郑 O 笈 O 媒 O 女 O 故答案为：（1）春风送暖入屠苏；清明时节雨纷纷；每逢佳节倍思亲；但愿人长久，千 里共婵娟。（2）剃头大师

17、；宋庆龄；冰心；（3）有过那么改；过而不改；过而能改；善莫 大焉。np那-E【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方 法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课 外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】10.设计；创举；节省。11 .赵州桥非常雄伟。12 .既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。13 .那时候，没有先进的建筑机械，没有网络，但是劳动人民却设计并建造出了这样坚 固、美观的赵州桥，他们真了不起。【解析】【点评】此题为现代文阅读题，考查学

18、生的现代文阅读和理解能力。作答时要结 合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落 和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10 . “设计”都是言字旁，“创举”的“创”是利刀旁，“举”主要点画较多，要正确书写;“节 省”的“省”下面是“目”，写的要宽一些。故答案为：设计；创举；节省。11 .这段文字介绍了赵州桥的样子，是围绕“赵州桥非常雄伟。”这句话来写的。故答案为：赵州桥非常雄伟。12 .这种设计“既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。”这句话讲了这样的设计的好处。故答案为：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大

19、水冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。13 .看到赵州桥的美观坚固和设计精妙，让我们不得不对中国古代劳动人民的智慧和勤 劳发出由衷的赞叹。你们真的太了不起了。故答案为：那时候，没有先进的建筑机械，没有网络，但是劳动人民却设计并建造出了 这样坚固、美观的赵州桥，他们真了不起。【答案】14.“我”玩“闭着眼睛走路”的游戏，竟然掉进秧田里丢了鞋；天真贪玩（答案 不唯一）15 .暖烘烘；软绵绵；湿漉漉；绿油油；春天来了，绿油油的麦田充满了生机。16 .我想到大狮子吃我，脚下一软，就掉进了秧田里。（答案不唯一）【解析】【点评】此题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和

20、题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落 和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14 .阅读短文，本文主要写了“我”玩“闭着眼睛走路”的游戏，让我们看到了一个活泼、 开朗的孩子。故答案为：我”玩“闭着眼睛走路”的游戏，竟然掉进秧田里丢了鞋；活泼、开朗；15 .阅读短文，“暖烘烘、软绵绵、湿漉漉、绿油油”都是ABB式的词语，作答时要根据 词语的意思进行造句。故答案为：暖烘烘、软绵绵、湿漉漉、绿油油；春天来了，绿油油的麦田充满了生机。16 .阅读短文第二自然段，我在假装走钢索的时候，忽然想象到“一头披着乱发的大狮子 正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐”，后来因为紧张和

21、害怕，而跌进了黑洞 踩进了秧田。故答案为：一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐。后 来因为紧张和害怕，而跌进了黑洞踩进了秧田。17 .【答案】我是一朵云彩我是天空中的一朵小云彩，我洁白如玉，人体能够随便变幻莫测。我是自然界中的一局部。我还在天空中忽隐忽现，幽然自得。与别的的云彩一起欢乐地跳舞，我很喜欢随 意豪放地跳舞，但我更喜欢变为各式各样的物品的样子，逗的地面上的小朋友们开怀大 笑：那片云彩仿佛一只小狗啊！仿佛它又要变为雏鸡了，云彩仿佛一朵奶糖呀！我好想 把它吞掉。大家云彩每过一段时间便会举行一次舞会。在舞会上大家化上浓浓的灰黑色妆走上了演出舞台，大家邀约雷电哥哥做

22、舞美灯 光、雷大伯敲鼓伴奏音乐。风哥哥也来看热闹，他领着一群树摇摇摆摆地跳起来了民族 舞蹈，我与别的云彩们释放了雨落烟花，多么的清澈的响声啊！哗啦哗啦、滴滴嗒、咚 咚咚咚咚。我还在上空跳着舞，时常地还瞧瞧地面上的大家，有些人急急忙忙的喊着伞回家来到， 有些人依然轻快的在这雪踏水玩。小朋友们基本上都嘟嚷着要出来踏水玩，遗憾她们的 父母担忧她们受凉不许她们出来哩！慢慢地大家跳太累了舞，姿势也逐渐变得慢一点， 这雪的也变小很多。雷大伯感觉自身跳没动了，就先回家来到。风哥哥感觉这些树在跳 一会儿腰会折的，也领着她们停了出来回家来到。仅有大家还欢乐着。大家云彩大家族便是那么欢乐，那么开心。大家喜爱跳舞、

23、喜爱变幻莫测，五彩O 邹O 氐O 盘O M O*出O 堞 O 氐 O 8/11缤纷，我们都爱办舞会，大家自始至终微笑面对全球，大家一直满怀心头的快乐。【解析】【分析】题目要求写一篇想象作文，作答时要根据题目要求，依据现实生活展开 合理的想象，才能进行正确作答。作文要语句通顺，内容具体，写出自己的真情实感。 故答案为：我是一朵云彩我是天空中的一朵小云彩，我洁白如玉，人体能够随便变幻莫测。我是自然界中的一部 分。我还在天空中忽隐忽现，幽然自得。与别的的云彩一起欢乐地跳舞，我很喜欢随意豪放 地跳舞，但我更喜欢变为各式各样的物品的样子，逗的地面上的小朋友们开怀大笑：那 片云彩仿佛一只小狗啊！仿佛它又要

24、变为雏鸡了，云彩仿佛一朵奶糖呀！我好想把它吞 掉。大家云彩每过一段时间便会举行一次舞会。在舞会上大家化上浓浓的灰黑色妆走上了演出舞台，大家邀约雷电哥哥做舞美灯光、雷 大伯敲鼓伴奏音乐。风哥哥也来看热闹，他领着一群树摇摇摆摆地跳起来了民族舞蹈， 我与别的云彩们释放了雨落烟花，多么的清澈的响声啊！哗啦哗啦、滴滴嗒、咚咚咚咚 咚。我还在上空跳着舞，时常地还瞧瞧地面上的大家，有些人急急忙忙的喊着伞回家来到， 有些人依然轻快的在这雪踏水玩。小朋友们基本上都嘟嚷着要出来踏水玩，遗憾她们的 父母担忧她们受凉不许她们出来哩！慢慢地大家跳太累了舞，姿势也逐渐变得慢一点， 这雪的也变小很多。雷大伯感觉自身跳没动了，就先回家来到。风哥哥感觉这些树在跳 一会儿腰会折的，也领着她们停了出来回家来到。仅有大家还欢乐着。大家云彩大家族便是那么欢乐，那么开心。大家喜爱跳舞、喜爱变幻莫测，五彩缤纷， 我们都爱办舞会，大家自始至终微笑面对全球，大家一直满怀心头的快乐。-E【点评】题目考查学生的作文和想象能力。作答时结合题目要求，展开丰富的想象，写 出自己变成云彩之后的奇特经历，内容具体而富有童趣。