初一七年级下册英语人教版Unit-2-Section-B-03-导学案.docx
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1、Unit 2 What time do you go to school?SectionB 3a-self check教师寄语:Time is life时间就是生命【学习目标】.知识目标:1本课单词,短语2 Language structure (结构)(1) .行为动词的一般现在时。(2)特殊疑问句,when和what time。(3) .关于频度副词 always, usually, often, sometimes 的使用技能目标:训练学生的阅读水平和写作技能。.情感目标:通过写作的方式告诉对方自己的作息时间安排,培养良好的作息习惯。【导学指导】用适当的词填空,补全下面的短文:I usu
2、ally (起床)at. (6:20) I have milk and bread for breakfast. After breakfast, I (洗澡)and then I (上学)by bus. I get to school at (7: 25); I have five classes in the morning. And then I have lunch at. In the afternoon I have two classes. I (回家)at. (3:45) I get home at 4:30 p.m. I (吃 晚饭)at about (6:00),After
3、 dinner, I (做作业).1 (睡觉)at .(9; 10) My life is busy but not exciting.学习任务:1根据日常生活习惯和生活常识将无序的句子组成一篇短文,完成3a的任务。2老师讲解重点句子和短语3学生大声朗读阅读材料,掌握阅读材料中的重点短语和句子4模仿组成后的短文,完成3b的任务。知识点拨1辨析work与job(1)两个词作名词,都有“工作”的意思,但两者的用法却有差异,work作名词时,常指 抽象意义上的工作,是不可数名词,无复数形式。如“一份工作”不能说a work,要说apiece of work. Job作名词时,常指某项具体的工作,是可
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