2020年五年级上册语文第六单元基础突破测试卷部编版(含答案).docx
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1、五年级上第六单元基础突破测试卷部编版一.填空题(共10小题).精彩赏析。(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。此时母亲的心情是,“我”的心情是 O(2)七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。这里的五个句号说明.,从而也说明巴迪对父亲评价的 o(3) “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲对“我”的诗的评价是“二这与母亲的“”形成了鲜明的比照。“扔” 字充分说明了,也说明了父亲。(4) “精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点- 那就是爱。这里的破折号起 的作用,“精彩极了 ”指的是,“糟糕透了 指的是 o.给加点字选择正确的解释。“辞
2、”的解释有:文辞,言辞;古典文学的一种体裁;告别;辞职;解雇; 躲避,推托。告群 群呈 殍赋推帮 帮退修帮.在括号里填上合适的词语。的手指_的脊背_的口罩的眼神的毛票的角落4.正确的读音后画“客栈(zh4n jian) 冤枉(wdngwang) 恍惚(hij cong) 高跷(qiaoqiao) 偏僻(pi bi) 落榜(bdngbang).(父爱之舟)根据课文内容填入恰当的词语。题目是“父爱之舟”,运用了比喻句,把父爱比作小船你还能写出类似的比喻句吗?父爱像父爱像.父爱之舟根据课文内容填空。我小时候家境困难,父亲挣钱很艰辛,他虽然很节省,但会领“我”吃 替“我”做,更会在下雨天,用 送“我”
3、考学,替“我”,父亲为“我”补缀棉被等等,表现了父爱的伟大与深沉。5 .考得成绩稍梢好一点,他就 起来。(用上(“精彩极了”和“糟糕透了”)文中的四字词语)。6 .尽管已长大成人,父母对子女的爱却。(用上“精彩极了”和“糟糕透了”文 中的四字词语。).早就想看的书一到手,我就 读起来。(用上(“精彩极了”和“糟糕透了”)文中的四字词语)。7 .给以下词语选择正确的义项,将对应的序号填在题后的括号内。“欲”在字典中的义项欲望;想要;希望;需要;将要震耳欲聋 求知翅 欲速那么不达 胆欲大而心欲细二.选择题(共4小题)11.(慈母情深)课文详细描写了妈妈工作的环境,以下信息与之不相符的一项为哪一项(
4、)A.低矮拥挤B.酷热难当C.干燥清爽D.强光污染;E噪音污染.“诗只有十行,.可我觉得他读了几个小时”,理解不正确的一项为哪一项()12.下面词语书写不正确的一组是()A.连续扫视广播长篇B.角落疲弱耽误龟裂C.闲书情深已经周围D.眼神柔皱停止水果A.写出了我的紧张、激动和想得到父亲赞美的急切心情,因此感觉时间很长。B.时间虽没有“几个小时”,但也还是蛮长的,写出了父亲阅读这首诗时认真仔细的态 度。C.写出了父亲的阅读速度很慢,应该是儿子的诗写得太糟糕,根本读不懂。D.父亲花较长时间阅读儿子的诗,写出了他严谨的治学态度以及对儿子的重视和负责。13 .以下词语都有一个加点字的读音是错误的,把它
5、选出来。()A.肺熟(didn) B.弯写(t6ng) C.鼓恸(li) D.蟹糕(zao)三.连线题(共1小题)14 .给搭配恰当的词语连线。瘦弱的手指疲惫的脊背龟裂的眼睛四.现代文阅读(共1小题)15 .阅读下文,回答以下问题。母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病犯皆亩搭獴慰即面缚有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一 直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿, 只是不停地()医牛.:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是
6、要自救的。能不能活下,既要看她 对.这个世界是否充满生的(),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地,说:“我们离婚很久了,我找不到她护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈 妈在男人抬起头,吃惊地看着护土,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士容许一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了 根稻草般死死()护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的 手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完
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