2021-2022学年下学期初中英语外研新版八年级同步经典题精练之感官系动词.docx

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1、2021-2022学年下学期初中英语外研新版八年级同步经典题精练之感官系动词一.选择题（共20小题）（2021 秋滨州月考）This kind of paper soft.（）A. feelsB. tastesC. looksD. feel（2017 秋福田区校级期末）The children all looked at the broken model plane and feltquite.（）A. sad ： sadA. sad ： sadB. sadly； sadlyD. sadly： sadC. sad； sadly（2018 春高新区期末）This kind of cloih fe

2、els and sells.（）A. good； well B. good； good C. well； well D. well； good（2017 春高密市期末）-Do you know the song Gangnam Style?-Yes. It very interesting.（）A. tastesB. smellsC. soundsD. feels（2016南宁）This bed soft and comfortable.（）A. soundsB. tastesC. feelsD. smells（2015济南模拟）-Coffee is ready. How nice it JW

3、ould you like some?-OK thanks.（）A. looksA. looksB. smellsC. soundsD. feels（2015海南）-Would you like some Wenchang Chicken? It delicious.-Yes, please. Its my favorite.（）A. soundsB. tastesC. feels（2015呼和浩特）-What do you think of the woman singer?-Her voice sounds. I like her songs.（）A. sweetB. sweetlyC.

4、badD. badly（2015上海）The little dancer from Australia looks in the long skirt.（）A. gentlyB. happilyC. beautifullyD. lovely（2014聊城）I like the dress very niuch.lt comfortable.（）考点卡片1.词汇的惯用法【考查能力介绍】英语中的惯用法通常指语言使用过程中形成的相对固定的习惯用法.对于这类题H不能运用 语法知识进行判断，平时的日积月累十分重要.词汇惯用法主要从以下几方面进行考查： 动词的惯用法.有些动词只能用动词不定式作宾语，如de

5、cide；有些动词或动词词组只能 用动名词作宾语，如enjoy, avoid：有些动词既可接不定式，也可接动名词，有些意义相 同，如begin,也有些意义不同，remember, try, see；有些动词接双宾语，其间接宾 语多数都可换为由介词to引起的短语，如give, tell；有些动词只可接一个宾语，如explain；等等.He managed to get that book.他设法得到了那本书.名词的惯用法.单好数词义不同的名词，如glass玻璃，glasses眼镜；单更数同形的名 词，如sheep；可接复数动词或单数动词的名词，如：family；等等.The class is g

6、oing to have its picture taken (his afternoon.(指整体)今天下午全班照相.This class are studying now. (this class = the students of this class)这个班级的同学都在学习.形容词的惯用法.习惯接介词with的形容词，如satisfied：习惯接介词to的形容词，如 similar；习惯接介词of的形容词，如sure, afraid；接不同介词意义不同的形容词，如bad； 习惯接动词不定式的形容词，如able；习惯接”of+动名词”的形容词，如fond；等等.【例】-Mr. Wang,

7、 how can I do the exam paper well?-Dont be nenous! Its not so hard. Its necessary us to think carefully when we aredoing the exam paper.()A. to B. of C. for D. with【考点】其他介词.【分析】-王老师，我怎样才能做好试卷？-别紧张！这并不难.当我们做试卷的时候认真思考是很有必要的.【解答】C.结合设空处的句意当我们做试卷的时候认真思考是很有必要的.”和此题设空 处前面的形容词是“necessary”一般用来修饰事物，所以用句式：Its

8、+adj. +forsb. +不定式， it为形式主语，真正的主语为后面的不定式.应选C【点评】该题考查的是介词的区别，考点较细，Its+adj. +of+sb. +不定式和It，s+adj. +for+sb. + 不定式的区别比拟抽象，应该仔细加以区别.介词的惯用法.in, on, al表时间和地点时的用法及其他常考用法；betwwen和among 的辨析；across, through, over, past表经过时的用法；by, for, as等介词的用法；等 等.【例】-What time do you usually get up Sunday morning?-eight oclo

9、ck.()A. on； At B. at； In C. at； On D. in； For【考点】常用介词的辨析.【分析】-你通常在星期天的早晨什么时候起床？-八点.【解答】A.结合语境可以推断这句话表达的意思是”-你通常在星期天的早晨什么时候 起床？ 一八点.”，所以第一个设空处的介词短语表达的意思是“在星期天的早晨“，应该 用。n；第二个设空处表示具体时刻，前面用介词at,应选A【点评】英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多， 有时很难从词义上区分开来.故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用 法及习惯用法，是完成此类问题的捷径.短语及其他惯

10、用法.英语中的介词短语、动词短语等和连词、副词等都有自己的惯用法， 罗列不尽，只能在学习中慢慢积累.【解题方法点拨】确定惯用法的根据惯用法选出最正确答案.对惯用法记忆不清的，要用排除法逐个排除干扰项，选出正确答案.根据题目语境做出最好的选择，注意在确定惯用法的基础上符合语法规范.【中考命题方向】词汇的惯用法是中考英语命题的必考点，主要侧重于对动词、介词惯用法的考查，设题多为 单项选择题、完形填空题和翻译填空题.在日常学习中要熟悉英语词汇的意义和用法，才能在考 试中做出快速的判断.2 .形容词词义辨析【概念】形容词：形容词是描述人和事物特征、性质、属性或状态的一种词类.主要用来修饰名词或代词.

11、【常见形容词的辨析】good, wellt nice fine：good是涵义最广的常用词，属一般用语、主要指”人的品质好”或“东西的质量好”等意 思.如：Milk is good for children.牛奶对儿童有益.John is a good worker.约翰是一名好工人.nice带有定的感情色彩，着重强调人们的感觉，含有“漂亮的“、”美妙的“、美味的”等 意思，也可表示对人友好和蔼如：The chips are nice.这些炸土豆条很好吃.Nice to meet you.很高兴见到您.fine侧重于表示“质量精细“、“身体健康”，还可以表示天气晴”等意，语气比good重.如：

12、 -How are you ?你身体好吗? -Fine, thank you.很好,谢谢你.It is a fine day today.今天天气晴朗.well常用作副词，修饰动词，也可用作形容词（仅作表语），表示身体好“、”健康的“、” 顺利的”等意.如：My grandma is very well.我奶奶身体很好.Liu Ning speaks English well.刘 宁英语讲得很好.1. tall 与 high： short 与 low：说人、动物、树木等有生命的东西，要用tall,不用high,如a tall woman一个高个子妇 女.high表示不与地面接触的人或物的高，或

13、人站在桌子上、飞机飞上天空的高度等.如：He is high up in the tree.他高高地爬在树 k. The plane is so high in the sky.飞机在空中这么高.指建筑物、山时用tall或high都可以，不过high的程度比tall高.high可作副词,tall不能.lall的反义词为short, high的反义词为low.指人（树、楼）的个子时用tall与shorl；指其他事物（含价格price时）一般用high与low.如： Hes very tall/short.他个子高/矮.Tall trees are standing on both sides o

14、f that avenue.大道的 两侧有高大的树木.A few people live on high mountains.少量的人住在高山上.2. real 与 true：real指客观上存在，并非想象和虚构的，它是与“无”相对而言.如：Mo Yans real name is Guan Moye.莫言的真名字是管谟业.true是指“真正的“，“真实的”，强调事实和实际情况相符，它是与“假”相对而言.如：Thenews is （rue.这消息是真的.（不是假消息）3. interested 与 interesting：interesting指人或东西“有趣的“，作定语或表语，而intere

15、sted那么表示人对别的事物”感兴趣 的，只能作表语（excitcd/exciting； bored/boring 等类似）.如：The teacher is very interesting and all the children like him.那个老师很有趣，孩子们都喜 欢他.This cartoon movie is really interesting. Most kids like it.这部卡通电影确实有意思.大局部 孩子都喜欢.Li Lei is very interested in physics.李磊对物理非常感兴趣.4. whole 与 a与记住两个词序：thewho

16、le+名词;all （of） the+名词.如：He was busy the whole morning.整个早晨他都很忙.He can remember all the words he learns.他能记住学过的所有单词.5. lonely 与 alone：lonely是表示心理活动的形容词，意思是“孤独的，寂寞的，荒凉的“，作定语或表语；alone 的意思是“单独的，单独的“，指无人陪伴，仅作表语，作为副词的alone可作状语.如：He lives alone but he doesnt fed lonely.他一人独住，但是并不感到孤独.He is a lonely person.

17、 You can not easily get on well with him.他是个孤独的人，你要和他相处好实在不易.6. sick 与 ill：sick和ill都表示“生病的“，但是sick可以作定语、表语，而ill只能做表语.如： He has been ill/sick for a long time and he is very weak now.他病了很久，现在非常虚弱.Vets help treat sick pets and most of the pets owners like them.【中考命题方向】近几年中考对形容词词义辨析的考查为必考点.在单项选择局部是偶考点.有

18、时会涉及对某 一类形容词词义辨析的考查，如性格描述类.在完形填空局部是必考点，越来越注重在具体 语言环境下词义的区别，解答此类试题要知道不同的形容词所表达的具体含义.3 .形容词的用法 V.4 .程度副词【概念】程度副词，是对一个形容词或者副词在程度上加以限定或修饰的副词.常见的程度副词： much, little, very, rather, so, too, quite, perfectly, enough, extremely, entirely, almost, slightly, fairly, a lot/bit/little, far. by far, even, nearly,

19、 pretty, as, this/that(=so), fully, absolutely, barely completely, hardly, just, only, really, scarcely. 【用法】(1) exacllv程度副词主要用于修饰形容词和副词原级,有的还可修饰比拟级，如much, rather；修饰最高级,如 quite, much, almost.如：This is quite the most expensive radio here.这是这里最贵的收音机.说明：quite有时也修饰比拟级，但只用于quite better (身体康复)这表达.(2)有的程度副

20、词可修饰动词，如quite, rather, almost：但有的那么不能修饰动词.如fairly, pretty, very 等ill： I quite agree with you.我完全同意你的意见.(不用 fairly, pretty, very)(3)个别的程度副词还可修饰名词，如quite和rather；如：Its quite a good idea. / Its a quite good idea.那可真是个好主意.注意：假设此结构中没有形容词，那么quite和rather那么只能放在冠词之前.如：It was quite a success.那事相当成功.【易混淆点】表示“非常

21、”的程度副词辨析(1) very修饰原级形容词和副词以及完全形容词性化的现在分词或过去分词，如：tired, ashamed, exciting 等,注意：非形容词性化的分词不能用very修饰，可用much修饰.例：She is very pleased by his words. ( X )She is much pleased by his words. ( J )一些限度形容词不能用very修饰，可用quite , completely修饰.例：You are very wrong. ( X )You arc quite wrong. ( V )局部以a开头的形容词不能用very修饰，可

22、用much修饰.例：She was very afraid of dogs. ( X )She was much afraid of dogs. ( V )(2) much ：修饰动词；修饰介词以及形容词和副词的比拟级；例：a) The girl is much like her mother.这女孩非常像她妈妈.b) She is much younger than her husband. 她比她丈夫年轻多了.修饰局部以 a 开头的形容词，如：afraid, awake, alive, ashamed, alone, etc. (3) well作”很，非常，相当”讲，主要用来修饰动词、介词

23、短语或用于固定搭配.例：a) She was well past thirty at that time.她那时刚好过了 30 岁.c) His house is over there, well above the other houses. 他的房子在那边，就在其他 房子的上方.d) I dont know him well.我不是特别了解他.e) The book is well worth reading.这本书非常值得读.(4) quite修饰表示绝对意义的形容词或副词，如：sure, certain, possible, impossible, right, wrong, perf

24、ect, dead, ready 等. 例：Im quite sure the dog is quite dead.我非常确信狗确实是死了.修饰动词或名词.例：a) She quite likes the bike, but she is not quite ready to buy il.她非常喜欢自行车，但 是她不是特别想买它.b) I had quite a time at your party that evening.那晚我在你的聚会上呆了相当长的时间.可修饰good, well, old, young等个别形容词的比拟级.例:c) Shes feeling quite better

25、 today. 她今天感觉好多 了.d) She looks quite older than before. 她看上去比以前老多了.(5) badly表示程度时含有迫切之意，常修饰want, need等动词或表示不良情况的短语例：a) They arc badly in need of teachers.他们急需老师.h) She wants to go abroad badly. 她非常想出国.c) He was badly wounded.他受伤很重.(6) enough意为“足够地、非常、很”，修饰形容词，副词，动词，但须放在这些词的后面.例：a) The meat is not do

26、ne enough. 肉不是十分熟.b) The boy ran fast enough to catch up with the dog.那男孩跑得非常快，能够跟上那 只狗.(7) fast/sound/wide/widely这些词用作程度副词，主要用在一些固定搭配中.例：a) The baby was fast (sound) asleep.那孩子很快就睡着了/睡得很香.b) She was wide awake at that time.她在那时非常清醒.c) These books arc widely different. 这些书非常与众不同.d) Opinions vary wid

27、ely on this subject.就这一主题各方观点差异很大.(8) nice (good, fine) and + 形容词(副词)例：a) He was good and tired after work.他工作后非常累.b) The flowers look good and beautiful. 花非常漂亮.5 .系动词【概念】系动词：只称系动词(Linking Verb),是用来辅助主语的动词.它本身有词义，但不能单独用作谓语, 其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况.6 .助动词的单数第三人称形式【主要规律】1 .单数可数名词或this/that/the+

28、单数可数名词”作主语时，是第三人称单数.如：A horse is a useful animal.马是有用的动物.This book is yours.这本书是你的.That car is red.那辆小汽车是红色的.The cat is Lucys.这只猫是露茜的.2 .不定代词 someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词 this, that作主语时，是第三人称单数.如：Everyone is here.大家到齐了.There is something wrong with the watch.这块手表有毛病.This i

29、s a pen.这是一支钢笔.That is an eraser.那是一块橡皮擦.3 .不可数名词作主语时为第三人称单数.如：The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里.The bread is very small.那面包很小.4 .当数字或字母作主语时，看作第三人称单数.如I：6 is a lucky number. 6”是个吉利数字.I is a letter. T是个字母.【易混淆点】除上述规律外，还应注意下面三点：1 .动词have,遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is.2 .含有动词第三人称单数形式的句子变否认句时，要用doe

30、snt+动词原形，如：He goes to school at six in the morning. （变否认句）-* He doesnt go to school at six in the morning.3 .对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does,如：She goes home at five every day.（对划线局部提问）-* When / What time does she go home every day?7 .动词词义辨析【概念】动词：动词是用来表示动作或状态的词.在句子中做谓语，说明主语是什么“、“做什么”或 怎么样”的词.通过动词的变化，可

31、以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度.【考查内容】词形相近的动词间的辨析.如 remind/remember； rise/raise； hang/hung,例 1 ： Sorry, Ive forgotten your name. Can you me?Im Daniel.()A. remind B. receive C. respect D. remember分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？我是 Daniel.解答：答案：A.remind 提醒；receive 收到；respect 尊重；remember 记得.根据 Sorry, Ive forgotten your n

32、ame. Can you me? Im Daniel.可知，句意是对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？“根据下面的回答Im Daniel.可推测句意是“提醒一下”.应选A.点评：此题考查动词词义辨析，解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答.词义相近的动词间的辨析.ill took/cost/paid/spent； borrow/lcnd； spcak/say/talk.例 2： Wow, your sweater is very beautiful!Thank you. I bought it two days ago. It me $ 50.()A. took B. cost C.

33、paid D. spent.分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢.我两天前买的.它花费了我50美元.解答：答案：B.It takes sb some time to do sth.花费某人多长时间做某事.人+spcnd+时间/金钱+ (in) doing sth表示某人花费时间/金钱做某事.人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费 时间/金钱.sth costs sb+金钱，表示某物花了某人多少钱.人+pay+钱+for,表示为某物付钱.根I bought it two days ago. It me $50.可知这是某物花了某人多少钱,HP sth costssb+金钱，应选B

34、.点评：/解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以 平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成.意义不同,但容易混淆的动词的辨析.ill find/find out； take/leave； explain/say-例 3： Can you a message? Yes. Please ask Tom to ring me back.()A. give B. take C. leave.分析：你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回 .解答：答案：B.句意你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我I可 .“give给，take带，leave离开.take a mess

35、age带个口信，固定搭配，应选B.点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的 固定搭配.【解题方法点拨】分析词义，根据上下句意思进行选择.根据常用动词的用法进行筛选.根据动词的固定短语用法，进行筛选.分析句子时态，选择动词的正确形式作答.【中考命题方向】中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混治的动词、常用动词的习惯用法、 常用动词短语.这些是考查的重点.8 .时态辨析【概括】所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的 动作或存在的状态.在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、般过去时、 现在进行时

36、、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成 进行时.其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求.【辨析列表】时态辨析种类现在时一般现在时和现在进行时现在完成时和现在完成进行时现在完成时和一般过去时过去时一般过去时和过去进行时一般过去时和过去完成时般现在时和现在进行时】一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作.现在进行时表示说话时刻或现在一段时间A. feelsB. tastesC. soundsD. smells(2014湖州)Mona doesnt like making speeches. She feels talking in front of thecla

37、ss.()A. annoyedB. excitedC. nervousD. surprised(2013兰州)-The food looked bad, but it OK.-So we cant judge a man by his appearance.()A.is tastedB.tastedC. was tastedD. taste(2012上海)The baby feels while his mother holds him in her arms.()A.saveB.safeC. safelyD. safety(2012, 日照)Rock music may nice to yo

38、ung people, but most old people cant standit.()A. hearB. soundC. lookD.listen15. (2012济南)-Because IA. smeltWhy do you want to stay at home?_ good when I am with my family.(B. feelC. taste)D.sound16. The milk tastes _A. bad. Dont drink it.()B. badlyC. goodD.well17. The girls face _A. turnedred.()B. g

39、otC. feelD.looks18. Listen! Whos singing? Itbeautiful.()A. soundsB. tastesC. feelsD.looks19. - - - The apple looks ugly but very good. May I have another one?-Sure, here you are.()A. feelsB. tastes20. Your new house looks!()C. looksD. soundsA. wellB. comfortablyC. niceD. beautifully里正在进行的动作.一般现在时表示一

40、个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作.一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别.如果用一般现在时表示将来，主要是根据 时间表的安排定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排.如果用进行时表示将来， 主要是指一个已经计划好的动作.【现在完成时和现在完成进行时】用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到 现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作.如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换.例：I have read all day.I have been reading all day.以上两句话都表示我读了一天的书在没有表示一段时间的状语的句子

41、中，多数动词在两种时态中表示的意思不同.例：I have been writing my term paper.我一直在写我的学期论文.（表示动作还在继续）I have written my term paper.我的学期论文写完了.（表示动作已经结束）现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响.现在完成进行时表示动作有可能 还会继续下去，强调动作的过程.例：He has been wriiing articles for our magazine these few years, and he has wrillen about twenty articles.【现在完成时和一般过去时

42、】一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作.一般过去时通常说明动作是哪 一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系.现在完成时强调的是完成了的动作对现在的 影响，或是动作的结果.例：I saw that film last week.我上周看的那个电影.（强调看电影的时间是上周）I have seen that film.我看过那个电影了.（强调结果是我看过了）She studied in Beijing last year.她去年在北京学习.（不涉及现在是否还在北京） She has studied in Beijing for two years.她在北京学习两年了.（说明她现在还

43、在北京学习） 现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息.但是如果要继续谈论这个 话题，那么要用过去时.例：I have found many ways to improve my vocabulary. The first thing I did was to try to spend half an hour each day reading the newspaper.（这里have found many ways是宣布信息，the first （hing I did是继续谈论这个话题）【一般过去时和过去进行时】过去进行时强调动作正在进行之中，表达的是一个还没有完成的动作.而

44、一般过去时说明 过去发生的一个动作，往往表示动作已经完成了.例：He was watching that TV program last night.昨晚他正在看那个电视节目.（表示正在看的过 程中，还没看完）He watched that TV program last night.昨晚他看了那个电视节M .（表示动作已经结束了） 有时一个句子用一般过去时或者过去进行时，意思上并没有区别，只是侧重点不同.一般 过去时侧重事实，说明过去某时发生了某事，而过去进行时侧重在动作持续时间的长度上. 例：It snowed last night.昨晚卜雪了.（说明昨晚下过雪这件事）It was sno

45、wing all last night.昨晚一直在下雪.（强调雪下的时间长）在有时间状语从句的复合句中，如果主句和从句表示两个动作持续的时间大致相等，可以 都用过去进行时.如果动作持续时间有长有短，持续时间长的动作用过去进行时，持续时间 短的用一般过去时.例：He was watching TV while I was caoking the dinner.我做饭的时候他在看电视.（was watching和was cooking两个动作同时延续着,不分时间长短）While he was eating I asked him to lend me some money 他吃饭时，我叫他借给我点

46、钱. （eat这一动作持续时间长，所以用过去进行时.ask这个动词只表示一个短暂行为，应该用 一般过去时）【一般过去时和过去完成时】用法：过去完成时并不是表示过去完成的动作，而是表示在过去某一时刻之前完成的动作. 例：We had visited the zoo last week.（错误）Wc visited the zoo last week.（正确）（因为这是一个过去完成的动作，且只有一个动作，所以用一般过去时）We had visited the zoo before we left Beijing.（正确）因为这里有两个动作：“离开和“参观“，“参观”这一动作发生在“离开”之前，因此

47、应该用过 去完成时.注意：只有一个动作发生在过去某一时刻之前，或一个已经发生了的动作之前，才能用过去 完成时来表示.所以过去完成时是一种表示过去的过去的动作的时态.9.主语+系动词+表语【概念】主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语.主语是一句话的中心，系词 本身有一定的意义，不能单独使用，表语是用来修饰的.【结构】.主语：主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首.英语中 主语一般不省略.主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当.例如:Li Lei is a boy. （ Li Lei 是名词，作主语.）He is from Japan. （ He 是代词，作主语.）Feeding the chicken is my hobby.（Feeding （he chicken”是动名词短语，作主语.）What she said is right.（ What she said”是从句,作主语.）1 .系动词