2021-2022学年高中语文粤教版必修2：第四单元 16 项脊轩志 （4） 教案.docx

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1、?项脊轩志?复习教学设计一、教学目标1 .了解考试对文言文知识点的考查要求。2 .绘制思维导图，理解和掌握?项脊轩志?涉及的文言文知识点。3 .通过相关练习对知识点加以稳固。二、教学重点及难点1 .绘制思维导图，理解和掌握?项脊轩志?涉及的文言文知识点。2 .完成相关练习，稳固知识点。三、教学方法1 .讨论提供，总结规律。2 .讲练结合，注重积累。四、教学流程本节课教学流程分为五个环节：知识回忆一一课前绘图一一堂上提供一一练 习稳固一一布置作业五、教学过程第一环节：知识回忆问题设计：我们经过了三次月考，请你思考，对文言文的考查，主要涉及哪 些内容？明确：断句课外文言文）、字词理解（重点实词、虚

2、词，特别是一词多义 和词类活用）、特殊句式、文化常识、内容与主题、翻译。活动方式：学生课前思考，写出心得。活动目的：引导学生了解考试对文言文知识点的考查要求。第二环节：课前绘图问题设计：请用思维导图的形式归纳?项脊轩志？的知识点。1 .各小组成员分工合作，绘制知识点思维导图。2 .任务要求：文化常识；一词多义：而、之；特殊句式；词类活 用；主题概括：含内容、主旨。活动方式：学生按任务要求整理相关知识点，完成课前绘图。活动目的：培养学生筛选提炼知识点的能力以及动手绘图的能力。第三环节：堂上提供1 .各学习小组交流所绘的思维导图。2 .小组展示：各学习小组提供本组优秀作品。活动方式：学生代表展示交

3、流思维导图。活动目的：引导学生学会提供交流。第四环节：练习稳固注：练习一共4小题，总共19分。1 .以下句子中加点词用法不同的一项为哪一项（）（3分）A.尘泥渗漉，雨泽下注B.余稍为修葺，使不上漏 C.西辟四窗，垣墙周庭D.方其破荆州，下江陵，顺流而东也2 .以下对相关内容的解说，不正确的一项为哪二项（）（3分）A.古代表示乘法时，一般用相连的两个数相乘，表示数目。“三五”就是 “十五。B. “象笏是用象牙制成的薄板。古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏 以记录君命或旨意，以防止遗忘。C.“束发，古代男童12岁时就束发结髻，表示成童。D. “归宁，指已嫁女子回娘家看望父母。？朱熹集传？： “宁，

4、安也，谓 问安也。3 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.回忆母亲和祖母的往事，于回忆中隐含作者的思念以及对光阴易逝、怀 才不遇，有负亲人所望的感慨。B.文未关于“妻死”室坏的叙写，揭示了封建士大夫家庭走向没落的 必然趋势，给人以深刻的启迪。C.文章以记叙庭中的那株枇杷树作结，托物寓情，言简意丰，耐人寻味。D.作者善于从生活中捕捉平淡的琐事，虽是一鳞半爪，却是作者用心灵感 受过的且感受最深的，历久不忘的。4 .把以下句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楣，亦遂增胜。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。附：参考答案.D【解析】A

5、、B、C为名词活用作状语，D为名词活用作动词。1 .C【解析】古代男童15岁时束发结髻，表示成童。2 .B【解析】B项曲解文意，无中生有。4.又在院里错杂地种了兰、桂、竹等树木，旧时的栏杆，也因此增添了 光荣。得分点：状语后置1分，“栏楣 1分，“胜 1分，大意2分。这个老婆婆，是已故祖母的婢女，哺乳过两代人。已故的母亲生前待 她很好。得分点：判断句1分，“先大母 ”先妣 1分，“乳 1分，大意2分。）活动方式：学生完成稳固练习，展示练习答案。活动目的：通过练习，检测学生?项脊轩志?涉及的文言文知识点的掌握。第五环节：布置作业完成清远市2021-2021期末检测卷中的4-7小题。活动方式：学生完成课后作业。活动目的：进一步稳固?项脊轩志?一文的文言文知识点。