精品解析:2022年江苏省泰州市兴化市中考二模道德与法治试题(解析版).docx
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1、2022年春学期初中学生第二次阶段性评价九年级道德与法治试卷(考试用时:60分钟;总分值:50分) 注意:i.本试卷分第I卷和第n卷两个局部。2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。第I卷选择题(20分)一、选择题(每题只有一个选项最符合题意,每题1分,共20分)1 .论语学而中说:“孝悌也者,其为仁之本欤! ”在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。以下行为能表达“孝”的是()A.倾听父母心声,体谅他们的辛劳B.如有不同见解,和父母据理力争C.尊敬双亲长辈,对他们言听计从D.全身心学习,无需承当家务劳动【答案】A【解析】【详解】此题考查对孝敬父母的认识和理解。A:与双亲长
2、辈保特亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联 系。故A说法正确;B:尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。故B说法 错误;C:孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之 心,但父母也不是圣人,故c说法错误;D:我们要帮助父母干力所能及的家务活,故D说法错误;故此题选A。2 .下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有()序号微行为微点评小A把偷拍同学的照片丑化后发布到朋友圈。侵犯了同学的人格尊严权小B喜欢在朋友圈晒各种图片及生活经历,他说:“只有不想晒的,没有不能晒的。”公民
3、享有言论自由的权利使中华文化成为世界文化主流增强了文化自信和民族自豪感A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查对中华文化的认识。:依据教材知识,太极拳属于中华优秀传统文化,太极拳申遗成功,彰显了中华文化的魅力和价值, 增强了文化自信和民族自豪感,故说法正确;:夸大了太极拳和中华文化的作用,观点绝对化,是错误的,故排除;故此题选B。19 .自中国共产党成立以来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱 系,锤炼出鲜明的政治品格。以下图片内容与标注匹配正确的选项是()红岩精神焦裕襟精神载人航天精神抗疫精抻A.【答案】B【解析】B.CD.【详解.】此题主要考查民族
4、精神的相关知识。:根据图片中航天员可以看出表达了载人航天精神、根据图片中医护人员可以看出表达了抗疫精 神,故选项说法正确;:根据图片中原子弹爆炸可以看出表达的是“两弹一星”精神,没有表达红岩精神,故选项说法错误;:图片中的人物是雷锋,应该表达雷锋精神,不是焦裕禄精神,故选项说法错误; 故此题选B。20 .航天科技“神舟”团队是党和国家创新开展载人航天的主力军和国家队,平均年龄33岁,取得了包括神舟飞船、空间站核心舱等在内的1C多艘载人航天器飞行试验任务连战连捷的优异成绩,并向着实现“建成空间站”的目标不断前进。这激励我们中学生()学习科学知识,全面提升自身素质把握青春时光,为了梦想顽强拼搏完善
5、制度政策,加快科技强国建设舍弃个人利益,弘扬集体奉献精神A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查全面提高个人素质。:青少年是祖国的未来,题干中神舟系列取得的成就,激励青少年学习科学知识,全面提升自身素 质。把握青春时光,为了梦想顽强拼搏,故正确;:完善制度政策,属于国家和社会的职责,不符合题意,故排除;:弘扬集体奉献精神并不是要我们舍弃个人利益,故排除;故此题选A。第n卷非选择题(共30分) 二、简析题(要求对问题作简要分析与说明,共2题,15分) 21.2022年清明假期期间,新冠疫情再次袭来,尽管小区封控,然而九年级学生小闵的生活井然有序。假期前两天小闵陪同父母到所在小区参加全员
6、核酸检测,服从管理,依次排队;看到排队做核酸的人比拟多,小 闵主动上前帮助社区人员维持秩序,协助工作人员登记居民身份;小闵发现现场有居民随意丢弃的垃圾, 他便捡起按照指示投入了分类垃圾桶;由于人多,一度发生拥挤和吵闹的现象,小闵回家后写下了自己的 建议并发送市长电子邮箱(1)结合小闵 行为,提取信息,请为小闵在社区的表现点赞。假期第三天小闵在家认真完成各科作业,遇到疑难问题,反复思考,通过网络获取知识并向同学请教;反思自己 学习的薄弱点,在整理错题时提出新的疑问;制定后一个阶段的学习目标和具体的实施计划,自我超前复 习(2)小闵对待学习的态度和方法有哪些值得你借鉴?【答案】(1)“服从管理,依
7、次排队说明她具有规那么意识,遵守社会公德;“看到排队做核酸的人比拟 多,小闵主动上前帮助社区人员维持秩序,协助工作人员登记居民身份”说明她能够亲近社会,助人为乐, 友善待人;“带走垃圾并分类投放”说明她具有节约资源和保护环境的意识,懂得人和自然和谐相处,以实 际行动践行环保理念;“小闵回家后写下了自己的建议并发送市长电子邮箱”说明她具有社会责任感,懂得 珍惜民主权利,并正确行使了监督权等。(2)懂得学习对个体成长的重要性;要主动学习,善于思考,大胆质疑;珍惜受教育的权利,自觉 履行受教育的义务;要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习方式等。【解析】【分析】背景素材:此题以九年级学生小闵的生
8、活为背景考点考查:亲社会行为、学习能力考查:分析材料提取观点的能力核心素养:公共参与【小问1详解】第一步:审设问。此题的设问主体为小闵,需要调用亲社会行为的有关知识,分析小闵在社区的表现。回答此类问题的基 本思路或技巧联系亲社会行为的相关知识分析。第二步:审材料。有效信息:小闵陪同父母到所在小区参加全员核酸检测,服从管理,依次排队一“服从管理,依次排队” 说明她具有规那么意识,遵守社会公德;有效信息:看到排队做核酸的人比拟多,小闵主动上前帮助社区人员维持秩序,协助工作人员登记居民 身份一“主动上前帮助社区人员维持秩序,协助工作人员登记居民身份”说明她能够亲近社会,助人为乐, 友善待人;有效信息
9、:小闵发现现场有居民随意丢弃的垃圾,他便捡起按照指示投入了分类垃圾桶一“带走垃圾并 分类投放”说明她具有节约资源和保护环境的意识,懂得人和自然和谐相处,以实际行动践行环保理念; 有效信息:由于人多,一度发生拥挤和吵闹的现象,小闵回家后写下了自己的建议并发送市长电子邮箱 一“小闵回家后写下了自己的建议并发送市长电子邮箱”说明她具有社会责任感,懂得珍惜民主权利,并正 确行使了监督权等。第三步:整合信息,组织答案。得分点:“服从管理,依次排队”说明她具有规那么意识,遵守社会公德;得分点:“看到排队做核酸的人比拟多,小闵主动上前帮助社区人员维持秩序,协助工作人员登记居民 身份”说明她能够亲近社会,助人
10、为乐,友善待人;得分点:“带走垃圾并分类投放”说明她具有节约资源和保护环境的意识,懂得人和自然和谐相处,以实 际行动践行环保理念;“小闵回家后写下了自己的建议并发送市长电子邮箱”说明她具有社会责任感,懂得 珍惜民主权利,并正确行使了监督权等。【小问2详解】第一步:审设问。此题的设问主体为小闵,需要调用学习的有关知识,分析小闵对待学习的态度和方法。回答此类问题的 基本思路或技巧联系学习的相关知识分析。第二步:审材料。有效信息:小闵在家认真完成各科作业,遇到疑难问题,反复思考,通过网络获取知识并向同学请教一 认真完成作业表达了自觉履行受教育的义务,懂得学习对个体成长的重要性;通过网络获取知识并向同
11、学 请教运用不同的学习方式;有效信息:反思自己学习的薄弱点,在整理错题时提出新的疑问一主动学习,善于思考,大胆质疑; 有效信息:制定后一个阶段的学习目标和具体的实施计划,自我超前复习一主动学习,善于运用不同的 学习方式等。第三步:整合信息,组织答案。得分点:懂得学习对个体成长的重要性;得分点:要主动学习,善于思考,大胆质疑;得分点:珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务;要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习 方式等。22. 2021年1月15日,教育部办公厅印发了关于加强中小学生手机管理工作的通知,要求中小学 生原那么上不得将个人手机带入校园。小明的妈妈收到了学校班主任老师发来的一条信息
12、,要求学生不准带 手机进课堂。当妈妈告诉小明这一消息的时候,小明大声对妈妈怒吼道:“手机是我的私人物品,我想怎 么用就怎么用,我想带到哪里都可以。而且我们未成年人享有特权。” 结合材料,运用所学知识,对小明的言行进行评析。【答案】小明对妈妈大声怒吼是错误的。因为父母给予我们生命,哺育我们成长。孝亲敬长是中华民族的 传统美德,也是公民的法定义务。认为“手机是我的私人物品”是正确的,因为公民合法的私有财产受法 律保护。(或小明有合法使用手机的权利和自由)但认为“我想怎么用就怎么用,想带到哪里都可以”是 错误的,因为公民的权利和义务是相统一的。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。任
13、何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。行使权利有界限,公民在行使自 由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。认为“未成年 人享有特权”是错误的。因为法律对社会成员具有普遍约束力或公民在法律面前一律平等。所以,我们不 仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。【解析】【详解】此题考查学生运用所学知识分析问题的能力。回答此题需找到题文中的言行,然后再根据所学知 识进行分析说明。小明对妈妈大声怒吼是错误的,因为父母给予我们生命,哺育我们成长。孝亲敬长是中 华民族的传统美德,也是公民的法定义务。认为“手机是
14、我的私人物品是正确的,因为公民合法的私有财 产受法律保护。认为“我想怎么用就怎么用,想带到哪里都可以”是错误的,因为公民的权利和义务是相统 一的;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。任何公民享有宪法和法律规定的权利, 同时必须履行宪法和法律规定的义务。行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。认为“未成年人享有特权”是错误的,因为法律对社会成员具有普遍约束力或公民在法律面前一律平等。从而得出我们不仅要增强权利意识,依法行使权 利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务的结论。三、实践探究题(结合材料,联系生活实际
15、,综合运用所学知识探究问题。共15分)23.阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵 养浩然之气。某校九年级同学开展了 “全民阅读,共建书香城市”的主题探究活动,请你参与其中。【阅读经典,品味人生】(1)腹有诗书气自华,阅读经典,启迪智慧。第一组同学找到一些我们阅读过的古诗词和名言名句,他 们觉得与课本中所学的内容紧密相连,请你仿照例子,填写以下表格中的内容。古诗词、名句表达了道德与法治教材所学的知识大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。一一大学止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不 能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美 好、永不言弃的精
16、神状态。从点滴小事做起, 积少成多,积善成德。人生天地之间,假设白驹过隙,忽然而已。一一知北游谁言寸草心,报得三春晖。一一游子吟丈夫一言许人,千金不易。一一资治通鉴【解读数据,查找问题】第二组同学为了了解全市居民的阅读情况,在市图书馆查阅相关资料,得到了以下的数据信息。2016-2020年我市居民阅读数据调查图100.0%80.0%60.0%40.0%20.0%0.0%2016 年2017 年2018 年2019年2020 年图书阅读率-数字媒介阅读率注:阅读率指有经常阅读行为的人在全体居民中所占的比例。数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。(2)数据信息表达了
17、我市居民阅读状况怎样的开展趋势?简要分析一下造成这种趋势的原因是什么?【书香城市,你我共建】中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自 信自强的品格。(3)为了让更多的人喜欢阅读,第三组同学打算拍一那么宣传短片,号召大家共同阅读。请你为这个宣传 短片撰写脚本。(脚本是指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本又或者书稿的底本。脚本可以说是故事的 开展大纲,用以确定故事的开展方向)要求:撰写一个宣传短片的标题;列举两个分镜头内容并说明创意理由;恰当运用所学知识,条理 清晰,书写工整。标题:内容创意理由镜头一镜头二【答案】(1)珍惜时间;孝敬父母;老实守信。(
18、2)上述材料说明:我市居民阅读率总体呈现上升趋势,且数字媒介阅读率增长较快,超过了图书阅读率。原因有:科学技术的开展、网络的普及;数字媒介阅读具有快捷、方便、信息量广等优点;随着人们生活水 平的提高,人们更加注重精神消费等。(3)此题属于自由发挥题,符合阅读的主题即可。【解析】【分析】背景素材:此题以某校九年级同学开展了“全民阅读,共建书香城市”的主题探究活动为背景考点考查:生命、孝敬父母、诚信能力考查:分析材料提取观点的能力核心素养:公共参与【小问1详解】第一步:审设问。此题的设问主体为考生,需要调用生命、孝敬父母、诚信的有关知识,分析填写以下表格中的内容。回答 此类问题的基本思路或技巧联系
19、基础知识分析。第二步:审材料。有效信息:人生天地之间,假设白驹过隙,忽然而已。知北游T人生于天地之间,就像骏马穿过 一个狭窄的通道,瞬间而过罢了,形容时间很短,启示我们珍惜时间;有效信息:谁言寸草心,报得三春晖。游子吟一有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够 报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?启示我们孝敬父母;有效信息:丈夫一言许人,千金不易。资治通鉴一大丈夫容许人一件事,即使给千金也不会更 改,启示我们老实守信。第三步:整合信息,组织答案。得分点:珍惜时间;得分点:孝敬父母;得分点:老实守信。【小问2详解】第一步:审设问。此题的设问主体为考生,需要调用文化的有关知识,分析数据信息表达了我市居
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