2022年北京市丰台区中考二模语文试卷.docx

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1、丰台区2022年九年级学业水平考试统一练习（二）语文试卷2022. 05一、基础运用（共14分）考生 须知本试卷共10页，共五道大题，23道小题，总分值100分。考试时间150分钟。在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和考试号。试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。2022年是中国共产主义青年团成立100周年，校团委组织了 “五四青年节”主题活动。 请你参与活动，完成以下任务。1 .下面是团支书介绍“北大红楼”的文字。请阅读这段文字，完成（1）（2）题（共4分）“北大红楼”，位

2、于北京市东城区五四大街29号，建筑通体红砖砌筑，红瓦铺顶。前 身为北京大学第一院，是一座具有革命传统的近代建筑。 新青年 杂志在此编 辑，并刊登了狂人日记 我的马克思主义观等进步文章，警醒了一大批 国人。这里还有鲁迅设计的北京大学校徽，徽章形似瓦当，具有鲜明的中华传统文化特 色。百年北大红楼，是新文化运动的中心，是中国共产党最早的活动基地，这里孕育了红色 基因，见证了革命历史。（1）以下图为鲁迅设计的北京大学校徽，对校徽中所使用的书体评价恰当的一项为哪一项（2分）A.校徽中的“北大”二字使用隶书，结体扁平，工整精巧。B.校徽中的“北大”二字使用篆书，笔锋圆润，笔画均匀。C.校徽中的“北大”二字

3、使用楷书，造型规整，端正大气。D.校徽中的“北大”二字使用行书，笔画舒展，线条流动。（1）两处应使用的标点符号正确的一项为哪一项（2分）A.、B.“、C.D.“ 2.下面是一位同学的朗诵词。请阅读这段文字，完成（1） - （3）题（共6分）“擎着百年炬火，我们走在历史交汇的时刻。迎着朝阳，向着皓月，我们不能害怕, 不能彷徨！让我们博彩众长,挥洒炙热，强国一代是你是我！“坚定的誓言，是青年学子对新 时代的献礼。共青团从混沌小路来，向未知大道去。曾经的道路跌宕坎坷，但她永葆活力，在 /w*这重要的时刻，带着着青年人奔向美好的未来！ “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硼，人生最可珍贵

4、之时期也。“我们_要展现出青年的朝气与活力， 要为祖国的繁荣兴盛贡献出自己的一份力量。让我们努力拼搏，挥洒汗水，不负时 代，不负学业，不负青春！（1）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。以下判断错误的一项为哪一项 （2分）A. “交汇”应写为“交会”B. “博彩众长”应写为“博采众长”C. “混”应读为“hfm”D. “奔”应读为“Kn”（2）依次填入文中两处的关联词语，最恰当的一项为哪一项（2分）A.因为所以B.如果就C.不是而是D.不仅更（3）根据语境，画波浪线的句子作为总结句有两处表达欠妥，请修改。（2分）答：3.同学代表提供了自己的感受。对画线句中成语运用或修辞手法的

5、分析，不恰当的一项 是（2分）“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”共青团历经 百年沧桑，依旧风华正茂，续写未来新篇章。希望在团组织的带着下，每一位青年学子都 如同玉石，经历琢磨，绽放光彩。A.第句把共青团比作“五月的花海”和“初升的太阳”,突出了她的朝气和活力。B.第句“继往开来”说明了青年应努力继承五四精神，继续拼搏，开辟未来大道。C第句“风华正茂” 一词，写出了共青团虽然已经有百年历史，但依然发奋有为。D.第句将青年学子比作“玉石”，写出青年人需要不断经历磨练，才能有所成就。4 .活动结束后，

6、同学们提供自己对“青春”的理解。请你补全下面语句，构成语意连贯的 排比句。（2分）青春是天边的彩虹，绚丽多彩，却又转瞬即逝；青春是山涧的溪流，清丽缓和，却又澎湃 激荡；青春是, , o二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）.不畏浮云遮望眼，o （王安石登飞来峰）（1分）5 .居天下之广居，,行天下之大道。（孟子）（1分）.古诗文中有很多表达爱国情怀的句子，请你从积累的这类古诗文中选择两句，你选择的是 “，”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）（二）阅读游山西村，完成8-9题（共5分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗

7、花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6 .诗歌的颔联在写景中蕴含哲理。诗人在山峦重叠、溪流迂回中，似乎 ，正在迷惘之际，忽然看见柳绿花红的小村庄。这句诗表达了 的哲理。（2分）7 .行路难中“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”与本诗中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客 足鸡豚”都描写了饮酒的场面。请你结合诗歌内容简要分析其中蕴含的情感。（3分）答： （三）阅读两篇短文，完成107 2题。（共8分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假 余，余

8、因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡 之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质 理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，那么又请 焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然假设神 人；余那么缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且 艰假设

9、此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾 问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（选自宋濂送东阳马生序）【乙】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始齿匕，跳往助之。寒暑 易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？ ”北山愚公长息曰：

10、“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子 又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孑小孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智 叟亡以应。（选自列子）.以下选项中加点字的意思都相同的一项为哪一项（2分）A.计日以还B.以书假余C.跳往助之 *D.聚室而谋以身作那么 狐假虎威置之度外不谋而合全力以赴*弄假成真*不速之客与虎谋皮相濡以沫不假思索泰然处之不相为谋8 .以下对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项为哪一项（2分） 【甲】或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。翻译：有时遇到先达斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话来辩白。 理解：宋濂问学时

11、遇到先达严厉的斥责，不敢对抗，只能忍气吞声，多年后回忆起来仍流 露出对先达的不满。【乙】穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。翻译：深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了却不知道。理解：宋濂外出从师学习极其艰难，山高路远，天寒地冻。这样恶劣的环境也不能动摇他 求学的决心。【丙】以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？翻译：凭您的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？况且 往哪里放置土石呢？理解：愚公妻子的语气充满嘲讽，她认为愚公年老体弱，甚至连土石都不知道放在哪里， 移山是不可能成功的。12 .荀子说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”

12、意思是说实现志向要靠实干。请你阅 读甲、乙两文及下面材料，说明宋濂、愚公和岳飞实现志向的行动有哪些。（4分）岳飞，字朋鸟举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵 法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦,不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同, 尽其术，能左右射。（取材于宋史岳飞传）答：三、名著阅读（5分）13 .读书方法有很多。陶渊明提出“不求甚解”，主张读书不拘泥于咬文嚼字，而重在领会要 旨，求真谛。朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”请结合一部名著，说说你在阅 读过程中对读书方法的体会。（100字左右） 答：四、现代文阅读（共24分）（-）阅读下面

13、材料，完成1476题（共7分）材料一在青少年成长过程中，阅读起着极其重要的作用。有数据显示，学生的课外阅读与学习成 绩有着很强的相关性。学习成绩不理想的学生平均日课外阅读时间为28分钟，学习成绩 较好的学生平均日课外阅读时间为47分钟，而学习成绩非常好的学生平均日课外阅读时间 高达60分钟。与其他学生相比，周阅读时间11小时及以上的学生，在智力开展、身心健康 方面表现良好。学校、家庭、社会对青少年阅读有很大的影响。为更好地发挥社会导向作用，北京市在设 计全民阅读活动时，以传播中华传统文化为主要内容，兼顾青少年成长教育和课外兴趣培养；以 名家导读为亮点，采用线下活动和线上互动相结合的方式，让读者

14、获得更沉浸、更愉快、更高 品质的阅读体验。这些设计极大地鱼了青少年的阅读兴趣。材料二店等公益机构组织阅读。在这些有利条件的推动下, 材料三自2014年起，“全民阅读”连续九年被写入政府工作报告。关键词从“倡导”到 “大力推动”再到“深入推进”，表达出 。2022年全民阅读日当天，北京市开启“阅读中轴”系列活动，以书为媒介，带着大家“漫游中轴线”。南京市推出虚拟数字人“晓 雨”，带着大家一起云阅读。中山市采用线上线下结合的方式，启动亲子阅读、书香雅集、诗 词朗诵会等系列活动。全国各地纷纷开展形式多样的全民阅读活动，爱读书、读好书、善读书的书 香气氛愈发浓厚。国家还着力完善全民阅读基础设施和服务体

15、系。目前北京市已拥有2076家实体书店， 在全国位列第一。很多实体书店精心设计阅读体验活动。北京图书大厦三层东侧的“主题书 房”，面对青少年读者开展阅读+文学培养、艺术培养、诵读培养、国学培养等具备丰富体验 性的阅读延展活动；湖北省新华书店集团建设跨界复合型书店，打造了手工、电教等体验场景, 为读者提供了阅读及关联体验。如今，越来越多的实体书店正在变成人文教育的新基 地。14 .依据上下文，在材料一和材料三的横线处依次填入的词句，最恰当的一项为哪一项（2分）A.促进全民阅读的推广范围正在逐步扩大B.提高全民阅读的推广范围正在逐步扩大C.促进全民阅读推广的纵深度愈发受关注D.提高全民阅读推广的纵

16、深度愈发受关注15 .根据材料二的内容和图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。（2分）答：16 .从上述三那么材料可以看出，国家在推动青少年阅读方面的主要做法有： ，。（每空限15个字以内）（3分）（二）阅读温暖的籥墙，完成17-19题，（共10分）温暖的篱墙篱墙是用密植的竹子、树木或交叉的枝条等做成的墙。过去，人们经常可以看见篱墙 规规矩矩地立在人家和林子之间，排在蹊径和田地之间，兢兢业业.地守着农人的路。 春天的篱墙是迎春花编织的柔软的摇篮，里面安睡着一整个阳春的暖意，嫩绿鹅 黄。夏至那么是芳华缤纷，白色的桅子，金银的忍冬，紫色的木槿，粉红的蔷薇，还有各色不知名的 花儿，缀满篱墙，肆无忌

17、惮。“我就是要开花，就是要开花！”虽然任性，但并不争，大大小 小、各色各样的花朵，美美地相拥笑闹，仿假设这天地是自家的。稻香浮动、寒露沾衣时，百花静静 地睡去了，篱墙却在薄暮浓稠的雾霭里，悠然地捧起清瘦的菊，细细地嗅，细细地赏。待到严 冬，鸟静池寒，篱墙依旧怀揣着缕缕暗杳，在了无人迹的茫茫雪原，在霜色凝重的漫漫长夜。除了莺燕蜂蝶，鲜花盛开的篱墙也引来了顽童。篱墙不是很高，那些花朵成日里在我们 眼前招展。儿时的我时常凑在篱墙跟前数蔷薇的花瓣，嗅忍冬的清香，有时候，便忍不住上手 想要摘一朵。但我那不安分的小手总会被大人们拍打下来，“哎呀！你惹它干什么，它会吃鼻子 的！” “摘下它来，你脸上会长麻子

18、的！ ”村里的大人们总拿这种话唬小孩子。那时的我将信将 疑，趁大人不在依然偷摘，但总是会被篱墙四周伸出的枝杈划伤小手。我因此乖巧了不少。再没 有生出采摘鲜花、欺扰生灵的心思了。后来，也明白了那些所谓的“吃鼻子花”和“长麻子 花”，它们都有着同一个名字敬畏。对于篱墙来说，恰到好处的距离比亲密无间更能开出 长春的花朵。上初中时，在骑车上学的路上，我为了避开石板桥上的一处塌陷，直直地撞上了篱墙。自 此，我的脸上多了一小块疤，但我从未怨过它。假设没有篱墙拦住我，我定然会冲进母亲新辟的 菜园，连人带车跌进松软潮湿的泥土，压坏那畦刚刚睁开眼睛的嫩秧苗。如此，那该是一件多 么令人难过的事，多亏那排篱墙，让我

19、防止酿成更大的灾祸。篱墙保护了我啊！篱墙保护我的，不止这一桩。那年我上高中，梅子黄时，淫雨霏霏，我被一道数学题磨 得心烦意乱。似乎听到雨声里夹杂着游丝般的猫儿啼哭。我套上靴子，拿起竖在门后的黑伞， 顺着微弱的啼声寻找。啼声的尽头是稻田，新出的稻穗上还挂着点点白花。我翻开篱墙上的那 扇小门，小心翼翼地拿伞支开了那片掩着啼声的稻子。我的老天爷！哪里有什么猫儿，眼前清楚是 一场蛇鼠对峙！只见那蛇直直地支起上半身，颈项膨得像两把黑亮锋利的刀，头部高高昂起， 口中嚣张地吐着信子。在离它不过一尺的地方，一只灰色的鼠正在歇斯底里地怒吼。这生死关 1头的怒吼竟被我听成了猫儿啼！我看得呆了，手中的伞不慎滑落。蛇

20、受了惊，霎时间转移了视线, 待到它重整旗鼓，那只鼠已然不见踪影。因为被我惊扰，那蛇很不甘心，于是张开大嘴向我进击。 我来不及多想，转身冲出篱墙。回到家中，透过窗户张望，那条动作极快极猛的蛇竟没有跟过来。 我想是因为篱墙阻拦了它，篱墙又一次保护了我，帮我隔开了难以预料的风险。篱墙在一个世界和另一个世界之间连上花边，也将一个世界和另一个世界小心翼翼地隔 开，这是篱墙的智慧。（取材于汪淑贤的同名文章）17 .文章写了 “我”和篱墙之间的往事和“我”的感悟：儿时，我想摘篱墙上的花朵被大人制止, 后来我懂得了 ；初中时，我 却未心生怨恨,因为我明白了应该理性看待得失； 高中时，我圆 ,我理解了不要贸然越

21、界。（3分）18 .文中的成语运用生动传神，请从三处画线句加点的成语中任选一个，结合上下文，简要分析 其妙处。（3分）答：19 .结合全文内容，谈谈你对“篱墙的智慧”的理解。（4分）答:（三）阅读跳出舒适区，完成20-22题（共7分）跳出舒适区晚唐诗人杜荀鹤有诗言：“却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”意思是说水中的“平流 处“，往往隐藏着不易发觉的风险。同样生活中亦有“舒适区”，人处于平淡顺遂的舒适区，更 容易淡化危机意识，养成惰性思维和懒散的习惯。这样看来，看似坦途的舒适区，实那么暗含风 险。可见，跳出舒适区是尤为重要的。怎样才能跳出舒适区呢？首先需要有自我加压的勇气。范仲淹曾因家境贫寒“划

22、粥断 营”，后来条件改善，他依然坚持在生活上吃苦，在学习上刻苦，以磨砺自己的意志。司马光 为改掉贪睡的习惯，早起读书，用圆木做成“警枕他们主动跳出舒适区，因而能够在进取 中不断赢得向上的空间，终成一代大家。可是，也有人拒绝变化，拒绝风险，自然也就拒绝了升 级改版的可能性。这些人过早地将自己安排进一个静止的舒适模式，在这种模式下，可能自我感 觉会很安逸，但却活得无意识，就像富兰克林说的那样“有的人25岁就死了”。由此可见，克 服舒适区的倦怠，我们必须具备抛弃安逸的决心和自我苦吃的勇气。从舒适区走向荆棘路，甚至无人区，还要有挑战困难的恒心。“中国核潜艇之父”黄旭 华，接到中央任命后，就奋不顾身投入

23、科研工作中。在当时的中国，这是一项极其困难的工作, 国内没有研究经验，也从未有过类似的创造，完全是白手起家。“研制核潜艇就是我一辈子的 事业”，黄旭华放弃原本稳定的工作，向困难发起挑战，不改初心，向外突围。从而立之年到 古稀之年，隐姓埋名三十载，为中国核潜艇事业的开展做出了杰出贡献。“十年磨一剑”，成 就一把宝剑，又何妨磨它十年。没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，也不会取 得经得起时间检验的成绩。由此可见，向着第二个百年奋斗目标进军，我们要跳出舒适区的束 缚，用不断挑战困难的恒心，走好脚下的每一步。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”新时代是奋斗者的时代，主动跳出舒适区， 是个人成

24、长的必由之路。不断给自己加压的勇气和挑战困难的恒心是奋斗者应有的品质，唯有 如此，方能闯过荆棘遍布的险阻，收获成长。20 .读完这篇文章，对于“跳出舒适区”，你获得的认识是什么。（2分）答:21 .议论文在论述过程中，常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等，请从第段中找出这类词句，具体分析。（3分）答：22 .阅读第段，结合黄旭华的事例及现实生活，说说你怎样理解“跳出舒适区”对个人成长的 意义。（2分）答:五、写作（40分）23 .从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。 （1） “距离”指（两物体）在空间或时间上相隔或间隔的长度，也可以指感情、认识等方面的差 距。平安距离带给人保护，可以降低人们感染新冠的风险；科技，帮我们跨越空间距离，实现线 上面对面的交流；尊重，拉近彼此心灵的距离，让我们敞开心扉，平等交流请将距离” 补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。（2）请用上“神秘”“合作”“如愿”这三个词语，以“四周一片寂静”为开头，发挥想象，写 一篇故事。题目自拟。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。