江苏省2022届高考考前打靶卷语文答案.docx

《江苏省2022届高考考前打靶卷语文答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2022届高考考前打靶卷语文答案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年高三年级试题 语文参考答案和评分标准 一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）（3分）D （A项彻底摆脱了外来特征”于文无据。B项“是真正具有想象力的表达”理解狭隘了，西 方天使、中国羽人都是想象的成果。C项“焦点透视法”不是吸收的外来艺术营养，在文中恰恰是在与飞 天创作“中国鸟瞰式空间透视法”比拟中提到）1. （3分）B （是飞天形象印证了中国形神兼备的审美理想）（3分）A （夸父逐日的神话没有“飞行”的要素，而另外三个神话都有“飞行”的要素。嫦娥偷服长生 不老药飞向月亮；羲和驾驭六龙牵拉的车，载着太阳每天在天上飞行；牛郎借助牛皮高飞与织女相会） 4.

2、（4分）有着高度的想象力；表现形式表达了中国民族特色；吸收并融合了外来艺术营养。（答对 1点得1分，答对3点得4分）5. （6分）突破重力，幻想优雅遨游；追求渴望的生活方式；逃离现实，追求精神自由：人人都 可以实现。（每点2分，答对3点即可）（二）现代文阅读H （此题共4小题，16分）（3分）B （A ”自己曾经经常在她的职工食堂免费用餐”原因错：C 都是因为她由自己的遭遇而感慨人 情淡薄，往事如烟”不准确，第二次是因为终于相认而激动；D不是为了减轻生活压力，只是找个借口让 洪玫愿意到自己家住）6. （3分）C （不是倒叙，是插叙）（4分）乐善好施：对素不相识的司机也愿意免费招待；知恩图报：借

3、助洪玫的帮助兴办企业，以 名字和股金的形式回报洪玫；经营有道：公司红火，产销两旺。评分建议：每点2分，答出两点即可。第点答“生前对子女叮嘱不能忘本”亦可。7. （6分）洪玫找到两个孩子以后，小美和小满都没有相认，忧伤感慨地离村回去了，此处就是一个扣 子：两人为什么不愿相认？洪玫的命运如何？在最关键处突然停顿，在读者心里创造了阅读期待。小说 结尾“小美说这话时，狠狠剜了小满一眼。小满没吭声”到这里就戛然而止，留下了洪玫和小美小满姐弟 相认后情节的空白。这种没有交代明确答案的情节处理方法，更能引发读者的想象和思考，使小说产生了 动人的艺术效果。评分建议：每点3分。第点答“小满从门外楚回来，把小美给

4、扯走了，却没有交待他俩的具体言行 等情节，这是一处扣子。”亦可。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）（3 分）B8. （3分）C （循吏，善良守法的官吏）（3分）A （原文“有玷班行”，意思是玷污混乱了正常的官阶班列行次）9. （8分）（1） （4分）按照过去的制度，官府小吏工作时间长了如果没有过失，就给予核议奖励，选 择任用为副职。（“旧制” “供役”“过”“议叙”各1分）（2） （4分）康熙二十二年，适逢推荐湖北按察使，朱之弼举荐道员王垓，不符合皇上的心意。（“会” “推” “当” “上意”各1分）（3分）法令过于严苛；贪官对应“十两”规定逃避处分：法令流于有

5、名无实。（每点1分，意 思对即可）参考译文:朱之弼，字右君，顺天大兴人。顺治三年考中进士，授予礼科给事中，后转任工科都给事中。顺治八 年，他上疏说：“国家应该重视区别尊卑贵贱的等级。官府小吏工作时间长了如果没有过失，就给予核议 奖励，选择任用为副职。现在户部、兵部等部管办文书的属吏是另外的职位和头衔，不属于正常的官吏， 玷污混乱了正常的官阶班列行次。这些人从贫穷匮乏人家起步，不几年就有万贯家财，衣服食物豪奢侈靡。 如果不是玩弄文字做乱法的事，凭什么到这种地步？请朝廷严格考察依法剥夺他们的官职。”皇上认为他 的建议正确，并且严格要求官员使他们行为谨严合礼。他又上硫说：“如果国家规章制度非常完备了

6、，各部大臣就会认其做事，自己知道兴办善政革除弊 端。现在却好像都置身事外，遇到事情了，有才干的不肯决断，没有才干的不能决断，稍微重大的事情就 请求聚合众人商议。上下级互相推诿，各自安好。这样，国家的事情怎么能不被废弃，老百姓怎么能不受 困窘？我愚笨地认为现在要想国家安定，首先在于选用人才。皇上您当面召集各位大臣亲自考察他们的才 干品级，根据能力授职任命；再考察他们任职后兴办了多少有利的事，革除了多少弊端，确定功劳和罪过， 彰明奖赏和处分，那就会法令可以施行事情可以成功了。”皇上采纳了朱之弼的建议，告诉六部革除原来 怠惰玩忽的作风。世祖憎恶贪腐，下令如果官员贪赃十两银子，役卒贪赃一两银子，都要流

7、放。法令颁发以后，朱之 弼上疏议论它不合适，大致说：“自从皇上这个法令宣布传达后，巡抚和巡按所稽查的，一定不会再有大 的贪官了。为什么呢？ 一旦被提审查问，官员没有不尽力保全身家性命的，即使贪污了千百两，等到他结 案定罪的时候，也一定期望贪污缺乏十两才罢休。现在普天之下，都是连十两银子都不贪污的官员，难道 真的都超过古代那样的清廉官吏吗？实在是因为法令太严苛了人心就想逃避，法令也就只有名无实了。皇 上只要选择一个大的贪官惩罚他，选择一个大的清官奖励他，那么那些贪官就会惧怕，那些清官就会振奋 了。”皇上非常贽赏他。适逢这一年大旱朝廷征求建议，朱之弼跟尚书王弘祚在朝廷上论辩，朝廷最终采纳了朱之弼的

8、建议。 康熙八年，他上疏说：“世祖严厉惩办贪官污吏，特意制定了严苛的法律，如果贪污者不属于官吏衙役， 就不使用这部法律。现在不管贪污者有没有俸禄，一律使用重典。贪官污吏事情败露，接受审查害怕罪行 一样，用刑审讯也不会成认，致使大的贪污犯漏网。如果逼迫勒令交出了赃款，只要不是官吏，允许使用 原来的法律。”皇帝下诏一并批准了他的建议。十四年，因为母亲去世辞去官职。二十二年，适逢推荐湖 北按察使，朱之弼举荐道员王垓，不符合皇上的心意。因为举荐出来的人不具备才能，吏部考量将朱之弼 降三级调到别处任职。不久去世。朱之弼居家言行美好诚恳，侍奉父母孝顺，跟弟弟朱之佐友睦仁爱。朱之佐，顺治十四年考中进士， 被

9、选为庶吉士，历次做官到侍读学士。恭敬对待朱之弼，虽然自己头发白了，遵守弟弟的礼教非常恭谨。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）（3分）C（“虚实结合”错）10. （6分）诗人以“病疮老马”自比，喟叹自己年老多病不堪新任；用“桑下三宿”典故，婉转表达 对黄州的留恋与不舍；用“盖瘦衣”说明自己已做好任职准备，也暗含对上任汝州的担忧；用“不失 江湖”含蓄表达口后还想回到黄州心愿；全诗围绕“别黄州”的离情，多种情感的互相缠绕，感情真切。评分建议：每点2分。前4点答出两点即可。其他答案言之成理即可。（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）（6分）（I）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（2）位卑那么足

10、羞，官盛那么近谀 （3）还顾望旧乡， 长路漫浩浩（汉佚名涉江采芙蓉）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一-人（王维九月九日忆山东 兄弟）今夜解州月，闺中只独看（杜甫月夜）乡泪客中尽，归帆天际看（孟浩然早寒有怀）洛 阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（王昌龄芙蓉楼送辛渐）（意思对即可）评分建议：每空1分，有多字、错字、漏字等均不得分。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，10分）（3分）D （鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很 整齐；参过失落：指长短、高低、大小不相同。形容交错、交织的样子；干丝万缕：原形容一根又一根， 数也数不清，现多形容

11、相互之间种种密切而复杂的联系：有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝亳不乱; 溶解：固体、液体或气体物质的分子，均匀分散在一种液体中；裹挟：风、流水等把别的东西卷入，使随 着移动；隐蔽：借旁的事物来遮掩，也指被别的事物遮住不易发现；隐匿：躲藏起来不使发现）11. （3分）B（霞光一寸寸把堤岸染得通红，而后又落在了山石的缝隙深处。晚归牧童的歌声浮漾在广袤的 原野，水牛深一脚浅一脚地踩在田坡上，荷锄而归的农人们不时地吆喝几声）（4分）炊烟从农家人的灶台上升起来非常好看，在记忆中成为一个人思乡的标志。评分建议：“标志”答成“典型事物”亦可。意思对即可，如“农家灶台上的美丽炊烟，是游子记忆 中的乡愁的引

12、领”等。（二）语言文字运用H （此题共2小题，10分）（6分）良种决定农业增产我国种业开展还存在明显短板不少都是洋种子长成的 评分建议：每点2分，意思对即可。超过字数得。分。12. （4分）注重良种培育，加大研发力度。减少对进口种子的依赖。评分建议：每点2分。意思对即可。四、写作（60分）写作（60分）（一）审题立意（1）审题：材料由四那么发生在不同历史时期的事件表达构成，点面结合，互为补充。第一那么材料选用了青年方志敏的入团“调查表”，表达了革命青年的清澈初心与崇高使命。 第二那么材料紧密结合教材，通过鲁迅的评价，高度赞扬了那个时代中国青年的伟大献身精神。第三那么材料截取特定时期青年人群的精

13、神成长史，透示了他们对社会、人生的个性思考，客观 呈现了这一群体由热血奔赴、全力以赴到多维视角、独立思考的螺旋式上升的精神风貌。第四那么材料直接当下，紧扣现实，集中展示了新时代中国青年传统有自、奋勇有加、未来可期 的出色表现。综合起来，四那么材料高度概括了历代青年一直作为中国共产党的助手和后备军的优秀品质，启 示考生作为时代青年，应该具有的正确的历史观、成才观和使命感。参考立意：革命理想是青春的底色无悔奉献，方为青年青春多彩，尤须独立着墨勇于担当，不负使命弘扬传统，展现风采青春答卷，展续完美高扬青春旗帜，廉续百年荣光(2)审题：这是一道情境任务驱动型作文题，由材料、任务与要求三个局部组成。首先

14、看作文材料。材料中第一句讲述了人类生存的目的，从有限的生命中追寻意义，第二句强调生命 的恒久不息在于自我赋予生命以内容，第三句告诉我们赋予生命意义的方法是觉醒与思考。三那么材料是递 进关系。因此，材料有两个层次:陈述客观现实一生命是有限的；生命的意义即生命的价值，思考 与觉醒可以让人突破生命的局限。因此，此题探讨的是有限生命与赋予价值的关系。其次看作文任务。”以上材料引发”是个大前提，既对写作给出了明确的限定，要求作文必须在以上 的材料基础上建构，不得超出材料的范畴之外，又让习作者有一定的发挥空间，因为综合材料的角度不同、 思考不同、写出的文章自然不同，作文必须紧扣“生命的意义”这一主题展开。

15、最后是作文要求，这是对考场作文给出的一些常规性的写作要求。参考立意：1 .生命有限，深刻的生命才会长久，我们要追求充实而有意义的人生。2 .思考和觉醒的人生才是有价值的，我们要思考人生的价值，做思想的觉醒者，清醒的笃行者。3 .青年人应该明确自身的奋斗目标，胸怀大局，心系祖国、志存高远，勇于承当使命责任。4 .拒绝躺平，人生因奋斗而有意义。(二)评分1,判分原那么作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原那么，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意 的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综 合量分。2.评分等级本次评分为四等七类。一等卷4860,其中

16、一等上5460, 一等下4853；二等卷3647, 其中二等上4247,二等下3641；三等卷2435,其中三等上3035,三等下2429；四等 卷023。评分参考量表类别分值审题 立意语言表达主要特征审题语言有特充分理解主题的内涵，基于材料生发观一等卷一等上精准，色，言近旨点，能紧扣主题形成独到的观点，角度4860 54分以立意远，言简意选择精当，有层次展开，结构精巧独特，分上深刻丰。议论精准、灵动、深刻，情理相融，感或新染力强。颖。一等下 48 53审题 准确， 立意 清晰， 有 见识。语言通畅、 连贯、得 体，言能尽 意。能理解主题的内涵，基于材料生发观点。 文章观点正确，角度恰当，层次

17、清楚， 说理透彻，有逻辑性，感染力强。二等卷 36 47 分二等上42 47 分审题 比拟 准确， 立意 比拟 清楚。语言通顺， 言能达意。能理解主题的内涵，观点明确，思路清 晰，结构完整，用例正确，说理清晰， 有感染力。二等下36 41 分审题 基本 清楚， 立意 基本 清楚。语言大致 通顺，偶有 不尽规范 准确之处。基本能理解主题的内涵，观点明确，论 证不够有力，有一定的感染力。三等卷 24 35 分三等上30 35审题 不完 整，立 意不 清晰。语言不够 通顺，偶有 不尽规范 准确之处。理解了主题的局部内涵，观点大致成立， 论证不够有力，无感染力。三等下24 29 分貌合 神离。语言拙劣

18、， 多有语病、 标点随意。对主题和材料理解不当，貌似相关实那么 无关，写作水平较差。四等卷023 分自说 自话。语言粗俗、 混乱，基本 功差。全然不顾主题和材料，写作水平差。3.个案处理（1）经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原那么上不超过23分；三分 之二篇幅与原作相同的，原那么上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。（2）写成诗歌的，一律提交专家组处理。（3）完篇而字数缺乏，正常评分之后，再扣字数缺乏分，每少50字扣1分，扣满3分为止； 明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分（不满100字，04分； 200字左右，58分；300字左右，915分；400字左右，1625分；500字左右，2635分； 600字左右，3640分）；未完篇的文章不再扣字数缺乏分。（4）游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想情 感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8 分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。（5）卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1分,扣满5分为止。（6）不写作文题目的，扣2分。