12点亮小灯泡同步练习题（含答案）.docx

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1、12点亮小灯泡同步练习含答案本课是苏教版科学四年级上册第四单元简单电路中的第一课点亮小灯 泡。本课从学生观察手电筒工作时的样子，交流讨论手电筒里面有哪些部件。 在学生的讨论下，展开本课的教学。学生在经历尝试点亮小灯泡的过程中，认识 电池的正负极、小灯泡的内部结构和导线的连接方式，并学会正确连接简单电路 的方法；在尝试用画图和语言解释小灯泡是如何被点亮的中理解什么电路；之后 用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用; 并尝试将小灯泡换成其他用电器，试试效果；分析研究手电筒的内部结构，迁移 与应用学到的电路知识。一、填空题.制作LED发光手环，首先要明确问题、前期研究

2、、制作模型 测试改进 展示交流。1 . 可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个电路。2 .可利用电池、导线小灯泡组合成一个,检验连接在两个导线间 的物品能否有电流通过。3 . 一个简单电路包括电源（如电池）、 （如灯泡）4个局部。4 .只有 通过小灯泡才会亮。5 .开关可以控制电路的 和 o.连接灯泡的导线两端分别连接电池的 和,形成电流,灯泡才会亮起来。6 .合上开关，如果发现台灯不亮，要查找 是否出现错误。二、选择题.可以控制电路通和断的是（）0A.电线B.小灯泡C.开关. 一般情况下，手电筒的电路元件有（ ）oA.电源导线用电器开关B.导线用电器开关C.用电器电源开关D.电源

3、导线用电器7 .能使小灯泡亮起来的电路是一个（）电路。A .闭合B.不通C.小灯泡8 .以下说法正确的选项是（ ）oA.串联电路中只有一个闭合回路A.串联电路中只有一个闭合回路B.两个小灯泡不可能同时发光C.只有并联电路能使多个灯泡同时发光.在一个电路中，合上开关，电铃就响了，是因为（ ）oA.电铃受到了力的作用B.形成了一个闭合电路，有电流通过电铃C.电铃坏了.简单电路最少要包括（ ）oA.电池导线 B.导线小灯泡 C.电池导线小灯泡D.以上都不是.在简单电路中，增加一节电池，小灯泡会（ ）oA.变亮B.变暗C.不变.要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的选项是（）o14

4、 .观察以下电路示意图可以发现，图（）的小灯泡不会亮。a.b. mc.,e.工三、判断题15 .在简单电路中增加一节电池，小灯泡会变亮。（）.只要有电源，小灯泡就会亮起来。（）16 .导线是制作小台灯不可缺少的材料之一。（）.可以用铁丝和回形针做一个开关。（）17 .要连接一个完整的电路，有电源、导线和用电器就够了。（）.电池有两端，一端是铜帽，称为负极；一端是锌壳，称为正极。（）18 .有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。（）.在一个简单电路中增加任何元件，都会对小灯泡的亮度产生影响。()19 .电池都有正负极。()Ui20 .爱迪生一生创造了许多东西，然而，能够立即得至 热烈欢迎的，却只有

5、电灯。因为它的出现，意味着人n 一轮太阳，人们的活动不再受到黑夜制约了。如果给伤 小灯泡你能让它亮起来吗？你能连接一个简单电路吗？ 你的方法，并画出简单电路图。21 .写出小灯泡各局部的名称。1 ()； 2 ()； 3 ()； 4 ()； 5 (五、实蛉题22 .怎样制作太阳能小台灯？ 六、综合题23 .电路图中的电路连接有没有错误？假设有错误，请在错误处画“X”，并用线重新连接起来。一重新连接起来。一A.观看下面电路图（图1）的连接方法。一根据图1的电路连接方法，将右边（图2）的电路元件用线连起来，使两只灯 泡都能发光。一oo 辱 1 I9图1图2图2中取下电路中的一只灯泡，另一只灯泡能继续

6、发光吗？ 参考答案“1.设计方案2.开关 简单 3.电路检测器4.开关导线用电器5.电流 6.通 断 7.正极 负极 通路 8.线路的连接9. C 10. A 11. A 12. A 13. B 14. C 15. A 16. A 17.歹18. J 19. X 20. J 21. X 22. X 23. X 24. X 25. X 26. J27 .能。需要导线、电池、开关就可以让小灯泡亮起来。简单电路图如下：28 .玻璃泡 灯丝 金属架 锌壳 连接点 . 1.原材料的准备；2.简单画一下电路图；3.电路板的焊接；4.基本成形 的实物；5.测试一下看看灯的亮度；6电池供电和太阳能电板的供电灯的亮度 会有所不同。830.30.二%/ 尊31.(2)不能一