杜鹃圆舞曲公开课.docx

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1、杜鹃圆舞曲教学内容:1 .复习上学期有关音乐知识。2 .聆听杜鹃圆舞曲。教学目标：1 .复习上学期的有关音乐知识。2 .通过聆听杜鹃圆舞曲，感受音乐所表达的春天。3 .通过聆听乐曲，对学生进行三拍子的训练，培养学生的三拍子感觉，让学生感受三 拍子轻快、活泼的特点。教学重点：1.聆听乐曲杜鹃圆舞曲，感受音乐所表达的春天。教学重点：1.对学生进行三拍子训练，感受乐曲轻快、活泼的情绪。教学准备：多媒体课件等。教学过程：一、组织教学师生问好！二、复习第一册有关音乐知识（音符时值）1.出示节奏卡片。2/4 x x x | x x x x | x |3/4 x x x x x | x x x x | x

2、- |2.教师分发打击乐器：木鱼、碰铃、锣、鼓等。3.让学生用打击乐器给节奏型伴奏，采用小组比赛的形式进行。三、聆听乐曲杜鹃圆舞曲1 .师出示一幅挂图（春天的风光图）。2 .让学生观察，回答你感觉它应该是什么季节的？3 .让学生小组讨论，结合自己看到的春天，说说春天是怎样的，你印象中的春天向大 家描绘一下。4 .师：瞧，春姑娘已悄悄来了，杜鹃鸟也从北方飞来了。5 .（完整聆听）初步感受乐曲情绪。6 .说说音乐中的杜鹃鸟是怎么样在跳舞的？试着用动作表现出来。7 .师：细聆听第一段，乐曲中你仿佛听到了什么声音？把你听到的杜鹃鸟的叫声学学 给大家听听。8 .感受三拍子的特点，先徒手用各种方式拍打，再选择一种打击乐给第一段音乐伴奏。 （讨论：木鱼和碰铃、锣鼓哪种乐器比拟适合给这首乐曲伴奏。）9 .在游戏中再次感受音乐。做一只欢快的杜鹃鸟，和着三拍子的音乐节奏做杜鹃鸟飞 的动作，听到轻快活泼的音乐时站起来飞，听到优美的音乐时坐下做杜鹃鸟飞的动作。比一 比哪只小杜鹃的舞跳的最好看。四、小结，师生再见！