中班科学活动《瓶子吹气球》教案.docx

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1、中班科学活动瓶子吹气球教案曹曦设计意图活动目标.初步了解白醋和小苏打混合会生成气体的科学现象1 .尝试与同伴合作把气球套在瓶子上.体验科学探究的乐趣活动重难点活动重点：知道白醋和小苏打混合会生成气体的科学现象。活动难点：把气球套在瓶子上活动准备经验准备：已有过吹气球的经验物质准备：白醋、水、小苏打、气球、小勺、漏斗、矿泉水瓶、视频活动过程、谈话导入指导语：老师给大家带来了一个好玩的礼物。看，这是什么？今天我们要用这个气球来做一个好玩的科学小实验。二、幼儿观看实验操作视频三、幼儿自由进行实验1 .幼儿进行实验探索指导语：我们已经看完实验操作视频了，那到底会发生什么变 化呢？（教白市强调实验要求：

2、第一，注意观察瓶子里面和气球发生了 什么变化;第二，在用气球套瓶子的时候我们旁边的两个小朋友可以 相互合作，按住瓶子再套气球;第三，听到老师返回座位的要求后要 迅速回到自己的座位上。）.教师巡回指导幼儿实验U!、师幼探讨实验结果教师引导指导语：刚刚我们已经做完了科学实验，你们的气球都有什么变化呀？问题一：那为什么有的小朋友的气球会变大，而有的小朋友的气球不会变大呢？问题二：瓶子里面产生了什么？五、教师解释实验现象.介绍实验材料指导语：我们先来看看我们都用到了哪些实验材料？1 .验证气体的由来.教师小结瓶子吹气球的科学现象指导语：瓶子之所以能把气球变大，就是因为瓶子里面的白醋 与气球里面的小苏打发生了反响，产生出了大量气体在瓶子里，所 以瓶子就把气球吹大了;而水和小苏打那么不会产生气体，瓶子里面就 没有气，所以气球就不会变大。2 .幼儿再次实验六、活动延伸指导语：小朋友们，我们带上自己的气球和老师们提供瓶子吹气球的秘密吧!