家长会(2)公开课.docx

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1、长兴县回龙山幼儿园二。二一年度第二学期家长会发言稿班级：小(4)班 班主任：蒋思露王艳芳亲爱的家长朋友们：大家晚上好！今年的家长会我们再一次在钉钉相遇，首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们 的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是 我们的教育的重点，孩子的进步是我们最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是 对我们老师最大的鼓励和支持。一、班况介绍：本学期，还是由我、蒋老师、保育吴老师共同担任小四班的保教工作，我们班的孩子在 各方面都有了不同程度的进步。1.大多数幼儿都喜欢上幼儿园，从刚开始的大哭大闹到以微 笑积极的状态入园。(进步最大的是博文

2、、小核桃、大宝、小宝等小朋友)孩子们基本有了 集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2.大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立 用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做。3.早上入园和放学时会主动向老师和 同伴说“早上好”，“再见”等等。4.喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协 调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。以上的表现都离不开我们幼儿 自身的努力和家长的配合，幼儿的进步都是我们家长所期待的，在此我由衷的感谢各位家长 的配合和支持。二、提高方面1 .我们班部分孩子在动手能力方面经验少，这从孩子们在在做手工方面可以体现出来。 他们在运用剪刀的时候控制力不是

3、很好，这从孩子的作品里就可以看出来了。小班幼儿要求 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合，班里还有个别孩子不会使用剪刀。使用剪刀也是锻炼孩 子手部小肌肉动作灵活性的一种表现。我们在平时可以创造条件和机会，促进幼儿手的动作 灵活协调。如：提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材 料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。引导幼儿生活自理或参与家务劳动, 发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。2 .在生活自理方面，在一个学期的学习中，许多孩子从一开始不会穿脱衣服、鞋子需要 老师帮助到能主动自己穿脱，甚至有些孩子能主动折叠被子，有很大进步

4、；其实孩子的自主 意识和自理能力是很强的，只要我们慢慢培养，这些事情他们都是可以自己做的，家长需要 做的就是放手，这样才能让孩子成长，有些孩子不是不会做，只是家长在家都包办了，慢慢 的就养成他们的惰性，会做也不想去做了。生活自理能力是孩子从依赖到独立的过程，简单 的说，就是自己照顾自己。它是孩子应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的养 成，不仅有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，而且对幼儿今后的 生活也有较深远的意义。五月份我们将开展生活自理小能手的比赛。在初期我们会班级里进 行自理能力小能手比赛，主要的一些比赛项目，都是孩子们日常生活中会做的一些事情，比 如穿鞋穿

5、袜、穿衣服拉拉链、折衣服、剥鸡蛋、整理书本，将书本从大到小整理整齐。在班 级中的比赛中最终会根据孩子们完成的速度及完成的质量来比出三名小朋友来参加幼儿园里 的第二轮比赛。我们将通过开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本 的自理能力。“一日生活皆教育”也希望家长们在家把培养幼儿良好的生活习惯和自理能力 作为生活教育的一部分部分，从一日生活中的每个环节着手，提高孩子自我服务的能力，改 变他们的依赖性，让孩子们成为独当一面的“小大人”。3 .在语言表达方面，经过一个学期的学习，孩子们的语言能力有了明显提高，许多孩子 能从说简单的词汇、句子到尝试说一句完整的、长长的话，还能运用好听的

6、形容词，词汇量 明显增加，在人际交往方面，有些孩子从一开始的只愿一个人玩或者经常出现攻击性行为到 能大胆与同伴、老师交流，拥有自己的朋友且能乐意分享、友好相处，这是非常大的进步。三、说说我们的游戏一一安吉游戏游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内 在需求。对于幼儿而言，根据自己意愿开展的游戏就是真游戏。我们老师就会作为一个善于 发现“哇”时刻的观察者，在一天一小时的户外游戏中捕捉孩子在游戏中学习与成长，本学 期我们荣幸成为“安吉游戏”实践园，我们为孩子大量投放了充足的游戏材料，接下来我们 一起看看孩子的游戏：（沙水区游戏视频）视频中我们可以看到幼儿利用剖面

7、管玩接水游戏时，从徒手托举管子玩 水到在成人提醒后利用辅助支撑水管玩水的过程中，幼儿在与材料的互动及探索中自我导向 解决固定支撑解放双手的问题。视频中萱萱和可爱都在比较的专注于探索水在剖面管里流动 的，整个探索过程中，两个人通过托举不同高度感知了水下流的快慢关系，通过加沙到剖面 管内后，发现水流满了，便将剖面管抬到最高感知沙子会快速的顺水流落，在充足的8分钟 内的游戏中，两人不断的调整剖面管的斜度，加不同的沙进行游戏，两人无意中也感知学习 了坡度与水流流速的关系。如果说通过开展一节集中教学活动来告诉孩子们这些道理，更不 如放手让孩子们自己去探索、去解决问题，让孩子们在实践中获得真理。游戏结束后

8、，孩子们会一起分享，只有分享才能使孩子的游戏水平不断进步。孩子们的 游戏故事像是在讲述着游戏时的喜悦、冒险、坚持、投入与专注。从游戏故事中教师也能更 好地关注孩子的学习和发展，采取适当的策略支持孩子的探究活动。在分享后我们鼓励孩子 将今天玩的游戏画下来变成自己的游戏故事。孩子们画好后，我们会与幼儿进行一对一地倾 听，孩子将游戏故事的内容口述给老师，由教师记录在游戏故事旁，再复述一遍，幼儿再次 确认有没有要补充的，由此一个完整的游戏故事完成了。（出示孩子作品）看似孩子简单的游 戏，其实体现了孩子不同领域与能力的发展。孩子的游戏是充满挑战的，伴随着的就是安全隐患。我们在每次游戏前、游戏时都会提 醒

9、幼儿注意自我保护，提高幼儿的安全意识。幼儿园也为孩子们准备了许多比如大量投放垫 子，确保孩子在玩游戏中都有软垫的保护。但是游戏中孩子的大脑处于兴奋状态，我们在看见孩子游戏价值的同时，也力求提升孩子的安全自我保护，希望家长朋友也能在生活中有意 提升孩子的安全意识，为孩子们快乐游戏提供安全保障。四、家园合作1 .当前疫情再次反复，为有效控制和降低疫情传播风险，切实保护孩子和您家人的安全, 以下温馨提示，请大家积极配合。继续坚持“无必要，不外出；若外出，必报备”，原则上 不离开长兴，不去有病例省份、省内有病例的市、县，不与中高风险人员接触。若确需出市 的，幼儿须向所在班主任报告，经教育局安全教育科审

10、批同意方可外出。若因特殊情况出市, 请及时关注健康码和行程码，如健康码变黄码或者红码，请您第一时间告知学校和社区。2 .幼儿有家长接送制度，要求每位来接的家长都要做相关登记，不允许未成年人接送， 若没有进行登记的成年人来接我们幼儿园有相关规定一律不放人，如有特殊情况和紧急情况 的请家长提前以短信的方式告知老师。3 .接送安全每天接孩子上下学，如果您是骑电瓶车的家长请和孩子一同带好头盔，车辆 停放时请放在幼儿园门口的黄线内，不要横着停，给他人留一些空间。如果你是汽车接送的 家长，请把车辆停在指定位置，不要停在大门口的黄色网格线内。希望家长积极配合！4 .安全教育平台：多关注平台发送的安全短信及时

11、点击阅读，因涉及到阅读率需要百分 百，所以请家长务必及时点击阅读。5 .请假制度：如果孩子身体不适或者有事需要请假，请提前一天的下午16： 00前以便我 们和食堂管理老师及时联系，方便期末退餐费，如果是当天请假，餐费不予退还。私信老师, 打电话，智慧幼教都可以，为了不打扰其他家长以及群里信息的覆盖，请不要在班级群里请 假。还有如果家里临时有事或者孩子身体突然不舒服，第二天不能来园，请家长也及时以电 话或者短信告知我们。6 .幼儿园有关于安全的告示及协议，希望每位家长认真阅读协议并配合幼儿园工作签订 相关协议。7 .传染病：春季是传染病的高峰期。有手足口病、水痘、等等。如果发现孩子有病症， 请您

12、及时就医并将情况及时告知我们老师，我们了解情况后，也要及时进行消毒、保护其他 幼儿。本学期依然是禁止带药物入园，如孩子有不舒服可以选择在家休息或者就医。8 .请家长们和孩子共同完成幼儿成长足迹，许多家长做得非常好，孩子长大后看了 会非常有意义，这不单单是一样作业，更是记录孩子成长的最好的礼物希望。家长会到此结束，再次感谢家长们来参加这次会议，如果您还有什么意见或建议想单独 交流可以找我或来老师，我们欢迎您的宝贵意见。我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足 的地方希望你们原谅，在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱 心，换取您的放心和安心。今天的家长会到此结束！再次感谢大家的到来！最后希望在我们 共同的努力下，孩子们都更好的成长。