幼儿园：中班语言活动悄悄话.docx

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1、中班语言活动：悄悄话设计思路：中班年龄段的幼儿常常以自我为中心，因为一点小事就会与同伴发生争执， 不会与同伴友好相处，更不知道如何关心、帮助同伴。悄悄话这个故事正是 关于同伴之间如何互相帮助，阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐，学 习如何关爱他人。活动目标：1 .理解故事内容，观察、了解“小羊遇到困难，同伴们一起来帮忙”的画 面情节，愿意在故事情境中学说故事中的对话。2 .体会帮助别人是件很快乐的事情。活动准备经验准备：在活动之前让幼儿说悄悄话物料准备：Ppt、小熊活动过程：一、直接导入主题：（出示讲悄悄话的图片）她们在干什么？你讲过悄悄话吗？讲悄悄话的时候你是怎么说的？今天老 师带来了

2、一个关于悄悄话的故事，我们一起来看一看。二、观察故事画面，尝试讲述画面情景出示图一这是谁的家？哦！发生什么事了？原来是山上滚下的一块大石头，堵住了小 羊家的门。小羊的表情是怎么样的？这个叫惊讶，我们一起来学一学。石头堵住 了门怎么办呢？出示图二又发生什么事情了？推不动石头怎么办呢？出示图三小羊到底用了什么办法呢？我们一起来看一看。小羊想了什么办法？来我们 一起帮他们推（幼儿推，1.2. 3加油）石头太重了，推不动。眼看着天就要 黑了，小羊还是进不去怎么办呀？出示图四谁来了？（小熊）小熊来了，我们该对小熊说什么呢？小熊摆摆手：“不推， 不推，我要回家去睡觉。”这可怎么办呢，我们可以想什么办法来邀

3、请小熊帮忙 呢？出示图五小鸡也想了一个办法，对小熊说：“小熊，推开大石头，我跟你说句悄悄话。” 小熊好奇地答应。出示图六一、二、三！小熊把大石头推开了。谁在小熊耳边说话，你听到了吗，原来 他们说的是悄悄话，你想知道这句悄悄话吗？那我们就完整的来讲一遍故事。三、完整听故事完整倾听故事一边。出示图七小鸡对小熊说了一句什么悄悄话？小熊听了心情怎么样？原来小鸡对他说 的是一句听了让人很高兴的话。你想对小熊说一句悄悄话，让它更高兴？（2- 3人）四、结束部分原来悄悄话不仅可以跟小朋友分享秘密，还可以说好听的话。悄悄小便真开 心呀!其实小熊也有悄悄话更你们分享,我们一起找一个安静的地方去听一听吧。故事:一天，山上滚下一块大石头，堵住了小羊家的门。小羊拼命的推石头，哗峰哗，推不动。小鸡，小青蛙来帮忙，叽叽叽，呱呱呱，还是推不动。小熊，快来帮忙推石头！不推，不推，我要回家去睡觉。小鸡对小熊说：“小熊，推开大石头，我跟你说句悄悄话。”小熊好奇地答 应。三！小熊把大石头推开了。小鸡在小熊的耳旁轻轻地说：“你是个好孩子小熊听了真高兴。