项目活动——这个十月有点甜2.docx

《项目活动——这个十月有点甜2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《项目活动——这个十月有点甜2.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

知道了孩子们对于“甜蜜”的理解我们便决定来一场关于“甜蜜”的寻找之 旅，“甜蜜”在哪里？小可爱们能够找到它们吗？二、寻找“甜蜜”1 .“甜蜜”大看！甜蜜藏在棒棒糖里！甜甜的饼干里有甜蜜老师的话：利用家园的有效沟通和连接，让家长带着幼儿去寻找“甜蜜”， 体验在寻找“甜蜜”这个活动中带来的快乐并拍照进行留念提供。传递快乐，分 享快乐这也是获取“甜蜜”的一种方式。但在提供“甜蜜”的过程中，由于只是 倾听幼儿的表述，观看幼儿的图片并没有有效的到达一定的共情，因此还需在后 续的活动中让幼儿体验“甜蜜”所带来的快乐情感。2 .“甜蜜”制造（糖果雨、做棒棒糖）甜蜜不仅藏在美味的食物里还藏在好玩的游戏中，看看孩子们都发生了什 么有趣的事。“彩虹糖变色啦！”随着一声声欢呼，彩虹糖在孩子们的注视之下渐渐的褪 去了原本绚丽的颜色，渐渐的留下了 “白白”的肚皮。在做过这个小实验之后, 孩子们对于彩虹糖都念念不忘。珥儿：“彩虹糖好香！”妙妙：“彩虹糖颜色好好看！”轩轩：“我吃过彩虹糖的，那里面有草莓味的！我最喜欢草莓味了。”：“还有柠檬味的！”梁老师：“除了彩虹糖，我们还有彩虹伞也很好看哦！”恒恒：“彩虹伞很好玩的！”老师的话：通过这样的游戏，让孩子们在制造“甜蜜”的同时也享受和同伴 相伴、相陪的快乐。甜蜜是快乐的，甜蜜是和许多同伴在一起，甜蜜是上扬的嘴 角