2021-2022学年人教版必修1第一章 3运动快慢的描述——速度 学案.docx
《2021-2022学年人教版必修1第一章 3运动快慢的描述——速度 学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年人教版必修1第一章 3运动快慢的描述——速度 学案.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、3运动快慢的描述一速度一、坐标与坐标的变化量 小物块位置坐标的变化量和时间的变化量有正、负之分吗?如有,正、 负代表什么?提示:位置坐标的变化量有正负之分,正负代表方向。1 .坐标:物体沿直线运动,并以这条直线为X轴建立直线坐标系(选 填“直线坐标系或“平面直角坐标系),这样物体的位置就可以用 坐标(选填“数值或“坐标)来表示。2.位置坐标的变化量:物理意义:用来表示位移。(2)大小:Ax = X2 - Xu正负号意义:表示位移方向。二、速度出现上述问题的主要原因是什么?提示:混淆了瞬时速度和平均速度的概念。1 .物理意义:表示物体运动的快慢。2 大小:三笔.单位:米每秒(m/s)。大小:数值
2、上等于单位时间内物体.矢量性4 位移的大小方向:与运动方向相同“五米三向折返跑的成绩反映了人体的灵敏素质,测试时,受试者 听到口令起跑,测试员同时开始计时,如下列图,受试者从起点A全 力跑向5 m处的B点用手触摸折返线处后返回A点,然后依次到C 点、A点、D点最终返回A点,所用时间即为“五米三向折返跑的 成绩,现测得某受试者成绩为7.50 se 探究:该受试者在测试全过程中的平均速率为多少?(2)该受试者在测试全过程中的平均速度的大小分别为多少?【解析】由于路程等于运动轨迹的长度,由题图可知受试者的路程为:s =(5 + 5)x3 m = 30 m ,平均速率:v =;=m/s = 4 m/s
3、o V/ vx平均速度等于位移与时间的比值,位移为零,那么平均速度为零。答案:(1)4 m/s (2)0一名修路工人,在长s = 100 m的隧道内突然发现火车从隧道右侧在离右隧道口 so = 200 m处正缓缓驶来,修路工人从所处位置无论向左还是向右跑都能恰好平安脱险。(设工人奔跑时做匀速直线运动)探究:这个位置离隧道右出口的距离是多少?修路工人奔跑的速度跟火车的速度的比值是多大?【解析】设工人离右隧道口的距离为L,其速度为v ,火车的速度为Vlo假设工人向右跑,那么有:S=藁,假设工人向左跑,那么有:s - L so + sV1,代入数据解得:L = 40 m , J oV 1 J答案:4
4、0 m (2)|1 .在描述物体运动时,我们引进了一些物理量和研究这些物理量的 方法。以下哪种方法是用来研究平均速度这个概念()A.控制变量B.理想化模型C.等效替代D.理想实验【解析】选C。为了简化运动过程,在研究变速运动的位移或时间时, 我们常常将变速运动用平均速度等效为匀速直线运动。故采用的是等 效替代。故A、B、D错误,C正确。2 . (202 L衡阳高一检测)2021年国际泳联冠军系列赛北京站女子50 米仰泳比赛中,我国女将刘湘以27秒58的成绩夺得金牌,高科技记 录仪测得她冲刺终点的速度为4.0 m/s ,那么她在50 m的运动中的平 均速度约为()A . 2.0 m/sB . 1
5、.81 m/sC . 4.0 m/sD . 1.60 m/s【解析】选B。刘湘在50 m的运动中的平均速度就等于总的位移50 X 50m与总时间27秒58的比值,v =二方豆 m/s=1.81 m/s ,所以L Z / .JOB正确。【加固训练】 在日常生活中人们常常把物体运动的路程与运行时间的比值定义为 物体运动的平均速率。小李坐汽车外出旅行时,汽车行驶在沪宁高速 公路上,两次看到路牌和手表如下列图,那么小李乘坐汽车行驶的平均 速率为()A.16 km/hB . 96 km/hC . 240 km/hD . 480 km/h【解析】选Bo由图可知汽车行驶的路程:s = 120 km - 40
6、 km = 80 km ,行驶的时间:t=50 min二2h ,汽车行驶的平均速率:v二;二竿 6h=96 km/h ,故 B 正确。3.“缓缓飘落的枫叶像思念,我点燃烛火温暖岁末的秋天。在离地10 m的枫树树梢上的一片枫叶在萧瑟的秋风中颤抖着飘落到地面, 完成了它最后叶落归根的使命。如下列图,假设枫叶下落时间为5 s , 那么以下说法中正确的选项是()A .枫叶下落过程中的平均速度一定等于2 m/sB .枫叶下落过程中的平均速度可能大于2 m/sC .枫叶刚着地时的瞬时速度一定等于2 m/sD .枫叶刚着地时的瞬时速度一定等于1 m/s【解析】选B。枫叶可能不是竖直下落,那么位移可能大于10
7、m,. x 10从树梢到落地整个过程的平均速度: v = m/s = 2 m/s , 枫叶 下落过程中的平均速度可能等于2 m/s,也可能大于2 m/s,故A错误, B正确;枫叶下落因做变速运动,故落地的瞬时速度不能确定,故C、D错误。【加固训练】 一个直线运动的物体,在t = 5 s内速度从v = 12m/s ,增加到vi = 18m/s ,通过的位移是x = 70 m ,这个物体5 s内的平均速度是()A . 14 m/sB . 15 m/sC . 6 m/s D . 16 m/s【解析】选A。在t = 5 s内,物体通过的位移为:x = 70 m ,那么物. x 70体在这5 s内的平均
8、速度为:v = m/s=14 m/s ,故A正确。4 .(多项选择)运发动在百米赛跑中,以下速度属于瞬时速度的是A .运发动跑到50 m处的速度B .运发动在前50 m内的速度C.运发动在前5 s内的速度D .运发动在第5s末的速度【解析】选A、D。瞬时速度是某一时刻或者某一位置的速度;平均速度是某段时间或者某段位移的速度,所以选A、D。5 .上操时,王军同学沿400米环形跑道跑了 3,所用时间为5分钟。求王军同学这5分钟的平均速度和平均速率。【解析】王军同学这5分钟内的位移x = 0,路程 s 二 3x400 m = 1 200 m ;根据平均速度和平均速率的定义得:平均速度为x 0V1=7
9、 =300平均速率为s 1 200 m ) ,V2 = T =300T =4 m/s。答案:0 4 m/s【加固训练】如下列图,一质点沿半径为r = 20 cm的圆周自A点出发,逆时针运动2 s ,运动|圆周到达B点,求:(计算结果保存三位有效数字)质点的路程。质点的位移。质点的平均速度。(4)质点的平均速率。3【解析】(1)20 cm=0.2 m ,质点的路程为质点绕圆周的轨迹长度, 那么331 x27ir = 7 x2x3.14x0.2 m = 0.942 m0质点的位移是由A点指向B点的有向线段,位移大小为线段AB的长度,由图中几何关系可知:x = yjr2 + r2=也r = 0.28
10、3 m,位移方向由A点指向B点。根据平均速度定义得: x 0.283v = = -2 - m/s = 0.142 m/s平均速度方向是由A指向B。(4)质点的平均速率为10.942v= -2- m/s = 0.471 m/so答案:(1)0.942 m(2)0.283 m ,方向由A点指向B点(3)0.142 m/s ,方向是由A指向B(4)0.471 m/s关闭Word文档返回原板块速度在数值上等于单位时间内通过的路程。(X)(2)平均速度只能粗略地描述运动的快慢。(4)平均速度的大小通常叫作平均速率。(x)(4)瞬时速度的大小通常叫速率。()三、平均速度和瞬时速度1 .平均速度:物理意义:
11、只能粗略描述物体运动的快慢。内涵:描述物体在二g蛔内运动的平均快慢程度。2 .瞬时速度:物理意义:可以精礁描述物体运动的快慢。(2)内涵:描述物体在某二幽运动的快慢。3 .速率瞬时速度的大小:以下表述正确的选项是。平均速率是平均速度的大小。瞬时速率是瞬时速度的大小。平均速度是各段运动速度的平均值。物体的平均速度为零时,其任一时刻的瞬时速度也一定为零。做匀速直线运动的物体各个时刻的速度都相同。知识点一平均速度和瞬时速度平均速度瞬时速度区别精确描述物体运动的快慢及方向反映一段时间内物体运动的平均快慢程度对应一段时间(过程)对应某一时刻或某一位置方向与位移的方向相同,与运动方向不一定相同方向就是物体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021-2022学年人教版必修1 第一章 3运动快慢的描述速度 学案 2021 2022 学年 人教版 必修 运动 快慢 描述 速度
限制150内