2022年湖北省武汉市洪山区中考模拟试卷（一）语文试题(word版含答案).docx

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1、20212022学年度武汉市洪山区九年级中考语文模拟试卷（一） 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的考前须知：1 .本试卷由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两局部组成。全卷共 8页，七大题，总分值120分。考试用时150分钟。2 .答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并 在“答题卡”反面左上角填写姓名和座位号。3 .答第I卷（选择题）时，选出每题答案后，用2B铅笔把“答题卡” 上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案。答在“试卷”上无效。4 .答第II卷（非选择题）时，答案用0. 5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答 题卡”上。答在“试卷”上

2、无效。5 .认真阅读答题卡上的考前须知。预祝你取得优异成绩！第I卷（选择题 共30分）一、（共9分，每题3分）.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是制度的成熟定型不可能,而是需要经历一个动态演进、开展完善的过程。因时而变，因势而新。存在制度空缺的地方要”，时过境迁的制度要“”，时过境迁的制度要“”，早已失效的制度要“A. 一蹴而就B. 一帆风顺C. 一帆风顺D. 一蹴而就度要“E. 一蹴而就F. 一帆风顺G. 一帆风顺H. 一蹴而就勤打补丁更新迭代 勤打补丁 适时卸载更新迭代适时卸载 适时卸载 勤打补丁适时卸载 勤打补丁 更新迭代更新迭代“制度空缺”照应“勤打补丁”， “失效”照应“适时卸载

3、”。A.一蹴而就一一照应后文“过程”， “时过境迁”照应“更新迭代”，.以下各句中有语病的一项为哪一项A.许多儿歌通过通俗易懂的歌词，将礼仪道德、美好品质的种子，播种在孩子的心里。B.纪录片本着深入生活，挖掘力量，激活资源，记录时代变化为原那么， 伴我们继续前行。C.省文化厅将制定联盟章程，明确工作计划，建立融通合作机制，推动 戏曲艺术繁荣开展。D.在民俗陈列馆里，低族的土墙黑瓦、木桩图腾等物品中记忆着农耕痕 迹和古老的智慧。六、（8分）根据要求完成18、19题。2022年3月，全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新提交 了关于严厉打击电商平台盗幅员书的提案。学校准备开展以“拒绝 盗版，

4、健康阅读”为主题的综合性学习活动。18 .针对电商平台盗幅员书肆虐导致图书质量急剧下降的现状，请你从中 学生、电商平台、国家版权局等不同角度分别提出三条具体的打击盗版 的建议。（3分）参考答案：中学生：倡导购买正幅员书；向其他人宣传购买盗幅员书的危害 电商平台：加大商品上架审核力度，建立商家合法信用等级；尊重版权, 不销售盗幅员书。国家版权局：加快相关立法，加大版权执法力度，打击各项侵权盗版行 为，维护市场版权秩序，优化版权环境。19 .在班级讨论会上，有些同学认为“电商平台盗幅员书很廉价，可以购 买”。你打算针对这些同学的错误观念谈谈自己的看法，请把你要说的 话写在下面。（100120字）（

5、5分）参考答案：J我认为电商平台的盗幅员书不应购买。首先，盗幅员书质量差，还会 出现知识性错误，会对读者造成不良影响。其次，盗版书是商贩非法所 得，侵犯了作者的合法权益。更重要的是，购买盗版书籍会助长盗版侵 权行为，会破坏市场版权秩序，不利于优化版权环境。所以我认为，电 商平台的盗幅员书不应购买。七、（50分）.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）2021年8月1日，在东京奥运会上，苏炳添成为中国首位闯进奥运男 子百米决赛的运发动。作为年龄偏大的运发动，任何微小突破，都需要 投入紧张的训练。但是，他却坚持每天晚上十点一过就睡觉，他解释说:“睡觉睡得特别好的时候，那段时间的训练状态会特别好。”

6、 向目标前行的路上，需要做到适度张弛。请你根据对上述文字的理解和思考，或表达生活经历，或论述其中道 理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如 果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。一、题意界定.作文“立意”：适度张弛，会让我们更好地找到平衡点。1 .结合苏炳添材料来看，作为年龄偏大的运发动，任何微小突破，苏炳 添都要付出成百上千倍的努力，可以看作是苏炳添突破自我的“张”。“他却坚持每天晚上十点一过就睡觉”可以看作是苏炳添突破自我的 “弛”。“睡觉睡得特别好的时候，那段时间的训练状态会特别好。” 的解释说明适度地一张一弛，会让我们更好地找到平衡点。二、题意支

7、撑写作要点：A. “一张一弛”是什么。B. “一张一弛”的具体行动C.“一张一弛”具有怎样意义。三、评改建议.根据“题意支撑”中写作要点在作文中的表达，制定评分等级。1 .表达分要在内容分的区间上下浮动，表达不要超越内容。学生佳作寻找平衡点提升效率“万般皆下品，唯有读书高。”在这种观念的影响下，越来越多的学 生如同一根紧绷的弦，不断增加学习的压力，却不知适当放松下来，寻 找那“绷”与“弛”的平衡点。羽毛球，我曾经的挚爱。那时，每天放学后，球场上，总是有我跳跃 的身影与那涨红的脸庞。殊不知，考试的结果总是低于那及格线的数字, 教室内总是听见老师怒斥着我的名字。我太“弛” 了，玩耍的时间多过 学习

8、的时间。六年级，升学考试的压力，如山般压在学生的肩膀上。在一张张残酷 的试卷前，在父母一个又一个失望的眼神前，我不得不认清了现实。老 师的劝告、同学的高分和那书本的激励让我偏执地认为认真程度等于成 绩，我开始为那一分两分而着奋斗着。日夜的刷题刚开始取得了一定成 效，看着老师夸赞的眼神，我欣喜假设狂，让本就堆满的书桌上积满了更 多的网购试卷，羽毛球场上再也看不见我的身影。我的弦绷紧了起来， 终日刷题，窒息不已。那天，准备了一夜的我揉着眼睛坐在考场上，不知为何，心突然慌了 起来。不断地看着考场内的钟，手心的汗让我握不稳笔。铃响了，交试 卷的手微微颤抖着。试卷上那半面的空白很是刺眼。成绩发了下来，不

9、 出所料换来了超低的分数，绷紧的弦断成了两段。趴在布满讲义的桌前，我疲倦地合上双眼。忽然，一股似乎一直压抑 在心底的疲倦涌了上来，直击心灵。恍然间，我想起了往日在球场上挥 舞球拍的快感与奔放，又思索至当今莫名的压力。睁开眼，犹豫着，最 终翻出球拍，球场上再次出现了那个瘦高的身影，挥洒、蹦跳、放松、 专注、快乐惨烈的教训后，我知道了要寻找平衡点。球场上，一次次的挥拍仿佛挥出了沉积的压力，一次次的接球似乎接 到了无限的动力。书桌上的资料明显变少了许多，就留下几本老师推荐 的试题集。课堂上我的目光紧盯黑板与讲义，不再在课桌内赶着作业。 打球、听课、做题，他们交替着，也均衡地充满了我的生活。元调考场

10、上，我怀着一颗自信而沉稳的心轻松自如地填写着试卷，终在微笑中迎 接着理想的成绩。找到那张弛的平衡点，终会得到累累硕果。参考答案：B.句式杂糅，或说“本着深入生活，挖掘力量，激活资源， 记录时代变化的原那么”，或说“以深入生活，挖掘力量，激活资源，记 录时代变化为原那么”。2 .以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项A.种子是农业的“芯片”，种业平安才能确保粮食平安。必须下决心把 种业搞上去，突破种业“卡脖子”难题，才能实现种业科技自立自强、种 源自主可控。B.历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想 澎湃，一辈子为国家深潜。你，如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大 的威力。

11、C.北京冬奥会、冬残奥会胜利举办，举世瞩目。中国人民同各国人民一 道，克服各种困难挑战，再一次共创了一场奥运盛会，再一次共享奥林 匹克的荣光。D.在激昂的体育运动类图片中，用文字的“静”调和“动”；在这些镜 头里，有优雅，也有带伤的踉跄；有角力，也有挑战极限的迸发；有闪 光的奖牌，也有闪烁的汗水。参考答案D：第一个分号应该改为句号，第一个分句与后面是总分关系。二、（共9分，每题3分）阅读下面的文章，完成46题。纠结纸质书走向，不如关注多媒介阅读纸质书的生存状态就像当代文化的一个指针，它从不缺少观察者， 它总会引发不同的解读。近日，有媒体以“互联网时代，谁还需要纸质 书”为题，再度讨论起纸质书的

12、价值与困境，文中旗帜鲜明地指出“纸 质书不缺读者”，这一声音像是对多年来唱衰印刷媒介的一种反驳。当 我们在谈论纸质书时，我们在谈论什么？“电子书这么多，谁还看纸质书呢？ 我已经很久没有读完一本 纸质书了”，笔者在采访中时常听到人们谈及自己的阅读习惯。如今， 多媒体的开展和人们可支配时间的减少，让完整阅读一本纸质书成了一 件奢侈的事。数据调查亦能佐证：近年来，国民人均纸质书阅读量一直 低速增长，至今未到达每年5本，与此同时，数字出版已成大势所趋， 阅读介质日渐多元，越来越多的人开始听书、阅读电子书，2020年电子 书阅读量已达人均3. 29本。不得不成认，印刷媒介独领风骚的时代已然远去，人们之所

13、以热衷 于讨论纸质书的阅读量，讨论实体书店的存亡，是因为在印刷媒介从中 心退居边缘的过程中，许多人产生了一种严肃阅读、深度学习的焦虑感, 一种精英文化向群众文化位移的迷茫感。在这一语境下，纸质书渐渐等 同于深度阅读，互联网渐渐等同于碎片化阅读，他们似乎成了非此即彼 的两面要么唱衰纸质书，要么贬低互联网。纸质书与互联网，真的是一场时间上的零和游戏吗？有位学者，她在听到别人推荐的冷门图书后，立即找到了电子书， 这一操作全程不到3分钟。用好纸质文献与数据库已经成为当代研究者 的基本能力，历史学者王奇生就曾通过对新青年电子数据库进行主 题词检索，得出了颇具影响力的新论。纸质书当然不缺读者，因为它永 远

14、是学生和学者的“刚需”，而互联网、数字化也不一定是浅薄、碎片 的代名词，因其极具便捷性、普及性，同时深刻地联接着鲜活的当下。近十年来，移动互联网和出版业同步高速开展，摆在我们面前的， 是海量的互联网信息和海量图书，这对人们信息检索、内容提取的能力 提出了极高的要求，也难免让人产生迷茫与焦虑。曾有位戏剧人感慨， 现在的短视频就是要在几秒内创造一个高潮，一个接一个地不断刺激人 的感官，而戏剧花几个小时才能讲完一个故事。怪不得短视频用户都会 有一个感受“刷了几个小时，我竟什么都没记住”，如果信息内容是一 片汪洋大海，没有自主性的阅读就是失去双桨的随波逐流。在“纸质书会不会消亡” “数字阅读有没有价值

15、”这些问题背后， 还有一个更值得我们认真思考的命题如何善用不同媒介，培养多媒 介阅读能力。有无价值的短视频，也有低俗的纸质书；有海量的经典图 书，也有珍贵的数据库。媒介是中性的，重要的是使用媒介的人，重要 的是，我们利用不同的媒介做出了加法还是减法。心理学家玛丽安娜沃 尔夫认为，数字阅读的影响不全是负面的，相反，适应了这种阅读方式 的大脑将具有极强的处理繁杂信息的能力。数字化给人们的阅读能力带 来了挑战，沃尔夫将其命名为“升维阅读”。拆解纸质书与互联网的互斥关系，如今，我们需要直面一些新的议题：如何让严 肃阅读、深度学习成为更多人的刚需，无论纸质还是电子；如何缩小数字鸿沟，让媒介 素养成为人们

16、的基本能力，无论线上还是线下。（文/陈雪，基于命题需要有删改）.以下对“纸质书的生存状态”的表述，不符合文意的一项为哪一项BA.纸质书的生存状态好比当代文化的一个指针，总能引发人们不同的思 考。B：随着电子书数量增多，阅读介质日渐多元，人们开始不喜欢阅读纸质 书。C.如今，人们可支配时间的减少，想完整阅读一本纸质书就不是一件容 易的事。D.近年来，纸质书人均阅读量虽有增长，但电子书也越来越受到人们喜 爱。4 .以下对“纸质书与互联网，真的是一场时间上的零和游戏吗？ ”的理 解，不正确的一项为哪一项CA.人们想找到一本冷门图书，可以通过互联网很快找到这本书的电子 书OA.在互联网时代，纸质书是学

17、生和学者的“刚需”，并不缺少读者。B.纸质书阅读是深度阅读，而互联网、数字化阅读是碎片化阅读。C .纸质书与互联网不是零和游戏，唱衰纸质书及贬低互联网是错误的。6.以下对“数字阅读”的理解，不符合文意的一项为哪一项DA.数字阅读给人们的阅读能力带来了挑战，它的影响也有积极的。B.数字阅读这种阅读方式可以让大脑具有极强的处理繁杂信息的能力。C.数字阅读对人信息检索、内容提取的能力提出了新的要求。D.数字阅读是有价值的，可以让纸质书、实体书店都不会消亡。（参考答案：D设为错误项，文中无依据。）三、（共12分，每题3分）阅读下面的古诗，完成第7题。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁

18、眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。7 .以下对本诗内容和情感的理解，不正确的一项为哪一项BA.首联“无良伴” “自悄然”显示作者离家在外独宿旅馆的孤寂。B.颔联写诗人在寒夜孤灯下回忆旧事时，受伤大雁的哀鸣声令诗人难 眠。C.颈联“远梦” “家书”表现诗人因愁思难耐、归家无望而生出的愁 怨。D.尾联“好烟月”“钓鱼船”勾勒出一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。阅读下面的文言语段，完成810题。世言韩信伐赵，赵广武君请以奇兵塞井险口，绝其粮道，成安君不听。 信使间人窥知其不用广武君策还报那么大喜乃敢引兵遂下遂胜赵。使广武 计行，信且成禽，信盖自言之矣。周瑜拒曹公于赤壁,部将黄盖献火攻

19、之策，会东南风急，悉烧操船，军遂败。使天无大风，黄盖不进计，那么 瑜未必胜。是二说者，皆不善观人者也。夫以韩信敌陈余，犹以猛虎当羊豕尔。 信与汉王语，请北举燕、赵，正使井邑不得进，必有他奇策矣。其与广 武君言曰：“向使成安君听子计，仆亦禽矣。”盖谦以求言之词也。方 孙权问计于周瑜，瑜已言操冒行四患，将军禽之宜在今日。刘备见瑜， 恨其兵少。瑜曰：“此自足用，豫州但观瑜破之。”正使无火攻之说， 其必有以制胜矣。不然，何以为信、瑜？8 .以下对句中加点词的理解，不正确的一项为哪一项A.绝其粮道绝：断绝8 .乃敢引兵遂下 引：率领C.悉烧操船悉：全部D.恨其兵少恨：仇恨参考答案：D.恨：嫌弃（遗憾）9

20、 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项信使间人窥知其不用广武君策还报那么大喜乃敢引兵遂下遂胜赵。A. 信使间人窥/知其不用广武君策/还报那么大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵信使间人窥知其不用广武君策/还报/那么大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵B. 信使间人窥知/其不用广武君策/还报那么大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵 D.信使间人/窥知其不用广武君策/还报/那么大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵 参考答案：B.以下对本文内容的理解，不正确的一项为哪一项A.成安君陈余没有听从广武君用奇兵堵塞井隆口来防范韩信军队的建 议。B.周瑜按照黄盖火攻战术，巧借东南风，在赤壁烧毁了曹操的所有战船。 C.孙权指出曹操贸然

21、进军的四个弊端，坚信自己用不多的军队可以打败 曹军。D.作者认为韩信和周瑜一定可以依据当时的作战情况，想出能取胜的锦 囊妙计。参考答案：C.不是孙权认为，是周瑜。第n卷（非选择题共9。分）四、（6分）.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）使广武计行，信且成禽，信盖自言之矣。参考答案： 假使广武君李左车的计策得以采纳，韩信就要战败被擒， 这大概是韩信自己说过的话。（“使”“计”“禽”“盖” 一个一分, 句意两分。）参考译文：世人都说韩信攻打赵国时，赵国的广武君李左车请求用一支奇兵堵塞 井品口防守，以断绝韩信军队的粮道，成安君陈余没有听从。韩信所派 遣的间谍暗中刺探得知陈余没有

22、采纳广武君李左车的计策，回来报告， 韩信非常高兴，马上率领军队前进，随即战胜赵国。假使广武君李左车 的计策得以采纳，韩信就要战败被擒，这大概是韩信自己说过的话。周 瑜和曹操在赤壁对阵，部将黄盖献火攻之策，正巧遇很猛的东南风，这 才得以烧毁曹操的所有战船，曹军大败。如果没起大风，黄盖没有献火 攻之计，那么周瑜就未必能取胜。这两种说法都是不善于观察人的结果。因为，用韩信对付陈余，就如 同用猛虎对付羊猪一样。韩信对汉王刘邦说，请求向北攻下燕国、赵国, 假使井径口不能通过，他必定会想出其他锦囊妙计。韩信对广武君李左 车说：“假假设成安君采纳您的计谋，我就要战败被擒。”这大概是韩信 谦虚以求李左车畅所欲

23、言的说法。当孙权向周瑜询问破曹操之计时，周 瑜已经陈述了曹操贸然进军的四个弊病，并说将军擒之应该在今日。刘 备见周瑜，嫌周瑜带的军队人数少。周瑜说：“这些军队已经足够用， 您就看我周瑜怎么大破曹军吧！”就算没有火攻之策，周瑜也必定会有 其他克敌制胜的方法。如果不是这样，那么他们还是韩信、周瑜吗？五、（26分）阅读钢铁是怎样炼成的的节选局部，完成12、13题。那个高年级的教师是一个瘦子，穿着黑上衣，正在跟学生讲地球和 天体。保尔听着他讲什么地球已经存在好几百万年了，什么星星也跟地 球相像，惊奇地张着大嘴。他觉得很奇怪，几乎想站起来说：“老师， 这跟圣经上说的完全两样呀。”但是他怕挨罚，没敢问。保

24、尔的圣经课，神父平时总是给他五分。祈祷文和新旧约他都背得 烂熟，上帝哪一天创造了哪一种东西他都知道。关于这件事保尔决定问问瓦西里神父。在下次上圣经课的时候，神父刚一坐下，保尔就举起手 来，一得到允许，他就站起来说：“神父，为什么高年级的老师说，地 球已经存在了好几百万年了，不像圣经上说的五千年”他突然给瓦 西里神父那尖利的喊叫声打断了： “混账东西，胡说八道！这是你从圣 经上念来的吗？ ”保尔还没有来得及答话，神父就已揪住他的两只耳朵， 把他的头往墙上撞了。一分钟后，给撞伤了和吓昏了的他，已经给神父 推到走廊上去了。保尔回到家里，他母亲又狠狠地责骂了他一顿。第二天，他母亲到 学校里，请求瓦西里

25、神父让她的孩子回校。从那时起，保尔就恨死了神 父。又恨他，又怕他。他从不饶恕稍微侮辱过他的人；他更不会忘记神父冤枉打他这一 顿，只是怀恨在心，不露出来。他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱： 往往为了些极小的事情，神父就把他赶出教室，有时好几个星期天天罚 他站墙角，而且从来不问他功课，因此他不得不在复活节前跟别的几个 功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他 就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。这件事谁也没看见，但是 神父马上就猜出是谁干的。11 .请简要概括，保尔对瓦里西神父又恨又怕的原因是什么？ （2分）神父用粗暴的态度对待他，用语言辱骂他，用暴力殴打他。（答对任 意

26、一点一分）.读上面节选局部，从保尔上课时对神父提出质疑可看出他具 有 的特点，从保尔在补考时往复活节蒸糕用的面团上撒烟末儿可看出他具有 的特点。（4分）独立思考（思辨力强、善于思考）；淘气（冲动、记仇）（一点两分） 阅读下面的文章，完成1417题旧衣服新衣服，也许好看，也许不好看，但都不耐看；而旧衣服是耐看的，即使破旧，即使 不好看，那也耐看，因为那后面藏着时光和故事。一件衣服从新穿到旧，与你肌肤相依，渐渐由陌生而熟悉，由隔膜而熨帖，由一 件商品变成你身体的一局部，生命的一局部。中国古典诗学把物我无隔、天人相融视作诗意的最高境界。一件好的衣服，不仅 是合身的，而且是合意的，而最高境界是合神，即

27、衣服与穿衣服的人完全神貌相合，形 魂交融。一件新衣服，刚刚穿到身上，总有些貌合神离的隔的感觉。刚开始你认识衣服， 但衣服却不认识你，不怎么亲近你。短时间里你穿着那件新衣服，衣是衣，你是你，衣 服还只记着自己被染色裁剪、被加工制作、被讨价还价、被买卖的商品身世。它无视你， 不理你，它与你不能在短暂接触后产生感情。在衣服的眼里，你只是一个精明的买主， 你不是它的知己。刚上身的衣服保持着它的冷漠和生硬，它徒有款式而没有内涵，徒有 品牌而没有品位，徒有花色而没有神韵。它还没有从与你的接触中获得气质和风韵。一 件衣服只有穿到一定时间，人与衣服完全相合相融，有情有意，这件衣服才真正属于你。 所以，衣服和人

28、的熨帖需要一个过程。 我隐约记得父亲生前穿的那些旧衣服。父亲半生务农，他的衣服不多，几件衣服 一穿就是好几年。在我的记忆里，父亲的衣服总是旧的，父亲也是旧的。这种旧的感觉，构成我对故乡、对农业、对土地的印象。是的，故乡是旧的，农 业是旧的，土地是旧的，我们的父亲也是旧的。父亲走了，那个旧的父亲永远不会再有 To而抬眼望去，旧的土地之上，旧的父亲之上，旧的月亮，旧的乡间小路那是 千百万年的旧，是常看常新的旧，是质朴的旧。此时顺着父亲的背影望过去，历史长河 中的他们是那样值得尊敬不只是父亲他们这样，我想，老子该是穿着一身素白旧衣，于水边冥想，骑青牛徐 行，他那落满时光尘埃的宽广衣袖，飘曳了数千年，

29、直到此时，依然卷舒着我的思绪； 庄子肯定不轻易扔掉他那身旧年青衫，与我们一样，他的身体也不得不包裹在有限的款 式里，而他的心灵和思想，那么超越有限的尺寸，抵达宇宙的无限；屈原该是穿着那身缀 满芝兰香草的绸衣长衫，独立荒原，吐纳天河，向上苍发出一连串凝重的天问在我的 想象里，他们都是旧衣飘飘，银发苍然，缓缓走过苍烟落照，走过小桥流水，胸臆间生 发出辽阔深厚的智慧和诗情，和岁月一起化作青山，成为永恒的经典。如今，越来越见不到穿旧衣服的人。求新，唯新，追新，拜新。新的是好的，是先 锋，是方向，是主流；旧的是不好的，是保守，是落后，是迂腐。于是，快速忘旧逐新，快速删旧刷新，快速毁旧造新。在永远崭新的世

30、界里，想看 一座旧桥，想走一段旧路，想住一间旧屋，想读一本旧书，想找一块旧瓦，都成了收藏 家的奢侈愿望。在城市的人群里，你想看见一个穿旧衣服的质朴的人，很难。如今的衣服，多数 都是半途夭折的，多数都是盛年早逝的。如今的衣服，只有自己的懵懂少年和绚烂青年, 没有或很少有自己的淡定中年、沧桑壮年和深沉晚年，衣服们都没有来得及完成和表达 自己，就无疾而终。我曾看见，一阵大风将随意抛弃在地上的半新不旧的衣服卷起来，挂在一根根电 线杆上，衣服以人体的形象在风里左摇右晃，前拉后扯，渐被撕碎。我忽然一阵心惊， 这些被抛弃的衣服，何尝不是物质主义时代里人的处境的写照：在命运鼓荡的狂风里，没有灵魂，没有可托付的

31、价值归宿和精神此岸，于是左摇右晃，前拉后扯，最终被无常 撕碎？而时时求新追新的人们，还有念旧怀旧的情思吗？还有那种万人丛中一握手，使 我衣袖三年香”的古道热肠深情厚谊吗？许多年了，我一直渴望，在喧嚣的市声里，在汹涌的人潮里，缓缓走来一位素衣 旧衫、神情安详的智者，我会走过去向他鞠躬，拜他为师，与他忘年交，听他说些旧年 旧事，叙些旧情，让时光慢下来，让心境定下来，静静地，缓缓地，我们把日子拉长， 让生命变宽，让自然和万物衰退的速度变慢，也让自己的心境变得幽旷。一个人活在世上，应该有几个老朋友，也应该有几件旧衣服。14 .阅读段内容，简要概括衣服和人的熨帖需要一个怎样的过程？（ 4分）【答案】衣服

32、从一件商品到与穿衣者相合相融，有情有意，获得气质和风韵。或衣月员从与人陌生、冷漠到获得穿衣者的气质和风韵15 .阅读段，作者在文中写到历史长河中的他们是那样值得尊敬，说说他们值 得尊敬的原因。（6分）【答案】他们保持质朴的生活（他们不追求物质生活）（3分），他们生发智慧和 诗情，并让它们成为经典（3分）。16 .阅读两段内容，简要概括我忽然一阵心惊的原因？（ 4分）【答案】看到被人们随意抛弃（丢弃）的衣服，感觉到人们的薄情寡义。人们丢弃 价值归宿、精神此岸。17 .阅读全文，简要概括文中表达了作者怎样的愿望。（6分）【答案】希望尊重旧有生活方式。（对旧有生活方式的怀念之情。68段）希望人们拥有价值归宿和精神此岸。1014段希望人们在念旧怀旧的情思中，让心境变得幽旷。1517段