学习贯彻青海省第十四次党代会精神研讨心得体会发言共5篇.docx
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1、学习贯彻青海省第十四次党代会精神心得体会发言(共五篇)篇一5月23日至26日,中国共产党青海省第十四次代表大 会在西宁胜利召开,信长星书记代表省委所作的工作报告令 人振奋、倍受鼓舞、催人奋进。省党代会工作报告通篇贯穿 了习近平新时代中国特色社会主义思想,贯穿了习近平总书 记考察青海时的重要讲话精神,是深入贯彻落实习近平总书 记考察青海重要讲话精神的具体表达。省党代会工作报告清 晰回答了建设一个什么样的青海、怎样建设青海这一时代课 题,是一份全面落实习近平总书记考察青海重要讲话重要指 示批示的政治答卷,是一份新时代推进生态保护和高质量发 展的实践答卷,是一份增强各族群众的获得感幸福感平安感 的民
2、生答卷,更是全面建设社会主义现代化国家青海篇章的 奋进答卷。省党代会工作报告政治站位高、定位谋划准、方 向目标明、开展步伐稳、工作举措实、蓝图愿景美,是一个 高屋建苑、谋篇布局、规划未来的好报告,是一个主题鲜明、 立意高远、求真务实的好报告,是一个内涵丰富、凝聚共识、 催人奋进的好报告。作为基层党员干部,下一步我们将把学习领会宣传省第 十四次党代会精神作为一项重大政治任务,严格按照大会要败问题;严格落实“走读式”谈话平安和疫情防控措施,筑 牢审查调查平安防线。三是坚持守正创新,密切协作优势互补,采用“室组地” 联合模式查办腐败案件。要立足新开展阶段、贯彻新开展理 念、构建新开展格局,加快实践“
3、室组地”联合办案新模式。 继续加强沟通协调,发挥“室组地”联合办案的优势,精准 研判案情,加快在办金融领域留置案件查办进度,尽快查清 违纪违法犯罪问题。注意从共享信息、教育培训、谈话突破 等方面加强合作,为全市“室组地”联合办案积累可复制、 可推广的经验做法。四是压实主体责任,深化以案促改,坚持“三不”一体 推进。在案件办理之初就统筹“前后半篇文章”,运用“三 不”一体思想,推动边办案边整改。把握运用系统观念,把 查办案件与堵塞制度漏洞、强化监督管理、修复政治生态结 合起来,通过剖析研判,发现制度漏洞、金融系统风险、监 督缺位等问题,催促相关单位大力整治顽瘴痼疾。压实管党 治党主体责任,利用典
4、型案例加强正面引导和反面警示,充 分发挥警示教育作用,引导党员干部切实把“写在纸上的教 训”变成“刻在心里的敬畏”,使党员、干部因敬畏而不敢、 因制度而不能、因觉悟而不想。篇五5月23日至26日,中国共产党青海省第十四次代表大 会在西宁隆重召开,信长星书记代表中国共产党青海省第十 三届委员会向大会作报告。报告指出,在现代化建设新征程 上,高质量开展是青海全部工作的主题。要坚持以高质量发 展统揽全局,全方位推动高质量,全过程聚焦高质量,全要 素服务高质量。当前的政策举措、考核检查等全过程聚焦高 质量,人才、知识、技术等要素配置都要适配高质量。学习中国共产党青海省第十四次代表大会精神,我有许 多的
5、思考和启发,作为一名奋斗在教育一线的党员教师,一 名负责XX市体卫艺工作的教育工作者,如何以新时代青海 精神为引领,立足新时代,贯彻新理念,实现新开展呢?工 作中要自觉践行以XX体卫艺为中心的开展思想,坚持学校 的主体地位,把服务好学校作为衡量一切工作的根本标准, 办好人民满意教育,努力让每一个孩子都能享受公平而有质 量的教育。这是新时代赋予教育工作者的责任和使命。人民 满意的教育是人民美好生活需要的一项基本内容,我们要践 行五育并举理念,为十四五时期教育高质量开展开好局、起 好步,为青海教育更加出彩增添亮丽的色彩。一是持续探索实践并不断拓展创新德智体美劳“五育” 融合育人的方法、路径。思考体
6、卫艺工作在原有“五育”学 科课程的基础上,结合XX教育实际,以强化、创新体育工 作、美育工作为切入点,构建具有XX特色的教育系统“五 育”工作体系,同时鼓励、支持、指导学校拓展建立具有校 本特色的“五育”活动课程,扎实开展体育、美育系列活动, 努力取得优异成绩,充分发挥体育以体育人、以体育心及美 育以美育人、以美化人的作用,营造全员育人、全过程育人、 全方位育人的良好气氛。二是扎实推进学校“双减”工作落地生根。在工作中始 终牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务, 深入推进“双减”工作开展,充分发挥学校主阵地作用,坚 持应教尽教,着力提高教学质量开展。思考XX市有基于“双 减”背景下
7、对于学校课程的总体构想,将课后服务板块纳入 到学校整体课程构架,开发出富有学校特色的、适合本地学 校实际的课后服务课程体系。目前,学校充分利用自身优势, 服务家长需求,将课后服务课程划分为文化、艺术、体育、 科学四个模块,成立年级课后服务教研团队,根据四个模块 进行课程开发。三是立足于学生本体,推动人才培养、全力擘画新时代 历史下体卫艺工作新蓝图。以体育课为基础,以“一校一特” 为抓手,以大课间活动为保障,在全市各中小学大力推创“阳 光体育活动”,着力打造“特色体育进校园阳光体育促成 长”品牌。定期开展体育运动会,大力推动冰雪运动,游泳 进校园等地方特色课程,丰富学生体育生活,促进学生健康 快
8、乐成长。四是提升研究能力,改进教育教学方法、完善机制。加 强和改进学校体育、美育工作,聚焦教会、勤练、常赛(展) 是教育教学改革的核心。制定完善高中小相互衔接选材体系, 明确各级各类学校体育、美育的课程目标。完善“健康知识 +基本运动技能+专项运动技能”的教学模式;美育教学要“艺 术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学 模式,着力提升学生核心素养。在课程开设上,在“开齐开 足”的基础上,提出要“上好”体育、美育课程,强调面向 人人,强化学校体育教学训练,健全体育竞赛和人才培养体 系,建立常态化学生全员艺术展演机制,大力推广惠及全体 学生的学校美育实践活动。作为一名基层教育工作者
9、,必须坚持理论联系实际,坚 持学以致用。端正自己的态度,爱岗如家,把学习政策方针、 各项规章制度的效果表达在工作中,实现学与用、知与行、 说与做的统一。作为体卫艺科负责人,更应该成为学习的模 范,我将以学习中国共产党青海省第十四次代表大会精神为 契机,不断加强政治理论知识和业务知识的学习,掌握本职 工作的知识和本领,努力为XX教育高质量开展添砖加瓦。求,以守正笃实、久久为功的战略定力全面推进乡村振兴, 以想民所想、解民所忧的真挚情怀持续增进民生福祉,以阵 厉奋进、走在前列的坚定信心科学统筹经济开展,把省第十 四次党代会精神学习好、宣传好、落实好,确保省第十四次 党代会精神在XX落地生根、开花结
10、果。一要以学习为契机,增强党性跟党走。认真学习贯彻省 第十四次党代会精神,要坚持党的绝对领导,在思想上、政 治上、行动上始终同党中央保持一致。要进一步提高政治意 识,坚定政治方向,坚持贯彻党的路线方针不动摇,坚决落 实上级党委、政府的决策部署不松懈。二要以学习为契机,立足岗位争优绩。脱贫摘帽不是终 点,而是新生活、新奋斗的起点。发扬爱岗敬业精神,不断 提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力,始终胸怀“两 个大局”,以抓好巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴 工作的实际成效来践行“两个维护”,坚决守住不发生规模 性返贫的底线,严格抓好各项政策的落地有效,努力推动乡 村振兴工作开好局、起好步、见实
11、效。三是以学习为契机,提升自我。将学习贯彻市第二次党 代会精神作为提高政治水平、业务素质、工作能力的重要途 径,以高度的热情和责任意识做好本职工作,并强化自身道 德素质,形成更加务实肯干、奋勇争先、和谐宽容的工作作风和生活作风,推动建设美丽XX、和谐XX跨越式开展。“大浪淘沙,方显英雄本色”。新的历史机遇下,新一 轮的战斗号角已经吹响,我一定与全镇广大党员干部群众团 结一心,以XX的开展为己任,坚定不移推进XX向上向好发 展。省第十四次党代会是在喜迎党的二十大、向着第二个百 年奋斗目标迈进的关键时刻召开的一次十分重要的会议。信 长星书记代表省委作的工作报告,主题鲜明、重点突出、思 想深刻,发出
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