经济学认知职业能力训练参考答案 项目10 答案.docx

《经济学认知职业能力训练参考答案 项目10 答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经济学认知职业能力训练参考答案 项目10 答案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、工程十市场经济困境与增长一、知识认知能力训练(一)填空题1、市场垄断价格扭曲信息对称外部性2、非竞争性 非排他性 非竞争性 非排他性3、扩张收缩4、朱格拉周期 康德拉季耶夫周期5、投资的变动越大越多越大减少6、利润收入者 工资收入者 有利于 不利于7、总需求总供给8、温和的通货膨胀超级通货膨胀9、实际因素货币因素10、增加政府购买 增加转移支付 减少税收（二）单项选择题1、A2、A3、D 4、C 5、C 6、C 7、A 8、D 9、B 10、D 11、C 12、 B 13、C14、B15、B 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A21、A22、B 23、A24、D25、B 26、D

2、27、B 28、B 29、D 30、C（三）多项选择题1、ABDE2、ABC3、ACE 4、BDE5、ABCD 6、AC 7、ABE8、ABC9、ABD 10、ABCD 11、BCD 12、ABE 13、ABC14、ABC 15、ABC(四)判断题1、错2、对 3、对4、对5、错6、对 7、错8、错9、错 10、错 11、 对 12、错 13、错 14、错 15、错16、对17、对18、对19、错 20、对(五)简答题：略二、专业运用能力训练(一)计算题(1) 1100 万 (2) 9%(3) 3.6%(4) 1060 万 (5) 8. 2%(二)案例分析案例1:(1)公共物品的特点是什么？泉

3、州刺桐大桥是否属于公共物品？为什么？公共物品的特点就是非排他性和非竞争性，按照泉州刺桐大桥的性质和作用， 它应该属于典型的公共产品。但是，该大桥按照约定由工程投资法人建设经营 30年，期满后全部无偿移交给政府。应该说，由于民营资本的参与，该大桥也 具有私人物品的性质，至少在30年内具有私人的性质。这是民间资本进入公共 物品供给领域所必须取得的。(2)解释泉州刺桐大桥建设的B0T机制，并予以评论。该机制实在政府投资缺乏的情况下，为鼓励民营企业进入而采取的措施，实 际上是引导民间投资进入公共物品供给领域的一次有益的尝试，从本意上来看是 应该给予鼓励的，鼓励的原因就是在政府暂时不能涉足的领域，为了能

4、够提供公 共物品而进行的实践。既然是民间资本的参与，它就应该获得应得的利益，作为 公共物品的大桥在这时就具有私人物品的特性。(3)为什么说政府在“与民争利”？政府怎样“与民争利”？按照公共物品的性质来说，大桥本不应该具有私人物品的性质，但是，由于在 泉州刺桐大桥建设上的这种私人性质，使得大桥成为泉州市政府获取收入的一种 途径，泉州市通过另建大桥，其目的是为了获取过路费这一巨额利益，这是典型 的“与民争利”的行为。案例2：乌木的所有权到底归谁？专家的意见并不一致。中国政法大学教授、中国民法学研究会理事柳经纬表示，政府引用法条有误。 “在民法的通常理解上，埋藏和隐藏都是要人为的，不是人为的不能被认

5、为是埋 藏物或隐藏物J但是，中国著名民法学家、物权法核心起草人梁慧星教授认为，此事适用于 物权法第一百一十六条的规定：“天然孳息，由所有权人取得；既有所有权 人又有用益物权人的，由用益物权人取得J村民在河道中发现乌木，河道属于 国家所有，乌木就应由河道所有权人国家取得。对此，柳经纬持不同态度：“讨论孳息就必须要有原物，没有原物就不能称 作孳息。”柳经纬分析道，“果树结果，果子是孳息，果树是原物；母牛产小牛， 小牛是孳息。但是乌木就找不到原物，因此不能认为是孳息J柳经纬表示，此事件中乌木应该归发现者所有。他提出，物权法中对哪 些事物产权属于国家做了列举式规定，而这些列举式规定应该做限定解释。“只 有符合法律中列举的情况时，财产才属于国家。列举情况之外的，国家不对其拥 有所有权他认为，由于乌木的所有权在现行法律中并无明确规定，因此适用 于民法原理的“先占原那么”，即无主之物，谁发现就归谁。(三)小组讨论：略 三、专业拓展能力训练：略