小学科学教学融入STEM理念的设计与实践案例：蝴蝶坊教材.docx

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1、蝴蝶坊课程教材1活动主题蝴蝶社团第一课活动目标1、 了解蝴蝶户外社团课的上课任务。2、 认识基本的蝴蝶知识，了解世界国蝶和蝴蝶之最。3、 书写想了解的蝴蝶问题，制作蝴蝶问题展板。4、 感受蝴蝶的多样性，和蝴蝶的美。活动过程一、了解蝴蝶社团小任务。（取自然名，破冰游戏，分组）二、认识世界国蝶，蝴蝶之最。三、书写蝴蝶问题展板。活动评价学生对蝴蝶的问题很多，兴趣浓厚。蝴蝶坊课程教材2活动主题花开蝴蝶自然来活动目标1 .探索蝴蝶的生存条件。2 .设计蝴蝶家园并搭建。3 .学会栽种蝴蝶园里的不同植物，制定养护规则。4 .培养学生主人翁和团队意识，在身体力行中亲近自然。活动过程一、探究蝴蝶生存条件，从蝴蝶

2、衣食住行中设计蝴蝶园里的元素。二、分组搭建蝴蝶园，移栽各种植物。三、初步了解蝶园里的植物，共同制定植物养护规则。活动评价本节课纯户外，学生的探索欲很强，在大量的实操中，学 生之间互相配合很好，部分同学在栽种中很有创意，自己 用现有材料设计了园艺装饰。蝴蝶坊课程教材3活动主题蝴蝶之吻活动目标1、认识蝴蝶的身体结构和作用，探索蝴蝶喜欢的食物。2、学习按照蝴蝶比例调制蜂蜜水，尝试按照比例调制蜂 蜜水。3、感受昆虫结构的神奇，体验亲近蝴蝶，喂食蝴蝶的乐 趣。活动过程一、了解蝴蝶三角包由来和正确放飞的方法。二、认识蝴蝶的身体结构和蝴蝶五感。三、探索蝴蝶喜欢的事物，学习调制蜂蜜水和水果吸引 蝴蝶。活动评价

3、本节课为纯户外课，是学生第一次见到真正的蝴蝶是，学 生的兴趣浓厚，上课积极性非常高。蝴蝶坊课程教材4活动主题秘密蝶园活动目标1.认识杭州常见的蝴蝶种类和对应的蜜源寄主植物。3、 学习分辨12种蝴蝶种类的雄雌。4、 培养学生对蝴蝶明显种类的分辨能力。活动过程一、放飞杭州市常见的蝴蝶种类，在放飞种观察蝴蝶的种类。二、通过大小，颜色，翅膀形状了解认识蝴蝶种类。三、在对同种类蝴蝶的标本中探索雄雌的秘密。活动评价学生在本节课中可以掌握2种蝴蝶的种类分辨，1种蝴蝶 的雄雌雄雌分辨方法，本节课中，学生对不同种类的蝴蝶 寿命最感兴趣。蝴蝶坊课程教材5活动主题蝴蝶变身记活动目标1、了解蝴蝶的变态发育，探索体验各

4、个阶段的变化特点。2、饲养毛毛虫或者蝴蝶蛹。3、萌发学生在饲养中学习实际关心小动物的情感，感叹 大自然中昆虫的成长的奇妙。活动过程一、了解蝴蝶的一生四个阶段，了解蝴蝶从卵到成虫的外 形特性，孵化特点，变化天数。二、搭建生态养植屋并且探索饲养的方法，制作饲养记录 表。活动评价本节课学生迎来了期待已久的蝴蝶不同阶段饲养，学生的动手操作能力很强，对昆虫很关心爱护。蝴蝶坊课程教材6活动主题蝴蝶园小医生活动目标1、了解植物的生长状态，认识马利筋的主要天敌蝇虫。2、探索蝴蝶园感染植物的病虫害治理方法。3、培养学生对植物的关心爱护。活动过程一、认识植物的生长情况，学习分辨植物是否健康。二、了解马利筋和蛎虫的

5、关系，探索治理财虫的办法。三、初次悬挂粘贴板，短期观测杀虫效果。活动评价本节课学生开始探索蝴蝶园里除了蝴蝶和花以外的生态 关系，学生面对蚊虫啃食马利筋的过程中开始认识大自然 中的食物链，并且感受到被啃食的植物，唤醒学生对植物 的同理心，学生在此节课中不少都在提到怎么拯救植物。蝴蝶坊课程教材7活动主题浪花一朵朵活动目标1、了解植物的浇水养护知识。2、认识滴灌设施的好处并分小组进行安装测试效果。3、制定滴灌浇水规则，培养学生的小组协作能力。活动过程一、了解植物的浇水养护时间，方法。一、认识园艺中不同的浇灌方式，了解滴灌的好处。三、学习安装滴灌设施，在完成后进行效果测试。四、培养学生的小组协作能力。

6、活动评价本节课学生发现黏虫板会把蝴蝶也“误杀”，因此教师团 队将所有马利筋全部移栽出来隔离进行强效杀虫。学生在安装滴灌的过程中配合很好，并且在测试的时候学 生很认真的去观察每个喷头是否能流水。蝴蝶坊课程教材8活动主题蝶魂之花活动目标1、了解蝴蝶的生命周期。2、学会制作蝴蝶琥珀和胶囊盒子。3、种植角堇，学会秋冬植物的养护。4、培养学生正确面对自然规律和对生命的情感寄托。活动过程一、了解蝴蝶的生命周期和纪念方法。二、学习制作蝴蝶琥珀。三、制作胶囊瓶子和蝴蝶祝福。四、种植角堇，埋下蝴蝶尸体和胶囊瓶子。活动评价本节课刚好是前几批投放蝴蝶的寿命到了，会发现蝴蝶园 中有很多蝴蝶死了，所以本节课就是对生命周

7、期的直面认 识，让学生在实践中感受生命的逝去和纪念。学生在本节 课中对蝶园中死掉的蝴蝶感到惋惜。蝴蝶坊课程教材9活动主题蝴蝶科普活动目标1、了解蝴蝶园里的定期养护，学会修剪枝叶和清楚杂草。2、认识了解有关于蝴蝶的科普展板。3、加深学生对蝴蝶相关科普知识的了解。活动过程一、蝴蝶园定期养护，浇水，修剪枝叶，清楚杂草。二、了解有关于蝴蝶的科普展板。三、自然观察，绘画自然笔记。活动评价本节课作为蝴蝶科普，我们以活动的形式进行上课，学生 分批轮流进行不同环节的体验，学生们对于蝴蝶展板上的 科普知识很感兴趣。蝴蝶坊课程教材10活动主题蝶蛾之辨活动目标1、了解鳞翅目昆虫的特点。2、探索蝴蝶和蛾子的不同。3、

8、培养学生的归纳总结的能力，对大自然中害益虫后新 的认识。活动过程一、了解蝴蝶和蛾子的关系，了解什么是鳞翅目昆虫。二、观察探索蝴蝶和蛾子的异同点，学会野外分辨蝶蛾。三、讨论蝴蝶是害虫还是益虫。活动评价学生对于野外分辨蝴蝶和蛾子的区别很感兴趣，在讨论辩论蝴蝶的害益虫的时候，学生的参与度很高，并且学生延伸到了自己的自然名所代表的昆虫是害虫还是益虫。蝴蝶坊课程教材11活动主题微观蝶世界活动目标1、认识显微镜下的蝴蝶翅膀结构（或者其他结构）和色 彩。2、学会制作蝴蝶切片，并绘画观察到的蝴蝶结构。3、培养学生对于蝴蝶的工具观察探索总结的能力，了解 昆虫色彩的其妙和蝴蝶鳞片的美。活动过程一、制作蝴蝶翅膀切片

9、，探索显微镜下的蝴蝶翅膀特点。二、认识蝴蝶翅膀的秘密，了解鳞片的作用。三、绘画鳞片自然笔记。活动评价学生第一次制作了切片，在观察的时候很激动。蝴蝶坊课程教材12活动主题凝固时光活动目标1、了解蝴蝶标本的作用。2、了解制作标本知识。3、学习制作不同类型的蝴蝶标本。活动过程一、了解标本的不同类型和作用。二、学习制作观赏标本。活动评价学生制作了观赏类的标本，在制作的过程中很有创意。蝴蝶坊课程教材13活动主题伪装高手活动目标1、了解蝴蝶一生中的天敌和自我保护方法。2、能够正确区分拟态保护色警戒色。3、分组制作三种形态的蝴蝶一生粘土生境。4、培养学生的逻辑推理能力，了解昆虫的智慧。活动过程一、了解蝴蝶四个阶段的天敌和自我保护。二、认识拟态保护色警戒色，共生。三、制作蝴蝶一生的粘土生境。活动评价学生对于各个阶段的天敌和自我保护的分辨方式很感兴 趣。在制作粘土的过程中学生有很多创意。蝴蝶坊课程教材14活动主题我们的蝴蝶展活动目标1、了解自然展览的流程和形式。2、分组绘画各个模块蝴蝶自然笔记。3、分组制作蝴蝶手工工艺品。4、培养学生的组织合作能力。活动过程、书与对蝴蝶课程的感受卡。二、书写蝴蝶问题的答案卡。三、制作蝴蝶展相关的工艺品。（陶瓷素坯，蝴蝶诗词面）活动评价学生在制作的过程中很有自己的创意。对于这类工艺品课 参与度和兴趣度都非常高。