小班语言活动：欢欢喜喜过元宵.docx

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小班语言活动：欢欢喜喜过元宵活动领域：语言活动内容：（儿歌）欢欢喜喜过元宵活动目标：1 .了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。2 .体验节日的快乐氛围。活动重点：理解儿歌的内容。活动难点：会完整朗诵儿歌。活动准备：油泥、玩具小碗，根据儿歌内容绘制的图标。活动过程：一、教师演示搓元宵，谈话导入元宵节。师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节是哪一天呢？二、学习儿歌。教师示范朗诵儿歌闹元宵。三、理解儿歌的意思。师：正月十五那天是什么节日？四、看图标跟念儿歌。分析理解“团团圆圆”“闹元宵”的意义。提问：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多 亲戚朋友在一起）儿歌叫闹元宵，为什么要说“闹”？（人很多, 大家在一起很热闹、很开心）五、完整地朗诵儿歌。幼儿完整地学习，朗诵儿歌23遍。