幼儿园：小班优质课 语言《熊叔叔的生日派对 》教案.docx

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1、小班社会熊叔叔的生日派对教案活动目标：1 .学会观察画面，大胆猜测故事情节，感知熊叔叔从生气到惊喜的心理变 化过程2 .体验小动物之间互相分享，互相帮助的美好情感活动准备：l.ppt箱子、熊叔叔、小动物们的手偶活动过程：一、谈话导入1 .小朋友们你们过过生日吗？过生日的时候都是谁来跟你们一起过的？除 了爸爸妈妈爷爷奶奶还有谁会来？大家会为你做什么事？小结：有很多的客人来为你庆祝生日，还收到了生日礼物，大家还会为你 唱生日歌，一起分享生日蛋糕，这就叫做生日派对。2 .今天啊，葛老师带来了一位新朋友，我们一起把他请出来吧，hi,小朋 友们好，我是熊叔叔。我们一起来听一听熊叔叔的故事吧。二、讲述故事

2、，理解并感受故事中的情感体验森林里，住着许多的小动物，他们每天都开心的一起玩耍，森林里有一条 小河，小动物们都想去河对岸看一看，可是他们太小了，过不了河，熊叔叔看 到了，决定帮助小动物们建一座小桥。于是啊，他从森林里搬来了很多很多的 大石头，花了整整一天的时间，终于把小桥给建好了，这下可把熊叔叔累坏 了，一回到家就马上睡着了。1 .咦，为什么熊叔叔一回到家就睡着了？2 .这座小桥是为谁建造的？3 .为什么要建这座桥呢？（小动物们过不去）小结：原来啊，昨天熊叔叔帮助小动物们在小溪上面搭建了一座小桥，熊 叔叔是为了帮助小动物们过河搭建了一座小桥，他辛苦了一天，可累了。熊叔 叔垂头丧气的说：“今天是

3、我的生日，可是没有一个人记得是我的生日呢。” 熊叔叔难过的睡着了。1 .小松鼠从熊叔叔门前经过，听到了熊叔叔的哭声，他连忙跑去森林里， 把这个消息告诉了小动物们，于是啊，他们决定，要给熊叔叔一个大大的惊 喜。2 .熊叔叔睡的真香啊！叮咚叮咚，是谁啊？ 熊叔叔从睡梦中惊醒.熊叔叔 爬下楼梯。”哎呀，好困，是谁吵醒我啊？”熊叔叔边打哈欠边开门.“咦?没人 啊” 熊叔叔把门关上.“我还是再睡一会儿吧。”3 .孩子们刚才发生什么事情了？（门铃响了）门铃响了几下？有人吗？再 看看还会发生什么事？（叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？ ”熊叔叔打开门走出 来，他左看右看，熊叔叔重新走进屋里。）4

4、.这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底 是谁在捣蛋啊？突然，熊叔叔看到一个大箱子。5 .你们猜，箱子里装的什么呢？打开包装一看. ”熊叔叔，生日快乐！ “小动物们从里面跳出来喊道。）6 .是什么？小动物们跟熊叔叔说什么？原来今天是熊叔叔过生日呢！小动 物来为熊叔叔过生日了，可是熊叔叔怎么了？（“谢谢大家啊！ ”熊叔叔高兴 地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”）二、体验情感1 .分角色表演故事，体验角色的动作和语言2 .谁想来当熊叔叔，请你来学一学熊叔叔的心情变化好吗？如果是你，你 会怎么关心熊叔叔呢？小结：小动物们之间互相帮助，关心，才能成为越来越好的朋友。（播

5、放 音乐）熊叔叔的生日派对马上就要开始了，我们一起来为熊叔叔庆祝生日，一 起为他唱生日歌吧。三、活动延伸葛老师啊，今天也和小朋友们学到了很多，也带了礼物要和我们的好朋友 们一起分享。那我们回去跟我们的好朋友一起分享这个好听的故事，多关心我 们的好朋友们吧。活动反思：熊叔叔的生日派对是一本语言类活动绘本，这个绘本创设了有趣的故 事情节，符合我班幼儿的现状，他们还不会控制自我情绪，还没有学会如何分 享，在活动中国，孩子们集体观察画面，理解熊叔叔的相反动作，在熊叔叔反 反复复的开门和关门中，大家发现了熊叔叔的丰富情感世界，体会了熊叔叔的 心情变化：难过一一伤心一一期盼一一高兴的流泪，也体会到了为什么会“高 兴地流泪”，孩子们积累了相反的动词词汇，使他们学的轻松有快乐，这次心 理健康绘本活动丰富了幼儿的阅读体验，使他们获得了邻里间互帮互助，团结 友爱的珍贵情谊。