【真题首发】2022届湖北省新高考信息卷（四）语文试题（含答案）.docx

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1、2022年湖北省新高考信息卷（四）语文本试卷共8页，23题。全卷总分值150分。考试用时150分钟。考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在一个文艺评论主体庞大、渠道多元、形式丰富的时代，更需要坚实有力、引导有方、管理有序的 文艺评论阵地。加

2、强新时代文艺评论工作，建强阵地、用好阵地是必然要求。回看中国当代文学史，青春之歌红岩林海雪原乔厂长上任记平凡的世界等一批经典 作品之所以能掀起传播热潮，与文艺评论密切相关。伴随这些作品的问世，主流报刊不仅组织编发评论 家、学者的专业论述，还精心选登不少普通读者的热情来信，通过不同角度的评论、研讨，阐发作品特 色，帮助读者理解，提炼创作经验，甚至带动文艺潮流，引领审美风气。而今，许多人习惯看电影之前，先上网查一下电影评分和网友评价，看完电影之后，再随手打个分、 发条短评。这些反响迅速、结果直观的作品评分，以及针对性强、观点鲜明的网络微评、快评，成为互 联网时代文艺评论的特色构成。近年来，一些低调

3、而有匠心的电影实现票房“逆袭”，很大程度上缘于 网络“群众点评”带来的口碑效应。时代在变，媒介在变，文艺评论的特点也在变。无论是以各类报纸、期刊、广播、电视等为代表的 传统文艺评论渠道，还是生机勃发的网络新媒体平台，都是组织开展文艺评论工作的重:要阵地。建强用好文艺评论阵地，才能切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。传统文艺评论阵 地在对文艺现场长期的追踪、关注与互动中，形成一定的专业优势、品牌优势和人才优势，具备较成熟 的组织开展文艺评论工作的经验。建强用好阵地，就要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值 引领的功能。对于文艺领域的基础性问题、前沿性问题、倾向性问题，对于具有趋势

4、性和前瞳意义的新 人新作，对于广受社会关注的重点作品、热点现象和焦点问题，文艺评论应主动出击，加强研究，正向 引领。通过抓住“重”、关注“新”、回应“热”，更好引导舆论、市场和受众，提升主流文艺评论的 战斗力、说服力和影响力。与此同时，要用好网络新媒体评论平台，推出更多接地气、有人气、聚共识 的全媒体评论产品，放大主旋律的声量，扩大正能量的覆盖面，开拓主流文艺评论的新空间。建强用好文艺评论阵地，才能促进专业评论和群众评论有效互动。人民是文艺审美的鉴赏家和评判 拔刀相助的侠客，故而游侠之风大肆兴起。司马迁在史记中写道：“今游侠，其行虽不轨于正义， 然其言必信，其行必果，己诺必诚，不爱其躯，赴土之

5、厄困。”侠者做事，不拘于道德法律，也不慕声 名富贵，只听从良心的指引，任其中多少危险阻挠也。近现代武侠小说中也塑造了许多 的侠客形象，他们的故事传递着金庸等人对真正的“侠”的理解，凝缩为一句“侠之大者，为国为 民”。雌里联会史淡出心1 成盛旦臻璀璨的撤L我性一成为工史型文明2蛾的1L湖区化。这一起一落, 或许只是历史这片波澜壮阔的汪洋中一朵再渺小不过的浪花，但一代代人不断推进着、传递着，便也可 以得见中华民族对自由和正义的向往之情。侠客精神，不忍轻于鸿毛，只愿重于泰山，更愿是当世人心 向往之的一颗熠熠生辉的明星，闪耀在漫长静谧的夜晚 18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项为哪一项（3分

6、）.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）A.意气用事淋漓尽致在所不辞授人口实B.意气风发浓墨重彩在所不惜脍炙人口C.意气风发淋漓尽致在所不辞脍炙人口D.意气用事浓墨重彩在所不惜授人口实A.游侠虽在社会中淡出，却成为FI臻璀璨的精神载体，成就了中华文明独特的江湖文化。B.游侠虽在社会中淡出，却成就日臻璀璨的精神载体，成为了中华文明独特的江湖文化。C.游侠虽从社会中淡出，却成为日臻璀璨的精神实体，成就了中华文明独特的江湖文化。D.游侠虽从社会中淡出，却成就FI臻璀璨的精神实体，成为了中华文明独特的江湖文化。19 .文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果

7、。（5分）（二）语言文字运用II （此题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成2122题。与人们熟知的“”不同，实施打击式家教的父母总是以一种求全责备的“挑剔”目光对待孩子。无论其做什么，都难以得到认可与表扬。即便是孩子考试得了 98分，家长也要拿隔壁孩子的100分 作比拟，抱怨“不理想” “有差距”。（）人们常说“兴趣是最好的老师”，如果孩子一直生活在家长打压的教育环境中，孩子的学习 兴趣会大大降低。其次，打压式的家庭教育 ,破坏亲子间的信任感与平安感，也会对孩子的性 格形成产生负面影响，亲子关也就难以得到改善。与此同时，孩子自信心也会受到重挫。实践说明，生 活在民主型家庭中的孩子大多都比拟

8、自信与开朗；而常常受到打击式家教的孩子，那么往往表现出情绪低 落、性格压抑和自信心缺失的特点。矫正打击式家教，就当摒弃父母的错误认知。所谓“打是亲，骂是爱”不过是简单粗暴家教的遮羞 布，夸了就一定会“翘尾巴”的认知 .家教不能缺失温情、耐心与人格尊重，也需要方法得当、 科学合理。人们常说“教无定法”，教育孩子也需实事求是、因人制宜、恩威并施、奖惩结合。20 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（3分）A.打击式家教虽不像棍棒教育那样让孩子皮肉受苦，但其对孩子的心灵伤害不容忽视。B.虽然打击式家教不像棍棒教育那样让孩子皮肉受苦，但孩子的心灵伤害不容忽视。C.虽然打击式家教不如棍棒

9、教育那样让孩子皮肉受苦，但其对孩子的心灵伤害不容忽视。D.打击式家教虽不如棍棒教育那样让孩子皮肉受苦，但孩子的心灵伤害不容忽视。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。（6分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）材料一：2021年8月7日，北京野生动物园发生游客打架事件，园方8日发布声明称：“第一次看到人类打 斗的动物们，当晚纷纷效仿，场面一度失控。在饲养员的耐心教育下，小动物们知道了打架不好，特别 不好。”这条亦庄亦谐、让人忍俊不禁的官方声明一经发出便引来多方点赞。材料二：受疫情影响，2021年7月30

10、日湖南张家界景区关闭，并发布了一那么致留居在张家界游客朋友的一 封信。这封信被网友称为“教科书级的通告”。以下是该信的局部内容：“非常感谢您选择来张家界旅游我们非常抱歉给您带来了诸多不便，也希望在这个特别的时段, 能以我们周到的服务，让您感受到张家界的另一种美。为了您的身体健康和疫情防控工作需要，特别向 您做如下提示：风雨过后见彩虹。有您的理解和配合，我们一定能众志成城，战胜疫情。张家界的三千奇峰、八百 秀水永远欢迎您，张家界人永远是您的朋友！ ”根据你对以上两篇公务文书的感受与思考，写一那么评论。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于8

11、00字。语文试卷参考答案2022年湖北省新高考信息卷（四）1. B【解析】A项“直接导致” 一词错误，材料一认为传播热潮“与文艺评论密切相关” ；C项“从 根本上主导”错误，材料一认为群众点评与专业点评应有效互动，而非专业点评从根本上主导群众点评; D项“全在”一词过于绝对，材料一认为社交平台不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择， 提升人们的精神追求，因此二者理应兼顾，而非彼此对立。2. D【解析】D项中“使得” 一词强加因果关系，与材料一中“专业点评应与群众点评良性互动，有 义务提升人们的精神追求”的观点相违背。3. C【解析】C项强调的是群众评论的普遍性及其形式的创新，与材料一无

12、关。4. 开篇点明论点：加强新时代文艺评论工作，要建强用好文艺评论阵地。第24段通过列举中 国当代文学史与当下网络文艺传播平台中评论发挥巨大作用的事例，论证文艺评论阵地的多样性与重要 性；第56段论证了建强用好文艺评论阵地的价值；第78段论证了建强用好文艺评论阵地的途径。 结尾总结全文，指出建强用好文艺评论阵地才能推动新时代文艺健康繁荣开展。（第两点各1分，第 点2分，共4分）5. 专业评论家既应不断提升创作水平，又要坚守正确价值观，贴近群众的审美需求，引领文化风 尚。各大社交平台应不断健全评论机制，守正评论风气，利用专业的技术手段与正确的职责规范，为 文艺评论保驾护航。普通群众应积极参与到文

13、艺评论中来，真诚、用心地评价作品，主动拒绝恶意评 价、浅薄化评价等不良行为。（每点2分，共6分）6. C【解析】C项中“扁平”“浓厚的负面色彩”用词不当，过于夸大张小赖形象的负面特点。7. B【解析】A项中“三种”概括不全面，缺少了语言描写；C项“排比”不正确，文中没有使用排 比；D项“戛然而止”错误，结尾这句话的表达效果是引人深思。8. 例如一张小赖是一个英雄。因为他出身底层却坚守信仰，始终不放弃而传统文化的热爱与 传承；他具备强烈的抗争精神，痴迷传统文化，用生命捍卫信仰。例如二张小赖不是一个英雄。因为他有明显的人格缺陷，不仅瘦弱衰老，而且还有抽鸦片等 旧社会陋习、恶习；他悲剧的结局是注定的

14、，在历史的变迁中他孤独弱小、固步自封、偏执疯癫，注 定会被社会的开展淘汰。（理由每点2分，共4分）9. 悲剧性：小说主人公张小赖有悲剧的人物命运，从受人追捧到遭人鄙弃，疯死台上的结局令人 唏嘘同情；社会环境麻木迷茫，群众对新文化的好奇追捧导致旧文化备受冷落，对张小赖发疯的冷眼 嘲讽更加速了他的死亡；旧文化虽然有过去的辉煌，但在历史开展过程中显得脆弱保守，难以与新文 化抗衡，注定走向毁灭。乐观的力量：张小赖具备超凡的抗争精神，以生命为代价捍卫信仰，令人同情，悲剧的命运中彰 显着征服的激情与豪迈；作者大胆批判了中国文明中落后、脆弱的旧秩序，一针见血地揭示出无法顺 应历史的开展潮流，传统文明那么注定

15、走向毁灭的哲理，中国文明破旧后必将迎来交融的新生。（每答对一 点得2分，答对三点得6分，言之成理即可；假设只能谈“悲剧性”和“乐观的力量”中的一方面，得分最高不超过3分）10. A【解析】“不肖”作“以”的宾语，故应在“不肖”后断开，排除B、C两项；“都邑”作“成” 的宾语，故二者中间不宜断开，且“远来相就”语意完整，可独立成句，其后应断开，应选A项。11. B【解析】B项中“辟”指由中央和地方官署征聘，然后向上荐举，任以官职，并非封赏官职的 方式。12. B【解析】B项“过于绝对”“不允许”表述错误。原文为“畴固让，太祖知其至心，许而不 夺”，应理解为太祖了解他的至诚之心，容许他的要求而不强

16、迫他改变。13. （1）袁绍死后，他的儿子袁尚又征召田畴，田畴最终没有前去。（“辟”“终”“不行”各1分， 句意1分）（2）太祖告诉夏侯惇说：“你且前去用情义开导他，他自会听从你的话，不要告诉他是我的意思。” （“喻”“从”“无”各1分，句意1分）14. 保护百姓。在徐无山中制定法令制度，制定了婚姻嫁娶礼仪，兴办学校，教育民众，使他们 安居乐业。足智多谋。随曹操征讨乌丸途中，遇雨道路不通，曹操为之担忧。田畴知道有一条隐秘小 路可以通行，于是建议曹操悄悄回军，迷惑对方，攻敌不备，最终曹军大获全胜。为人至诚。袁绍之 子袁尚当年征召过田畴，袁尚被杀后，他不顾太祖禁令，冒死祭吊：乌丸人屡次杀害右北平郡

17、的官员， 田畴对此非常愤怒，因此帮助曹操打败了乌丸。淡泊名利。天下动乱，他带着族人及追随者隐居山中， 袁绍父子屡次派人请他出山为官，遭他拒绝；他跟随太祖立了功，太祖一直要封他爵位，他始终拒绝， 甚至发死誓。（每点1分，共3分，任答三点即可）【参考译文】初平元年，董卓作乱，天下动乱。田畴率领整个家族以及归附他的人员共几百人，进入徐无山中， 选择在地势险要而又平坦宽敞的土地上居住，亲自耕种来养活自己的父母。百姓归附他，几年间就到达 了五千多户。田畴对那些父老乡亲说：“各位都不认为我没有才能，从远处来跟随我。人数众多形成城 市，但是没有合为一体的领袖，恐怕不是长久安居的方法。希望大家能够推举选择那些

18、贤能有德的人来 作为领袖。”大家都说：“好。”大家一致赞同推举田畴。田畴于是就制定有关杀伤、犯盗、净讼的法 令制度二卜多条，犯法至重者要处死。他乂制定婚姻嫁娶的礼仪，开设学校兴办教育，将这些法令公布 颁行之后，百姓都认为非常好用，甚至使他们的聚居地出现路不拾遗的局面。袁绍屡次派人招安，授予 田畴将军的印绶，田畴都拒绝不接受。袁死后，他的儿子袁尚又征召田畴，田畴最终没有前去。田畴常愤怒乌丸过去屡次残忍杀害右北平郡的官员，有讨伐他们的想法而力量缺乏。建安十二年， 太祖（曹操）北征乌丸，自己还未到，就先派遣使者征召田畴。田畴告诉他的门客赶快整治行装。当时 正是夏天，大雨不止，泥泞难行，曹军不能前进。

19、太祖为此忧虑，就拿此询问田畴。田畴说：“这条路， 秋夏常常有积水，说它浅但不能使车马通行，说它深又不能使船浮起来，难以通行很久了，但可还有隐 蔽小路可走。如今敌将认为我军困于无终，不能进而只得退，松懈无防范。假设偷偷调转军队，从卢龙口 越过险峻的白檀，专走无人之境，乘其不备，突然袭击，蹋顿的头可不战而擒来。”太祖说：“好。” 于是率领军队撤退，在水路旁边树起一块木标，上面写着：“现在正是暑夏，道路不通，等到秋冬，再 进军。”敌侦察的骑兵见此，真以为曹军离开了。太祖命令田晡带着他的部下做军队的向导，上徐无山， 出卢龙，历经平冈，距柳城二百多里，敌人才惊觉。单于亲自压阵，太祖与之交战，于是大获成功

20、，追 杀败逃的敌军，直至柳城。曹军凯旋，入塞，论功行赏，封田畴为亭侯，邑五百户。田畴坚决推辞，太 祖了解他的至诚之心，容许他的要求而不强迫他改变。辽东军杀了袁尚，把首级送到太祖处，太祖命令 三军：“谁敢哭袁尚的就处斩。”田畴因为曾经受到袁尚的征召（而感恩），就前往吊祭。太祖也没有责 问。田畴跟从太祖征讨荆州回来后，太祖回想起田畴功劳很大，后悔之前听任田畴谦让，于是就又用以 前的爵位封赏田畴。田畴上疏陈述心中的愿望，甚至发死誓，最终不接受。太祖仍然想要给他封侯。田 畴向来和夏侯惇交好，太祖告诉夏侯惇说：“你且前去用情义开导他，他自会听从你的话，不要告诉他 是我的意思。”夏侯惇到了田畴的住处，按照

21、太祖的意思劝导田畴。田畴猜出他的目的，不再说话。夏 侯惇回去后把情况全都告诉太祖，太祖感叹，知道不可让他听从，就授予他议郎一职。（田畴）四十六岁 的时候去世。他的儿子又早早死去。文帝登基后，赞赏田畴的德行气节，赐田畴堂孙接续爵位关内侯， 来继承香火。15. A【解析】A项“孤寂落寞”有误。韦诗首联描写西塞山前江水蔚蓝，天空云如白絮，倒映在澄 澈的江中，写出了山水交融、优美和谐的景色。颔联“渐映”写出孤峰渐见影像，呈现出舟行过程中景 色的变化，“斜生”写片月初开，斜挂天边的动态美，暗示时间的推移。前四句说明作者沉醉在对西塞 山的一景一物中，怡然自得。16. 抒发的感情不同：韦诗尾联“他年却棹扁舟

22、去，终傍芦花结一庵”，说明他把芦花视为宁静 恬适生活的伴侣，期望着有朝一日独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居，领略西塞山的优美山水景物，洋 溢出对自然深切的爱恋，表达对隐逸恬静的生活的向往。刘诗喟叹六朝衰亡的历史巨变，极力称颂国 家的统一，同时也是对统治阶级应当居安思危的告诫、瞥醒。抒情的手法也有不同：韦诗运用了细节描写和借景抒情。刘诗歌运用了借古抒怀和虚写的手法。 （“感情”和“手法”各3分；每个方面要求将两首诗的特点准确完整地表达，每答对一首诗的特点得1 分，答对两首诗各自的特点得3分）17. （1）女也不爽士贰其行（2）入那么无法家拂士出那么无敌国外患者（3）例如一零落成泥碾作尘只有香如故例

23、如二冰雪林中著此身不同桃李混芳尘例如三墙角数枝梅凌寒单独开18. B【解析】“意气风发”形容精神振奋，气概昂扬；“意气用事”形容只凭感情办事，缺乏理智。 依据前文诗句及全文对游侠的肯定赞美，“意气风发”更为准确。“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽 透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；“浓墨重彩”指绘画或描述着墨多。该句表现的是游侠在文学 世界里的鲜明性，而非谈其透彻性，且应与“一笔”形成合理搭配，因此“浓墨重彩”更为合适。“在 所不辞”形容决不推辞（多用在冒险犯难）；“在所不惜”形容决不吝惜（多用在付出大的代价）。依据 前文多少危险阻挠”，“在所不惜”更为合适。“脍炙人口”比喻好的诗文或事物，人

24、们都陈赞； “授人口实”形容给别人留下话柄。依据词义的褒贬与内容，应选“脍炙人口”。19. C【解析】画波浪线的句子三处存在语病：“在中淡出”介词使用不当；“成就载 体” “成为文化”两处动宾搭配不当；“载体”一词使用不当，“载体”泛指能够承载其他事物 的客观存在，这个词不能用在人的身上。20. 化虚为实，将抽象的侠客精神与泰山、鸿毛作比，表达游侠精神的深刻与博大。将侠客精 神比作熠熠生辉的明星，表现出侠客精神的魅力与可贵，也表达出人们对正义与自由的永恒追求。本 句置于结尾，生动形象地升华全文，表达出对侠客精神的赞美之情。（答对第点各得2分，答对第 点得1分，答全三点得5分）【解析】分析比喻的

25、表达效果，可以从本体与喻体的显著特点着手。“鸿毛”与“泰山”二者重量 上的差异表达出作者心中侠客精神的分量之重，“明星”更展现出侠客精神的魅力，再结合画线句所处 结尾处的关键位置，得出升华全文的作用。21. A【解析】前后分句的主语都是“打压式家教”，以此判定关联词“虽然”应在主语之后，排除 B、C项。“不如”一词使用不当，排除D项。22. 例如好孩子是夸出来的疏远亲子关系太过片面与绝对（每句2分，意思对即可）【解析】第处应关注“与不同，实施打压式家教的父母”，故第处应填入与“打压式 家教”内容相反的文意。第应参照后文内容，应与打压式家教对家庭亲子关系产生的负面影响相关。 第处应依据上下文判定

26、“夸了就一定会“翘尾巴”的想法是家长的错误认知，“就一定会”暴露出 其过于绝对的弊端。23. 【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文题，要求考生谈谈而两篇公务文书的感受与思考。材 料一是一那么动物园官方声明，意在起到提醒游人文明出游的重要性，因其写作视角独特、幽默诙谐而被 广为流传。材料二是一那么政府通告，意在对张家界景区内的游客提出明确的防疫要求，并劝说游客尽快 离开景区、防止聚集，因其文字中传递出的温暖的善意和人性化的管理思想而被多方点赞，网友们纷纷 表示，疫情结束后还愿意来到张家界游玩。综合两那么素材，考生应关注到，公文本是指相关法定机关与 组织在公务活动中，按照特定的体式、经过定的处理

27、程序形成和使用的书面材料，往往具有格式明确 规范、表达严谨理性的特点。但它同时也能起到机构、组织与群众之间的沟通作用，因此在立场正确鲜 明、表达规范的同时，如果公文同时更具有人性化，那么其所发挥的作用往往更加明显，这也是管理水 平与艺术的直接表达。【参考立意】公务文书新写法，社会管理新思路。公务文书-人性化管理的最正确名片。【评分标准】等级一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意础 （20分）中心突出中心明确中心基本明确中心不明确或立意不当等内容充实内容较充实内容薄弱没什么内容级感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达结构严谨

28、结构完整结构基本完整结构混乱（20 分）语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多字迹工整字迹较工整字迹清楚字迹潦草难辨符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求发特征深刻较深刻略显深刻个别语句有点深刻展（20 分）丰富较丰富略显丰富个别细节或例子较好等有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有新意【说明】（一）基础等级（40分）基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握，虽然符合题意，但 文章不好、中心基本明确、内容薄弱、感情基本真实的，可以在三

29、等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观 点的，要适当扣分。表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。（1）根据表达项的细那么，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上 一等或下一等打分。（2）在“内容”等级判分的基础上，表达项原那么上不跨等级评分，如内容判三等，表达不能在一等 评分，只能在三等或二等或四等评分。（-）开展等级（20分）开展等级评分，不求全面，可根据以下4项16点中假设干突出点按等级评分。（1）深刻：透过现象看本质；揭示事物内在因果关系；观点具有启发作用。（2）丰富：材

30、料丰富；论据充足；形象饱满；意境深远。（3）有文采：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有启发作用。（4）有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧：推理想象有独到之处；有个性特征。（三）扣分项评定缺标题的作文，扣2分；出现错别字的作文，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止：标点符 号出现3处以上错误的作文，酌情扣分；缺乏字数的作文，每少50字扣1分；确认为抄袭的作文，“基 础等级”在四等之内评分，“开展等级”不给分。（四）残篇评定24. 600800字的作文，按评分标准评分，扣字数分，每少50字扣1分。25. 400600字的作文，在3035分之间评分。26. 200400字的作文，在1

31、030之间评分。27. 200字以下的作文，在。10分之间评分。10分以下评分，不再扣字数分。（5）只写一两句话的作文，给1分或2分，不给0分。（6）只写标题的作文，给1分或2分，不给。分。（7）完全空白的作文，评0分。者。时下活跃在网络新媒体平台的群众评论，不乏真切生动的感受、深刻新颖的见解和有的放矢的批评, 表达着文艺评论的朝气、锐气和人民群众的智慧力量。这些反过来也会影响专业评论，促使文艺评论家 更好地回应读者、观众的需求，增强评论的有效性、针对性。但也应看到，防止情绪化、浅薄化、娱乐 化的倾向，也需要更多专业评论走进网站平台，参与话题讨论、评论发声，发挥专业评论优长，提升大 众评论水准

32、，推动专业评论和群众评论有效互动。建强用好文艺评论阵地，既要善用媒介乂要健全管理。既要端正价值取向，严把内容导向关；也要 完善技术手段，让技术更好地服务文艺评论的开展。评分网站要不断提升技术、完善管理，有效防止刷 分控评现象。社交平台要出实招，杜绝有组织地滥用网络评论博人眼球、无底线营销的行为。大数据和 算法固然很“懂”用户，但不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择，提升人们的精神追求。 无论媒介如何变化，都不能丢掉文艺评论的公信力，不能弱化文艺评论提高公众审美水平、涵养社会文 化风气的职责。建强用好文艺评论阵地，离不开强有力的组织保障。把文艺评论工作纳入繁荣文艺的总体规划，加 强组织

33、领导，建立健全协调工作机制，阵地建设才能有序推进；健全激励措施，完善文艺评奖体系，改 进学术评价导向，阵地建设才会更有动力；壮大评论队伍，加强网络文艺评论队伍建设，培育新时代文 艺评论新力量，阵地建设才有充足后劲。空前丰富的文化市场、活力迸发的文艺创作、需求多元的读者观众，都需要文艺评论发挥价值引导、 精神引领和审美启迪的作用。建强用好文艺评论阵地，文艺评论将会更加掷地有声、更好激浊扬清，有 力推动新时代文艺健康繁荣开展。（摘编自胡妍妍建强用好文艺评论阵地） 材料二:做好新时代文艺评论工作就是要为精品立传，为时代放歌，为风气指向，发挥好价值引导、精神引 领、审美启迪的作用。做引导文艺创作的“领

34、航员”。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是催生精品、提高审 美、引领风气的重要力量。健康的文艺评论要向经典致敬，为精品点赞，给创作导航。一曲我和我的 祖国，代代传唱，经久不衰，旋律响起让多少人瞬间泪目：i部大江大河聚焦时代变迁和社会变化, 以小人物展现大时代，勾起了多少人的青春回忆；一台中国诗词大会点燃了观众心中的诗意和梦想, 唤醒了多少人对中华文化根脉的深沉情感和深深眷恋这一曲曲、一部部、一幕幕优秀作品凝结着深 厚的爱国情怀、浓烈的时代情感、炽热的民族情结。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，文艺评论 就是要把好手中的“方向盘”，深挖思想内涵和文化根源，阐释时代意义和当代价值，指引创

35、作导向和 欣赏取向，为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”。做倡导文艺新风的“播音员”。社会主义文艺归根到底是人民的文艺，文艺评论也要为人民服务， 为社会主义服务。优秀的文艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风气，更加深入 地植根于人们的心中；能够启迪人的思想，温润人的心灵，陶冶人的情操；能够扫除颓废萎靡之风，触 及灵魂，引起共鸣。评述觉醒年代，就要挖掘出党的先驱开天辟地的革命精神和牺牲精神；评述红 海行动，就要展现出祖国的温暖和人民的自信；评述山海情，就要讲明白沧桑巨变背后的奋斗故事。 一篇文艺评论也是一部文艺作品，小时代、小世界、小格局不能替代大时代、大世界、大格局，弘扬真 善

36、美、批驳假恶丑，这是文艺作品的担当，更是文艺评论的担当。文艺评论要坚持高举旅帜，坚持实事 求是，坚持以人为本，歌颂光明前景，书写壮美篇章，弘扬文明新风，鼓舞人们奋勇前进，引导人们积 极向上。做抵抗文艺歪风的“监督员”。文艺评论要敢于“剜烂苹果”。随着逐利资本深度潜入文艺市场这 片蓝海，一片繁荣的背后难免鱼龙混杂：机械化生产、快餐式消费；以经济思维误导文艺创作，以利益 思维限定审美标准；为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及底线；变异的“饭圈”文化操控评论风向 和舆论走向、拉低道德和良知底线凡此种种，无疑会严重侵蚀文艺肌体、扭曲价值导向、破坏社会 风气。文艺评论要始终高悬“达摩克利斯之剑”，时刻保

37、持对“失序”和“爆款”的警醒与克制，不被 “酷评” “歪评”左右，更不能为附庸作品而“失真”，为追求流量而“失向”，为吸引眼球而“失 态”，为迎合资本而“失控”。只有尊重文艺规律、坚守审美理想、保持文化内涵的文艺评论，才能够 褒优贬劣、激浊扬清，才能够为文艺市场引来活水、注入活力，让文艺作品焕发光彩，促进文艺事业健 康开展。“铁肩担道义，妙手著文章”。欣逢新时代，踏上新征程，文艺事.业正呈现出大繁荣大开展的生动 景象，文艺评论大有可为，也需有所作为。广大评论工作者要打磨好评论的利器，用深邃的思想品鉴有 筋骨、有道德、有温度的文艺作品，用生动的笔触弘扬记录人民伟大实践、反映时代开展进步的社会风

38、尚，用鲜明的态度抵抗文艺垃圾、批驳文艺乱象。唯其如此，才能让彰显信仰之光、传递崇高美德、凝 聚中国力量的文艺之花在文化百花园中绽放得更加绚丽多彩。（摘编自文艺评论要有价值坚守）.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.回看中国当代文学史，文艺评论发挥了不可小觑的作用，不仅直接导致青春之歌红岩林 海雪原等作品掀起传播热潮，更带动文艺潮流，引领审美风气。B.相较于学术专业论述、报刊读者来信等传统的评论模式，新时代背景下的文艺评论得到了更为广 泛的群众参与，打分、快评等形式为文艺评论注入新活力。C.主流文艺评论应利用好网络媒体平台，放大主旋律的声量，扩大正能量的覆盖面，努力成为

39、群众 评论的领航者与引路人，从根本上主导群众评论风向。D.社交平台应为文艺评论的健康开展保驾护航，平台的生命力和公信力全在提升人民群众的精神追 求上，而不应在满足客户需要上。1 .根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.文艺评论要为上乘佳作“鼓掌”“叫卖”，要深挖思想内涵和文化根源，阐释时代意义和当代价 值，指引创作导向和欣赏取向。B.一篇文艺评论也是一部文艺作品，不仅要做到文质兼美，更应勇担社会责任与使命，有力推动新时代文艺健康繁荣开展。C.随着资本深度潜入文艺市场，文艺评论的良性开展也受到种种挑战，坚守正确的价值取向也就显得尤为重要。D.时下不少群众点评比专业评论更生动、更专

40、业，使得专业评论家不得不迎合群众口味，改变评论 风格。2 .结合材料内容，以下选项中不能支持材料一观点的是（3分）A.某网剧在开播时，雇用多名网民为其虚假打高分，有意制造热播假象，经媒体曝光后，遭到了各 大社交平台的联名抵抗。B.某高校历史学院与传媒学院联手推出“教授教你看懂觉醒年代”直播课，既推广了电视剧， 也深度讲解了革命先驱开天辟地的伟大历程。C.随着网络社交平台不断开展，文化类博主这一职业受到了更多的关注与追捧，甚至有机构推出 “博主速成班”，有偿教授文艺评论写作的专业模板。D.群众与文艺评论的联系越来越紧密。许多年代久远的电影、电视剧因热心粉丝的连续点赞和诚心 推广而重新受到群众认可

41、，再次掀起热播潮。3 .请简要分析材料一的论证思路。（4分）.如何进一步促进我国文艺评论事业的良性开展？请结合材料，提出三条合理化建议。（6分）（-）现代文阅读II （此题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成69题。文本一：英雄的舞蹈路翎在两条澄碧的、细瘦的、美丽的小河像亲爱的姊妹般地汇合的地方，有座小的村镇。它总共不 到两百户人家，然而，这个中国应有的东西，它都有了。有穷人，当然也有富户；有据说是打过仗的将 军，自然也有据说是和显贵的权威亲狎过的官员：有漂漂亮亮的小姐，自然也有读过什么艺术专科学校 的少爷。但不管这一切，在很长的一段时期里面，可爱的、和善的居民们，是生活在一种非常古旧的英

42、雄的气氛中，而且厉害地激动着。这种气氛，是从镇上的一座茶馆里散发出来的。茶馆里，靠着正面的墙壁，十几年来，用一张方桌和一张小的条桌搭成了一个高台，每到黄昏，不 论是冬口的严寒或是夏天的酷热，都坐满了年轻的、年老的男子们。而天气黑下来的时候，一支蜡烛亮 了，有名的说书人张小赖，爬上了高台。张小赖在茶馆里生动地叫喊着古代的英雄们的事迹，从年轻直 到年老，从他自己都忘却了的年代直到这个奇怪的、不可解的今天。他衰老、病弱，仅剩下一副干瘪而可怕的躯体了。十几年来他抽着鸦片，镇上的那些权威们，也觉 得他有抽鸦片的特权。在他年轻的时候，他曾经拼命地练过一下刀、枪、剑、戟之类，就是所谓十八般 武艺的，而且收了

43、不少的门徒。即使他现在已经衰老了，却仍然抱着雄心。他是非常地爱着他的家乡， 他是被所有的人所赏识，他觉得他是被他们所喜爱。街边上，因为要实行“新生活”，种了一棵可怜的 小树，他要热烈地批评一下；挖开了一块石板，他也要热烈地批评一下。那结果，是那棵可怜的小树， 和那一块遭了厄运的石板的周围，都布满了他的黄绿色的浓痰。深夜的时候他从茶馆里回到他的破烂的孤居来了，捧着一把茶壶，僻哪啪啪地拖着鞋子-睡下了。不 久，凄凄凉凉地，太阳升起来了，通过窗户照着他的凌乱的、污黑的板床。他要一直睡到下午，然后就 换了一个姿势躺着，点起烟灯来。他热衷于他的这样的生活。可是，突然有一天，在斜对面的茶馆里，一个女子拉着

44、胡琴，一个男子 用女人的声音尖厉地怪唱起来了。是从城里来的，唱着他从来都不曾知道的“毛毛雨”和“何日君再 来”。他的听众们，突然地跑过去了一大半。从那边传出的热闹的哄笑声使他发抖，感觉到尖厉的痛苦。“这种伤风败俗的东西啊！ ”他叫，猛力地拍了一下他的惊堂木，而后就拖着腿，点着头，哼着， 不再讲下去了。于是剩下的听众也跑了过去。他在寂静中溜下讲台来，【可到他的孤居去了。这是可怕的失败和痛楚。但他的那个少年时代的梦想, 他的那些古代的英雄们，都在他的梦里升了起来，照耀着他了。他梦见吕布一戟刺来，挑下了他的帽子, 然后又向他温柔地笑了一笑。他醒来就流出了感激的眼泪。他一下午都发烧，非常地不适，但黄昏

45、的时候他带着神秘的、惨白的、 严肃的神色重乂走上了他十几年来所盘踞的高台。“今天，我们来说华容道，关公知恩放曹操！”他用神秘的、轻微的声音说，拍了一下惊堂木。但他的听众只有往常的一半。同时斜对面的茶馆里男人装作女人的声音突然地叫起来了。他寒颤了 一下，望着街上的摊子上的、阴雨里的凄迷的灯光。他看见有人冒着雨从他这边向对面跑去了。“我是替天行道！ ”张小赖想，猛力地、愤怒地拍了一下他手上的坚强的、光亮的木头；这个突然 的声音，和他的脸上的那种轻蔑的、讥嘲的、魔鬼似的神情，使得剩下来的那十几个人肃然了。他凝聚 着一种可怕的力气，慢慢地耸起他的瘦削的、仅剩了两块骨头的肩膀来，并且鼓起眼睛来，用那两颗

46、露 出的、巨大的眼珠，轻蔑地凝视着什么一个远方，而他的那一件破旧的衣服，就从他的身上，在寂静中 滑脱了。一个说书人，要为各样的装疯作怪，各样的恶魔和幽灵所蹂躅。最初这或者是有趣的，博得全 场的哄笑；但到了仅剩下副骨架在这样的装疯作怪里颤抖着的时候，就只能引起一种恐怖的印象了。 他假装着纵声大笑，高声假哭；他伸出两只手来舞蹈，并且捶胸顿足。张小赖，在高台上，幽暗的光线 下，高举着两手，站起来了。“却说普操一看，啊呀呀呀呀！ ”他叫，全身发抖，然后突然寂静。他这样地高举着两手站着有半 分钟。在寂静中，听到雨落在瓦上的清晰的声音，斜对面的甜甜的胡琴的声音，和男人装作女人的尖厉的 歌声：“哎呀呀，我的

47、心！”“曹操心中一想！”高台上的那个精灵，突然地缩下去了，那一块木头猛力地击在桌子上；然而他 却瞥见了，他的听众们有些涣散，有的在谈话，有的在听着斜对面而笑着。突然地，他觉得有一阵眩晕, 他听见对面的歌声唱：“摸一下幺妹的手呀，幺妹生得乖！ ”他呆住了，同时他觉得手脚发冷。“喂，张小赖，曹操啷个的呀！ ”酒馆的肥胖的老板喊。张小赖突然地惊觉，发着颤，不顾一切地叫了起来，叫喊着曹操、关公、青龙偃月刀、大火和参天 的古树。但酒馆的老板，却摇摆着走了出去了。一种极端的愤怒和跟着来的一种极端的、奇特的欢笑， 使张小赖发狂了。精瘦的、可怕的魔鬼在高台上嘶喊、跳跃。他要唤问那些古代的英雄们来，以与现在的生命、丑恶、 失望抗衡。但这神圣的瞬间迅速地消逝，突然间可怜的张小赖语无伦次了。他拼命地、愤怒地叫：“十 八般武艺件件精通！耍是日本人来了，洋鬼子、外国人来了，啊，你看-于是他耸起肩膀，鼓起嘴来， 弯着腰，向空中拼命地吹着气。“啊，杀啊！ 他喊。台下的人们，有趣地笑起来了。他的嘶哑的大声使得很多人从街上跑过来了，于是茶馆里就挤满了 人。那些简单的人们，把一切都认为是有趣，当然的，不觉得这里面有什么特别的东西，快乐地哄笑着。精赤的、狂热的张小赖突然地就唱起来，并且打起拳来。随后他跳了下来拾起了地上的一根竹棍-他 在台上挥舞起竹棍来了。他觉得室闷，可怕的室闷，于