2022年中考语文考前冲刺复习：文言文阅读 刷题练习题汇编（模拟试题含答案）.docx

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1、2022年中考语文考前冲刺复习：文言文阅读刷题练习题汇编一、课内阅读（2022.四川雅安.一模）阅读下面课内文言文，完成下面小题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ”安陵君曰：“大王加 惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十 里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐 雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ”秦王怫然怒，谓

2、唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。秦王日：“天子 之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒 跣，以头抢地尔。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人,天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人,流血五步，天下缰素，今日是也。“挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1.选出加点词意义和用法相同的一

3、项（）A.秦王使人谓安陵君曰 B.大王尝闻布衣之怒乎C.安陵君其许寡人D.大王加惠A.秦王使人谓安陵君曰 B.大王尝闻布衣之怒乎C.安陵君其许寡人D.大王加惠A.秦王使人谓安陵君曰 B.大王尝闻布衣之怒乎C.安陵君其许寡人D.大王加惠太守谓谁尝贻余核舟一*潭中鱼可百许头牺牲玉帛，弗敢加也2.把下面的文言句子翻译为现代汉语。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？（2022.四川成都.一模）阅读下面两个文段，完成下面小题。甲天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时 者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，

4、米粟非不多也, 委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。会有素恶居易者，持摭居易，言浮华无行。执政方*恶其言事，奏贬为江表刺史，追诏授江州司马。居易儒学之外，尤通释典，常以忘怀处顺为事。在溢城，居易与凑、满、朗、晦四禅师，每相摧 游咏，跻危登险，极林泉之幽邃。或经时不归，或逾月而返，郡守以朝贵遇之，不之责。其年冬,召还 *京师，拜司门员外郎。时天子荒纵不法，执政非其人，制御乖方，河朔复乱。居易累上疏论其事，天 子不能用，乃求外任。居易初对策高第，擢入翰林，蒙英主特达顾遇，颇欲奋厉效报，苟致身于目丁谟

5、之地，则兼济生灵。 蓄意未果，望风为当路者所挤，流徙江湖，四五年间，几沦蛮瘴。自是宦情衰落，都不以迁谪介意，唯 以逍遥自得，吟咏情性为事。（选自旧唐书白居易，有删改）【注】多：称赞。说（dang）：正直的言论。持摭（jizhi）：指摘。释典：佛经。河朔：黄河 以北。32 .下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.始以进士就试 始：才B.拜左拾遗 拜：授官C.会有素恶居易者 会：正好，恰巧 D.极林泉之幽邃 极：极点 .将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而土君子多之。（2）或经时不归，或逾月而返，郡守以朝贵遇之，不之责。33 .文章最后提到白居

6、易“自是宦情衰落，都不以迁谪介意“，其原因有哪些？请结合文章内容分析作答。 （2022四川成都一模）王悒，字少林，广汉新都人也。悒尝诣京师，于空舍中见一书生疾困，愍而视 之。书生谓日悒：“我当到洛阳，而被病，命在须臾，腰下有金十斤，愿以相赠，死后乞藏骸骨。“未 及问姓名而绝。怩即鬻金一斤，营其殡葬，余金悉置棺下，人无知者。后归数年，县署悒大度亭长。初到之日，有马驰入亭中而止。其日，大风飘一绣被，复堕怩前，即 言之于县，县以归怩。怩后乘马到雒县，马遂奔走，牵悒入它舍。主人见之喜日：“今禽盗矣。”问悒 所由得马，史具说其状，并及绣被。主人怅然良久，乃日：“被随旋风与马俱亡，卿何阴德而致此二 物？

7、”怩自念有葬书生事，因说之，并道书生形貌及埋金处。主人大惊号日：“是我子也。姓金名彦。 前往京师，不知所在，何意卿乃葬之。大恩久不报，天以此章卿德耳。”佗悉以被马还之，彦父不取， 又厚遗悒，地辞让而去。时彦父为州从事，因告新都令，假忡休，自与俱迎彦丧，余金俱存。战由是显（选自后汉书独行列传）【注】愍:同“悯鬻（yu）：卖。34 .下列句子中加点词的解释错误的一项是（藏：埋葬署：暂任某官职章：彰显假：假期藏：埋葬署：暂任某官职章：彰显假：假期藏：埋葬署：暂任某官职章：彰显假：假期A.死后乞藏骸骨B.县署性大度亭长C.天以此章卿德耳D.假情休35 .用现代汉语写出下列句子的意思。性尝诣京师，于空舍

8、中见一书生疾困，愍而视之。憧悉以被马还之，彦父不取，又厚遗性，情辞让而去。36 .唐代李瀚的蒙求将文中故事编成了“王仙绣被，张氏铜钩”的蒙句，请结合选文内容谈一谈故事可 以向儿童传递哪些美德，至少列举三项。（2022四川绵阳一模）阅读下面的文言文，完成小题。陈性善，名复初，以字行，山阴人。洪武三十年进士。胪唱过御前，帝见其容止凝重，属目久之， 日：“君子也。,授行人司副，迁翰林检讨。性善工书，尝召入便殿，翻录刘琏所献其父刘基遗书。帝 威严，见者多惴恐，至惶汗，不成一字。性善举动安详，字画端好。帝大悦，赐酒馔，留竟日出。惠帝在东宫，习知性善名。及即位，擢为礼部侍郎，荐起流人薛正言等数人。云南布政

9、使韩宜可隶谪籍，亦以性善言，起副都御史。一日，帝退朝。独留性善赐坐，问治天下要道，手书以进。性善尽所 言，悉从之。已，为有司所格，性善进日：“陛下不以臣不肖，猥承顾问。既僭尘圣听，许臣必行。未 几辍改，事同反汗。何以信天下？ ”帝为动容。 燕师起，改副都御史，监诸军。灵壁战败，与彭与明、刘伯完等皆被执。已，悉纵还。性善日： “辱命，罪也，奚以见吾君？ ”朝服跃马入河而死。余姚黄墀、陈子方与性善友，亦同死。 （选自明史列传三十，有删改）【注】胪唱：皇帝召见新科进士时，依次唱名传呼，称“胪唱；反汗：反悔食言，收回成命。38 .下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.赐酒馔，留竟日出竟：全，整

10、B.云南布政使韩宜可隶谪籍隶：属于C.与彭与明、刘伯完等皆被执执：拘捕*D.辱命，罪也，奚以见吾君D.辱命，罪也，奚以见吾君D.辱命，罪也，奚以见吾君命：性命.下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()A.帝见其容止凝重/窥镜，谓其妻日B.何以信天下/不以物喜，不以己悲 C.帝为动容/为人谋而不忠乎D.朝服跃马入河而死/鸣之而不知其意 .把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)性善工书，尝召入便殿，翻录刘琏所献其父刘基遗书。(2)独留性善赐坐，问治天下要道，手书以进。40 .陈性善为什么能被君王器重?请根据文言文材料概括作答。三、对比阅读(2022.四川眉山.一模)阅读下面三则

11、文言文，完成各题。【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有 所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于 己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(选自礼记大道之行也)【乙】齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑屣，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，日： “嗟！来食！ ”扬其目而视之，日：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！ ”从而谢焉，终不食而死。(选自礼记檀弓)【丙】圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食之，织而衣之也，为开其资财之道也。故尧、禹有

12、九年之水，汤 有七年之旱，而国无捐瘠者，以畜积多而备先具也。今海内为一，土地人民之众，不避汤、禹，加以亡天灾数年之水旱，而言积未及者，何也？地有余利， 民有余力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出也，游食之民未尽归农也。民贫则奸邪生，贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有 高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉 耻。人情，一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子君安能 以有其民哉？明主知其然也,故务民于农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓縻，备水旱，故民可得而有也。(节选自晁错论贵粟疏)

13、【注释】食)：拿饭给人吃。蒙袂(m6i)：用衣袖蒙着脸。袂：袖子。辑(ji)屣(ju)：身体迈不 开步子的样子。贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。嗟：带有轻蔑意味的呼唤声。捐瘠(ji)：贫乞、瘦弱；不避：不让，不差于；不地著：不能定居一地。41 .对材料丙中画横线句子的断句，正确的一项是A.虽慈母不能保/其子君安能以有其民哉?B.虽慈母不能保其子/君安能以有其民哉？C.虽慈母不能保其子君/安能以有其民哉？D.虽慈母不能保其子君安/能以有其民哉?42 .对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）大同：大家一样食：吃谢：道歉。大同：大家一样食：吃谢：道歉。A.故外户而不闭，是谓大同。 B.予唯不

14、食嗟来之食。 C.从而谢焉，终不食而死。D.故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓縻。务：从事.选出下面对三则材料的分析不正确的一项（）A.甲文阐明了“大同”社会基本特征：人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能，寄托着儒家崇高的社会理想。B.乙文主要想说明做人要有骨气，绝不能低三下四地接受别人施舍。C.丙文主要阐明了“欲民务农，在于贵粟”的观点。D.丙文第段以尧、禹“开其资财之道”为可靠事实依据。为下文的对比分析做铺垫。43 .把下列句子翻译成现代汉语飞（1）故人不独亲其亲，不独子其子。（2）贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著。（2022.四川广元.一模）文言文阅读，完成下面小题。【甲文

15、】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之*明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。（节选自出师表）【乙文】王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭萌，进军来南，连闭城不 降。先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什祁令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉较盐铁之利 利入甚多有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太 守、兴业将军，领盐府如故。时南方诸郡不宾，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疡之乡，不宜以一国之望，贸险而行”。亮虑

16、诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。 子山嗣，官至江阳太守。（节选自三国志）注领：地位较高的官员兼理较低的职务。宾：顺服，归顺。46.下列句中加点的词解释有误的一项A.深入不毛（毛：生长草木。）B.当奖率三军（奖：奖励。） C.于是简取良才（简：选拔。）D.会连卒（亡：适逢。） 47.下列句中加点字的意义和用法解释有误的一项是以连为什那令（以：介词，把。） *先主义之（之：代词，代王连。） *蔚然而深秀（而：连词，表转折，又。）及成都既平（及：介词，至IJ,等到。）以连为什那令（以：介词，把。） *先主义之（之：代词，代王连。） *蔚然而深秀（而：连词，表转折，又。）及

17、成都既平（及：介词，至IJ,等到。）A.以伤先帝之明（以：连词，表结果，以致。） *B.诸葛亮将自征之（之：代词，代南方诸郡。）C.而连言辄恳至（而：连词，表并列，并且。）D.亮虑诸将才不及己（及：动词，比得上） *48.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是A.迁司盐/校尉较盐铁之禾IJ/利入甚多/有裨国用。B.迁司盐校尉/较盐铁之利/利入甚/多有裨国用。C.迁司盐校尉/较盐铁之利/利入甚多/有裨国用。D.迁司盐/校尉较盐铁之利/利入甚/多有裨国用。49.用现代汉语翻译文中的两句画线句。（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（2） “此不毛之地，疫疡之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。50

18、.诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么“停留者久之“？请结合甲乙两文简要分 析。（2022.四川达州.一模）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河 内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，鼓 弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：军中闻将军令， 不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开 壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军

19、中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖 曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。“天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭 而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！ ”称善者久之。【乙】良将李牧李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数 牛飨士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每人，烽火 起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使以他人代为将

20、。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡 多。复请李牧。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得 千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，毂者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十 余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。【注】便（bi&n）宜：依照实际情况灵活掌握。莫府：即幕府。飨（x询ng）：用酒食招待。入 盗：入侵。收保：收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡百金之士：能冲锋陷阵的勇士。51 .下列加点词语解释有误的一项是（）A.周亚夫军细柳（军队）B.军中闻将军令（听从） C.辄入收保（就）D.悉勒习战（全、都） 52.下列句中加点词语的意义和用法相同

21、的一项是（）A.已而之细柳军/李牧者，赵之良将也 B.其将固可袭而虏也/其后十余岁 C.可得而犯邪/边士日得赏赐而不用 D.乃以宗正刘礼为将军/以他人代为将 .选出对【甲】【乙】两文理解分析有误的一项是（）A.【甲】文中有许多词语和古代礼仪相关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等，其中“改容式车”是表现文帝 为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威。B.【甲】文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇，而且处处都要服从军令，他却对周亚夫大加称赞， 体现了汉文帝的开明、识大体。C.【甲】文中写细柳军吏全副武装，写军门都尉、壁门军士传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都 是从侧面衬托

22、周亚夫“真将军”的形象。D.【乙】文中匈奴每来，出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。53 .用现代汉语翻译下面句子。（1）介胄之士不拜，请以军礼见。（2）匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。54 .从【甲】【乙】两文中可以看出，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么独特之处？ （2022.四川广元.一模）文言文阅读，完成下面小题。【材料一】吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之日：“何时得出此岛耶？ ”已而思之，天地在积水中，九州在大 瀛海中，中国在少海中，有生孰不在岛者？覆盆水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知所济。少焉 水涸，蚁即径去，见其类，出涕日：“

23、几不复与子相见。”岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎？念此可 以一笑。戊寅九月十二日，与客饮薄酒小醉，信笔书此纸。【材料二】己卯上元，予在信州，有老书生数人来过，日：“良月嘉夜，先生能一出乎？ “予欣然从之步城西入僧 舍历小巷,民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？ 过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。【注释】有生：生来。少焉：一会儿。方轨：两车并行。民夷：指汉族人和少数民族人士。 沽：卖酒的人。过：指苏过，苏轼的小儿子。55 .为理解材料一中“芥浮于水”的“芥”字，某同学收集了偏旁相同的三个字：草：水陆草木之花；

24、萍：身世浮沉雨打萍。蒲：蒲柳之姿。由此得出“芥”的意思应该是（）A.小草B.芥菜C.梗塞的东西 D.草根.下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.有老书生数人来过（过来）B.归舍已三鼓矣（副词，已经） C.盖自笑也（大概）D.不知走海者未必得大鱼也（代词，的人） .对材料二中画横线句子的断句，正确的一项是（）A.予欣然/从之步/城西入僧舍/历小巷B.予欣然从之步/城西/入僧舍/历小巷C.予欣然从之/步城西/入僧舍/历小巷D.予欣然从之/步城/西入僧舍/历小巷58 .把下列句子翻译成现代汉语。（1）几不复与子相见。（2）舍中掩关熟唾，已再鼾矣。59 .材料一、二都写到了“笑”,请分别简析其中“笑

25、”的内涵。（2022四川巴中一模）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲 言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】贞观十五年，（太宗）遣使诣西域立叶护可

26、汗，未还，又令人多赍金帛，历诸国市马。魏征 谏日：“昔汉文帝有献千里马者，日：鸾舆在前，属车在后，吾独乘千里马，将安之乎？乃偿其道 里所费而返之。今陛下凡所施为，皆邈过三王之上，奈何至此欲为孝文、光武之下乎？又魏文帝求市西 域大珠，苏则曰：若陛下惠及四海，则不求自至求而得之不足贵也。陛下纵不能慕汉文之高行，可 不畏苏则之正言耶？“太宗遽令止之。（节选自贞观政要） 【注释】叶护：突厥首领的称号。赍（jT）：带着。鸾舆（luWnyiD：皇帝仪仗中的旗载于车上，大 驾出而先行，称为鸾舆。60 .用给文中画线句子断句。（限断两处）则不求自至求而得之不足贵也A.臣之妻私臣B.能面刺寡人之过者C.朝廷之臣

27、莫不畏王D.历诸国市马A.臣之妻私臣B.能面刺寡人之过者C.朝廷之臣莫不畏王D.历诸国市马61 .下列加点字的意思都相同的一项是（）以先国家之急而后私仇也 *及鲁肃过寻阳*陛下纵不能慕汉文之高行百里奚举于市*62 .下列的翻译和理解，不正确的一项是（）A.群臣进谏，门庭若市。翻译：许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹。理解：说明进谏的人多，也反映出当时齐王的确深受蒙蔽。63 此所谓战胜于朝廷。翻译：这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。理解：概括出齐王纳谏的深远意义，精练含蓄，意味深长。C.乃偿其道里所费而返之。翻译：于是给了献马人一些路费，让他回去了。理解：表现出汉文帝有智慧、有仁心的

28、性格特征。D.太宗遽令止之。翻译：太宗立即下令制止了他（魏征）。理解：唐太宗从谏如流，进谏取得了成功。64.下面对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是（）A.【甲】文从国内国外两个方面写出纳谏后取得的巨大成效，概括出齐王纳谏的深远意义。B.【甲】文中威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”后来“无可进者说明威王改革了弊政，齐国政治 清明。C.【乙】文苏则劝谏魏文帝不要买西域的大珍珠，表现出苏则的正直，提醒太宗要采纳正直大臣的谏 言。D.【乙】文魏征把唐太宗与夏禹、商汤及周文武王进行对比，认为唐太宗的所作所为不及他们，提醒唐 太宗向他们学习。65 .阅读了【甲】【乙】两文，有人喜欢邹忌采用的方法，

29、有人喜欢魏征采用的方法，同样是“谏”言，你 更欣赏哪一种？请联系现实谈谈你的看法。（2022四川泸州一模）阅读下列文言文,完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对日：“小惠未遍，民弗 从也。“公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。“对曰小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察， 必以情。对曰忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自左传曹刿论战）【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公

30、。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受之赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲 言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自战国策邹忌讽齐王纳谏）【丙】（唐）太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足征求无已兼东 西征讨穷兵默武百姓不堪遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不 兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国

31、犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎”（节选自贞观政要）【注释】侍臣：身边的大巨。京师：京城。此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。炀帝：指隋朝末 代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔（ren）：丰收。66 .下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）A.炀帝意犹/不足征求无己/兼东西征讨/穷兵疑武/百姓不堪/遂致亡灭炀帝意犹不足/征求无己/兼东西征/讨穷兵跋武/百姓不堪/遂致亡灭C.炀帝意犹不足/征求无已兼/东西征讨/穷兵疑武/百姓不堪/遂致亡灭D.炀帝意犹不足/征求无已/兼东西征讨/穷兵疑武/百姓不堪/遂致亡灭67.对下列加点词的解释不正确的一项是（）A.肉食者鄙（浅

32、陋，这里指目光短浅）B.闻寡人之耳者（听到） C.期年之后（满一年）D.惟欲清净（只） .下面对三篇选文的理解和分析有误的一项是（）A.【甲】文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”都得到了鲜明 的再现。B.【甲】文中曹刿论战直奔打仗正题，【乙】文邹忌讽谏从个人生活小事谈起。C.【乙】文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之工 悟出了人们由于种原因，不会说出事情的真相的道理。D.【丙】文从“夫治国尤栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”可以看出唐太宗体恤民生的治国之道。68 .用现代汉语翻译文中划横线的句子（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）君能清净，百姓何得不安乐乎？（20

33、22.四川南充.一模）阅读下面文言文选段，完成各题甲文世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于 槽才历之间，不以千里称也。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所 畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自得道多助，失道寡助）乙十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对曰：“小 惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱

34、，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （选自曹刿论战）3.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A.固国不以山溪之险 固：巩固B.亲戚畔之 畔：同“叛”，背叛 C.肉食者鄙 鄙：鄙陋，这里指目光短浅D.忠之属也 忠：忠诚 4.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.七里之郭 肉食者谋之 A.七里之郭 肉食者谋之 A.七里之郭 肉食者谋之 B.环而攻之而不胜 云归而岩穴暝 C.域民不以封疆之界何以战D.战则请从然则北通巫峡5.对文中画线句子翻译正确的一项是（公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”A.庄公说:A.庄公说:“祭祀用的猪牛羊及玉帛之类的祭品，（我）从来不

35、敢虚报数目,一定要相信别人。”B.庄公说:“我牺牲了猪牛羊及玉帛之类的祭品，（我）从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。”C.庄公说:“祭祀用的猪牛羊及玉帛之类的祭品，（我）从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。”D.庄公说:“我牺牲了猪牛羊及玉帛之类的祭品，（我）从来不敢虚报数目,一定要相信别人。”6.下列对选文理解和分析有误的一项是（）A.甲乙选文都写到了与战争相关的内容，但角度不同。甲文主要写战争结果，乙文主要叙述战前准备。B.甲乙选文对取得战争胜利前提条件的认识是一致的,都强调了民贵、人和的重要性。甲文认为君主应施以仁政，得民心。乙文则表示君主在政治上要取信于民。C.甲乙选文语言简洁精

36、炼。甲文“战必胜矣”中仅用必字就凸现取胜的信心，乙文以“鄙”一字就表达出 曹刿对权贵的蔑视。D.甲乙选文，都运用了对比手法。甲文把“地利”和“人和”进行比较，得出“地利不如人和的结论；乙文马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力 不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！“鸣呼！其真无 马邪？其真不知马也！乙文子曰：“骥不称其力，称其德。“诚以德为性所固有，非若力之赋于生初，而犹待培于生后也。是以 骥之为骥，知之而性无所加，不知而性无所损。修其在己，听其在人。辱

37、于奴隶，弗顾也；死于槽才历， 不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马 晦。一若千里之权不操于己而听于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！（选自古文笔法百篇） 【注】骥：千里马。70.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.不以千里称也称：著称B.食马者不知其能千里而食也食：喂养 C.才美不外见见：看见D.执策而临之 临：面对 *.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.骥祗辱于奴隶人之手B.其真无马邪C.人不知而不愠 D.不以千里称也A.骥祗辱于奴隶人之手B.其真无马邪C.人不知而不愠 D.不以千里称也若千里之权不操于己而听

38、于人其真不知马也执策而临之是以骥之为骥71 .下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（）A.甲文是韩愈杂说中的一篇，“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。B.甲文分析了千里马被埋没的原因，生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。C.乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。D.甲乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才，洋溢着不平之气。72 .翻译下列句子。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！（2022.四川成都.一模）阅读下面文言材料，完成下面小题。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行

39、道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不 *受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我 而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。*（节选自鱼我所欲也）乙景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之 门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下 之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫

40、，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自富贵不能淫）.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A.万钟则不辩礼义而受之B.是亦不可以已乎C.张仪岂不诚大丈夫哉D.富贵不能淫辩:同“辨”,辨别已：停止诚：真正，确实淫：惑乱，迷惑.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.由是则生而有不用也/足肤破裂而不知 B.如使人之所欲莫甚于生/醉翁之意不在酒 C.是焉得为大丈夫乎/为人谋而不忠乎 D.与民由之/相与步于中庭 76 .对文中画线句子翻译正确的一项是（） 以顺为正者，妾妇之道也。A.以顺从为常法，是妇女遵循的道路。B.以顺从为正道，是妇女遵循的规则。C.以顺从为正道，是妇女遵循的道路

41、。D.以顺从为常法，是妇女遵循的规贝I。77 .下列对选文理解和分析有误的一项是（）A.两文论点鲜明，各具特色。甲文论证了“舍生取义”的观点，乙文论证了“何为真正的大丈夫”这一问 题。B.两文论证合理，具有说服力。甲文运用举例论证，生动形象；乙文运用对比论证，有力地证明了论 点。C.两文语言都明白晓畅，通俗易懂。甲文将深刻的道理以浅显的语言说出，逻辑性强；乙文先反驳，再 说理。D.两文皆为经典，富有价值。甲文告诉我们要有正确的价值观，乙文告诫我们要以“仁”“礼”“义”为正 路。（2022四川资阳一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先

42、帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命 于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自出师表） 【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，故往见郭隗先生。郭隗先生日：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已 死，买其骨五百金，返以报君。君大怒。涓人曰：死马且买五百金，况生马乎？天下必以王为能市 马，马今至矣！于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗 者乎？”于是昭王为隗筑官而师之。士争凑燕。（节选自燕昭王求贤，有删改） 【注】厚：丰

43、厚，用做动词。涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官。三：多，虚数。致：招 来。见事：被任用。凑：聚集，奔赴。78.下列对文中加点词语解释不正确的一项是（）躬：亲自顾：拜访市：集市师：以为师躬：亲自顾：拜访市：集市师：以为师躬：亲自顾：拜访市：集市师：以为师A.躬耕于南阳B.三顾臣于草庐之中 *C.天下必以王为能市马 D.于是昭王为隗筑官而师之 79.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.奉命于危难之间/况贤于隗者乎 B.咨臣以当世之事/臣闻古之君人 C.是昭王为隗筑宫而师之/人不知而不愠 D.遂许先帝以驱驰/天下必以王为能市马 .用现代汉语翻译下面文言语句。（1）苟全性命于乱世，不求闻

44、达于诸侯。（2）死马且买五百金，况生马乎？80 .结合两篇选文，谈谈诸葛亮和郭隗的劝诫技巧有何不同。（2022四川广安一模）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，才啬倾楫摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 江湖之

45、远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自岳阳楼记）【乙】仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵日：“士当 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹 创之。性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食仅能自充。而好施予置义庄里中以赡 族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第洛阳，树园圃，为逸老地。仲淹曰：“人苟有道义之 乐，形骸可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾

46、之所患在位 高而艰退，不患退而无居也”及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数 百人哭之如父，斋三日而去。（节选自续资治通鉴,宋纪）.用“尸为下面句子划分节奏。（划两处）而好施予置义庄里中以赡族人.请解释下列句子中加点的词。（1）至若春和景明（2）宠辱偕忘（3）而慨然有志于天下（3）而慨然有志于天下（3）而慨然有志于天下（4）吾之所患在位高而艰退.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.予尝求古仁人之心自仲淹创之B.不以物喜以母在时方贫 C.于富贵、贫贱、毁誉、欢戚行者休于树D.斋三日而去 而年又最高 .用现代汉语翻译文中画线句子。（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）非宾客不重肉，妻子衣食仅能自充。85 .【乙】文第2自然段中，范仲淹的做法正好践行了他在【甲】文中推崇的远大政治抱负，即 o （用【甲】文的原文回答）.结合【乙】文的内