中学国家义务教育质量监测告家长书.docx

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1、中学国家义务教育质量监测告家长书您好！ YG中学作为2022年国家义务教育质量监测样本校之一, 将在5月25日26日迎接2022年国家义务教育质量监测。为了更 好地推进国家教育质量监测工作，现将有关情况向您告知如下，请您 认真阅读。监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院深化新时代教育评价改革总体 方案精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。 客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入 分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校 教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率 和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和

2、学 生身心健康水平不断提升。监测时间2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。测试场次与时间安排如下：日期场次学生测试校长与教师网络问卷 填答5月25日学生语文测试09:0010:20学生相关因索问卷（一）填答10:5011:20学生相关因素问卷（二）及答14:0014:30学生相关因索问卷（三）填答15:0015:30学生相关因素问卷（四）填答16:0016:305月26日学生艺术测试08:3009:5009:00至:全部填答完成学生英语测试10:2011:20监测对象我校2022年春季学期义务教育阶段八年级抽选30名学生，学 校校长，语文、音乐、美术、英语

3、教师和班主任老师。监测内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生 学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理等相关影 响因素。语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活 动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用 能力等。监测工具（-）学生语文测试卷（纸笔测试，题卡别离）：6套题本，对应6套填答卡，分别夹在每套题本内。（-）学生艺术测试卷（纸笔测试，题卡别离）：2套题本，对应 2套填答卡，分别夹在每套题本内。（三）学生英语测试卷（纸笔测

4、试，题卡别离）：2套题本，对应 2套填答卡；每套题本的填答卡分别夹在每套题本内。（四）学生问卷（在线填答）：包括学生相关因素问卷（一）、学 生相关因素问卷（二）、学生相关因素问卷（三）和学生相关因素问 卷（四），1套题本。（五）艺术演唱测试、英语口语测试设备：预装“网络测试系统” 的联网计算机、测试专用耳机。（六）校长与教师问卷（在线填答）：预装“网络测试系统”的 联网计算机。校长与教师问卷包括校长问卷、班主任问卷、语文教师 问卷、艺术教师（音乐、美术）问卷和英语教师问卷，1套题本。（教 师依据自身职位选择所对应问卷作答，担任多个职位的教师需选择所 对应的多个问卷）监测结果监测结果用于教育部指导被监测地区提高义务教育阶段教育质 量。监测结果不公布、不排队，不奖优罚劣，不记入学生学业档案, 不与学生升学考试挂钩。望学生及家长消除顾虑，明确认真对待，如 实填答问卷。