小学2023年度春季教研工作计划.docx

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1、XXXX小学2023年度春季教研工作计划指导思想今年，教导处的教学教研工作将依据、省教育工作会议 精神，根据高区长和杨局长在全区教育工作会议的讲话精 神，努力践行“爱生乐业、悦己乐群、善教乐研”的团队建 设理念，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以开 展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决课堂教学中的热点 和难点问题为突破口，以校级课题研究为抓手，引导和搭建 教师专业开展平台，提升教师“核心素养”，促进教学良性 开展。二.工作目标1 .按时高质量地完成学校规定的各种常规工作，加强 备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。2 .成立共同成长体，构建“自主一展示一合作一探究” 的教学模式，在“实践

2、一一反思一一再实践一一再反思”的 教学实践中，提高教学研讨的实效性。3 .切实执行听课活动，并进行议课、备课等讨论，以 此来推进教师课堂教学的实效性。4 .切实加强教学研究，提高教学研究能力，积极参加 各种活动，以教研促教学。三.措施预想（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1 .备课：集体探讨，提高实效加强集体备课意识，注重资源共同提供，做到备课要 “深”，课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失 败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来。教案建议 采用电脑输入，提倡备多板块、移动式、个性化的教案。这 样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享，同时又减 轻了老师的工作负担，

3、提高了备课实效。2 .上课：求真、求活、求新鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一 节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。组内公开课 必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多 学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于20节.反思：勤思、善学、互促本学期，我们将继续加强教师随笔、理论学习、反思的 记录。教师要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光 点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学 生都能充分开展。（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。教研组长组织好每一次的小组教研活动。结合本学期的 教研专题，围绕专著的学习、课题研究，以教材分析、视频 学

4、习、上课、评课为主，定时、定人、定内容，从而到达教 研活动的有效性。1 .学期初确立一个专题研究目标，以提高研究的实效 性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2 .继续加强专题的理论学习及提炼，加强课例的验证, 加强策略研究的有效性。3 .期初，在问题征集后，各个教研组应根据研究的话 题，分开查找与话题相关的理论知识进行汇总。根据查找的 理论知识进行集中学习、讨论、交流，形成公开课教学的策 略，再进行公开课教学，假设发现所提炼（运用）的策略不符 合课堂教学，应进行二次理论学习，二次提炼策略，二次课 例验证。（三）扎实推进教研工作，及时学习和共享（1）盘活资源，做好共享通过课堂教学的录制，

5、形成课件资源库，以便教师在校 本教研中更好地和学习和研究，从而提高教师课堂教学的实 效性，促进教师的专业快速成长。（2）准备两坛，经验提供本学期，王慧、江海玲老师分担承当了学校的成长、书 香讲坛，组内将对其进行讨论，丰富内容，树立“教育教学 典型”，推进教师团队良性开展。（3）共读本书，读书沙龙本学期本教研组共读专业书于永正：怎样教语文，并在教研时间定期开展读书沙龙活动，交流提供各自的学习 心得，并记录成册。（4）跨组学习，监督学习本学期配合教导处工作安排，将定期安排局部老师参与 不同教研组的备课、听课、教研活动，并及时向本组汇报并 流，坚持“走出去”与“引进来”相结合。四.月份工作二、三月份

6、（以下比赛时间为暂定，以实际通知为准。）1 .制定教研工作计划及安排日常教研的周历表；.开展公开教学活动及常规教研活动；2 .开展讲坛活动；.认真体会教育工作会议精神；3 .组织期初教学常规工作检查；（教案、教学计划、作 业批改）.组织结题、开展课题研究活动。四月份.组织期中教学常规工作检查活动；1 .开展期中语数学科教学质量检测活动；.组织开展课题研究活动。五月份1.各学科开展公开教学活动及常规教研活动；2 .组织参加讲坛活动；.组织课题研究活动；3 .开展校本课程教学活动；六月份1 .组织开展公开教学活动及常规教研活动；.组织开展讲坛活动；2 .开展课题研究活动；.准备“教育科研成果一一口袋书”资料收集及编印。3 .组织参加骨干教师同读一本书读书沙龙凡响活动；七月份1 .技能科、校本课程结束功课，进行期末考查活动；.语数学科结束功课，进入期末复习；2 .组织1-6年级各学科学年质量检测；3 .完成学期教导处工作总结，拟定新学期教导处工作计 划。