部编版六年级上册语文一课一练-8《灯光》（含答案）.docx

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1、部编版六年级语文上册8灯光一课一练（有答案）班级 姓名 成绩【基础再现】一、看拼音写词语。hong kao yin yun zhen tian dong di qian jun yl fa（ ）（ ）（jian mie diao bao（ ） （ ）二、选出加点字的正确读音。开会（hui kuai） 会计（hui 弱不禁风（jinjin）华丽（hud 三、写出以下词语的近义词。宏伟（）赞叹（ 寂静（）暴露（四、在括号里填上恰当的词。)( )jin couyi kao( )( )kuai)禁止(jinjin)hua) 华山(hud hua) )沉思()憧憬()一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）

2、孩子一（）部队一（）画 一（）树林一（）战斗一（）书 五、按要求填空。1 .“漫”查 部首，再查 画，字典里解释：水过满，漾出来;满，遍;没有限制，没有约束。“漫步”的漫应选 种解释。2 . “熟”查 部首，再查 画，字典里的解释：食物烧煮到可吃的程度;成熟;程度深;习因常接触而知道的清楚。“熟悉”的熟应选 种解释。六、将句中画横线局部换成相应词语填入括号里。1 .后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划 着了火柴，点燃了那本书。（）.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一 般的爆炸声。（）2 .灯下，一个孩子在集中全部注意

3、力地读书。（）七、在括号里填上表示“拿”的词语。（1）妈妈（）着篮子去买菜。（2）人们（）着红旗来到广场。（3）芳芳（）起碗大口大口地吃饭。（4）小红（）着灯笼来到院子里。八、在词语解释后的括号里写出词语。1 .自己对自己说话。（）.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）2 .本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。 （ ）九、在括号里填上合适的词语。激烈的（）（）的沙柳树微弱的（） 自制的（）（）的夜空 猛烈地（） 璀璨的（）黑魅魅的（）千钧一发的（）（）地读书 默默地（） 紧紧地（）十、比一比，再

4、组词。歼（）倚（）憧（）扭（）纤（）椅（）撞（）钮（）微（）漆（）振（）爆（）徽（）膝（）震（）暴（）【能力提升】卜一、照样子,卜一、照样子,把句子换个说法，句子意思不能变。例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。1 .这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?2 .人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢?3 .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?十二、课内阅读。郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就 由他带着突击连去攻破守敌的围墙，为全军翻开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都

5、 完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙（），一手（）自制的烟卷，（）火柴盒, 一手轻轻地（）火柴。他并没有点烟，却（）微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他（）那幅图，默默地（）o1 .从文中找出以下各词的近义词，写在括号里。知名一一（）消灭一一（）.在文中括号里依次填写词语，最准确的一组是（）。A.沉思着夹着注视着划着借着拿着坐着B.坐着夹着拿着划着借着注视着沉思着C.坐着夹着借着划着注视着拿着沉思着.郝副营长给你留下了怎样的印象？十三、课外阅读。雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼

6、被俘地址” “抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！ ”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一 个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在 一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无 声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪， 像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一 段悲壮的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折 磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送

7、到亮珠河杀害。在赴刑场途中， 赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士 的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三H一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我 们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没 有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最 珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边.结合上下文，用自己

8、的话解释以下词语。目光炯炯：情不自禁：1 .写出第三自然段的段意。2 .用“”画出一句表示作者联想的话。3 .作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？4 .在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你他 们的事迹，简单的讲给同学听。人物：事迹：十四、写话：学习了课文，看着灯光，你想对文中的郝副营长说些什么呢？参考答案：一、烘烤 音韵震天动地 千钧一发 歼灭 碉堡 紧凑 倚靠二、开会（hui ）会计（kuai）禁止（jin） 弱不禁风（jin ）华丽（hua ）华山（hua） 三、宏伟雄伟赞叹称赞沉思深思寂静沉静 暴露显露 憧憬向往 四、一（位）英雄一（盏）

9、电灯一（根）火柴-（个）孩子 一（支）部队 一（幅）画一（片）树林 一（场）战斗 一（本）书五、1. 7 112,八10六、1、千钧一发2、震天动地3、全神贯注七、（1）挽 （2）举 （3）捧 （4）提 八、1.自言自语2.千钧一发3.聚精会神4.震天动地九、围歼战 茂密 火光 烟卷 漆黑 阻击 华灯 围墙时刻 聚精会神 沉思握住十、歼灭、纤维;倚靠、椅子;憧憬、撞击；扭动、钮扣;微笑、徽章;漆黑、膝盖；振奋、地震;爆炸、暴雨。十一、1.这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去。2 .人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切舒服。3 .不劳动，连棵花也养不活，这不能不是真理。十二、1.著名歼灭2.B3.提示：可以谈他英勇善战；也可以谈他爱读书、爱学习；还可以谈他不怕牺牲。十三、1.眼睛很有神。 自己不能控制自己的感情。2 .回顾了赵一曼在狱中坚贞不屈，最终英勇就义的英雄事迹。3 .我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带, 手执匣枪，威严如铁.因为这红叶是赵一曼烈士用鲜血染成的，采树叶，是为了永远记住烈士的丰功伟绩, 用烈士的行为激励自己为祖国的振兴作出贡献。4 .张自忠以身报国的抗战名将解析：此题主要考察学生对短文的理解。