2021-2022学年陕西省安康市安康中学高二上学期期中语文试题（解析版）.docx

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1、安康中学2021-2022学年第一学期期中考试高二语文试题全卷总分值150分。一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成以下小题。一个国家、民族的服饰，是这个国家、民族的文化符号。它是这个国家、民族人文精神 的表达，深沉地蕴涵着这个国家、民族的心理、气质、品格、神韵。它给人们以国家的认同 感、民族的认同感、文化的认同感，以及宗教的认同感。这种认同感是文化亲和力、国家凝 聚力、民族生命力的源泉。中华民族服饰文化有无比悠久的历史、光彩夺目的创造、绚丽多 姿的样式，在世界服饰文化中无与伦比，具有重要地位。中华民族的服饰可溯源到旧石器时代的用树叶、兽皮遮体，“上

2、古穴居而野处，衣毛而 冒皮”。后世的人们用丝麻的织品来替代兽皮，将丝麻织品染成五色，制成服饰，这便是“黄 帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤”，“乾坤有文，故上表玄，下裳黄”。上衣下裳样 式确实立，蕴含着深刻的文化思想内涵，表达了中华民族将宇宙天地、乾坤阴阳等形而上的 道理寓于形而下的服饰之中的“天人合一”的民族文化精神。可见，中华民族的服饰从一开 始，便被视为一种文化现象和民族精神的表征。殷周以后，服饰“以五采章施于五色作服”，五色的不同颜色服饰表示不同等级，衣服 上不同的纹饰亦表达不同等级，把服饰当作礼仪的内容之一。服饰作为社会政治典章制度、 等级名分、贵贱之别的表征，具有稳定社会秩序、

3、巩固社会人际关系的功能，所以受到历代 王朝的重视。汉以后，历代冕服制度都有所改革，到隋唐而历宋元明清，服饰文化丰富多彩, 灿烂美观，既具有深厚的文化意蕴，又具有显著的民族特色，在世界服饰文化中独占鳌头, 凸显了中华民族服饰文化无限的魅力，为人们所赞扬敬服。隋唐服饰沿袭汉魏，有所改革, 但无论男士都分礼服与便服两种。隋文帝扬坚制定衣服令，规定皇帝服饰有衮冕、通天 冠、白纱帽等，后又有所增加，皇太子、百官的服饰也各有规定。唐初高祖李渊制定衣服 令，对皇帝、皇太子、皇后、妃嫔等都做了规定；官员的常服服色基本按品级分为紫绯、 绿、青等。宋代的服饰崇尚素雅，天子、后妃、诸臣、士庶之服都有一定之规。历代士

4、大夫、 思想家对服饰非常重视，他们或参与制定，或进行改革，作为其制礼工作的一局部。假如不 按规定穿着，便被视为是逾僭和非礼的行为。中华民族服饰文化作为民族人文精神的表达，随中华民族的诞生而诞生、开展而开展, 它经历了从简朴到复杂再到易简的过程，它广泛吸收了本土和外来的各民族服饰的特点，在 大化流行、融突互补中不断化生新的服饰，使中华民族的服饰文化在世界服饰文化中呈现其 绚丽多姿、光彩夺目的独特魅力，形成了唯变所适性、等级制度性、多样并蓄性、民族人文 性等显著特点。尽管这些特点中，有的需要放弃，有的需要淡化，有的需要改革，有的需要 诗歌的炼句，可从手法、用词、作用、情感等几方面加以思考。“空颦一

5、望眉，既是对人物的细节描写，刻画诗人皱眉远眺以表现他内心的挂念，也可以看 作是使用比喻手法描写水面，将水中波纹比作紧皱的眉头，形象而生动。句中“空”字的妙处可参考蜀相中“隔叶黄鹏空好音”二句。“空”意思是徒然，白白 地，全句描写诗人在遥远的水边皱眉远眺，却徒劳无果，表现了失落之情。此句照应标题中“望”字，引出下文“湖畔春山烟点点，云中远树墨离离”所望之景的描写, 诗人望而不见，表达了诗人思念友人的失意惆怅之情。（三）（此题共1小题，6分）.名篇名句默写。（1） ，o实迷途其未远，觉今是而昨非。（2） ,秋水共长天一色。渔舟唱晚，；（3） , ,茕茕孑立，形影相吊。【答案】.悟已往之不谏.知来者

6、之可追.落霞与孤鹫齐飞.响穷彭蠡之滨.外无期功强近之亲.内无应门五尺之僮【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字:“已” “谏” “鹫” “蠡” “僮二三、语言文字运用（16分）13 .以下各句中加点成语的使用，全部不正确的一项为哪一项（）读高二的小明沉迷网络游戏，经常旷课，学习成绩急剧下降。幸亏父母及时发现，耐心开 导并不断求全责备，他终于戒掉了网瘾。 乾隆皇帝自命风雅，经他看过的古代书画作品，无不被他在外表上题字铃印，真是焚琴煮 鹤，令人痛惜！*遇到扬尘天气时，在街道上洒水，这毕竟只是釜底抽薪之举，要下决心治理PM2.5超标的 问题，就必须加大力度整治污染的源

7、头。那一年，学校要出一本作文集，负责文学社的老师将撰写序言的任务交给了我，我感觉才 疏学浅，恐怕承当不了这个重任，只好敬谢不敏了。 一年四季，无往不复，季节的轮回引起人们对时间流逝的感知，也成就了中国特有的二十 四节气文化。领导干部应始终木着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合, 使知识结构更加合理，个人素质全面提高。A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查学生正确理解并运用成语的能力。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。此处褒贬误用，使用错误。焚琴煮鹤：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，比喻做煞风景的事。结合“令人痛惜”可知乾隆皇 帝在他看过的古代书画作品题字铃印是做煞风

8、景的事。使用正确。釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。结合后文“要下决心治理PM2. 5超标 的问题，就必须加大力度整治污染的源头”可知在遇到扬尘天气时，在街道上洒水不是从源 头（根本）解决问题，不合语境，此处应用“扬汤止沸”。扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起 来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻方法不对头，不能从根本上解决问题。敬谢不敏：意思是恭敬地表示自己能力缺乏，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。 结合前文“我感觉才疏学浅，恐怕承当不了这个重任”可知使用正确。无往不复：指凡事没有始终往前而不遇反复的。根据后文“季节的轮回”可知此处是说一 年四季一圈又一圈的轮转,不断循环。使用错误改

9、为“周而复始”。周而复始:一次又一 次地循环。学无常师：学习没有固定 老师，意谓善于学习的人可以向各种有专长的人学习。此处是 说领导干部应始终本着向各种有专长的人学习的态度，多方请教，不断学习。使用正确。 成语使用错误，成语使用正确。应选Ao15.以下各句中，没有语病的一句是（）A.大学教授在校园里公然殴打环卫工人的事件，不管事后怎么辩白，都暴露了人才培养过 程中重才轻德。B.全国产化250W液氮温区制冷机通过专家验收,标志着我国低温制冷设备研发和制造能力 迈上一个新台阶，打破了兴旺国家在该领域的技术垄断。C.淘宝等电商平台的空前兴盛，一方面是时代和科技开展使然，另一方面与其减少了网商 入行门

10、槛不无关系。D.为了防止环保问题不再反弹，各级政府在取暖期到来之前就精心布局，改煤为气，铺设 天然气管道到各家各户，使农村也便捷地用上了天然气取暖。【答案】B【解析】【详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分残缺。可在“重才轻德”后加”的问题，C.搭配不当。“减少了门槛”应改为“降低了门槛工D.否认不当。可去掉“不再反弹”中的“不再”。应选Bo16.以下各句中，表达得体的一句是（）A.诗集出版后，我送给张老师一本，在扉页上端端正正地写上了 “张老师雅正”。B.我校“石花”艺术社成立时，我们请书法家李教授荣幸地参加了活动。C.你乔迁新居时，我一定会光临宝宅，当面向你祝贺。D.我们学校的足

11、球队成立了，希望你的舍弟也能加入，来做个守门员。【答案】A【解析】分析】【详解】此题考查学生语言表达得体的能力。B. “荣幸”是表内谦的词语，表示光荣而幸运，应用在自己身上，不能用于别人，此处谦敬 误用。C. “光临”是敬辞，称宾客来到，不能用于自己，此处谦敬误用。D. “舍弟”是谦辞称自己的弟弟，不能用于别人，此处谦敬误用。应选Ao17.下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，纠正另外两处问题。“90后关注养生”作为一种新的社会现象，说到底是一种价值理性的回归。在过去， 一些“身体倍儿棒，吃嘛嘛香”的年轻人，他们随意的生活方式，必然会带来身体健康方面 的危机。养生从年轻做起，不仅能够让“9

12、0后”更加健康长寿，也能掀起全民养生热潮， 从而提高中国人的身体素质。随意的生活方式不一定会带来身体健康方面的危机。【答案】养生从年轻做起也不一定会掀起全民养生热潮。掀起全民养生热潮，不一定会 使人健康长寿，也不一定能提高中国人的身体素质。【解析】【详解】试题分析：题干要求“参考 方式，说明另外两处问题”，这是考查语言表达的 准确性。题干明确说明“有三处推断存在问题”，故考生应圈出表述过于绝对化的句子，要 特别关注“必定”“一定”“只有才”“只要就”等词语。如“他们随意的生活方式, 必然会带来身体健康方面的危机” “养生从年轻做起，不仅能够让90后更加健康长寿， 也能掀起全民养生热潮，从而提高

13、中国人的身体素质”，再分析改过的句子，“随意的生活方 式不一定会带来身体健康方面的危机”，该句把原句中的“必然”改为“不一定”，考生可以 仿照这种方式进行修改。18 .林教头风雪山神庙和杜十娘怒沉百宝箱分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。 请仿照句子（1）用一个单句对林冲这一形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简 明通顺，不超过25字。（1）杜十娘是一位沦落风尘，但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女形象。（2）林冲是一位 形象。【答案】（林冲是一位）由委曲求全、逆来顺受到被迫对抗的英雄（形象）。【解析】【分析】【详解】此题考查学生语言表达之仿写句子的能力。仿写句子，重在一个“仿”字，因此必须

14、紧扣原句的内容结构、手法等去仿造。划线句子特 点是“杜十娘是一位形象”，“沦落风尘，但向往美好爱情、善良而刚烈”是由她的人物 特点组成的三个修饰短语。所写句子形式也应为“林冲是一位形象”，考生从储藏的关 于林冲的人物储藏中提炼三个关键词，按照句式组织语言即可。四、作文（60分）.阅读下面文字，根据要求作文。或许我们会永远平凡，平凡也有宁静的风度。一一汪国真我是一个平凡的人，但一个平凡的人，也可以过得不平凡。一一路遥人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。一一周国平 结合以上三那么材料，联系生活，请你写一篇作文。要求：选好角度，自定立意，自拟标题。明确文体（诗歌除外），不少于

15、800字。 不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。【答案】例文：平凡？非凡！人生，往往平平淡淡，又常常轰轰烈烈。正是因为有了这般的跌宕变幻，才赋予生活以 意趣，赋予生命以精彩，赋予平凡以非凡。“老骥伏杨，志在千里。”九旬之年的袁隆平不断追逐自己的禾下乘凉梦，祈望杂交水 稻覆盖全球。心中梦想澎湃如昨，奋斗热情才高涨不止。这位当代神农，不仅让更多人远离 了食不果腹之忧，还用自身经历作为精神财富启迪着一代又一代年轻人。刻苦奋斗，不断突 破，把今天的努力变成明天的成功，把现在的平凡变为将来的伟大。他是这样想的、说的, 也是这样做的，于是他用一粒平凡的种子改变了整个世界。鲁迅曾说过，愿中国青年都摆脱冷气，只

16、是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事 的做事，能发声的发声。其实进步并不难，只要我们保持一颗敏锐的心，通过自己的发现与 探索，也可以做出不平凡的事。台上三分钟，台下十年功。不屈不挠的中国女排夺得了 2019年女排世界杯冠军。世俗 洪流，泥沙俱下，唯中国女排以笃志塑其梁骨与节操，以坚心激其江流，以平凡铸就非凡, 能于江河澎湃之时，聚得一片旖旎风光。在观看比赛的过程中，或许我们会感觉女排姑娘们 打得流畅、拼得顺手、赢得轻松。殊不知，非凡来源于平凡，背后的艰辛是常人难以想象的。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。倘假设没有女排姑娘们日复一日的坚持和心甘情愿的付出， 她们怎么会创造出举世瞩目的成绩？

17、 “三连冠”“五连冠” “十连冠”，中国女排以她们无畏 的拼搏精神一次又一次地登上世界之巅，向全世界证明了 “中国人能行”！袁隆平和女排姑娘们虽然致力的都是平凡的事业，彰显的却是非凡的精神：立身本职， 超越自我，成就伟大。虽然我们平凡又渺小，但努力拼搏，砥砺前行，我们仍然可以耀眼如 星辰。电影中国机长连续多日问鼎单日票房冠军，口碑也在持续发酵。华为总裁任正非签 发题为中国机长观后感的总裁办电子邮件，邮件中提到，应对美国的制裁，我们最好 的方式是做好自己的事，我们改变不了环境，我们可以改变适应这种环境的胜利方法。是啊, 小小如我们，或许成不了伟人，但依然要有努力拼搏的决心与勇气，用平凡书写自己人

18、生路 上的非凡。平但凡一种返璞归真的状态，繁华落尽，不忘初心，正如平凡的世界里主人公孙少 安的那句经典台词：“所有的隐忍痛苦，什么幸福成功啊，当他经历过以后，他还是要回到 最初的地方，觉得这才是属于我的J我们平凡，如空气中的一粒尘埃；我们亦伟大，甘于 平凡并默默奉献的我们具有非凡的人格魅力。虽然你我都是平凡的人，但是假设能一辈子坚守平凡，也是很伟大的。坚守平凡，做好自我！【解析】【详解】此题考查学生的写作能力。【审题】（1）此题属于材料作文，解答此类题目，首先要审清题干要求，然后抓材料中的关 键词、关键句、或者由果溯因等来确定立意角度。（2）这是一道多那么材料审题立意作文，三那么材料的共性话题

19、即交集为“平凡但关于平凡 的阐释略有不同，比方汪国真说“或许我们会永远平凡，平凡也有宁静的风度”，可见平凡 也是一种风度，这种风度用了一个修饰限制语“宁静”，可以联想到“淡泊名利”“安于本分” “沉稳低调”等褒义词。第二那么材料出自路遥之口，他说“我是一个平凡的人，但一个平凡 的人，也可以过得不平凡”。这一句俨然就是作家路遥的人生写照，他用平凡成就了不平凡。 第三那么材料是周国平的名言“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的 平凡”。这一句哲理意味十足。本那么材料写了 “人生的三重境界。其实是对以上两那么材料的 包含和总结。（3）人生最低的境界是平凡，所谓的平凡也指普通、平常。

20、可以从人生来就是平凡的，每 个人都是一颗普通的恒星。芸芸众生，我们何其渺小；浩瀚天地，我们何其脆弱等角度来分 析；人生的又一境界是超凡脱俗，所谓的超凡脱俗是指超越平凡，而变成伟大的人。渺小的 我们，脆弱的我们，依旧可以发出自己的光和热，做出不平凡的事迹一一成就伟大，成为一 颗璀璨夺目、独一无二，闪烁着伟大的光芒的恒星。人生的最高是返璞归真的平凡，所谓的 返璞归真的平但凡指人脱下伪装，荡涤心灵，回归真我。在悠闲与静谧中慢慢沉淀自己的心 灵，找到真正的自我。远离桎梏与枷锁，让自己真实而真诚地存在。或许我们应该像泰戈尔 一样，在宁静中书写下思想的篇章，在悠然中展现真实的自我。本次作文的立意可以围绕人

21、 生的三重境界分别展开论述，也可以抓住人生的最高境界就是返璞归真（淡然、初心）来论 述也可以的。只要结合材料内容，表达你的认识与思考即可。三那么材料中最后一个是总结, 可以从三个方面来写作，也可以选择其一（平凡也是风度、平凡成就非凡）来作文。【立意】1 .平凡也是风度。2 .为有英雄多壮志，平凡孕育出伟大。3,淡泊宁静，在平凡中成就人生。4 .在和平的年代，创造不平凡的价值。5 .活出不平凡的人生。6 .脚踏实地、志存高远，用平凡铸就非凡。7 .响应时代的召唤，争做非凡的业绩。【素材】（1） 9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大 会堂举行，袁隆平获颁“共和国勋章

22、”。他离不开农田，尽管已经90岁，但仍然坚持“每天 要到田里看看”。带着“共和国勋章”回去后，袁隆平说，明天第一件事，就是下地看看。（2）中国女排夺得2019年女排世界杯冠军，成功卫冕。郎平主教练在接受采访时笑着笑着 就哭了。女排姑娘们豪取n连胜，似乎赢得很轻松。最高领导人在谈论女排精神时强调：“平凡孕育着伟大J女排姑娘平凡而伟大的拼搏奋斗充分说明，一切平凡的人都可以获得 不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。（3）即使是世界上最伟大，最重要的事业，也常常需要瘦弱的手去扶掖。平凡的事虽不起 眼儿，但它们却铸就伟大。袁隆平献身科研，郎平执掌女排，张玉滚教书育人，他们，都做 着平凡的

23、事，但平凡孕育伟大。平但凡来日方长的处世哲理；非凡，是繁华万千的不忘初心。 一路上跌跌撞撞，寻平凡找非凡，蓦然回首，却在芸芸人海中。（4）生命的厚度与深度，往往取决于专注，对年轻一代人来说，假设能认准一事，潜心钻研, 就没有什么困难不能克服，没有什么高峰不能攀登。无论身处哪个岗位，只要干一业，爱一 业，务实奋斗，久久为功，就能让平凡的人生彰显非凡的力量，就能让平凡的生活铸成伟大 的人生。继承，但都是创造新的服饰文化过程中不可或缺的。服饰文化作为中华民族传统文化宝库中闪光的方面,在当下古今中西服饰文化的融突和 取舍中可转生为既表达出中华民族人文精神，又能表达现代中国人精神面貌和审美观念的新 国服

24、。（摘编自张立文国服与民族人文精神）【注】文：色彩交错。章：花纹。1.以下关于原文内容的表述，不正确的一项为哪一项A.服饰是一个国家、民族的文化符号，蕴涵着一个国家、民族在长期共同生活和社会实践 中形成的人文思想和精神气质。B.服饰是一种文化载体，它可以强化人们对国家、民族、文化以及宗教的认同感，同时服 饰也是国家和民族开展进步的原动力。C.上古时期，人们在野外的洞穴里居住，用树叶、兽皮等遮蔽身体、抵御寒气，这些树叶、 兽皮就是中华民族最早的衣着服饰。1 ）.随着人类文明的进步和生产技艺的提升，人们逐渐用丝麻等织品取代一些天然物品，并 将这些丝麻织品染色后缝制成衣服。2 .以下理解和分析，不符

25、合原文意思的一项为哪一项A.当今的“衣服”概念经历了漫长的历史变迁，古人将上衣称为“衣”、下衣称为“裳工 还根据“天玄而地黄”的理念来确定上衣和下裳的颜色。B.上衣下裳的服饰样式表达了 “天人合一”的民族文化精神，因此，这些传统服饰可以表 现出中华传统文化和民族精神的相关特征。C.殷周以后，传统服饰在表达实用价值的同时，还注重色彩的搭配，色彩绚丽、纹饰精美 的衣服说明穿着者具有很高的身份地位。D.尽管中华服饰文化意蕴深厚，特点鲜明，受到世人的普遍赞誉，但我们也应该以理性的 眼光，对民族服饰文化传统进行合理扬弃。3 .根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项A.在隋唐以前，传统服饰没有礼服与便

26、服的区分；隋唐时期，在继承传统的同时对汉魏以 来的服饰进行了改革，明确规定了礼服与便服的样式。B,中国古代的服饰大都具有礼仪的功能，表达出非常重要的社会价值，这也是历代统治者 重视制定服饰典章制度和相关法令的主要原因。C.在珍视木民族服饰文化的同时，也要加强不同国家、不同民族服饰文化之间的交流借鉴, 这样中华服饰文化才能进一步繁荣开展。D.服饰是国家形象和民族文化的重要代表，因此，在继承传统的基础上，可以结合现实的 需要形成符合现代中国人审美观念的新国服。【答案】1. B 2. C 3. A【解析】【1题详解】试题分析：“服饰是国家和民族开展进步的原动力”错。【2题详解】试题分析：“色彩绚丽、

27、纹饰精美的衣服说明穿着者具有很高的身份地位”错飞点睛:这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、 材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生 有、混淆范围、偷换概念等等。此题选项C曲解文意。【3题详解】试题分析：“在隋唐以前，传统服饰没有礼服与便服的区分”缺乏依据，“明确规定了礼服与 便服的样式”错。（二）文学类文本阅读（此题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成各题。影子刘建超老街有“三老”，老招牌、老古董、老学究。老街的门店多，许多都是老招牌。看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所赐, 在老街度过岁月的李白、杜甫

28、、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不 经意间就会出现在椅角智晃的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井, 就能挖透几个朝代。老街流传个笑话，两个青年打架，一个用铁锹拍人，结果人没有拍到, 却拍倒了一段土墙。这个小青年就被逮走了一被他拍倒的是隋朝古城墙，国家重点保护文物。 老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。所以，老街有着尊师重教 的传统。霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街，只要是有沾点文化色彩的事情, 三位老者是必被邀请的。三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得文风氤 氯，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。

29、三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。其实，背地里谁也不服气谁，论 年龄，三人同庚，出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大学；论学识，也都出版 过自己的文集著作。老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就是个费 死脑筋的问题了。常常是因为前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家不尴不 尬。天下事没有难得住老街人的。有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。三老提供 的资料竟然都是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的人民日报。 那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。就有好事的 人，去了京城的图书馆，查到了三老当

30、年发表的文章，还复印回来了。结果是霍老的文章 815字，乔老的文章770字，贾老的文章602字。霍、乔、贾的排序就被默认了。霍老自然 就是德高望重的领头羊了。老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中 间。面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。在有的场合上，有意无意地就会涌出点 暗波。霍老假设是发了言，乔老随后就会提点不同看法，与之“商榷”。乔老假设是发言了，贾 老也要从另一个角度看看问题，把乔老的意见给间接地损一番。大家都知道怎么回事，也都 心照不宣，却能相安无事，得过且过。贾老是心里最不安分。三个人当中，只有他年龄虽大，比霍老早来到世上二十五天，比 乔老早活了四十五天。贾

31、老也比那两位早毕业一年，在学校也是一支笔杆子，假设不是当年自 己把不住滑，犯了点小小的作风问题，早留在京城混出个模样了。在老街混到一把年纪了， 还是个“小三”，这让贾老很是不爽。排在老三，实际上就是个搭头，有你没你都一样。老伴最能理解贾老的心境，抚慰他说，现在耍看谁能熬过谁。我看那老霍老乔都不如你 结实，好好锻炼吧，机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗，制定了一整套的健身 养身计划，把自己的精神状态和身体状态调整到最正确。出席一些场合，他就特别注意观察老 霍老乔的状态，闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个血糖高的，贾老就特别受鼓舞，自己啥都不 高，就是心气高。事情总是在发生着变化，先是霍老中风住

32、院去世，乔老接替了一大堆的名誉头衔。后是 乔老心梗，撒手人寰，贾老继承了一大堆名誉头衔。以后，只要有车接，有饭局还有点小意 思，贾老都会显身于各种场合。贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。坐在中间的位置上，似乎只是坐着，因为 场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开宴时 分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致。有一次，贾老坐着场合的中间，百无聊赖，忽然觉自己的灵魂离开了肉身，在场合上空 游荡，看到自己的那幅没有灵魂的空壳，就如同影子一样在耗费钟点。贾老恍然，其实在场 合上，自己就是被用来做影子的。贾老觉得影子很好玩。（选自百花园，有删改）

33、.以下对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项为哪一项（）A.老街人办事爱请三位老者，主要是因为他们是老街文化标志性人物，有他们在场，场 合就一下子显得有了品位，提了档次，主家也就有了面子。B.相对于其他两位，年龄最长的贾老心里最不安分，他对自己是个“小三”耿耿于怀。他 所制定的一整套健身养生计划，其实是在为日后的人生上位做准备。C.小说开头说老街有尊师重教的传统，可是后来在场合上，轮到贾老说话时，大伙个个都 心不在焉，交头接耳，这说明大家对贾老并不尊重，老街尊师重教是徒有虚名。D.小说人物个性鲜明，语言诙谐幽默，以现实主义的手法表达故事，以浪漫主义的手法结 尾，既有历史的厚度，又融

34、进和散透出浓烈的地方文化气息。5 .小说第二段写老街之“老招牌”“老古董”有何作用？请作简要分析。6 .小说标题“影子”有哪些含义？请结合文体予以探究。【答案】4. C 5.结构上：承上启下，上承首段老街之“老”来写，下启下文主要人物 出场（回答“照应文章首段，为三个老学究的出场作铺垫”也给分）。内容上：突出老街 历史悠久的特点；点明人物活动的场所和背景，增加老街的传奇色彩。6.浅层含义：“影子”代指虚假的东西，文中指贾老灵魂出壳后的肉体。中层含义：“影 子”是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。深层含义：一个人在乎名利，就 会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。【解析】【详解】1.此

35、题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。题中C项，“老街尊师重教是徒有虚名”错误，人们的反响和尊师重教毫无关系，这里反映 出人们对官场套话的厌恶和不耐烦。应选Co.此题考查学生把握小说中环境描写的作用的能力。此题可从情节结构和人物等方面分点回答，从结构上看，文章第一段提到“老街有三老： 老招牌，老古董，老学究”，此处写“老招牌”“老古董”照应“三老”中的前“两老”老招 牌，老古董，文章下文三个老学究出场，写“老招牌”“老古董”为其作铺垫。从内容看， 写“老招牌”“老古董”点明了 “三老”中“老学究”的活动场所和生活背景，增加了老街 的文化底蕴和传奇色彩。2 .此题考核探究标题含义的

36、能力。本文标题“影子”，通读文章可知，“影子”在文中指“有一次，贾老被官员或富商请去装点 场面，坐着场合的中间，灵魂出壳后看到的自己的肉体”。故从表层理解，“影子”是没有了 本质的东西，只是虚假的没有了灵魂的肉体；深入分析，结合“霍、乔、贾的排序就被默认 了霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间 了，场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开 宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致。贾老恍然，其实在 场合上，自己就是被用来做影子的”等内容，可看出“影子”还指被官员或富商用以装点场 面、沽名钓利的工具。所以

37、文章标题“影子”含义还指一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成 为受人摆布和利用的傀儡。二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各题。陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。初，弘景母郝氏梦两天人手执香炉来至其所，已而有娠。 生四五岁恒以荻为笔画灰史叁至岁僵蒙洪在仙俵昼麒国更直养&志读书万余卷，- 事不知，以为深耻。未弱冠，齐高帝作相，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交 外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之，赐以束帛，敕所在月给伏苓五斤，白 蜜二升，以供服饵。及发，公卿祖之征虏亭，供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐

38、以来未有斯 事。于是止于句容之句曲山。始从东阳孙游岳受符圆经法，遍历名山，寻访仙药。身既轻捷，性爱山水，每经涧谷, 必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。齐末为歌曰：“水丑木”为“梁”字。及梁武兵至新林，遣弟子戴猛之假道奉表。及闻 议禅代，弘景援引图谶，数处皆成“梁”字，令弟子进之。武帝既早与之游，及即位后，恩 礼愈笃，书问不绝，冠盖相望。弘景既得神符秘决，以为神丹可成，而苦无药物。帝给黄金、朱砂、曾青、雄黄等。后 合飞丹，色如霜雪，服之体轻。及帝服飞丹有验，益敬重之。帝手敕招之，锡以鹿布巾。后 屡加礼聘，并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛著金笼头，

39、有人执绳，以杖驱之。 武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理！ ”国家每有吉凶征讨大事，无不 前以潞询。月中常有数信，时人谓为山中宰相。无疾，自知应逝，逆克亡日，仍为告逝诗。大同二年卒，时年八十五。颜色不变， 屈申如常，香气累日，氛氯满山。遗令：“既没不须沐浴，不须施床，止两重席于地。通以 大袈裟覆衾蒙首足。百日内夜常然灯，旦常香火。”弟子遵而行之。诏赠太中大夫，谥曰贞 白先生。（节选自南史陶弘景传，有删节）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A,年四五岁恒/以荻为笔/画灰中学书/至十岁/得葛洪神仙传/昼夜研寻/便有养生之志.年四五岁/恒以荻为笔/画灰中学书/至

40、十岁/得葛洪神仙传昼夜研寻/便有养生之志 C,年四五岁恒/以荻为笔画/灰中学书/至十岁得葛洪/神仙传昼夜研寻/便有养生之志 D.年四五岁/恒以荻为笔画/灰中学书/至十岁得葛洪/神仙传昼夜研寻/便有养生之志 8.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.弱冠；古时，男子二十岁，要举行加冠礼以示成年，但身体还未发育强壮，所以称弱， 弱是年少之意。8 .祖：古代饯行的一种隆重仪式，在路上先祭祀祖先，然后再设宴为人送行。C.谶：是秦汉间巫师、方士编造的预示吉凶的隐语，指将要应验的预言、预兆。D.敕中国古代帝王诏令文书的文种名称之一。有告诫的意思，用于任官封爵和告诫臣僚。9 .以下

41、对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.陶弘景深得朝廷和公卿大臣们的敬重。他读书过万卷，朝廷礼仪以及涉及前朝的旧事， 多听取他的意见；他辞官回家时，朝廷的赏赐不少，公卿大臣们送行的场面也很大。B.陶弘景颇爱养生之术。他隐居句曲山，跟东阳孙游岳学习符图经法，遍游名山，寻找仙 药；他喜欢山水，每次经过溪涧山谷，必定在那里坐卧，吟咏停留，不愿离去。C.陶弘景能预知未来。他的出生本就有着神奇的色彩，他能援引图谶预知梁武帝萧衍即帝 位，又能得到神符秘诀，炼成神丹；没生病时就能预算出自己的死期。D.陶弘景善做幕后筹划。齐高帝时，陶弘景虽在官场却不善于与外人交往，一心只披阅诸 王文章；隐居后

42、，他屡次为梁武帝出谋划策，被当时的人们称为“山中宰相”。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至（2）武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃，书问不绝，冠盖相望。【答案】7. B 8, B 9. D10. （1）沈约是东阳郡守，钦佩他的志向情操，屡次写信邀请他，他都不去。（2）萧衍本来早就和他有交往，等即帝位后，对他更是恩遇有加，不断地写信问候，去探 望他的达官显贵络绎不绝。【解析】【分析】【7题详解】此题考查学生文言文断句的能力。句意：陶弘景四五岁时就经常用荻干做笔，在灰上画着学写字。到十岁时得到一本葛洪的神 仙传，昼夜研读探讨，便产生了养生出世的念

43、头。“恒”修饰“以荻为笔”，中间不能断开，排除AC；“画灰中”应是“画于灰中”的省略结构，“于灰中”是“画”的后置状语，中间不能断开, 排除Do应选Bo【8题详解】此题考查学生识记古代文化常识的能力。B. “在路上先祭祀祖先，然后再设宴为人送行”错误，“祖”是古代饯行的一种隆重仪式， 祭祀路神后，再再路上设宴为人送行。应选Bo【9题详解】此题考查学生概括和分析文章内容的能力。D. “善做幕后筹划”错误，陶弘景爱养生之术，不愿意在官场，屡次拒绝为官的邀请；“陶 弘景虽在官场却不善于与外人交往”错，不是“不善于”，而是“不愿意”。应选Do【10题详解】此题考查学生理解和翻译文言文的能力。（1）得分

44、点：“沈约为东阳郡守”，判断句；“高”，认为高、钦佩；“书”，写信；“要”, 邀请。（2）得分点：“游工 交往；“及”，等到；“恩礼愈笃”，对他更是恩遇有加；“书问”，写信 问候；“冠盖相望。达官显贵络绎不绝。参考译文：陶弘景，字通明，丹阳秣陵人。当初弘景母亲郝氏梦见两个天神手拿香炉来到她的住处, 过后，便有了身孕。陶弘景四五岁时就经常用荻干做笔，在灰上画着学写字。到十岁时得到 一本葛洪的神仙传，昼夜研读探讨，便产生了养生出世的念头。读书万余卷，只要有一 点弄不懂，就深以为耻。陶弘景不到20岁的时候，齐高帝为相，推荐他去做诸王侍读，任 他为奉朝请。他虽身在官府，却闭门不与外人交往，一心只批阅诸

45、王文章。朝廷礼仪以及涉 及前朝的旧事，大多要来听取他的意见。齐永明十年（492）脱下朝服，挂在神武门上，上表辞职。朝廷下诏批准，赐予束帛， 下令让他所在处官府每月送给他五斤茯苓，两升白蜜，以供他做糕饼吃。到临行时，公卿们 在征虏亭为他饯行，搭设了许多帐篷，车马堵塞道路。大家都说自宋、齐以来还没有过这样 的事，于是弘景到了句容的句曲山住下。起初他跟随东阳孙游岳学习符图经法，遍游名山，寻找仙药。身体轻便灵活，喜欢山水, 每次经过溪涧山谷，必定在那里坐卧，吟咏停留，不愿离去。沈约作东阳郡守，钦佩他的志 向情操，屡次写信邀请他，他都不去。齐末有歌谣说“水丑木”，应一个“梁”字，等梁武帝带兵到新林，弘景

46、派弟子戴猛之 抄近道上表以示敬意。他听说朝廷内议论萧衍代齐的消息后，就引据图谶来推演，结果处处 都出现“梁”字，他命弟子把此结果去敬献给萧衍。萧衍本来早就和他有交往，等即位后对 他更是恩遇有加，不断的写信问候，去探望他的达官显贵络绎不绝。弘景得了神符秘诀，以为可以炼成神丹，却苦于没有药物，武帝便供给他黄金、朱砂、 雄黄等，后来他配练出来飞丹色如霜雪，吃了以后身体轻捷。等武帝吃了，飞丹产生效用后, 就更加敬重他。武帝亲笔下诏叫他入朝，赏赐给鹿皮头巾，后来屡次以礼聘请，他都不肯出 山。只是画了两头牛，一头牛在水草间悠然自在，一头牛带着金笼头，被一个人牵着缰绳, 用棍子驱赶。武帝见了画，笑道：“这个

47、人什么事都做得出来，想学在泥中拖着尾巴自由自 在的神龟，怎么会有被我召进宫任职的道理呢？ ”国家每有吉凶征伐一类大事，无不派人前 去他那里咨询，一月当中常有几次书信往来，当时的人们都称他为“山中宰相二弘景还没有患病，就知道自己要死了，便预先算出死期，写下告逝诗，大同二年（536） 去世，终年81岁。死后脸色不变，关节伸屈如常，香气数日不散，遍山弥漫。遗嘱说：“死 后不需沐浴，不需放在床上，只需用两层席子铺在地上，用大袈裟盖着被子从头裹到脚。百 日之内，夜里点长明灯，白天香火不断。”弟子遵照他的遗嘱执行，皇帝下诏赠他为太中大 夫，谥为“贞白先生”。（-）古代诗歌阅读（此题共2小题，11分）阅读下

48、面这首唐诗，完成下面小题。春望寄王涔阳刘长卿清明别后雨晴时，极浦空颦一望眉。湖畔春山烟点点，云中远树墨离离。依微水戍闻锌鼓，掩映沙村见酒旗。风暖草长愁自醉，行吟无处寄相思。11.以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A.首句即点题中“春望”，交代了时间和天气、而“别后”二字暗扣题中“寄”字。B.颔联写景远近结合，两个叠词用得极妙，描写了雾气缭绕、树木浓密的特点。C.诗人隐约听闻徒鼓之声，看到沙村里酒旗时隐时现，颈联视听结合，以动衬静D.尾联诗人直抒胸臆，以“愁”字点明情感，以“无处寄相思”表达对友人的思念。E.整首诗融情入景，卒章显志，通过描写春天野外凄凉的景色，衬托诗人的孤寂之情。12.本诗第二句“极浦空颦一望