重庆市巫山县2020年小升初考试语文试卷.docx

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1、重庆市巫山县2020年小升初考试语文试卷阅卷入得分得分、填空题（共4题；共23分）L （6分）在下面词句中填写同音字。xingjunjun崇山岭 如期duan进入中学，我们学习会变得忙碌起来,仍然需要不加强体育炼，增强体质。2 .（6分）辨析音、形、义组词。摩 ma当“背叛者”讲摩 mo当“向相反方向”讲,江河在奔流，时间无时无刻不在流逝。我.（6分）根据提示，填写或补充词语或成语。（1） （2分）地球在旋转（zhuan zhuan）们得(de dei)珍惜时间，朝着自己的理想奋进。(2)的饭菜,脸上露出了满意的微笑。（补充ABB式词语）(3)（1分）新冠肺炎疫情爆发后，来自海的42600名医

2、护人员齐聚武汉救治病人。(4)（1分）过去几年，华为通信技术在全球取得了效的快速开展，它带着我们开启了（2分）习近平总书记在石柱县中益乡小学，看着孩子们能吃上了热5G时代大门。3 .（5分）综合填空。同样是感叹岁月的流逝，朱自清在匆匆中说：“过去的日子如轻烟，被薄雾，被薄雾，被”鲁迅在门外文谈中说：“时间就是性命,雾，被浣溪沙中写道：“门前流水尚能西,”而王欢在卜算子送鲍浩然之,其实是无异于谋财害命的。”古人的写法却不同。苏轼在如薄浙东中写道：“二、选择题（共6题；共12分）,千万和春住。”4 .（2分）以下加点字读音、字形和字义完全正确的一组是（）（2）这道题考查学生陈述句和反问句互换。陈述

3、句变反问句方法如下：首先，加反问词；其次，肯 定词变否认词，否认词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。即：我们难道不应该缅怀 所有因新冠肺炎而牺牲的医务人员吗？他们的死不重于泰山吗？（3）此题考查的是续写句子。要求所续写的句子内容贴切、语意连贯，应注意前后照应和衔接，要 求句子条理清晰。根据题干，“时间流动在清晨的琅琅书声中”是将时间流动在读书中表达出来。所 以续写的句子内容为：时间的流动具体表达在哪里。将时间流动的表达写出来即可。例如：时间都 去哪儿了？时间流动在清晨的琅琅书声中，时间流动在课上的专注听讲中，时间流动在老师的悉心 教导中。故答案为：（1） 一种伟大的力量把他的心占据着

4、。（2）我们难道不应该缅怀所有因新冠肺炎而牺牲 的医务人员吗？他们的死不重于泰山吗？（3）操场的青春活力中；教室的拼搏学习中【点评】句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达 到效果。点评改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。12.【答案】（1）我挥动着双臂，脸上乐开了花，放声大喊着：“我终于获得了第一个100分！”（2） 一个天真的小孩；棉花糖（3）夜空天河浩瀚，繁星点点。到处流萤飞舞，池塘里蛙声一片。草丛中蟋蟀唱歌，大人们都出来 纳凉聊天。月出东山，圆月如昼，大地被照得一片通明【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】考查了句子的仿

5、写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题 干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。（1）此题主要考查我们仿写句子的能力。完成此类题目，首先要读懂例句以及题目要求，此题要求通 过对人物的神态、动作、语言等描写，表现人物的某种情绪或心情，完成此题需要我们从人物描写 这个角度去展开想象。例如：我挥动着双臂，脸上乐开了花，放声大喊着：“我终于获得了第一个 100 分!”（2）此题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例 句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。题干是头顶的云，句式不同 的人看有不同的视

6、角，合理即可。（3）此题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例 句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句使用了“总分”的形式， 先总的概括出“除夕真热闹”，再分别表达除夕的热闹表现在哪一些方面。“总分”结构是先对事物作总 的交代或说明，再对事物的各方面作分别的表达或描写。题干已经总的概括出“夏天的夜晚真美”， 那么接下来的句子，那么要分别表达夏天夜晚的美表现在哪些方面，将夏天夜晚美丽的景象分别描写 出来即可。故答案为：(1)我挥动着双臂，脸上乐开了花，放声大喊着：“我终于获得了第一个100分!”(2) 一个天真的小孩；棉花糖(3

7、)夜空天河浩瀚，繁星点点。到处流萤飞舞，池塘里蛙声一片。草丛中蟋蟀唱歌，大人们都出来 纳凉聊天。月出东山，圆月如昼，大地被照得一片通明【点评】仿写句子比拟重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语 气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感【答案】13.如果；就.蚂蚁认路的本领很强。14 .眼睛；气味【考点】记叙文【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认 真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。13 .此题考查了学生对关联词的运用能力。“关联词填空”学习方法

8、：第一步：熟记8种类型的名 称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。(至少背一个例句，例句背得越多越 好。)第二步：能够准确地区分出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最 恰当的关联词。“把天空和周围的景物完全挡住”和“蚁群会四散乱跑起来”之间表示假设关系，故用表 示假设关系的关联词如果就。14 .此题考查了学生找中心句的能力。阅读短文可知，文中先总写蚂蚁认路的本领很强，接着具体 介绍蚂蚁是怎么认路的。故”蚂蚁认路的本领很强”是本段的中心句，第3自然段是围绕这句话来写 的。15 .此题考查对短文内容的理解。仔细读文，从句子“它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天

9、空中的 景物来区分。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁 仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还 可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味 就能确定路线。”可以知道，蚂蚁是靠眼睛和气味认路。【答案】16.把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐献给了 7个急需器官移植的病人28岁得了尘肺病；2015年，妻子从屋顶上摔落而不幸去世。文中说的刘福对别人的爱是忍痛捐 了妻子的一肝两肾，去救助那些需要帮助的人。而如今，刘福得到的回报是成了肺移植受益者。17. 倒叙A18.

10、 A因为这支篮球队的队员是因为叶沙的器官捐献而重获新生的人，他们的身上都有叶沙的一局部 器官。他们组建这支篮球队是为了圆叶沙的篮球梦。【考点】记叙文【解析】【点评】一个人的球队这篇短文，记叙了一支特殊的篮球队，也是“一个人”，名字叫叶 沙。叶沙爱打篮球，多才多艺，品学兼优。2017年4月27日，叶沙因突发脑出血不幸离世，年仅 16岁。其父母为实现儿子生前救死扶伤的愿望，他们把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐 献给了7个急需器官移植的病人，让他们重获了新生。之后，在中国人体器官捐献管理中心的筹划 安排下，7个人当中的5人为了圆叶沙的篮球梦，穿上印有叶沙名字的球衣，组成了叶沙篮球队。 “一个

11、人的球队”告诉人们：生命的意义，不仅在于生存，还在于传递与提供，提供健康的希望，分 享生命的延续。学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉猎的各个问题，了解“一个人的球队”的来历，理解文 中加点词语的意思，理解“一个人的球队”的深刻含义。16 .此题考查对重点词语的理解。短文A句“悲哀之余，父亲叶宗武想到儿子生前的理想是报考上 海交通大学医学院，便和妻子做出了惊人的举动，以实现儿子生前救死扶伤的愿望中惊人的举动” 指的是把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐献给了 7个急需器官移植的病人。17 .此题考查对重点词句的理解。“祸不单行”的意思是指不幸的事接二连三地发生。文中说刘福 接二连三发生

12、的不幸的事是指：28岁得了尘肺病；2015年，妻子从屋顶上摔落而不幸去世。“爱 出者爱返”的意思是你用爱来对别人，将来别人也一定用爱来回报你。文中说的刘福对别人的爱是忍 痛捐了妻子的一肝两肾，去救助那些需要帮助的人。而如今，刘福得到的回报是成了肺移植受益 者。18 .此题考查短文的写作顺序。从短文第段与后面几段的关系看，短文是采用“倒叙”的顺序来写 的。因为短文第段先写出了有一支特殊的篮球队，是“一个人”，名字叫叶沙。接下来又具体地写 了这支篮球队是如何组建的。19 .此题考查对短文内容的理解，从选项中选出正确答案。短文B句“49岁的刘福出生于湖南农 村，18岁起就在不同的矿井间辗转，28岁得

13、了尘肺病。在病痛折磨的19年里，家里生活基本全靠 妻子”中横线上的“数字”巧妙地写出了刘福生活的艰辛，祸不单行。应选A项。20 .此题考查对短文内容的理解，从选项中选出正确答案。短文是对20号球员刘福的详细描 述，是对其他队员的简单概括，应选A,文章在写法上有详有略，重点突出的特点。21 .此题考查对短文内容的整体理解，并回答以下问题。短文说叶沙球队是一支特殊的篮球队，也是“一 个人”。因为这支篮球队的队员是因为叶沙的器官捐献而重获新生的人，他们的身上都有叶沙的一部 分器官。所以说是一支特殊的篮球队，也是“一个人”。他们组建这支篮球队是为了圆叶沙的篮球 梦。22 .【答案】读书，真让我着迷生活

14、是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一 角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。记得上六年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书-木偶奇遇记。刚 回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨 香，看者崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我 泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不老实，蓝发 仙子把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃 跑，而流落街头；这些事情让我更加懂得学习的重要，

15、我不会去旷课逃学。也使我更深地理解 了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一 本爱的教育，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇学校。恩利科的父亲对他说：“如 果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌 倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个 世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就 是学习必不可少的一局部，我们不能做临阵退缩的逃兵。高尔基

16、曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使 人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来 吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。【考点】叙事【解析】【分析】此题为半命题作文，要求以“，真让我着迷”为题，写一篇习作。想想在学习与 生活，你最对什么最感兴趣，最让你着迷，然后确定写作内容。无论写什么，都要通过典型的事例 来表现自己的“迷”，写出自己从中得到的快乐与收获。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到 首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点局部要详细写，其他局部可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当

17、。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到 积累的好词佳句。故答案为：读书，真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角， 那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。记得上六年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书一木偶奇遇记。刚回 家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看 者崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书 中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不老实，蓝发仙子把它的鼻子变 得很长很长；因为逃

18、学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃跑，而流落街头；. 这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深地理解了父母的爱，我暗暗下决心 一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本 爱的教育，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇学校。恩利科的父亲对他说：“如果你不 去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后 来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场， 而人类文明就是胜利。看了这

19、篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一 局部，我们不能做临阵退缩的逃兵。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多 识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一 起在书的海洋中遨游吧。【点评】这是一道既有很强的限制性，又具有很强的开放性的题目，很符合半命题作文的特点。学 生要根据自己的特点进行补题。要求立意时主题必须真实，必须是真情实感，必须符合客观事理。 突出“着迷”的分量，写的更有价值，更有深度。试题分析局部1、试卷总体分布分析总分：87分分值分布客观题（占比）29.0(

20、33.3%)主观题（占比）58.0(66.7%)题量分布客观题（占比）9(40.9%)主观题（占比）6(27.3%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）选择题6(27.3%)12.0(13.8%)现代文阅读2(9.1%)31.0(35.6%)填空题4(18.2%)23.0(26.4%)语言表达2(9.1%)16.0(18.4%)书面表达1(4.5%)5.0(57%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(40.9%)2容易(22.7%)3困难(4.5%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1字形14.0(16.1%)1,2,52句式衔接2.0(2.3

21、%)83词形6.0(6.9%)34词汇运用6.0(6.9%)35记叙文31.0(35.6%)13,14,15,16,17,18,19,20,216诗文朗读、默写、翻译7.0(8.0%)4,77修改病句2.0(2.3%)78课文内容理解7.0(8.0%)4,99扩写、缩写句子2.0(2.3%)710句子排序、仿写4.0(4.6%)1211叙事5.0(57%)2212字义14.0(16.1%)1,2,513句式转换12.0(13.8%)1114拼音20.0(23.0%)1,2,3,515语言表达4.0(4.6%)6,10A.泪潸潸（sdn）B.追悼会（dao） *C.华罗庚（hu*）翻箱到柜走马观

22、花（跑）别出心裁居高临下（面对） 头晕目炫昔我往矣（珍惜）（2分）以下说法错误的一项为哪一项（） A.芳芳该课堂内外不认识“誉”字，我们建议她用部首查字法查字典，先查“言”部，再查6画。B. “观察事物、解决问题、分析问题、发现问题“，这四组词是按一定顺序排列的。C. “我国的经济一直保持着较快开展的良好势头。”标注的朗读重音强调了一贯如此。 （2分）以下表述错误的选项是（）A. “夏天的百里竹海是一个充满诗情画意的季节。”这个句子没有毛病。B.“中国疫情防控工作取得的成效充分彰显了中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的显著优势。”缩句为“成效彰显了优势。”C. “今夜月明人尽望，不知秋思落

23、谁家”和“春风又绿江南岸，明月何时照我还”都是借月亮表达思念之情的诗句。6. （2分）从上下文连贯的要求看，横线上应填入的一句是（）河不宽，但无比清澈，,无数鱼儿游来游去，多得使人不想垂钓。A.在微风吹动下不时泛起阵阵涟漪B.河两岸的一棵棵柳树倒映在河里C.可窥见潺潺流水下的每一块卵石（2分）以下说法错误的一项为哪一项（） A.学弈中，“虽与之俱学，弗假设之矣”中的“之”指的是同一个人。 B.鲁滨逊漂流记的作者是英国作家马克吐温。C.即将离开小学校园，我们把“随风潜入夜，润物细无声”写入送给老师的纪念卡中是比拟合适的。10. （2分）下面说法，不合适的一项为哪一项（） A.即兴发言，需要提前打

24、腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。8. “请勿高声语，惊了读书人”可以挂在教学楼前。C.再过一年多时间，第24届冬季奥运会将在北京和河北省张家口举行。如果组委会招募志愿者，刘萌萌想成为其中一员她的应聘词为：我在学校是大队长，你们不能否认我成为志愿者。阅卷人|三、语言表达（共2题；共16分）得分（12分）按要求写句子。（1） （5分）他的心被一种伟大的力量占据着。（改为“把”字句）（2） （5分）我们缅怀所有因新冠肺炎而牺牲的医护人员，他们的死重于泰山。（改为反问句，不 变原意）（3） （2分）续写句子。时间都去哪儿了？时间流动在清晨的琅琅书声中，时间流动在，时间流动 在 O（4分）仿

25、写句子。（1） （1分）照样子，用神态、动作、语言描写来表现词语的内容。例：（难过）我眼里含着泪水，低着头自言自语：“下次，我一定要为学校争先！ ”（兴奋）（2） （2分）当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“啊，这多像一块面包。”一个勤劳的牧羊人说：“啊，这多像一群肥胖的绵羊。”一个 说啊，这多像（3） （1分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联（出自北京的春节）（照例子，按“总分”的形式，把以下句子写具体）夏天的夜晚真美呀。阅卷人得分U!、现代文阅读（共9题；共31分）下面一段话，完成后面的练习。蚂蚁认路的本领很强。它

26、认路主要靠眼睛，能凭借陆地和天空中的景物区分方向。有人做过一 个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的 方向。（）把天空和周围的景物完全挡住，蚁群（）会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指 在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。 13. （5分）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（如果就）（因为所以）（不但而且）（5分）这段话是围绕哪句话写的。14. （5分）简要地说说蚂蚁是用哪两种方法认路的。读短文答题。一个人的球队

27、2019年1月27日，在内蒙古呼和浩特进行的WCB A （中国女子篮球甲级联赛）全明星比 赛的中场环节，一支球技平平的业余球队与女篮国手进行了短短两分钟的友谊赛，赢得了观众最热 烈的掌声。这支球队的队员有3位50岁左右的大叔、一位22岁的小伙和一位14岁的女孩。他们是 一支特殊的篮球队也是“一个人”的球队。这个人叫叶沙。叶沙出生在一个普通的家庭，父母都是企业工人。他爱打篮球，多才多艺，品学兼优。2017 年4月27日，叶沙因突发脑溢血不幸离世，生命永远定格在了 16岁。（A）悲哀之余，父亲叶宗武 想到儿子生前的理想是报考上海交通大学医学院，便和妻子做出了惊人之举，以实现儿子生前救死 扶伤的愿望

28、。于是，他们把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐献给了 7个急需器官移植的 病人，让他们重获新生。之后，在中国人体器官捐献管理中心的筹划安排下，7个人当中的5人为了 圆叶沙的篮球梦，穿上印有叶沙名字的球衣，组成了叶沙篮球队“我是叶沙，叶沙的肺”，这是20号球员刘福。（B） 49岁的刘福出生于湖南农村,18岁起就 在不同的矿井间辗转，28岁得了尘肺病。在病痛折磨的19年里,家里生活基本全靠妻子。祸不单 红，2015年，刘福的妻子从屋顶上摔落而不幸去世。刘福忍痛献了妻子的一肝两肾，去救助那些需 要帮助的人。“重出者爱返”，如今，刘福成为肺移植受益者。1号队员胡伟，50岁，是叶沙的肾；7号队员颜

29、品，14岁的女孩，是叶沙的一只眼睛；4号 队员周斌，54岁，是叶沙的肝；27号队员黄山，22岁，是叶沙的另一只眼睛。这样一支只有“一个人”的篮球队，其实是五个人的新生。很多人对器官捐献的认知，也被这 支球队改变。而他们带来的，或许是更多人的“新生”。生命的意义，不仅在于生存，还在于传递与 提供，提供健康的希望，提供生命的延续。15. （1分）（A）句中“惊人之举指的是 O16. （5分）结合第自然段内容，理解词句。“祸不单行”的意思是指不幸的事接二连三地发生。文中说刘福接二连三发生了哪些不幸事？“爱出者爱返”的意思是你用爱来对别人，将来别人也一定用爱来回报你。文中说谁用了什么爱 对别人？又得到

30、了什么回报？17. （1分）从短文第段与后面几段的关系看，短文是采用（顺叙插叙倒叙）的顺 序来写的。18. （2分）结合（B）句的意思，体会画双横线数字的妙用。最合适的答案是（A.这些数字说明刘福生活艰辛，祸不单行。B.这些数字说明刘福得病早，忍受病痛时间长，急需器官移植。19. （2分）作者在介绍叶沙球队的五名队员时（即自然段），在写法上有什么特点。最合适的 答案是（）A.有详有略，重点突出。B.先写年老的，再写年轻的，讲究顺序。20. （5分）叶沙球队是一支球队，也是“一个人”的球队！请问，他们组建这支篮球队的目的是什 么？阅卷人五、书面表达（共1题；共5分）得分（5分）习作题目： ,真让

31、我着迷提示：生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。你们都拥有一片蓝天，一方乐 土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉一 读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔子你一定享受到了无限乐趣，增长了见 识，陶冶了性情。要求：把题目补充完整，内容具体，感情真实，言之有物，文从字顺，书写正确、规范、美 观。不少于400字。文中不可出现真实的人名、校名。答案解析局部1 .【答案】型；开IJ;峻；竣；断；锻【考点】拼音；字形；字义【解析】【分析】此题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成 时要结合题目中的语素，结合平

32、时的学习与积累完成。“造型”的意思是指塑造物体特有形象，也指创造出的物体形象。“绞刑”的意思是用绳子绞死的一种刑罚。故第一空填“型”。第二空填“刑”。“崇山峻岭”的意思是形容高大而陡峭的山。“如期竣工的意思是指按计划时间点完成工程。故第一空填“峻第二空填“竣“不断”的意思是保持或继续，常以没有停顿、没有终止和不间断的方式。“锻炼”的意思是指锻造或冶 炼。故第一空填“断”。第二空填“锻”。故答案为：型；开IJ;峻；竣；断；锻【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并 运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。2 .【答案】

33、摩拳；书籍；叛逆；摩天；狼藉；逆行【考点】拼音；字形；字义【解析】【分析】此题考查了汉字读音、错别字、词语的理解与辨析和组词，汉字读音注意平翘舌和 声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨 析。摩：m制摩拿用手轻轻按着一下一下移动：把衣服平了。m6摩擦；接近：天大厦。故分别为 “mW、m6”。籍上下结构，书的总称，组词“书籍；藉上下结构，杂乱不堪，组词“狼藉“叛逆”背叛；背叛者。“逆行”车辆等向相反方向走。故答案为：摩拳；书籍；叛逆；摩天；狼藉；逆行【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比拟，它不同的 读音还是比拟容

34、易掌握的。3 .【答案】(1) zhuan； dei(2)乎乎；喷喷(3)五湖四(4)高【考点】拼音；词形；词汇运用【解析】【分析】此题考查了学生进行词语仿写、理解词语意思的能力，词语仿写要注意分析所给例 词在结构及内容上的特点，然后进行仿写(1)此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声 调、韵母的区别，平时要多读，多练。旋转，读音xuAnzhu&n；得，读音d6i,助动词，需要。(2)此题考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区 别，要依据词语的意思来记忆。注意题干要求：补充ABB式词语。热乎乎：解释为温度比拟

35、高。形 容心情激动。香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。(3)此题考查的是结合句子意思，补全词语，要对词语的空缺局部进行仔细分析，所填内容既要符合 词语的完整性，还要符合句子的语境。不写错别字，要平时注意对词语的积累。五湖四海：指全国 各地，有时也指世界各地。在此题中指来自全国各地的医护人员齐聚武汉救治病人。(4)此题考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区 别，要依据词语的意思来记忆。”高效：指效能高的，效率高的。故答案为：(1) zhuan； dei (2)乎乎；喷喷(3)五湖四(4)高【点评】完成此类完题目的关键是平时要注意好词佳句的积累，只有丰富的词汇

36、量，才能得心应手 的完成.养成好习惯，在平时的学习中，善于积累好词佳句。4 .【答案】微风吹散了；初阳蒸融了；无端地空耗别人的时间；休将白发唱黄鸡；假设到江南赶上春 【考点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查了课文背诵、名言警句、诗歌默写，根据课文做题，这要求我们对课文内容非 常熟悉，更要做到熟背、会默写。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了如薄雾，被初阳蒸融了”这句 话出自朱自清先生的散文匆匆。“时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的这句话是鲁迅在门外文谈 中说的。“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”这句诗出自宋代诗人苏轼的浣溪沙。“假设到江南赶上春，千万和

37、春住”这句诗出自宋代王观的卜算子送鲍浩然之浙东。故答案为：微风吹散了；初阳蒸融了；无端地空耗别人的时间；休将白发唱黄鸡；假设到江南赶上春 【点评】古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。5 .【答案】B【考点】拼音；字形；字义【解析】【分析】此题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼 写，即侧重于考查识记、区分、确定汉字、字音的能力，准确地判断其正确与否。解答此题，首先读一 读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍。字义要结合词语来理解。A：泪潸潸(san 改shan)到倒B：正确C：炫一眩、昔我往矣：回想当初出

38、征时。昔：从前；过去。故答案为：B【点评】此题考查学生对拼音、汉字的识记能力。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。6 .【答案】B【考点】语言表达【解析】【分析】此题考查了查字典、词语归类和朗读，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个 字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部 首外还有多少画。A、C正确。B.错误，正确顺序应该是“观察事物、发现问题、分析问题、解决问 题”。故答案为：B【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画一在部首目录找到几画一看页码到检字表一剩下偏 旁

39、有几画一页码看到就翻到哪一页一找到字。7 .【答案】A【考点】修改病句；扩写、缩写句子；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾相关的内容，结合选项判断正 误。A：错误，搭配不当，把“季节”改“地方”。B、C正确。故答案为：A【点评】此题主要考查修改病句、缩句、课文内容的掌握。平时一定要注意多练。8 .【答案】C【考点】句式衔接【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注 意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句“河不宽，但无比清澈可知下句填 “可窥见潺潺流水下的每一块卵石”比拟恰当。故答案为

40、：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。9 .【答案】B【考点】课文内容理解【解析】【分析】此题考查了文化与文学常识，A、C选项正确；B.有误，鲁滨逊漂流记是英国 作家笛福创作的一部浪漫主义文学著作。故答案为：B【点评】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内 容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。10 .【答案】C【考点】语言表达【解析】【分析】此题考查了对于古代文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成， 不了解的可查阅相关的资料。”A、B选项正确；C.有误，想成为第24届冬季奥运会的志愿者应该具 备：一是

41、可以用英语交流、善于交友；二是乐于助人、了解体育等，刘萌萌的应聘词为：我在学校 是大队长，你们不能否认我成为志愿者。应聘词没有表达出她能否胜任，故不合适。故答案为：C【点评】平时要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们 对文学知识非常熟悉。11 .【答案】（1） 一种伟大的力量把他的心占据着。（2）我们难道不应该缅怀所有因新冠肺炎而牺牲的医务人员吗？他们的死不重于泰山吗？（3）操场的青春活力中；教室的拼搏学习中【考点】句式转换【解析】【分析】（1）此题考查改为“把”字句，“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的 “谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。应改为：一种伟大的力量把他的心占据 着。