智慧校园建设评价指标体系.docx
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1、附件:江苏省职业学校智慧校建设评价指标体系(2015版)(征求意见稿)本指标体系以贯彻落实国家、省中长期教育规划纲要和国务院关于大 力开展现代职业教育的决定精神为着眼点,以省政府办公厅关于推进智慧 教育的实施意见为依据,以教育部职业院校数字校园建设规范和江苏 省教育信息化建设指南为参照,旨在规范和促进全省职业学校智慧校园建 设,提升全省职业教育信息化建设与应用水平。职业学校智慧校园建设水平评价由省教育厅统一领导,各市、县(区)教 育局具体落实,以学校为评价主体组织实施。评价工程共分师生开展、应用服 务、数字资源、基础设施、组织保障五个局部。评价指标共28大类238小 项,评价总分值300分,达
2、标分值240分。评 价项评价指标评价细那么评价方 法分值, 应 用 服 务 (100 分)5.教科研协同服务(三)教学与科研 服务(22分)1 .教务管理服务;2 .实习实训教学服 务3 .网络教学与培训 服务4 .工场实时服务5 .教科研协同服务数字管理服务。查看 系统 数 据、 逐项 功能 测试(7 )具有实验室、功能室动态预约管 理功能,实现智能化管理。0.50.5(8)具有教材与课程统一管理,提供 教材增减、使用记录、价格汇总功 能。(9 )具有实习实训单位准入、变更、 预约登记、信息发布功能。0.5(10 )实习实训教师管理:实习实训 教师登记、培训记录、授课记录、实 习实训效果评估
3、记录。1(11 )实习实训学生管理:实习实训 学生情况登记、实习实训学生培训情 况登记。1(12 )工程库管理:对实习实训工程 及其相关文件进行数字化统一管理, 支持检索。0.5(13 )知识库管理:对实习实训教学 案例库、专家知识库、在线教学课件 和虚拟仿真实训软件库进行数字化统 一管理,支持检索。0.5(14 )实习实训设备管理包括设备采 购管理、设备运行管理、设备维护管 理、耗材管理以及实习实训所在场所 管理等。0.5(15 )实习实训评估包括实习实训单 位职业活动覆盖率评估、工程评估、 过程评估、实习实训教学评估、教师 评估、学员职业开展评估等。1(16 )具有课程资源管理功能,具有
4、资源导入、检索、下载、浏览等常用 功能。0.5(17 )具有在线测试和题库管理功 能,支持人工、半自动、自动化等多 种组卷方式。0.5(18 )具有学习活动设计和管理功 能,支持多种学习模式。0.5(19 )提供个人学习空间,系统集成 各种学习服务和信息,并提供个性化1评 价项评价指标评价细那么评价方 法分值功能模块设置功能。,应(20 )具有对学习数据、测验结果等 内容进行云端的存储管理、智能分析用与导出提供功能,能为用户提供个性1服化、智能化的学习计划和管理服务。务(21 )具有工场实习实训信息编辑与 发布功能和订阅与推送工场生产实训0.5(10(三)教学与科研信息功能。0(22 )能利用
5、安装在工场及各类传感分)服务(22分)1 .教务管理服务;器实时获取工场的各类数据,并能对 数据进行一定的分析与挖掘。1(23 )能利用安装在工场的实时同步 系统获取、录制音视频,并能通过系 统与现场的实训教师进行互动。12.实习实训教学服 务r m士Ar11.-7、111(24 )能进行仿真模拟操作,以二维3.网络教学与培训和三维相结合形式对工场实训场景的0.5服务展现和观摩。4.工场实时服务(25 )具有教科研工程从立项申报到1工程验收各个环节的管理功能。查看X5.教科研协同服务(26 )具有工程成员协同编写功能, 支持同课题工程教师协同设计方案的 功能。1系统 数(27 )具有日程管理和
6、任务管理功 能,方便教师协同开展备课和校本课 题研究。1据、逐项(28 )具有课题管理功能,监控校本课题研究进展,发布课题成果和最新 消息。功能 测试1, 应用(29 )具有工程经费使用情况的管理 功能,与财务管理系统具有工程经费 数据共享功能。0.5(1)为主干专业提供丰富的学校与企查看服(四)校企合作服业合作信息、学校开展概况,企业机构务务信息,企业文化快照,企业部门架构,企系统1(10(10 分)业管理团队,人力资源实力,生产经营数0概要,技术工艺设备等信息服务。分)1.校企合作信息发(2)对校企合作开展集团办学、实训据、布平台功能完善、基地共建、课程教材开发、产品技术 研发工程实施动态
7、信息管理。逐项1TiF5评价指标评价细那么评价方 法分值, 应 用 服务 100及时更新;2 .校企合作工程管 理科学有效;3 .顶岗实习管埋有 效;4 .招聘信息检索便 捷、适时;5 .毕业生跟踪管理 和服务数据完善。6 .产教融合服务信 息提供、过程管理 等成果显著。(3)对校企合作学生岗位实习、技能 竞赛活动、技能鉴定站点,校企合作学 生就业管理、人才培训工程能够实施 动态管理。功能 测试1(4)对顶岗实习岗位信息进行发布、 顶岗实习进行记录及提供顶岗测评服 务等。1(5 )及时发布用工信息、实现用工信 息检索以及用工信息智能匹配等功 能。1(6)校企合作校本义档资料库、校企 合作国家地
8、方文件库、校企合作全国 经验案例库等资源共享度高、使用便 捷。1(7 )对校企合作组织结构、合作大事 记、合作企业名单、学生岗位成才案 例、学生就业情况分析、校企合作学 生产品等信息实施动态管理。1(8)毕业生跟踪管理制度完善,信息 准确。1(9)实现产教结合所需要的师资信 息、经济实体信息、教学计划执行信 息动态管理。1(10 )能对产教结合档案以及产教结 合效果评价体系等进行管理。1(五)办公与生活 服务(13分)(1)提供日常行政事务管理功能,包 括收发文、文件流转督办、信息发 布、公文审批等。查看 系统 数 据、 逐1贞 功能 测试1(2)提供学校公共信息管理功能,包 括学校公告、规章
9、制度、校园论坛 等。0.5(3)提供对单位车辆管理功能,包括 申请、审批、计划、调度、派车过程 等。0.5(4)提供会议管理功能,包括会议信 息发布、会议室安排等。0.5评 价项评价指标评价细那么评价方 法分值分1.办公自动化服 务;2.家校互通服 务;3 .文化生活服务;4 .学校后勤服务。(5)提供单位用印规范化管理功能, 包括申请、审批、登记等。0.5(6)提供来访人员接待管理功能,包 括出入登记、来访统计等。0.5(7)支持对新闻动态内容分类并指定 人员管理。0.5(8)提供统一的通信平台,实现通讯 录、电子邮件、短信、即时通讯工具 的集成。0.5(9)提供家长了解学校通知公告等信 息
10、的功能。逐项 功能 测试0.5(10 )提供家长实时了解学生出入学 校信息的功能。0.5(11 )提供家长了解作业布置、作业 提交等信息的功能。0.5(12 )提供家长与教师间进行互动交 流的功能。0.5(13 )可实现智能手机平台、短信平 台进行信息交流0.5(14 )提供数字广播功能。逐项 功能 测试0.5(15 )提供智慧校园电视的直播和点 播功能。0.5(16 )提供学校读书、文化、艺术、 社会等各种活动的宣传报道功能。0.5(17 )提供校园视频监控功能。0.5(18 )提供网上心理咨询功能。0.5(19 )提供虚拟校园游览功能。0.5(20)提供网上学习、交流、开展活 动等功能0.
11、5(21 )提供网络流媒体制作、虚拟情 景视频处理功能0.5(22 )提供物业信息的管理、查询与 统计功能1评 价项评价指标评价细那么评价方 法分值(23 )提供修缮信息的管理、查询与 统计功能0.5(24 )提供饮食信息的管理、查询与 统计功能0.5(六)人力资源管 理(5分)1 .机构与人事档案 管理;2 .岗位竞聘与职称 评定;3 .考勤与考核;4 .劳资福利;5 .选拔培养与人才 交流。(1)具有学校机构设置、岗位设置、 人员信息管理、合同管理、教职工档 案动态管理等功能。查看 系统 数 据、 逐4 功能 测试1(2)具有岗位竞聘和职称评定的条件 设置、申请、评定、查询、统计分析 等功
12、能。1(3)具有日常考勤功能,能针对不同 的岗位,根据不同的考评指标对教职 工的工作业绩进行考核,并能在此基 础上实现辅助推优、评优等功能。1(4 )具有各类劳资福利的管理功能。1(5)具有引进与招聘、内部交流、选 拔与培养培训人才的辅助管理功能。1(七)财务和资产 管理(9分) L财务管理服务2.设备资产管理服 务(1)提供学校内部日常凭证、账簿的 管理功能。查看 系统 数 据、 逐项 功能 测试0.5(2)提供对经费自给率、资产负债 率、人员支出占事业支出的比率、公 用支出占事业支出的比率等账务信息 的分析功能。1(3 )提供学校各部门报销、资产、负 债、工资、工程经费等账目的管理功 能。
13、1(4 )提供学生收发费用的管理功能。0.5(5)提供学校教职工工资的管理功 能。0.5(6 )提供学校的报销信息、报销审核 流程的管理功能。0.5(7)提供多渠道资费途径,可进行网 上自主交费、移动平台交费等功能0.5评 价项评价指标评价细那么评价方 法分值(8)可进行电子账单查询及通知。0.5(9 )提供学校多媒体教室、实验室、 数字化技能教室、虚拟仿真实训室、 大场景虚拟仿真实训室、互动体验 室、会议室、运动场馆等的仪器设备 的信息化管理功能。0.5(10 )提供学校设备购置审批、设备 购置合同以及大型设备和低值易耗品 的信息化管理功能。0.5(11)提供学校教学用房、科研用 房、办公用
14、房、生活用房的信息化管 理功能。0.5(12 )提供学校各类用地的信息化管 理功能。0.5(13 )提供学校专利、著作权、商标 权、非专利技术、商誉、土地使用权 等无形资产的信息化管理功能。1(14 )固定资产实现物联网管理,自 动统计数量、位置等信息。1(八)社会服务(4 分)1 .家长教育咨询在线 月艮务常态化;2名师在线或离缰S 果显著;3 .优质教育资源主动 与块椁。(1)运用家长与学校沟通平台,接受 入学、选择专业咨询,提供家庭教育 咨询功能,为家长提供指导和建议。查看 系统 数 据、 逐项 功能 测试1(2 )提供优质教育资源提供功能,面 向社会开放各种教学资源。1(3)通过社会培
15、训功能实现社会培 训、技能鉴定过程化管理,实现培训 过程的跟踪管理。1(4)提供名师在线辅导功能,解答学 生提问。1(一)数字场馆资源(7分)1 .具有数字化实(1)不少于2个主干专业有数字化实 验室及数字化实训场(厂)。查看 系统 数 据、2(2 )主干专业、特色及品牌专业具有 与国家职业标准目录对应的职业体验 馆;突出新技术、新工艺、新生产流 程的体验;体验过程符合职业过程的3评 价项评价指标评价细那么评价方 法分值验、实习、实训真实性,体验过程完整本验时长不 低于30分钟,体验点大于30个,同逐项场所;时在线人数大于1千人。功能,2.主干专业、特色测试数及品牌专业具有字职业体验馆;(3
16、)有展小专业标本、产品样本等的资3.标本、产品样品实物性展示场馆,如陈列馆(室)、 博物馆、产品样本室、实物模型室,2源等实物性展示场具有交互式多媒体浏览设备,表达专(6 0 分馆具有数字化信 息浏览功能。业文化,实现数字提升、虚实结合。(二)仿真实习实(1)主干专业有仿真实验、仿真实)训1资源(10分)习、仿真实训的专业场所,并有实 验、实习(训1)台帐。21.具有供仿真实(2 )对无法实际体验、参与或无法实 地观察的实验、实习(训)环节,应2习、实训的场具有相关的专业实验、实习(训)软所;件。查看2.具有与学校专业(4)仿真实习实训软件针对一个工种或假设干个工种(岗位)的职业技能设系统1相
17、关的仿真实计。数据、验、实习及实训 软件;具有仿真实习实(5)软件的技术实现以多媒体、二维 动画、三维可视化控制技术与三维建1模渲染为主,交互性强。逐项3.(6)软件支持实习实训的导训过程,功能训网络服务器,到达预习、强化、模拟考核、反复试测试1实现仿真资源校错、探索创新的目的。内(际)共享;(7 )具有基于网络运行的专业实验、 实习(训)仿真软件和网络服务器以14.具有接入省及能满足教学需要的客户端。(市)级、非商(8 )能接入上级单位(区、市、省、业性或共享网络国家等)、非商业性或共享网络中的1中的实验、实习实验、实习(训1)仿真软件系统。TiF5评价指标评价细那么评价方 法分值.数 字资
18、 源(6 0 分)(训)仿真软件 系统的功能。(三)数字图书馆 资源(7分)1 .数字图书馆应包 含电子期刊、电子 图书、视频和音频 等不同的数字化资 源;2 .有条件的学校开 放联机公共目录 查询系统(OPAC ),实 现资源共享;3 .数字图书馆各类 资源有较强的时效 性和专业针对性; 4.数字图书馆资源 涵盖学校全部专 业,定期更新。(1)数字图书馆应包含电子期刊、电 子图书、视频和音频等不同的数字化 资源,有不少于1个中文数据库或数 字资源检索平台。查看 系统 数 据、 逐项 功能 测试2(2)有数字图书馆资源信息门户网 站,用户可以查询、浏览数字图书馆 资源。1(3)有数字图书馆资源
19、管理系统,提 供查询、浏览、借阅和馆际互借等流 通功能。1(4)数字图书馆各类资源的内容应具 有较强的时效性和专业针对性,能满 足教学、科研和教师进修、学生成长 的需要。1(5)数字图书馆各类资源每年应白更 新,各类数字资源每年更新不少于总 量的10%。2(四)数字课程资源(28分)1 .廨选课;2 .公开示范课;3 .网络课程。(1)每个专业开设不低于1门校本专 业选修课,学校开设不低于10门的校 本选修课,对社会开放校本选修课不 于2门。查看 系统 数 据、 逐项 功能6(2)学校应有校本选修课管理平台和 校本选修课资源库。2(3 )选修课提供不少于1G的课程资 源,支持学生在线自主学习。
20、2TiF5评价指标评价细那么评价方 法分值(4 )每年录制不少于30节的公开课 (在校生规模在1000人以内的学校 不少于20节),实训类公开课不少于 总公开课的30%。对社会开放公开示 范课不少于10节。测试6(5)每个专业网络课程不少于4门, 年新增校级优秀网络课程不少于2 门。实习、实训网络课程不少于 30%。6(6)建立了学校网络教学平台,以课 程为单元,为教学材料准备与发布、 教学答疑、教学效果评价与教学过程 的管理监控,进行支持与服务。3(7)教师要能利用网络课程制作平 台,制作自己的网络课程,能适应跨 时空的混合教学模式;全校教师在网 上备课、教学的课时数,占学校总课 时数的比例
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- 智慧 校园 建设 评价 指标体系
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