2022年春季学期小学落实“双减”工作总结汇报.docx

《2022年春季学期小学落实“双减”工作总结汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春季学期小学落实“双减”工作总结汇报.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年春季学期小学落实“双减”工作总结汇报减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于 全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智 体美劳全面开展具有重大意义。XX小学认真学习贯彻上级关 于“双减”工作的重要精神，坚决扛起“双减”工作责任, 以促进义务教育内涵开展和质量提升为目标，以强化“五项 管理”为抓手，坚决把“双减”工作落到实处。一是宣教结合推动“双减”“宣”就是通过班级微信群、条幅等渠道广泛宣传上级 双减，在学校门口显眼位置设立“双减”专栏和举报箱，在 学校实现制度上墙、入心等。“教”就是通过专题教育、国 旗下讲话、主题班队会活动、签订教师承诺书、致家长一封 信，师生

2、联动，家校携手，营造良好育人气氛。二是疏堵结合推动“双减”“疏”就是校内提质减负，进一步提升中小学教育教学 质量，坚持“零起点教学”，严禁削减或挪用体育、音乐、 美术等课程课时、随意提高教学难度、加快教学进度，严控 书面作业总量，全面开展课后服务，强化学校的育人功能。 “堵”就是通过告知学生及其家长，建议根据学生实际情况 不参加或适当参加校外培训，有参加校外培训需求的，务必 在参加前，确认其培训资质及其规范性。三是放改结合推动“双减”放”就是把教育教学的自主权还给教师，树立正确的质量关和科学的教育观，坚决克服评价标准中的“唯分数”。 结合教育系统五方面的作风建设，重点加强对教师落实课程 方案和

3、课程标准、加强师德师风建设、规范办学行为等方面 的监督管理，确保正确办学方向。“改”就是推进学生等级 评价，改进教学方式，全面实施素质教育。严格执行课严控 学生在校时间，规范学生作业量。是管理结合推动“双减”“监就是强化监督，学校设立公开举报 和监督信 箱，畅通社会监督，受理减负举报。“管”就是重拳治乱, 将“双减”工作作为“一号工程”，纳入学校对教师履行教 育职责督导评价的重要内容。继续实施学校班子包保（年级） 制度，充分运用通报、约谈等手段，持续深入推进学校“双 减”工作自查自改。总之，学校把“双减”工作作为当前和今后一个时期的 重大工作任务，切实强化责任，狠抓落实，不断深化课堂教 学改，抓实课堂教学常规，改进教学方式方法，优化课后服 务质量，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负 担，有效促进学生全面开展、健康成长。