2020届高三语文一轮复习单元测试语言得体2(1).docx

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1、2020届高三语文一轮复习单元测试 语言得体1、下面是一位同学在某大学自主招生面试时的陈述内容,指出其中游离中心和表述不当 的两句话（ ）尊敬的XX大学招生办老师：您好！我是来自浙江省X X中学的义X,很高兴有机会向您表达我对贵校的向往之情， 希望今天的我能博得老师您的垂怜。X X大学校园风景如画,游人如织,据说每年还能吸引很多外国游客前来游览。 X X大学是教育部直属,985工程重点高校,办学历史悠久,是中国近代高等教育的楷模。 学校在很多领域拥有很高的学术影响力，涌现出了如XXX、XXX. XX等杰出校 友。所以,在金秋九月，我渴望俯临神往已久的义义大学,成为她的一分子。A.B.C.D.2

2、、以下各句中加粗词使用不得体的一项为哪一项（）A.舅母爱惜赐饭,原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领,未为 不可。望舅母容谅。B.某同学的作文得到一位作家的赞赏和指导，这位同学回信说:承蒙您的错爱,我一定 继续努力,不辜负您的期望!C.宝玉又道:妹妹尊名是那两个字?黛玉便说了名.宝玉又问表字,黛玉道:无字.D.银行方面表示,近期接到的这种投诉很多，但骗子由于没有掌握持卡人的卡号,往往会 在 中垂问持卡人.3、以下各句中表达得体的一句是（）A.我是教授的一名高足,在我求学的道路上，得到过他很多耳提面命的教导。B.王太太的客厅里总是高朋满座。我是稀客，但是她对我并不因不熟悉而

3、疏远，总让我如 沐春风。C.送别人一幅字,题头写XX惠存,落款写XX拙笔。D.刚才李教授发表了不少真知灼见,希望他的发言能为各位抛砖引玉,下面请大家畅所 欲言！4、以下交际用语使用不得体的一项为哪一项（）A.我校将于9月1日如期开学，相关事宜欢迎家长来函垂问。B.拙作已经寄出，心中惶恐不安,望君哂笑之余不吝赐教。C.感谢令尊雪中送炭，明日我将到府上致谢。D.您的犬子不愧生在丹青世家,他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。5、以下各句中，表达得体的一句是（）A.过年回到家里,在家庭聚会上被长辈们问到毕业后会在哪里高就时,我一时敷衍不过 去就撒了谎。B.好久不见面的朋友再次重聚，彼此笑纳了对方带来的小礼物后

4、，都感慨起时间的流逝 和世事的沧桑来。C.政府分发低保的工作人员来到我的家里询问奶奶的状况，当得知奶奶的芳龄之后,纷 纷祝贺奶奶健康长寿。D.本人在已有的相关著述的基础上,对诸多争论点进行了比拟深入的探究,并对一些问 题发表了拙见。6、以下各句中，表达得体的一句是（）A.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街,一起旅游,话多得似乎永远 都说不完。B.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着周年庆典,欢迎光临,我们有最低折扣,这是 你的荣幸。C.贤弟太客气了，愚兄只不过陪你走了一段远路,尽了些绵薄之力罢了，这点小事,又何 足挂齿。D.他虽拜在吴师父门下，却终日贪图享受,不思进取,不过是忝列

5、门墙罢了，这与俄国力 士比武之事，怎能交付给他？7、下面选项中语言表达得体的一项为哪一项（）A.作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既意外又惊喜, 心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您 最优质的服务。D.师德如山，让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老 师身边，共贺恩师高寿。8、以下各句中，表达得体的一句是（）A.秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之

6、处， 请您帮我改正。B.作为学校的领导干部,在这次助学捐款活动中，我率先垂范,为学校品学兼优的贫困生 捐助了三百元。C.虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来,如果你有需要，作为你的同桌,我 一定不吝赐教。D.各位尊敬的家长,衷心希望你们能在百忙之中抽空参加此次家长会,我们班全体师生 期待你们的惠临。9、以下各句中，表达得体的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照 价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了过失，一时又无法弥补，只好连声 抱歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询

7、，都能得到很 有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永 远都说不完。10、以下交际用语使用不得体的一项为哪一项（）A.您借走古文观止已有数月，望能璧还于我。B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。答案以及解析1答案及解析:答案：B解析：句把XX大学说成旅游景点，与陈述的主体游离；句“垂怜”不得体，“垂怜”指在上的人怜悯在下的人，此处可换成“垂青”；句中的“俯临”不得体，“俯临”是屈尊下临之意，换成“来到”即可。A项两句均无错误。C项、D项，两句均属不得体。2答案

8、及解析：答案：D解析：垂问：敬辞,称别人（多指长辈或上级）对自己询问.用在这里错误.A项,容谅:宽容 原琼.使用恰当.B项,错爱:谦辞,用于感谢对方对自己的保护.使用恰当.C项,尊名大名: 对人名字的敬称.使用恰当3答案及解析：答案：C解析：4答案及解析：答案：D解析：这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注 意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语 的运用。题中D项,犬子,谦辞,用于自己,此处应为令郎。5答案及解析：答案：D解析：“拙见”是谦辞,称自己的见解.使用正确，A项中的“高就”指人离开原 来的职位就任较高的职位，也

9、用作敬辞。句子中长辈问我在哪里工作，用错对象。 B项中的“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物句中指朋友收下对方带来的礼物， 不恰当。C项中的“芳龄”一般指年轻女性的年龄，这里用在奶奶的身上错误。6答案及解析：答案：C解析：A “内人”是对自己妻子的谦称。用在此地不当。B. “荣幸”是谦辞，不能用于此处。D “忝列门墙”是谦辞，只能用作第一人称。7答案及解析：答案：D解析：A、“莅临”多用于贵宾，用在此处不当。B、“忝”字，作为谦辞，有“玷辱”、“惭愧”之意，自己说自己“忝列其间”是表示谦 虚，但用来说别人那么是对别人的不尊敬。C. “不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息（提出建议）”

10、。语言得体注 意文体得体和语体得体,注意一些词语的固定运用对象和固定运用场合。8答案及解析：答案：D解析：A.拜读，敬辞，指阅读对方的文章；B. “率先垂范”，指带头给下级或晚辈做示范，敬辞，用于对方；C.不吝赐教，用于自己向别人征求意见或请教问题。9答案及解析：答案：A解析：此题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法,不用于 “落款出错，一时又无法弥补，只好连声抱歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊 称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。10答案及解析：答案：A解析：璧还:敬辞，原璧退还。用于归还原物或辞谢赠品。A语境应用谦辞。