2022年中考语文复习试题----基础知识.docx

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1、2022年中考语文复习新题速递之基础知识（2022年5月）一、选择题（共30小题）1. （2022春海淀区校级期中）下面语句中成语运用错误的一项为哪一项（） A.老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范二B.老舍原名舒庆春，上学后，自己更名为舒舍予，言外之意是“舍弃自我”的意思。C.老舍先生墓碑上刻着老舍自己的一句话：“文艺界尽责的小卒，睡在这里。”可见老舍 总认为自己是微缺乏道的。D.老舍的作品不仅揭露了帝国主义的经济、文化、宗教带给中国人民的种种伤害，而且 传达着作者对在这些伤害面前卑躬屈节的洋奴汉的深恶痛绝。2.（2022春海淀区校级期中）下面是具有家国情怀的诗歌作品，

2、其中不属于这类的是（） A.晚春一韩愈B.逢入京使一岑参C.木兰诗一北朝民歌D.黄河颂一光未然3.（2022春海淀区校级期中）年级开展了 “弘扬民族精神，传承家国情怀”主题学习活动, 在主题活动之“典范引领时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷 在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中加点成语使用不恰当的 一项为哪一项（）A.邓稼先：您是“两弹元勋”，留美归国，临危受命，您深入到戈壁大漠，隐姓埋名几 十年，呕心沥血，成功设计了中国的原子弹和氢弹。 B.钱学森：您是“中国航天之父”，为了航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科 学空前绝后的旗帜，是中华民族优秀知识

3、分子的典范。 C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴, 淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。 D.闻一多：您是诗人、学者、民主战士，为了探索救国救民的真理，埋头研究，在集会 上痛斥特务，骂得慷慨激昂，群众大呼过瘾。 4. （2022春海淀区校级期中）下面语句均出自小说骆驼祥子，对这些语句所使用的修 辞方法判断及分析有误的一项为哪一项（） A.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。语境: 祥子通过努力买了属于自己的第一辆车。分析：这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表【解答】A.不属于，晚春通过描写花草树木得知春天

4、不久就要归去，于是各逞姿色， 争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪 花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住 时机，乘时而进，创造美好未来之意。BCD.属于。应选：Ao【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累 的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。3. （2022春海淀区校级期中）年级开展了 “弘扬民族精神，传承家国情怀”主题学习活动, 在主题活动之“典范弓I领时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷 在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中加点

5、成语使用不恰当的 一项为哪一项（）A.邓稼先：您是“两弹元勋。留美归国，临危受命，您深入到戈壁大漠，隐姓埋名几 十年，呕心沥血，成功设计了中国的原子弹和氢弹。 B.钱学森：您是“中国航天之父”，为了航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科 学空前绝后的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。 C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴, 淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。 D.闻一多：您是诗人、学者、民主战士，为了探索救国救民的真理，埋头研究，在集会 上痛斥特务，骂得慷慨激昂，群众大呼过瘾。 【考点】成语.【答案】B【分析】此题考查学生正确使用成语的

6、能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语， 还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用 的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD.正确；B.有误，空前绝后：从前没有过，此后也不会有。多用来形容某种成就或盛况。对象错 误。应选：Bo【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。4. （2022春海淀区校级期中）下面语句均出自小说骆驼祥子，对这些语句所使用的修 辞方法判断及分析有误的一项为哪一项（） A.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报

7、酬，像身经百战的武士的一颗徽章。语境: 祥子通过努力买了属于自己的第一辆车。分析：这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表 明了这辆车对样子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。B.希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放 着。语境：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。分析：这句话运用比喻，写出了祥子当 时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打 采地低垂着。语境：祥子在烈日下出去拉车。分析：这句话运用拟人，写出了柳树失去活力 的状态，突出了天气的炎热，让祥子苦不堪言。D.其实雨并不公道，

8、因为下落在一个没有公道的世界上。语境：一场暴雨，给大杂院带 来了不小的损失。分析：这句话运用拟人，一场看似平常的暴雨，却能要了底层百姓的命, 突出了社会的黑暗和不公。【考点】修辞手法的表达效果.【答案】B【分析】此题考查修辞手法。【解答】ACD.正确；B.有误，“运用比喻，”表述有误，“四肢像散了似的”应该是夸张。应选：Bo【点评】解答此题要根据自己已有的修辞知识储藏，对句子运用的修辞方法作出准确辨 析。5.（2021春白云区校级期中）以下各组词语中，书写全对的一组是（）A.深霄秩序锲而不舍大庭广众B.小楷惶恐锋芒必露惹人注目C.懊悔怪诞慷概淋漓浩浩荡荡D.斑斓烦躁迥乎不同马革裹尸【考点】常见

9、易错字.【答案】D【分析】此题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常 积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除 选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“深霄”的“霄”应写作“宵”。B.有误，“锋芒必露”的“必”应写作“毕二C.有误，“慷概淋漓”的“概”应写作“慨二D.正确。应选：Do【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形, 弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中 要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中防止错读错写。6.（2021春白云区校级期中）以下句子

10、中划线成语使用不恰当的一项为哪一项（）A.人们对于这些杀人放火、坏事做尽的侵略者深恶痛绝。B.对于那些站在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微缺乏道。C.没有知识文化的他每个月的收入都不够花，只能兀兀穷年了。D.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习！【考点】成语.【答案】C【分析】此题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结 合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。 成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不 符等。【解答】A.正确，“深恶痛绝”指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。符合

11、语境；B.正确，“微缺乏道”指意义、价值等小得不值得一提。符合语境；C有误，“兀兀穷年”意思是一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。句中所要表达的意思是他收 入不够花，每年都很穷困。与语境不符。D.正确，“可歌可泣”形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。符合语境。应选：Co【点评】运用成语应注意的几个问题：1 .注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2 .注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4,注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。7.（2021春白云区校级期中）以下句子中，没有病句的一项为哪一项（）A.上海科技开发中心聚集了一批热心科技开发服务、善于经

12、营管理的专业化人才。B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。D.由于里约为迎接奥运会对城区进行了大规模的翻新修缮，使城市面貌有了很大的改善。 【考点】病句辨析与修改.【答案】A【分析】此题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构 混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.正确；B.有误，语序不当，“认真研究”与“仔细调查”互换位置；C.有误，成分残缺，在“互进”后面加“的热潮”，

13、固定搭配，“掀起的热潮”；D.有误，成分残缺，删去“由于”或者“使二应选：Ao【点评】辨析病句常用的方法有：1 .语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确, 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。2 .紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3 .分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。4 .聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语， 先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。8 .同学们学习

14、了更多英雄典范的故事后，写下了心得体会。他们的表述中，用词不恰当的一项为哪一项（）A.平凡英雄用寻常的言行、真挚的情感，书写了英雄史诗，这是不言而喻的。B.为了取得新技术的突破，为了攻破一个个的难关，科技英雄们沥尽心血。C.中国航天事业取得举世瞩目的成就，这背后是一代代航天人微缺乏道的努力。D.我们要学习英雄典范，锲而不舍地追求科学真理，脚踏实地，潜心钻研。【考点】成语.【答案】c【分析】此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语， 还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用 的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象

15、、语境不符等。【解答】ABD.正确；C有误，微缺乏道：非常渺小，不值得一提。不符语境。应选：Co【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累 的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。9 .（2022春兴安县校级期中）以下有关文学名著内容的表述正确的一项为哪一项（）A.红岩中，刘思扬、华子良等是最后幸存的共产党员。B.创业史中，在土改期间被人叫作“轰炸机”的是郭振山。蛤蟆滩的三大能人是郭 振山、郭世富和梁三老汉。C.创业史讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗创立家业的狭 隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。D.骆驼祥子中，

16、祥子从兵营里逃出来以后，牵着顺出的骆驼一路逃跑。他不敢进村, 不敢唾觉，天蒙蒙亮时直接赶回了城里的人和车厂。【考点】名著综合.【答案】C【分析】红岩是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，描写人民解放军进军 大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以 齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但 却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。创业史是中国作家柳青创作的长篇小说。创业史以梁生宝互助组的开展为线索， 表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。作者在创业 史中使用了典型化的创作方法，他把农业生

17、产化运动，放在中国的历史长河中去考察, 进而写出历史演进的趋势，而非仅仅就合作化去写合作化。梁生宝是新人物的代表，作 品着重反映了他的成长以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程和姚士杰、 郭世富等以前蛤蟆滩上的能人们逐步丧失影响力和退出权力结构的过程。骆驼祥子是人民艺术家一一老舍（舒庆春，1899 - 1966）所著的长篇小说，主要讲 述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间, 憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的开展，他来到 了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而, 他的希望屡屡破灭

18、，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走 肉般的无业游民。【解答】此题考查名著情节。A.有误，红岩中，华子良是最后幸存的共产党员。B.有误，创业史中，在土改期间被人叫作“轰炸机”的是郭振山。蛤蟆滩的三大能人 是郭振山、郭世富和姚世杰。C.正确。D.有误，骆驼祥子中，祥子从兵营里逃出来以后，牵着顺出的骆驼一路逃跑。并没有 “直接赶回了城里的人和车厂”，而是把骆驼卖掉之后，又等病好了才回去的。应选：Co【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时

19、才能信手拈来，得心应手。10 .以下关于课文叶圣陶先生二三事内容理解有误的一项为哪一项（）A.本文行文平易，外表不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。B.文章对人物采用了 “以小见大”的刻画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全 貌。C.课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及表达这一品性的典型事例。D.本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。【考点】内容主旨.【答案】D【分析】此题考查文本内容的理解与分析。【解答】ABC.正确。D.有误，两项重要主张是“写话”和“简洁”及其具体内涵。应选：Do【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老

20、师的讲解，尤其要结合本文的写 作背景和中心来作答。11 .以下句子中有语病的一项为哪一项（）A.叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去学习的。B.叶圣陶先生二三事的作者张中行的籍贯是河北香河河北屯（今属天津）人。C.叶圣陶先生二三事一文记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事。D.叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、教育家。【考点】病句辨析与修改.【答案】B【分析】此题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构 混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】ACD.正确；B.有误，句式杂糅，删去“

21、的籍贯”或“人应选：Bo【点评】辨析病句常用的方法有：1 .语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确, 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。2 .紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3 .分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。4 .聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语， 先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。12.以下各组词语中无错别字的一项为哪一项（A. 丁卯逝世删去除夕A.

22、 丁卯逝世删去除夕晦人不倦B.朦胧监督修润鞭炮不耻下问C.拖沓感概放弃费事颠沛流离D.业绩累赘悲哀告辞以身做那么【考点】常见易错字.【答案】B【分析】此题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常 积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除 选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“晦人不倦”的“晦”应写作“诲二B.正确。C有误，“感概”的“感概”应写作“慨”。D.有误，“以身做那么”的“做”应写作“作二应选：Bo【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形, 弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富

23、自己的字词量，在积累的过程中 要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中防止错读错写。13.短文两篇 爱莲说文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项为哪一项（）A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪 衬，突出了莲花的美好形象。B.文章通过菊花，牡丹与莲花的比照描述，突出它们各自的德行品格。C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。【考点】内容主旨.【答案】A【分析】此题考查文本内容的理解与分析。【解答】爱莲说一课本是托物言志，在莲的形象中寄寓作者洁身自好、正直坚贞的生

24、活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的 肮脏世风的鄙弃。文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。应选：Ao【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写 作背景和中心来作答。14.以下语句中加线的词解释有误的一项为哪一项（）A.可爱者甚蕃（多）B.牡丹之爱，宜乎众矣（应当）*C.不蔓不枝（长枝）D.亭亭净植（种植）【考点】文言实词；文言虚词.【答案】D【分析】此题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义, 然后结合句意来推断词语意思。【解答】A

25、BC.正确；D.有误，句意：笔直而洁净地立在那里。植：立；应选：D。【点评】解题方法：1 .直接迁移法又称“联想推断法”，即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。2 .语境推断法解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。3 .组词推断法将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实 词的词义。15 .以下划线的成语使用不当的一项为哪一项（）A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B.从现在开始这样做并以身作那么,这将会培养孩子的同情心。C.遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.对于外界关心的传言，

26、他只是付之一笑,避而不答。【考点】成语.【答案】c【分析】此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语， 还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用 的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD.正确；C.有误，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。对象错 误。应选：Co【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累 的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。16 .以下句中的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项为哪一项（）A

27、.花之君子者也B.莲之出淤泥而不染C.何陋之有D.菊之爱【考点】文言虚词.【答案】B【分析】此题考查文言虚词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义, 然后结合句意来推断词语意思。【解答】“无丝竹之乱耳”中的“之”用在主谓之间，取消句子独立性，是助词。A.之：助词，的；B.之：用在主谓之间，取消句子独立性，是助词；C.之：助词，宾语前置的标志；D.之：助词，的。应选：Bo【点评】解题方法：1 .代入筛选法如果我们知道某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子去理解，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确答案。2 .句意分析法根据句子的大意推断虚词在文中的意义和

28、用法。3 .交换理解法明了这辆车对样子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。B.希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放 着。语境：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。分析：这句话运用比喻，写出了祥子当 时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打 采地低垂着。语境：祥子在烈日下出去拉车。分析：这句话运用拟人，写出了柳树失去活力 的状态，突出了天气的炎热，让祥子苦不堪言。D.其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。语境：一场暴雨，给大杂院带 来了不小的损失。分析：这句话运用拟人，一

29、场看似平常的暴雨，却能要了底层百姓的命, 突出了社会的黑暗和不公。5 .（2021春白云区校级期中）以下各组词语中，书写全对的一组是（）A.深霄秩序锲而不舍大庭广众B.小楷惶恐锋芒必露惹人注目C.懊悔怪诞慷概淋漓浩浩荡荡D.斑斓烦躁迥乎不同马革裹尸6 . （2021春白云区校级期中）以下句子中划线成语使用不恰当的一项为哪一项（）A.人们对于这些杀人放火、坏事做尽的侵略者深恶痛绝。B.对于那些站在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微缺乏道。C.没有知识文化的他每个月的收入都不够花，只能兀兀穷年了。D.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习！7.（2021春白云区校级期中）以下句子中

30、，没有病句的一项为哪一项（）A.上海科技开发中心聚集了一批热心科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。D.由于里约为迎接奥运会对城区进行了大规模的翻新修缮，使城市面貌有了很大的改善。8.同学们学习了更多英雄典范的故事后，写下了心得体会。他们的表述中，用词不恰当的一项为哪一项（）A.平凡英雄用寻常的言行、真挚的情感，书写了英雄史诗，这是不言而喻的。如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，我们可以将其中能确定的一句中的虚词意义和用法代入另

31、一句来理解r看句子是否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不通，意义和用法就不一样。17. (2022春镇原县校级期中)以下词语中，加点字注音无误的一项为哪一项()A.确凿(zu6)B.倜傥(ti)C.觅食(mi) *D.荒谬(miU)嫉妒(di)*沮丧(jti)弥漫(mi)讪笑(shan)颈子(jing)铠甲(kai)田垄(long) 萦带(ying)马革裹尸(guo)当之无愧(kui)九曲连环(qu)义愤填膺(ying)【考点】易误读常见字.【答案】B【分析】此题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打 好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析

32、。【解答】A.有误，“确凿”的“凿”应读作“zd。”。B.正确。C有误，“九曲连环”的“曲”应读作“qii”。D.有误，“讪笑”的“讪”应读作shano应选：Bo【点评】字音是基础局部常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。18.(2022春仪征市期中)以下有关作家作品和文化常识表述有误的一项为哪一项() A.骆驼祥子是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映 了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B.闻一多是知名的诗人、学者、民主战士，他的代表诗集有红烛死水。作为学者, 他说了就做，言行合一；作为民主战士，他做了再说，或是做了也不一定说。C.

33、孙权劝学中“卿今当涂掌事”的“卿”是古代君对臣的爱称。D. “将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，写历经多年征战，有的战士战死沙场， 木兰等幸存者胜利归来。【考点】文学常识.【答案】B【分析】此题考查的是文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类 别、有关作品内容的知识。【解答】ACD.正确；B.有误，作为学者，做了再说，做了不说；作为民主战士，说了就做，言行一致。应选：Bo【点评】文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习 资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公

34、战秦琼，张冠李戴。正 确的做法应该是在珍惜时间的原那么下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人 物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视 梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本 上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从 不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自 己的文学常识网络。19.（2022春叶R江区期中）以下说法正确的一项为哪一项（）A.在诗人臧克家笔

35、下做了再说，做了不说”，是闻一多先生作为革命家的一面；敢“说” 敢“做”，“说” 了就“做”，又是闻一多先生作为学者的一面。如此比照鲜明，展现了闻一 多先生是“口的巨人”“行的高标”。B.鲁迅笔下的“阿长”是一个连名字都没人知道的保姆，杨绛笔下的“老王”是一个蹬 三轮的“田螺眼”，李森祥笔下的“父亲”是一个用汗水和辛劳砌成九级台阶却坐太高了又 不自在的朴实农民，这些“小人物”虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品 质的光辉。C.孙权劝学节选自纪传体通史资治通鉴，讲述了鲁肃在孙权的劝告下学习并学有 所成的故事。“刮目相看” “吴下阿蒙”出自本文。D.木兰诗选自北宋郭茂倩编纂的乐府诗集，

36、讲述了北宋时期发生在北方的一个家 喻户晓的故事。因为没有成年的兄长，父亲又年老多病，木兰决定替父参军，报效国家。【考点】文学常识；内容主旨.【答案】B【分析】此题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、 作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】A.有误，做了再说，做了不说”，是闻一多先生作为学者的一面；敢“说”敢“做”, “说” 了就“做。又是闻一多先生作为革命家的一面；B.正确；C.有误，资治通鉴是编年体；D.有误，讲述了南北朝时期发生在北方的一个家喻户晓的故事。应选：Bo【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累 的好习惯

37、，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。20 . （2022春覃塘区期中）依次填入下面一段文字括号处的词语，恰当的的一项为哪一项（）文明美德就像一沼清泉（）着我们的心灵，给予我们心灵的（）。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此（）美丽；让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会（）出文明的火花。让我们和文明美德手拉手，结伴同行。A.滋养慰藉绽放爆发B.滋润慰藉绽放迸发C.滋养慰劳开发迸发D.滋润慰劳开放爆发【考点】词义辨析.【答案】B【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意 义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义 的变化，

38、辨析作答。【解答】滋养：滋补养育，提供营养。滋润：增添水分，使不干枯。根据“我们的心灵”的提示，选“滋润”恰当。慰藉：抚慰。慰劳：用话语来慰问别人的劳苦。赠送财物抚慰有功者。根据“给予我们心灵”的提示, 选“慰藉”恰当；绽放：（花朵）开放。开放：（花）展开。根据“美丽”的提示，选“绽放”恰当；爆发：突然发作；（事变）突然发生。迸发：一起爆发出来。根据“文明的火花”的提示，选“迸发”恰当。应选：Bo【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才 合适。21 .（2022春薛城区期中）以下加点

39、字注音全对的一项为哪一项（） A.元勋(yuan xun)秩序(zhi xu)咳嗽(haisou)薪金（xin）B.屏障（ping zhang） 哺育（pO yu） 咀嚼（jd jue） 呜咽（ye） C.豁亮（hud liang） 坚韧（jian ren）嗥鸣（hdo mi ng） 默契（qi ） D.震悚（zh加 shbng） 愧作（kui zud）烦躁（fGnzbo） 粗拙（zu。） 【考点】易误读常见字.【答案】C【分析】此题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常 积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除 选项，得出正确答案

40、。【解答】A.有误，“咳嗽”的“咳”应读作“心”；B.有误，“哺育”的“哺”应读作“3”；C.正确；D.有误，“震悚”的“悚”应读作“sdng”，“粗拙”的“拙”应读作“zhu。”。应选：Co【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形, 弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中 要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中防止错读错写。22. （2022春兴安县校级期中）以下各项中对诗词理解有误的一项为哪一项（）A.王维的竹里馆中，前两句通过“独坐”“幽篁”“长啸”的举动，生动形象地表达 了诗人的孤独寂寞之情。B.李白的春夜洛

41、城闻笛一诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。前两句描写 笛声随春风“飞”遍整个洛阳城，合理运用想象、夸张和拟人，令人回味无穷。C.岑参的逢入京使第二句“双袖龙钟泪不干”，“龙钟”指的是泪流纵横的样子，此 处诗人用夸张的手法表现了对家人的思念。D.韩愈的晚春一诗描述了暮春时节百花争芳斗艳的情景，诗人采用拟人化的手法, 借写花木对春天这样美好时光的珍惜，表达了自己的惜春之情。【考点】诗歌阅读综合；诗歌关键词句.【答案】A【分析】竹里馆这首诗表现了一种清静安详的境界。前两句诗人单独一人坐在幽深茂 密的竹林之中，一边弹奏琴弦，一边又发出长长的啸声。后两句说自己住在深林中，也 并不为此感到孤独，因为

42、那一轮皎洁月亮还时时照耀自己。译文：单独闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。【解答】此题考查诗歌的理解。A.有误，竹里馆一诗传达出诗人王维宁静、淡泊的心情，表现了其清幽宁静、高雅绝 俗的境界。该诗前两句是“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意思是“单独坐在幽深的竹林， 一边弹琴一边高歌长啸”，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。结合诗的后两句 “深林人不知，明月来相照”意思是“自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为 那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己”。因此，A项中“表达了诗人的孤独寂寞之情”表 述错误。BCD.正确。应选：Ao【点评】古典诗词鉴赏

43、的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。 二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗 词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。23 .（2022春铁岭期中）选出以下对春夜洛城闻笛赏析有误的一项（）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，谁人不起故园情。A.全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜想性的问句，这就是 句中“暗”字所包含的意味。B. “散入春风满洛城。春风徐徐，笛声飘散在风中，风乂吹送笛声，飘满了洛阳城，让 人想到“此曲只应天上有”。C. “此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听

44、到了思乡怀亲的折杨柳。笛乐飘 飘，如此动人。D. “何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子 怀念故园的感情，最初是强烈的，结尾变为隐藏的、莫可名状的。【考点】诗歌阅读综合.【答案】D【分析】春夜洛城闻笛是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗抒发了诗人客居洛阳夜深 人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因 闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张, 条理通畅，感情真挚，余韵无穷。译文：这是从谁家飘出的悠扬的笛声呢？它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。客居之夜听到 折杨柳的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁

45、情？【解答】此题考查对古诗的赏析。ABC.正确；D.有误，应是“实那么是突出诗人的思乡之情二应选：Do【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、 把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意 境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。24 . （2021春武宣县期中）下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项为哪一项（）天上闪烁（）的星星好像黑色（）上（）着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗（）立在面前。A.shud幕缀zhuB.sud暮缀zhlC.shud幕缀chuD.11幕辍chu【考

46、点】易误读常见字；常见易错字.【答案】C【分析】此题考查基础字词的字形和字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好 字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】“闪烁”的“烁”应读作“Shu。”，“黑色幕上”是正确写法，“缀着”是正确写 法，“矗立”的“矗”应读作“chi”。应选：Co【点评】字形和字音是基础局部常考的知识点之一，平时耍做好字词积累，答题时认真 辨析。25.（2021春威远县校级期中）以下各组生字词的读音完全正确的一项（）A.晌午 xidng 酝酿niang *鲜为人知xian 潜心贯注qian B.诘问ji6 荒僻bi 锲而不舍qie 苛捐杂税ko C.屏障ping 呜咽ye迥乎不同jibng 妇孺皆知m *D.亘古geng庇护bl谆谆教诲zhun深沁痛疾WU【考点】易误读常