财务会计报告的编制1——《基础会计》课题.docx

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1、【课题】资产负债表【教材版本】张玉森，陈伟清.中等职业教育国家规划教材一一基础会计.北京:高等教育出版社,2011张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书一一基础会计教学参考书.北京：高等 教育出版社，2011张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书一一基础会计习题集.北京：高等教育 出版社，2011中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件一一基础会计.北京：高等教育出版社,2011【教学目标】L认知目标：（1）理解资产负债表的编制依据；（2）掌握资产负债表的编制方法；.能力目标：（1）会应用报表的编制依据来编制报表；（2）会应用报表的编制依据来检查报表有否编制错误；.情感目标：培养学生

2、的实际操作能力，严谨细致的工作作风。【教学重点、难点】.教学重点：资产负债表中分析、计算后填列的工程；1 .教学难点：报表中“未分配利润”工程的填列。【教学媒体及教学方法】制作幻灯片、实物投影、黑板比拟法、讲练结合法【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课.什么叫会计报表？1 .会计报表中的主表有哪些？其中按月编制的且反映企业财务状况的报表是什么？二、新课讲授:（一）、资产负债表的含义资产负债表是反映企业某一特定的日期财务状况的会计报表，它是根据资产、负债和 所有者权益之间的相互关系，按照一定的分类标准和一定的顺序，把企业一定日期的资产、 负债和所有者权益各工程予以适当排列，并对日常工作中形

3、成的大量数据进行高度浓缩整理 而成的。（二）、资产负债表的内容和结构一）资产负债表的内容资产负债表是根据会计恒等式“资产=负债+所有者权益”设计而成。资产负债表主要反映以下三个方面的内容。1 .在某一特定日期企业所拥有的经济资源，即某一特定日期企业所拥有或控制的各项资 产的余额，包括流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其它资产。2 .在某一特定日期企业所承当的债务，包括各项流动负债和长期负债。3 .在某一特定日期企业投资者拥有的净资产，包括投资者投入的资本、资本公积、盈余 公积和未分配利润。二）资产负债表的结构资产负债表的结构分为账户式和报告式。L账户式资产负债表，是将资产负债表分为左方和

4、右方，左方列显示资产各工程，右 方列示负债和所有者权益各工程，资产各工程的合计等于负债和所有者权益各工程的合计。 通过账户式资产负债表，反映资产、负债和所有者权益之间的内在关系，并到达左方和右方 平衡。2 .报告式资产负债表，是将资产负债表的工程自上而下排列，首先列示资产的数额， 然后列示负债的数额，最后再列示所有者权益的数额。3 .在我国，资产负债表按账户式反映，通常包括表头、表身和表尾。【幻灯片演示】资产负债表的编制方法栏目填列方法“年初余额”栏根据上年末本表的“期末余额”栏目填列“期末余额”栏根据编表时各有关账户的期末余额填列1.直接填列的工程：“应付职工薪酬”、“应交税费”、“应付股利

5、”、“长期借款”、“实收资本”等 项口2.分析计算后填列的工程：“货币资金”：根据“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”账户合计 数填列“固定资产”：根据“固定资产”、“累计折旧”、和“固定资产减值准备”账户 计算填列“存货”：根据“原材料”、“在途物资”、“库存商品”、“生产本钱”等账 户汇总后，减去存货跌价准备后的金额填列“未分配利润”：根据“本年利润”和“利润分配”账户计算填列1）“本年利润”账户贷方余额减“利润分配”账户借方余额2） “本年利润”账户贷方余额加“利润分配”账户贷方余额 年终时，根据“利润分配”账户贷方余额直接填列三、课堂练习L使用配套教材基础会计（第三版）：根据第

6、八章所登记的总分类账户及所属明细分 类账户的数据，先结出各账户的期末余额，然后编制资产负债表。【讲解】（答案参见基础会计多媒体教学课件）2.根据资料编制资产负债表2014年3月末欣海公司有关账户余额如下：（制表人：王明）账户名称借方余额账户名称贷方余额库存现金1 850短期借款100 000银行存款255 476应付账款52 400应收账款14 000应交税费16 460原材料30 000长期借款114 400库存商品17 098实收资本633 000生产本钱10 800本年利润40 392在途物资7 400累计折旧20 000固定资产613 000利润分配27 028资产负债表编制单位：年

7、月 日单位：元资产期末数年初数（略）负债及所有者权 nil期末数年初数 （略）货币资金短期借款应收账款应付账款存货应交税费流动资产合计流动负债合计固定资产长期借款非流动资产合计非流动负债合计实收资本未分配利润所有者权益合计资产总计负债及所有者权 益总计单位负责人：会计主管：制表:【分析】（1）注意编制报表时，不要漏填表头局部和制表人的签名（2）报表中的数据要填写到角分位（3）该题中“本年利润”账户为贷方余额，“利润分配”账户为借方余额，注意“未 分配利润”工程的填列方法（4）应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等【实物投影】|学生的练习成果【讲解】【幻灯片演示】货币资金=1

8、 850 + 255 476 = 257 326 （元）存货=30 000 + 17 098 + 10 800 + 7 400 = 65 298 （元）固定资产=613 000 - 20 000 = 593 000（元）未分配利润 = 40 392 - 27 028 = 13 364 （元）资产总计二负债及所有者权益总计二929 624 （元）3.2014年4月末华海公司有关账户余额如下，要求：补充编制资产负债表账户名称借方余额账户名称贷方余额库存现金2 356短期借款80 000银行存款364 570应付账款36 750应收账款75 030应交税费26 000原材料29 500长期借款100

9、 000库存商品34 580实收资本360 000生产本钱14 000本年利润19 225固定资产139 500利润分配12 561累计折旧25 000资产负债表编制单位：年 月 日单位：元资产期末数年初数 （略）负债及所有者权血期末数年初数 （略）货币资金短期借款80 000. 00应收账款75 030.00应付账款存货应交税费26 000. 00流动资产合计流动负债合计固定资产长期借款非流动资产合计非流动负债合计实收资本360 000.00未分配利润所有者权益合计资产总计负债及所有者权 益总计单位负责人：会计主管：制表：李亮【分析】（1）注意把表头填写完整（2）该题中“本年利润”账户和“利

10、润分配”账户均为贷方余额，注意“未分配利润” 工程的填列方法（3）应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等【实物投影”学生的练习成果【讲解】【幻灯片演示】货币资金=2 356 + 364 570 = 366 926.（元）存货=29 500 + 34 580 + 14 000 = 78 080 （元）固定资产二 139 500 - 25 000 =114 500.（元）未分配利润 二 19 225 + 12 561 = 31 786.（元）资产总计二负债及所有者权益总计二634 536 （元）4 .试编制一张该月零花钱开支表【分析】该题表达出学生通过学习和练习后对报表的基本结

11、构及编制方法的理解程度，向学生 提示（1）零花钱的来源渠道（2）零花钱的存在形式（现金或是银行存款）（3）零花钱的去向【实物投影】选取一到两份思路清晰、数据合理、报表结构完整的成果进行投影四、小结.1,本节课教学内容资产负债表的概念、结构及编制方法5 .本节课教学重点资产负债表的结构及编制方法6 .本节课教学难点资产负债表中需根据假设干个总账或明细账户余额分析填列的工程的填制方法五、布置作业.使用配套教材基础会计（第三版）P191 、名词解释 资产负债表1 .使用配套基础会计习题集（第三版）P113-118：四、实训一、实训三、实训四.预习利润表的编制六、教学反思通过本节的教学，完成了资产负债

12、表的知识教学，要求学生了解资产负债表 的作用和资产负债表的结构，掌握资产负债表的编制，布置学生完成基础会计实 训与练习上61页实训一的练习，通过练习发现学生存在的缺乏有两点，一是对 资产负债表的作用和资产负债表的结构理解不够透彻，二是对资产负债表中各项 目的金额取值的填列存在较大的问题，对各工程如何计算掌握较差。针对以上不 足，今后加强学生对资产负债表中各工程如何计算进行练习，加强编制资产负债 表的练习。引导学生观察、总结，培养学生学会从会计的专业角度对各经济业务 进行正确处理。【板书设计】第二节 财务会计报告的编制（一）一、注意编制报表时，不要漏填表头局部和制表人的签名二、报表中的数据要填写到角分位三、根据“本年利润”账户和“利润分配”账户余额的方向，决定“未分配利润”工程的填 列方法四、应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等