《论语》八则 预习课（部编人教版七年级语文上册第11课）.docx

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1、论语八那么预习课一.学习目标：1 . 了解孔子及论语等有关的语文知识。2 .古代语录体散文的特点。3 .学习分类整理笔记的方法，积累成语、格言、警句。4 .背诵课文。理解文章思想内容，并能融入学习态度、方法及品德的养成之中。二.学习重难点理解课文思想内容，掌握学习态度和学习方法。能流畅地朗读背诵课文。预习课一.速读课文（注重文言文的第一感知，做好圈点）1 .了解及其作品。本文的作者 名字 我国古代伟大的、,学派创始人。论语, o被誉为“万世师表”，“千古圣人”，“世界十大思想家之首”。措施：查找工具书，了解并掌握。2 .解决生字词编纂（）不亦说（）乎不愠（ ）不思那么罔（ ）不学那么殆（ ）隅

2、（） 诲（）女（）知之乎、谥号（）孔圉（）焉（）不俳（）不发措施：结合课下的注释，查找工具书，采用板示的形式。3 .译句不耻下问默而识之何有于我哉举一隅不以三隅返措施：小组讨论，将问题写在黑板上，共同解决。4 .学生翻译（随堂检测）二.细读课文（掌握文章的大体意思，解决个别疑难）1 .学生自由朗读，找一到三名学生试读，其他同学听后帮助纠错。2 .找出文中的成语.文言虚词而：顺接连词（在文中找出）而：转折连词（在文中找出）而：修饰关系（在文中找出）.通假字6课文选自论语。内容上以教育为主，从中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治 学态度和处世方法。课文所选8那么，是孔子及弟子对学习态度、学习方法、思想品德修养问 题的探讨。请你区分出那些是关于学习态度的，那些是学习方法的，那些是关于思想品德修 养的。措施：小组讨论，然后到黑板上展示。三.整体感悟根据提示，用课文中的语句填空。(1)阐述志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：O(2)论述“学”与“思”的辩证关系的句子是： o(3)认为应该虚心求教、博采众长的句子是：o措施：小组讨论，结合课文意思进行总结。老师适当点拨。四.学以致用作为老师，知道教学要“诲人不倦。但教是有前提的，这就是：“不愤不启，不俳不发。举 一隅不以三隅反，不复教也:下面请你们谈谈所读、所感。措施：教师作适当提示后，让学生谈对其他方面的认识。