新冠肺炎疫情应急处置演练脚本.docx

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1、新冠肺炎疫情应急处置演练脚本 总指挥演讲词：口各位领导，同志们：口为进一步提高我区突发公共卫生事件应急处置能力，锻造一支反 应敏捷、行动迅速、科学规范的高素养卫生应急队伍，我局在这里进 行突发公共卫生事件应急模拟演练，参加这次调演的有各社区卫生服 务中心、镇卫生院，区疾控中心、市中医院、区人民医院，共十一家 医疗卫生机构。口这次演练得到了区委、区政府领导的高度重视和关怀，同时也得 到了市卫生局、市疾控中心领导和专家的大力支持和指导，在此表示 衷心的谢谢！对前来参加观摩的各位领导、专家和同志们表示热烈的 欢迎！ 口现在，我宣布泰山区突发公共卫生事件应急处置现场模拟演练正 式开始！ 口【解说】（.

2、）恭敬的各位领导、各位专家：口本次演练模拟科目是：不明原因肺炎疫情的应急处置。目的是： 检验应急预案的可行性、疫情报告网络的灵敏性以及应急队伍响应的 及时性，提升全区重点传染病疫情应急处置能力。参演单位为区疾控 中心，市中医院、区人民医院、各社区卫生服务中心、镇卫生院，参 演人员共 .。下面举行第一局部口 顶端处折断棉棒，旋紧塑料管的盖子。口为明确病原诊断，每个病例应尽可能同时采集上下呼吸道标本。 对危重症病例采集下呼吸道标本要由专业人员使用与负压泵相连的 收集器从病例气管中抽取呼吸道分泌物和灌洗液。口（场景模拟）鼻咽拭子采集，静脉血标本采集。口静脉血标本采集要点：口使用一次性真空采血针采集静

3、脉血5ml,注入10ml真空采血管 中，收集血清于无菌螺口带垫圈的血清管中。口标本采集完毕后，举行唯一性样品标识标记，放入可封性无菌塑 料袋内，封口，加无菌外包装，立即放入冷藏运输箱内。口填写标本登记表，放入可封性无菌塑料袋内，封口，加无菌外包 装。标本采集工作完成后，应急处置采样人员在感染隔离病房的不 同区域消毒后脱、放防护物品撤离。（ 铃声）口【队长】：（铃声后）你好，.主任吗？【】：（铃声后拿起 ）是的口【队长工报告刘主任，采样组已经完成对病人鼻咽拭子、下呼 吸道标本和血清标本的采集！请指示！ 口【.】：按照病原生物平安的要求，迅速低温运输到山东省 和.疾控中心实验室举行病原检测。” 口

4、【队长】：好的，再见！【.】：再见！ 口第六局部：紧密接触者追踪和医学观看口【解说】（ 一）现在进入第六个环节，紧密接触者追踪和医学 观看2名流调人员及2名消杀人员，依据流行病学调查结果，到达 紧密接触者所在的现场，开展对病例的紧密接触者追踪和医学观看。 紧密接触者是指在未采取有效防护情况下接触传染期病例的人 群，具体包括：诊断、治疗或护理、探视病例的人员；与病例共同生 活或有过近距离接触的人员；或直接接触过病例的呼吸道分泌物、体 液；或可能暴露于病例污染的环境或物体的人员等。口消毒人员按二级防护到达疫点，先用喷雾消毒的方法从脚下喷洒 开发出一条无害化通道至操作端点，2名流调进入患者家庭。对紧

5、密 接触者逐个登记并进行个案调查，询问接触方式、接触时间、有无发 热、咳嗽、咽痛、气促等呼吸道感染病症，对紧密接触者下达“医学 观看通知书”，所有紧密接触者自与病人最后一次接触日起，医学观 看7天，同时向紧密接触者说明不明原因肺炎病例、人禽流感的临床 特点、可能的传播途径、预防措施。口观看期间不限制观看对象的活动，尽量减少外出活动。口紧密接触者所在乡镇卫生院、社区卫生服务中心及病例治疗医 院，安排专人具体负责紧密接触者的随访观看，每日测量体温柔健康 询问，上报疾控中心。口在医学观看期间假如浮现发热或呼吸道病症者，在采取有效防护 条件下，应立即送定点医疗机构举行隔离治疗。口在对病例紧密接触者追踪

6、观看的同时，区疾控中心还组织人员对 病人所在的工作单位、乡镇医院、村卫生室举行了疫情主动搜索。口（场景）消毒人员按二级防护到达疫点，先用喷雾消毒的方法从 脚下喷洒开发出一条无害化通道至操作端点，2名流调进入患者家庭。 对紧密接触者举行登记、测量体温，下达“医学观看通知书”健教人 员发放宣传单、张贴宣传画。口（ 铃声）口【队长】：（铃声）你好，是.主任吗？【.工（铃声后拿起 ）是的口【队长】：“报告主任，流调二组今日已完成对53名紧密接 触者的追踪和医学观看，有1名密接人员发热37. 8,经核实系外 伤感染引起，其余均未浮现发热、咳嗽等异常情况。请指示！” 口. 1： ”指导所在镇卫生院和病人治

7、疗医院，做好对本辖区、 本单位紧密接触者的随访观看，每日测量体温柔健康询问，上报疾控 中心；觉察异常情况，及时报告。” 口【队长】：好的，再见！ ：再见！ 口第七局部：疫点消毒口【解说】（ ）现在进入第七个环节，疫点消毒。口消毒人员按二级防护到达疫点，设立先用喷雾消毒的方法从脚下 喷洒开发出一条无害化通道至操作端点，依据病人患病期间居住的房 间、活动场所，用过的物品、家具，污染物倾倒或存放地点等，确定 消毒范围和消毒对象，测算需消毒的面积（场景）。消毒前，将未被污染的贵重物品、名贵字画及陈列物品等不需要消毒的物品收叠放好，或用塑料膜覆盖防潮，关闭窗户。口对室内消毒时，配制1000-2000mg

8、/L有效氯含氯消毒剂溶液，应 按照先上后下、先左后右的方法（场景），依次举行喷雾消毒或使用 消毒剂对物体外表举行擦拭（场景）。喷药量为200-300ml/ni2即大约 喷地面湿润为止，病人用过的餐（饮）具、污染的衣物可举行煮沸消 毒或浸泡消毒。对病人污染物倾倒或存放地点、厕所举行喷洒消毒。消毒应有条不絮，突出重点，凡应消毒的物品不得遗漏，严格区 分已消毒和未消毒的物品，勿使已消毒的物品再次污染。口消毒过程中不得吸烟、饮食或随便走出消毒区域。填好的消毒 记录应及时上报（场景）。离开现场前，嘱其在到达消毒作用时间后开窗通风，擦拭清扫。 带回的污染衣物应立即分类作最终消毒。（ 铃声）口（场景）布置警

9、戒线：警戒线要醒目，用带红旗的绳线划定污染 区与清洁区分界警戒线。口开发清洁区：在清洁区域，铺放塑料布，堆放所有物资，工作人 员在此范围内活动。口消毒的地点：污染区，测量计算需消毒的面积，配制 1000-2000nig/L有效氯含氯消毒剂溶液。进入污染区时先消毒有关通 道；消毒的顺序要先上后下、先左后右依次举行消毒；运输工具的消 毒用消毒剂喷洒外表。消毒完毕后，对消毒人员穿着的工作服，胶靴 等举行消毒后脱下，将衣物污染面向内卷在一起，放在垃圾袋中带回处理。口【队长】：（铃声后）你好，主任吗？ 口【.】：（铃声后拿起 ）是的口【队长】：报告刘主任，消毒组已完成疫点消毒工作，共消毒 疫点3处，面积

10、3600平方米，请指示！ 口【.：”做好物品清点，将携带物品现场消毒后带入消毒处置 室举行终末消毒。” 口【队长】：好的，再见！【 .】：再见！ 口第八局部：应急队员物品消毒处置口【解说】（ .）现在进入第八个环节，应急队员和物品的消毒 处置。流调、标本采集、消毒等应急队员工作结束后，现场对全身 及所带物品举行喷洒消毒，然后按防护用品穿脱顺序依次脱下，具体 顺序为：口1、摘下防护镜，放入消毒液中浸泡；口2、解开防护服；口3、摘掉手套，放入医疗废物处置袋中；口4、脱掉防护服，放入白色置物袋中；口5、脱掉胶鞋；口6、摘掉口罩，放入医疗废物处置袋中；口7、摘掉帽子，放入白色置物袋中；口8、用手洗消毒

11、液洗手消毒。口（场景）四名应急人员举行脱防护服演示口【解说】应急队员回到疾控中心后，将一次性使用的物品交付医疗废物处置中心集中处理，应急车辆举行喷洒和擦拭消毒。口1、首先依次通过感应喷淋消毒室对全身举行消毒；口2、将防护用品分类放入消毒池内消毒；（场景）口3、纸质物品放入消毒箱内消毒；（场景）口4、手部按六步洗手法彻底清洗；湿、搓、冲、捧、擦口5、再进入洗浴室冲洗；口6、最后进入更衣室穿上自身洁净的衣服离开。口（场景）口一、湿口在水龙头下把手淋湿，擦上胖皂或洗手液。口二、搓口手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：口（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；口（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换举行；口（三）

12、掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；口（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换举行；口（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换举行；口（六）搓洗手腕，交换举行。口三、冲口用清水把手冲洗洁净。口四、捧口用清水将水龙头冲洗洁净，再关闭水龙头。口五、擦口用洁净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。口第九局部：病例会诊与最后排查口【解说】（ .）现在进入第九个环节。病例会诊与最后排查、 总结报告。口省、市疾控中心病例标本检测结果显示：急性期血清水痘病毒 IgM阳性，呼吸道标本SARS和人禽流感病原阴性，省、市专家组明 确排除了 SARS和人禽流感病例，订正为“其它疾病”。口泰山区人民医院及时举行了疫情订正

13、报告，同时解除对紧密接触 者的追踪观看，监测数据及调查处理形成调查处理报告向省、市疾控 中心报告，并举行相关信息的结案报告。口第十局部：总结报告口【解说】（ .）现在进入最后环节，由局长做总结报告。口 局长】这次演练在区委、区政府领导的高度重视和关怀，在 市卫生局、市疾控中心领导和专家的大力支持和指导下，取得成功， 到达了预期效果。口为做好这次演练，区卫生局成立了突发公共卫生事件应急处置模 拟演练领导小组和指挥部，设立了技术评判组、宣传组、后勤保障组。 举行了疫情报告处理、应急处置反响、个人防护、流行病学调查、病 例标本采集、紧密接触者追踪治理、疫点消毒等七个环节的演练，共10余名专业技术人员

14、参演，名人员观摩。口通过这次模拟演练，也觉察了无数存在的问题，为今后改进提供 了珍贵的经验。我们将结合这次演练，对演练方案举行一步修正。同 时也欢迎各位专家和领导提出珍贵意见。口【局长】下面请市领导讲评，大家欢迎！ 口【解说】（.）谢谢各位领导、各位宾客对本次演练工作的指 导与支持，谢谢演练筹备人员的努力，谢谢同志们的积极参与， . 不明原因肺炎疫情应急处置演练到此结束。感谢！ ” 口第一局部：疫情接收和报告口【解说】（，）下面转入第一环节，疫情接报。口2019年7月15日下午3时，区疾控中心疫情值班 蓦地铃响, （音响模拟 铃声）疫情值班人员（ .）即将拿起 ：口你好！我是区疾控中心疫情值班

15、室，有什么需要报告 的吗？ 口你好！我是区人民医院医务科，我院16日、17日， 先后收治两例分别为“重症肺炎”和“支气管肺炎”的贺家姐弟患 者（贺某、贺某某），姐弟俩为泰山区省庄镇某村人，贺某（姐姐） 已转入省胸科医院，患者家中所养的鸡、鸭在两患者发病前浮现死亡, 无法排除不明原因肺炎，刚才已经举行疫情网络报告，目前病人在我 院隔离病房治疗，特向疾控中心 报告。【 .】： 请留下你的姓名、单位和联系方式（）：我叫，是区人民医院医务科人员， ：8212620.【解说】（.） 在传染病自动预警系统和中国疾病预防操纵信息系统中，疾控中心疫 情报告治理人员觉察了.人民医院报告的2例不明原因肺炎病例。

16、疫情报告治理人员将疫情报告内容立即向单位领导汇报。（拨号 动作后模拟 铃声）口【.】拨号动作：”报告刘主任，”.人民医院报告一起不明原 因肺炎病例疫情，请指示！” 口【.】“立即向区卫生局应急办报告，通知疾控中心卫生应急 领导小组及专家组成员到应急办公室会商疫情，同时通知应急队员做 好预备工作！【.】好的【.】再见 【解说】（.）区疾控中心卫生应急领导小组及专家组对疫情商量后，中心领导 下达处置意见：（模拟 铃声）口【）（铃声后拿起 ）疫情值班员，现下达如下处置意见： 1、向市疾控中心举行回报；口2、将不明原因肺炎疫情信息按照突发公共卫生事件相关信息举 行网络报告。口3、迅速启动.突发公共卫生

17、事件应急处理预案口4、通知卫生应急队员迅速集合。口【 .】好的，再见！】再见！ 口第二局部：应急处置响应口【解说】（ .）第二环节，区卫生应急处置指挥部。口卫生应急处置指挥中心是卫生事件应急体系的核心部位。依据医 疗机构、疾病预防操纵机构、卫生监督机构等提供的疫情信息，按照 公共卫生事件的发生、进展规律和特点，及时分析其对公众身心健康 的危害程度、可能的进展趋势，及时做出预警。指挥开展流行病学调 查、现场处置和实验室检测检验。口区卫生局应急处置办接到区疾控中心 报告后，立即报告局 长。 .起立向局长报告：“区疾控中心 报告：.区人 民医院收治2名不明原因肺炎病例，其中一名已转省胸科医院，患者家

18、中所养的鸡、鸭在两患者发病前浮现死亡，已通过网络举行突发公共卫生事件相关信息报告，请指示“ 口【局长】向应急办.下达指令：口1、向市卫生局举行汇报；口2、向区政府应急办举行报告；口3、向区畜牧局通报疫情；口4、通知各社区卫生服务中心、镇卫生院、区疾控中心、市中医. 院、区人民医院应急机动队到 集合待命。口 .】：“是”，模拟 通知各单位。、各社区卫生服务中心、 镇卫生院，区疾控中心、市中医.院、区人民医院报告一起不明原因 肺炎疫情，请各单位应急机动队立即到现场集合。口【解说】（.）各社区卫生服务中心、镇卫生院，市中医院、 区人民医院、突发公共卫生应急机动队接到 后，立即集合、携带 所有物品，以

19、最快速度赶到现场。（注：此处 通知各单位场景录 像在演练开始时已完成，此时不在重复，略）口（衔接关键点！）各队队长带队员跑步入场（场景），（区疾控 中心流调4人穿分体式工作服，其余人员均按二级防护）。各队队长 向 .局长报到。口【疾控中心】：区疾控中心应急机动队人员全部到位，请指示。【市中医.】：市中医二院应急机动队人员全部到位，请指示。【区人民医院】：区人民医院应急机动队人员全部到位，请指示。r .社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。【.】: 社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。【.】： .社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。“【 】: .社区卫生服务中心

20、应急机动队人员全部到位，请指示。 社区卫生服务中心应急机动队人员全部到位，请指示。镇卫生院应急机动队人员全部到位，请指示。【.】：.镇卫生院应急机动队人员全部到位，请指示。 口【解说】()现在请应急演练评判组对各机动队防护及携带 物品举行评判。口(场景)评判组检查各机动队个人防护、携带物品。口【 .】区人民医院报告2例不明原因肺炎病例，请各组 做好个人防护，立即进入现场举行调查处置。流调一组()负责病人 的流调和确定疫点、疫区范围，并及时报告疫情开展情况。流调二组 ()负责紧密接触者的追踪、医学观看和疫情主动搜索。消毒组、采 样组、后勤保障组、宣教组、疫情报告组要按照全国不明原因肺炎 病例、监

21、测、排查和治理方案以及不明原因肺炎应急处置预案 的要求，履行好各自的工作职责。“ 口“队员们一定要作好自我防护。现场调查情况要及时报告，并保 持信息畅通。” 口“立即动身！ ” 口【疾控中心队长】：“是”跑步下场 口第三局部：机动队员穿防护服演示口【解说】（一）现在区疾控中心机动队员到应急物资储藏中心 领取防护用品，举行穿防护服演示。口卫生防护普通分为一级、二级、三级。全国不明原因肺炎病例 监测、排查和治理方案及人感染高致病性禽流感应急预案高致 病性人禽流感应按甲类传染病举行治理，其防护要求应在二级以上， 现在流行病学调查人员给大家演示二级防护的着装。口它的适用范围是进入医院污染区的人员；采集

22、疑似病例、确诊 病例咽拭子的人员；处理其分泌物、排泄物的人员；处理病人使用过 的物品和死亡病人尸体的人员以及转运病人的医务人员和司机。对 禽流感疑似或确诊病例举行流行病学调查的人员。在疫点内对禽流 感染疫动物举行标本采集、捕杀和无害化处理以及举行终末消毒的人 员。口请看演示口（场景）：（区疾控中心4名流调队员代表，在物资储藏中心演 示）口1：戴口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手 将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。在此过程中， 双手不接触面部任何部位。口2：戴帽子，戴帽子时注意双手不接触面部。口3：穿连体防护服。口4：戴上防护眼睛镜，注意双手不接触面部。5：穿上长筒

23、胶鞋。口6：戴上手套，将手套套在防护服袖口外面。口第四局部流行病学调查口【解说】（.）现在进入第四个环节，流行病学调查。口疾控中心疫情应急处置队员第一组（）按照单位领导指示要求, 按二级防护到达隔离病房，立即开展流行病学调查。口通过查阅病历及化验记录、询问诊治医生等方法，详细了解病例 的就诊过程、临床表现、实验室检查结果、治疗开展等情况。口调查时应尽可能直接询问病人，假如病人病情严峻不同意，可询 问对病例熟悉的其它人员等。口流调人员要询问病例的普通情况、发病经过、临床表现，重点了 解病例的流行病学史，主要包括：口1、周围有无聚拢性发病现象；口2、有无相应的高危职业史（是否是饲养、贩卖、屠宰、加

24、工家禽 人员及从事禽病防治的人员；是否是未采取严格的个人防护措施，处 置动物高致病性禽流感疫情的人员和诊治、护理人禽流感或非典病例 的医护人员等）；3、其他接触禽类及野生动物或暴露于这些动物排泄物及其污染 环境的情况等。口调查时要认真询问病例紧密接触人员的数量、姓名、住址及联系 方式等。流调人员同时指导医疗机构对不明原因肺炎病例采取隔离 措施,做好个人防护措施。口流调人员现场流调结束，流调人员要将病例流行病学调查情况及 时向中心领导报告。（模拟 铃声）口【队长】：（铃声）你好，是李主任吗？ :（铃声后拿起电 话）是的口【队长】“报告.主任，流调一组已完成对报告病例的流行病 学调查。经核实病例符

25、合“不明原因肺炎病例”定义，目前正在医院 隔离病房治疗。口:病人有没有可疑接触史？ 口【队长】：病人没有明确的流行病学接触史，未接触病死禽类。【.】：紧密接触者有多少人？ 口【队长】：病例发病后至隔离期间共有紧密接触者53人。【.】：都是哪些人员？ 口【队长】家庭及亲友成员13人、单位同事15人、药店2人、社 区诊所3人、人民医院医务人员12人、病例同室病人及陪护8人。 报告完毕，请指示！ 口【 ：“继续做好流调情况核实工作，有什么变化及时报告。”【队长】：好的，再见！【.】：再见！ 口【解说】（ ）疾控中心分管领导应将不明原因肺炎病例流行 病学调查结果及时向区卫生局报告，并提出下步工作建议。

26、口【 】拨号动作！ 区卫生局吗，疾控中心流调队已完成 对.区人民医院报告的不明原因肺炎病例的流行病学调查，调查 认为：该起疫情符合不明原因肺炎病例报告定义要求，但是病人没有 明确的流行病学接触史，目前，病人正在医院隔离治疗，我们正在组织开展病人标本采集，对紧密接触者追踪观看、疫情主动搜索和疫点消毒措施。请求组织区级专家会诊。”报告完毕，请指示！ 口【解说】（ .）区卫生局组织区级不明原因肺炎诊断专家组对 病例举行口了会诊，会诊意见仍支持“不明原因肺炎”的诊断，立马上疫情 信息向泰安市卫生局报告。口第五局部：病例标本采集口【解说】（.）现在进入第五个环节，病例标本采集。口住院病例的标本原那么上由所在医院医护人员负责采集，区级疾控 机构专业技术人员对样本采集工作举行指导。口两名检验人员按照二级防护要求，在疾控中心的指导下，开展病 人标本的采集工作。口病例采集的临床标本包括：口1、病人鼻咽拭子；。2、下呼吸道标本（如气管分泌物、气管吸取物，（今天不做不演 示）；3、血清标本等（场景模拟）。临床标本应尽量采集病例发病早期的呼吸道标本尤其是下呼吸 道标本和发病7天内急性期血清以及间隔24周的恢复期血清。口鼻咽拭子采集要点：口用无菌棉棒擦拭咽后壁部位，但不要触及舌部。标本采完后，迅 速将棉棒放入装有病毒保存液和带垫圈的螺口塑料冻存管中，在靠近