山西洪洞新英学校2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷Word版含答案.docx

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1、本卷须知：1 .答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2 .选择题的作答：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3 .非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4 .考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第一卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺如今在成都的街头走一走，也许你就 能邂逅这些热

2、闹的街头艺术表演。快意拨弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街 头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。我们所熟悉的西 单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。但要处理好街头表演 和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。此次成都向社会招募街头艺人，推行持 证上岗、定点表演，为街头文化的开展提供了更安闲的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人 生出彩的舞台。街头艺术的标准有序开展，是一个城市文化特质的生动表达。放眼世界，有不少城市都 是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的

3、 天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是 让游客惊叹连连。充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独 特的文化气质。将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力成都文创产 业的开展，形成城市新的文化景观、文化资源。其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的标准化、B.颔联用“千年计和“一日回进行比照，表达了打了胜仗的自豪感。C.颈联“疾风雷运用拟人手法，形象地写出了赦令会迅速公布到西京，安抚归顺后的臣民。 D.本诗和杜甫？闻官军收河南河北?都表达了收复失地的快意。15 .这首诗的尾联广受后人的

4、称道，请赏析这一联的精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中空缺局部。6分）（1） ?荆轲刺秦王？中荆轲唱的“易水诀别歌的歌词是“， ！（2） ?烛之武退秦师？中，“ 一句说明一个人如果反过来去伤害曾经帮助过他的人，这是不 仁道的；说明晋国国君背信弃义的一句是：。3）在鸿门宴上，樊哙说的“，确实是一种抓主要矛盾、不要顾及细枝末节的解决问题 的方法。第II卷表达题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。百年前，京张铁路打破了国外对中国人不能自建铁路的；百年后，我国第一条时速350 公里的智能高铁京张高铁正式开通运营。它是保障北京冬奥会的重要交

5、通，也是京津冀 协同开展的根底工程，成为中国铁路技术的集大成者。:。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能。京张高铁的智能化运营为旅客通行提供了更的效劳。乘客到 站后，智能机器人可以贴身导航、搬运行李；有了智能系统，乘车流程也大大简化，乘客可 通过电子客票、刷脸进站，大大提高了行车平安性与乘车舒适度。16 .依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（3分（）A.预言一目了然 个性化B.断言一目了然 人性化C.预言了然于胸人性化D.断言了然于胸个性化.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项3分）A.它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同开展的根底工程，被誉为中

6、国铁路技术 的集大成者。B.它是北京冬奥会的重要交通保障，也是京津冀协同开展的根底工程，成为中国铁路技术的 集大成者。C.它是京津冀协同开展的根底工程，也是保障北京冬奥会的重要交通，成为中国铁路技术的 集大成者。D.它是京津冀协同开展的根底工程，也是北京冬奥会的重要交通保障，被誉为中国铁路技术 的集大成者。18 .在文中括号处填入句子，衔接最恰当的一句是（3分）（）A.基于北斗卫星和地理信息系统技术，京张高铁为沿线实时“体检B.京张高铁为沿线实时“体检，借助北斗卫星和地理信息系统技术C.京张高铁应用北斗卫星和地理信息系统技术来为沿线实时“体检D.北斗卫星和地理信息系统技术可帮助京张高铁为沿线实

7、时“体检.某校文学社邀请徐凡教授作报告，下面是主持人的口头介绍语段，其中有5处错误，请 指出并修改。5分）今天，正值我校文学社办公室乔迁之际，我们非常快乐地请到了徐凡教授，他是江苏南 京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，特别是在考证曹雪芹身世方面有专长。 他的专著？曹雪芹家世考？大观园人物论？?红楼梦导读？获优秀教育图书奖在海内外有 较大影响。下面请徐教授作报告，大家欢送。20 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字。（6分）人类的身高不只是取决于营养，例如气候。矮个子在散热方面有优势，消耗的食物 少，而高个子消耗的食

8、物更多。所以高个子适应寒冷的北方，。只要气候有差异，。同 时，人越高，体积越大，在延长寿命和维持身高之间，必然会产生一种平衡，自然未必会使 人的身高普遍增长。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。这是一个崇尚英雄的时代，戍守边防的战士，火灾现场逆行的消防员，隐姓埋名三十年、 将自己的一生奉献给祖国核潜艇的黄旭华，历经失败、砥砺拼搏走至荣耀巅峰的“中国女 排我们感动于他们心中无我的境界。这也是一个崇尚自由的时代，我们喜欢街舞的自由与释放，我们喜欢生活的随性之乐， 我们不断地制造着“小确幸与仪式感我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性 与价值。对以上提及的“心中有我与“心中无我，你有怎

9、样的理解与体会？请根据材料及你 的生活体验写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。语文答案1.【答案】c【解析】此题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文 章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答 题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。A项，“都变得热闹起来 错误，结合“如今在成都的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。快意拨 弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩分 析，表述“都扩

10、大了范围。B项，街头艺术是一个城市的文化特质，而非使之成为世界名城 的原因。D项，“是街头表演的最重要的管理内容错误。结合”给街头表演一席之地容易， 但要保证街头表演的长期有序标准，却并不是件轻松的事。街头艺人的表演内容理当健康向 上、传播正能量。除此之外，街头表演的管理还涉及多方面问题分析，原文并没有强调这 些内容最重要。应选C。2.【答案】C【解析】此题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第 一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、 假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻 辑关

11、系在原文中是否有依据。c项，“通过比照中西街头艺术表演的情形错误，结合文本第 三、四节内容分析，原文没有采用比照论证。应选C。3.【答案】B【解析】此题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时, 一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题 要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。B项，“如果就 表述绝对，结合“除此之外，街头表演的管理还涉及多方面问题。从表演本身来看，就包括 街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审核等，而从外部来看，市容、交通、 环保、平安保障等，哪一个环节都不可无视分析，“市容、交通

12、、平安等只是提供保障 的外部条件。应选B。4.【答案】C【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。A项，“诗歌进入现实需要沉淀，以至 于诗歌与现实的关联越来越弱化错误，诗歌与现实的关联越来越弱化，原因不是因为诗歌 进入现实需要沉淀。根据原文内容“长期以来，诗歌与现实的关联越来越弱化，很多诗人的 创作与社会变化、现实生活渐行渐远可知，诗歌与现实的关联的弱化，是因为很多诗人的 创作与社会变化、现实生活渐行渐远。同时根据“诚然，从文学概念上讲，直接进入现实不 太好把握，需要沉淀和发酵。但就诗歌而言，需要及时敏感地介入现实可知，诗歌是需要 介入现实生活的，不能以“沉淀和发酵为借口。B项，”创作的

13、内容必须是关于当前的时代 和生活的错误，从原文“既要深入时代和现代内部，去摸索和体察其内部的细微之处，同 时又要能跳出其外，有距离地审视这个时代可知，诗歌创作的内容不一定局限于当前。D项,“材料三有不同意见，本质不同错误，根据材料二原文可知，材料二的“现实关心 指“体察时代、观照现实，发现和传播时代之精神、高尚之人格与生活之美好，紧扣时代脉 搏，紧扣当代现实；材料三的“现实主义精神指“批判、介入、关心现实和责任的承担 的创作的精神和态度。二者在本质上是一样的，都是指在文学创作中要结合现实生活，不 能脱离现实生活。应选C。5.【答案】C【解析】此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作

14、者在文中的观点态度的 能力。C项，“当代诗歌创作需要的不是现实主义错误，材料三说的是“现实主义精神 不一定必须采用现实主义的表现方式，可以用暗示、反讽、象征等多种表现手法。现实主义 精神是超越一切创作方式的，它的具体写作方式可以是现实主义，也可以是浪漫主义、象征 主义、现代主义等等，可见现实主义的方法也是诗歌创作的手段之一，所以选项说“当代 诗歌需要的不是现实主义是错误的。应选C。6.【参考答案】U）观点一：能改变。诗歌回归现实能使诗人融人社会和时代，从而使诗歌 内容有生命体验和现实关心，拓展诗歌语言空间。内容和语言的改变可使诗歌具有影响力, 赢得读者。2观点二：不一定。诗歌回归现实仅仅使诗歌

15、创作有了重建的方向，但真正介入现 实还需要诗人正确处理时代关系和现实经验，兼顾社会的关心性与诗歌独立性。走出困境 不仅需要方向，还需要诗人具有对时代和生活理解与把握的能力。【解析】此题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能 力。此题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料 的原句绝不是最正确答案，更不是最正确答案的全部，这就考查了考生真正读懂多文本的内 涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。所谓“探究，就是有“我有“思， 探索追寻。既然是探究题目，学生在答题时，只要不脱离文本，只要不是消极的，只要言之 有理，言之有据，都视

16、为正确答案。所以，做题时，一定多角度考虑问题，要敢于陈述自己 的见解。此题是一道典型的明确自己看法的题目。首先要“明确诗歌回归现实能否改变目前 诗坛的困境答能改变，那么需要思考，诗歌回归现实对诗坛的作用，材料一提到“诗歌要 有发自于内心的真实声音，才能打动人，引起人们的共鸣。面对中国当代诗歌不景气的现实, 诗歌的创作不能孤芳自赏、闭门造车。诗歌创作需要贴近生活、贴近时代、贴近读者，这 说明诗歌回归现实，可以贴近时代和生活，打动读者，材料二写道“现实生活为我们提供了 无穷无尽的宝藏，认识现实就是认识自己 “现实关心和时代精神是优秀作品的应有之义和 内在特征，更是一部作品的实践场域和素材源泉说明现

17、实生活为诗歌创作提供了思想源泉。 诗歌伟大之处就在于其所表达的复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关心，在于体察时代、 观照现实，发现和传播时代之精神、高尚之人格与生活之美好。“为了保证自己身份和书写 的有效性，我们需要紧扣时代脉搏，紧扣当代现实，才能既保证其成立，又保证其有意义 说明现实生活使诗歌创作更具有深刻意义。“诗人抒写时代、体察时代，才可能在当代时空 中拓展语言空间的充盈性，其作品也才会具有更加深切的现实影响力和生命纵深感说明现 实生活使诗歌创作更具有影响力。答不能改变，那么需要思考，“改变目前诗坛的困境究竟要如何，“诗歌回归现实 还有什么缺乏。材料一提到“诗人在个体精神承担的根底上，

18、要研究怎样才能够与社会和时 代进行沟通和融入，在现实中找到自己。这种沟通和融入就是对现实的介入，只有真正的介 入，才有真正的现实书写。诗人不能在现实面前束手无策，丧失了进入的能力说明诗歌回 归现实之后，还需要诗人在现实中找到自己，正确处理自己和现实的关系，诗歌和现实的关 系。“这都告诉我们在处理与时代的关系时，既要深入时代和现代内部，去摸索和体察其内 部的细微之处，同时又要能跳出其外，有距离地审视这个时代。只有这样包含着接纳与对抗、 切近与疏离的审视，我们才既能保持审慎而清醒的认知，又能完成诗歌写作必要的美学与思 想的高度，写出切入这个时代的诗篇说明走出困境还需要诗人正确的理解现实，把握现实。

19、 材料三提到“诗歌成了时代的传声筒，写作失去了独立性，也就丧失了现实主义精神说明 诗歌仅仅回归现实是不够的，还要保存它的独立性。所以说仅仅是诗歌回归现实是不够的。 7.【答案】D【解析】此题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主 旨的概括，人物形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干 的选择要求，如此题“以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一 项，要求选出“不正确的 “一项，立足考查“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴 赏，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。此题D项，“直到父亲从自家油罐里倒了油给 他们，她才敢去分析错误

20、，从小说内容来看，父亲送了油，大妞也没敢去外爷、外奶家， 直到年后才去。应选D。8.【参考答案】1）通过细节描写表现大妞的小心谨慎，说明她对油的重视；（2）以爱玩的大 妞不看路边的小动物和手被勒红时的表现，表现大妞的懂事；（3）对大妞拎油罐回家时表现 的描写，为下文写油罐被打碎、大妞跑回家等情节做铺垫。【解析】此题考查理解文章内容，分析文章结构的能力。解答此类题，首先明确题目要求， 比方此题要求简要分析小说第段描写生动细腻，这段描写有什么作用。然后仔细阅读所要 分析作用的内容，明确其内容，从文章内容主旨表达、人物形象刻画、情节开展、环境交代 等方面分析其作用。作答此题，要从小说的形象刻画、情节

21、开展角度进行分析。仔细阅读第 段，本段写大妞领了棉籽油回家路上情景。大妞拎油罐回家时，小心翼翼，不看小动物， 累了也坚持，一方面是为了能够吃到烙馍炒鸡蛋，另一方面是因为出门前外奶的叮嘱，说明 她知道油的珍贵，也说明她很懂事。而联系上下文分析可知，第段的情节为下文写大妞因 为手麻而放下油罐导致油罐破碎，因知道油珍贵，在油罐被打碎后吓得跑回家，不敢去外奶 家等情节做了铺垫。9.【参考答案】U）写出大妞对外奶为自己做烙馍炒鸡蛋的感动和对食物的渴望；2）外奶不 因大妞犯错而不兑现之前的话，表达了外奶的慈祥和宽容；（3）既传达出生活的辛酸，又表 现了温情的可贵。【解析】此题考查学生探究重要句子意蕴能力。

22、探究句子意蕴，首先要明确句子内容，然后 抓住句子中重点词，结合上下理解句子含义。如果句子在文章结尾，那它就带有结尾的属性: 总结全文，升华主旨。所以考虑的时候还是要考虑文章主旨。此题要求结合全文，探究小说 结尾画线句的丰富意蕴。题干已经指出句子在小说的结尾，所以答题时要考虑其在文章主旨 表达上的作用。画线句“大妞想哭，但口水比泪珠更早地流了下来写的是大妞在看到外奶 做的烙馍炒鸡蛋后的反响，“口水突出的是大妞对食物的渴望，“泪珠突出的是大妞的 感动。而烙馍炒鸡蛋中蕴含着外奶的爱，外奶并不因大妞犯错而不兑现之前说的话，突出了 温情的可贵；再结合小说的环境背景分析，大妞的泪在一定程度上也表达了生活的

23、辛酸。10.【答案】B【解析】此题考查文言断句能力。“彭城为地名，“汉皆已入彭城中，“彭城作”入 的宾语，其后断句，排除AD； “至彭城中，“彭城作“至的宾语，其后断句，排除C。 句子翻译为：四月，汉军已全部进入彭城，掳掠那里的财宝、美人，每天摆酒席大会宾客。 项王引兵西行奔向萧县，从早晨开始，一边攻打汉军，一边向东推进，打到彭城，已是中午 时分，把汉军打得大败。应选B。11.【答案】C【解析】此题考查理解并掌握常见的古代文化知识的能力。c项，“指家中的金银财宝等贵重 物品错。“家室指家眷。应选C。12.【答案】D【解析】此题考查考生对文本内容的理解和筛选归纳文中信息的能力。D项，“项羽做事迟

24、疑 “但没有抓住有利战机进兵无中生有。原文只说“汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。 围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窃冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱， 坏散，而汉王乃得与数十骑遁去，并没有说“没有抓住有利战机，也没有说明“项羽做 事迟疑。应选I)。13.【参考答案】U)我派遣将领把守函谷关的原因，是防范其他盗贼进入与意外变故的发生。(2)太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣服，戴着白帽子给他送行。的原因;【解析】此题考查理解并翻译文中句子的能力。第一句话翻译时应注意：所以, 关，函谷关；者，也，判断句；出入，意外的变故。第二句话翻译时应注意：太子 及宾客知其事者，定语后置句；白衣

25、冠，名词作动词，穿着白衣服，戴着白帽子；之，代词, 他。【参考译文】项羽率兵向西进军屠掠咸阳城，杀死了秦国的降王子婴，燃烧了秦朝的宫殿，大火三个 月都没有熄灭；劫取了秦朝的财宝、美女，往东而去。有人劝项羽说：“关中这块地方，有 山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃富饶，可以建都成就霸业。项羽看到秦朝宫殿都被 大火烧得残破不堪，心里又思念家乡，打算向东而归，说：“富贵以后不回故土，就好似穿 了锦绣衣裳而在黑夜中行走，谁能知道他富贵了呢！那个劝项羽的人说：“人说楚人好似 是骄猴戴了人的帽子，果真是这样。项羽听到这话，把那个劝说的人扔进油锅里烹炸而死。项王派人向怀王禀报破关入秦的情况。怀王说：“就按以

26、前约定的那样办。于是项羽 尊称怀王为义帝。项王打算自己称王；就先封手下文武大臣为王，并对他们说：“天下发动 起义之初，暂时封立诸侯，为的是讨伐秦朝。然而身披坚硬的铠甲，手持锐利的兵器，带头 起事，多年暴露在山野，灭掉秦朝，平定天下，都是各位将相和我项籍的力量。义帝虽说没 有什么战功，按理也应当分给他土地让他做王。诸将都说：“好。于是分封天下，立诸 将做侯王。立沛公为汉王，统辖巴、蜀、汉中的土地，在南郑建都。项王立自己为西楚霸王, 统辖九个郡，在彭城建都。这年春天，汉王部署五个诸侯国的兵马，共五十六万人，向东进兵讨伐楚国。项王听到 这个消息、，就命令诸将攻打齐国，他自己又率领三万精兵向南从鲁县穿

27、过胡陵。四月，汉军 已经进入彭城，掳掠那里的财宝、美女，每天摆酒席大会宾客。项王于是引兵向西从萧县进 军，早晨向东攻打汉军，推进到彭城，中午时分，把汉军打得大败。汉军四处逃跑，前后相 随掉进毅水、泗水，楚军杀了汉兵十多万人。汉兵都向南逃跑到山里，楚军又追赶到灵壁东 面的睢水边上。汉军退却，被楚军逼挤，被杀的人很多，汉军十多万士兵都掉进睢水，睢水 因被汉兵堵塞而不向前流动了。楚军把汉王包围了三层。正在这个时候，狂风从西北方向刮 起，摧折树木，掀毁房含，飞沙走石，刮得天昏地暗，白天变成了黑夜，向着楚军迎面扑来。 楚军非常混乱，队阵崩溃，四处逃散，这时，汉王才得以带着几十名骑兵慌忙逃离战场。汉 王原

28、打算到沛县，接取家眷向西逃跑；项王也派人追赶他到沛县，擒取汉王的家眷：汉王的 家眷都已逃散，没有跟汉王见面。汉王在路上遇见了孝惠帝和鲁元公主，就把他们带上车， 一块儿逃。楚军骑兵追赶汉王，汉王感到情况危急，就把孝惠帝、鲁元公主推落车下，滕公 夏侯婴每次都下车把他俩重新扶上车。这样推下扶上有好几次。滕公对汉王说：“虽然情况 危急，马也不能赶得再快，可是怎么能把他们扔掉呢？ 就这样，姐弟俩才得以脱险。14.【答案】C【解析】此题考查学生诗歌综合赏析能力。C项，“颈联疾风雷运用拟人手法赏析错误, 应是比喻。应选C。15.【参考答案】1）运用了想象或虚写）。诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的

29、 祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳，含蓄表达了收复失地的快意。（2）用了以景结情（或融情于景）。“驿路梨花处处开画面优美，充满诗意，形象而细腻 地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。【解析】此题考查赏析诗中关键语句，品鉴诗人高超的语言艺术的能力。此题要求赏析尾联 的精妙之处。先理解尾联的意思，再结合全篇分析诗人的情感。尾联悬知寒食朝陵使，驿 路梨花处处开是说料想明朝寒食祭扫陵墓，一路春风处处梨花盛开。首先这是还未发生之 事，是诗人想象的寒食节扫墓的情景，所以有想象的手法。诗人想象收复西京后，朝廷派朝 陵使前往西京祭扫北宋诸代皇帝的陵墓，在他赶往陵墓的路上

30、，一路梨花盛开。 “驿路梨 花处处开是写景，处在诗歌的末端，所以还有的手法就是“以景结情。想象梨花处处开 的盛景，画面美好，字里行间中流露出诗人想象收复山河、恢复故土后的欣喜之情，可谓言 有尽而意无穷。16.【答案】1）风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还（2）因人之力而敝之朝济而夕设版焉3）大行不顾细谨 大礼不辞小让【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重 点字的写法，如“萧 ”版 ”谨，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句 中有误该句不得分。现在课标卷已经考核“理解性默写，在理解的根底上记忆既准确还不 容易写错字，要立足于“写，不要背下来但得不到

31、分数，学生要养成回头望的习惯，防止 笔误。17.【答案】B【解析】此题主要考查正确使用词语包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点： 一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析区分。辨析近义成语的关键就 是要仔细分辨它们的细微差异。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其 意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处是“断言或“预言。“断言是指断定的话或十分肯定地说，强调下结论时的肯定语气；“预言那么是指预先说 出将要发生的事情，强调提前预知。此处所涉及的“国外对中国人不能自建铁路应该更多 指向断定肯定的语气，更突出了京张铁路的价值，更多扬眉吐气的意

32、味。应使用“断言。 第二处是“一日了然或“了然于胸。“一目了然强调一眼就能看得清清楚楚，一下子就 能看见全部情况；“了然于胸那么表示心里非常明白。二者的区别在字面上也已经比较清楚, 主要在于“目与“胸心）。横线处应当表达的意思是工作人员一下子就清清楚楚地看 到，所以应当填“一目了然。第三处是“人性化”或个性化”。人性化是指“使之符 合人性需求 “考虑到人的感受；而“个性化那么是与“群众化相对的概念，强调不 同之处。横线处的后文侧重于智能机器人等智能化手段给人带来了便利，所以应填“人性化。 应选B。18.【答案】D【解析】此题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误

33、标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干局部，是否存在搭配不当、残缺 等问题，再分析修饰成分。首先，“它是保障北京冬奥会的重要交通这一分句中的“保障 作为动词与“北京冬奥会搭配不当，应为“保障北京冬奥会顺利举行或变成名词，“它是 北京冬奥会的重要交通保障。据此，可以排除A选项。其次，这一分句与“京津冀协同开 展的根底工程这一分句虽然属于并列关系，但也需要适当考虑先后顺序。一般来说，分句 前半局部的信息应是比较显而易见或直接的，后半局部那么是外表不清楚或间接的、需要揭 示出来的内容。从这个角度看，“京津冀协同开展的根底工程这一信息对于京张高铁的意 义比较明显直接，放在前面较为适宜，排

34、除B选项。最后，”成为和“被誉为两者的区别 在于客观事实还是主观称道，前者需要较为充分的事实做依据。根据文意，京张高铁主要特 点是智能，不能作为集大成者的依据，且根据文意，此处比较强调主观称道而非客观事实， 排除C选项。应选D。19.【答案】A 专业化管理。为什么几大城市纷纷有此行动？ 一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的 现实问题。虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化气氛大有裨益，但一些不分时段、 不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相应的标准, 才能让其更好开展。另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供 应，也在考验城市管理

35、者的治理智慧。给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序标准，却并不是件轻松的事。 街头艺人的表演内容理当健康向上、传播正能量。除此之外，街头表演的管理还涉及多方面 问题。从表演本身来看，就包括街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审核等, 而从外部来看，市容、交通、环保、平安保障等，哪一个环节都不可无视。只有在实践中对 相关管理细节不断优化，各方协调形成合力，才能让街头表演有序开展、精彩绽放。城市管理，是门科学。文化开展，有其规律。“城，所以盛民也，文化是城市的阳光 雨露。文化充盈，才能让城市生长出更多的可能性。从禁止街头艺人卖艺，到如今越来越多 城市给予街头艺人合法化身份，

36、对待街头艺人态度的转变，表达了城市管理理念的更新，表 达着城市管理能力和水平的提升。包容开放的城市正在给予文化多样开展更加广阔的空间， 而多样的文化也在充盈着城市的气质内涵。城市不仅能长出高楼大厦，还能处处为人们提供 丰厚的文化滋养。【摘编自张凡?健康丰富的文化为城市添彩？）L以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项3分）A.传统曲艺、流行金曲等多彩的街头艺术表演让蓉城大街小巷都变得热闹起来。B.生机勃勃、缤纷多彩的街头表演让伦敦、巴塞罗那成为世界名城，为游客所向往。C.增加优质的文化供应，以满足人们对文化多元的需求，考验着城市管理者的智慧。D.街头艺人的形象、表演内容的积极健康向上，

37、是街头表演的最重要的管理内容。2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项3分）A.围绕街头艺术为城市添彩这一话题，文章重点论述了街头艺人表演的有序管理和开展。B.文章以西单女孩、旭日阳刚为例，说明城市露天公共场所能为街头艺人成就梦想提供舞台。 C.文章通过比照中西街头艺术表演情形，具体阐释了街头表演对营造城市文化气氛的作用。 D.文章从蓉城街头表演艺术切入，论及街头艺术管理的必要性，指出健康丰富的文化可以为 城市添彩。3 .根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分（）A.街头多元艺术能够帮助成都形成文化特质，有助于成都文创产业的开展，新文化景观的形【解析】此题考查语言表达简明

38、、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目， 首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道 考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性 以及语句强调的重心。要填写的句子后接“零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏， 属于对“检修内容的具体解说。B项“借助技术”属于短语，句子没有终结，首先排除。 D项主语为“北斗卫星和地理信息系统技术，与语段陈述主体不能很好衔接，也排除。A项 和C项区别在于“用和基于，从逻辑关系可推知“基于更好。应选A。20.【参考答案】“正值之际改为“在的时候；“乔迁改为“搬迁； “系改为“是

39、；“后起之秀改为“著名专家；“获优秀教育图书奖）改 为“其中？红楼梦导读?一书获优秀教育图书奖。【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注 意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的 运用。此题综合考核，文体要求和谦敬词语的使用，“正值之际 乔迁 ”系属于 书面语，改为口语；“后起之秀用词不当；口语中不能出现括号。21.【参考答案】还受制于多种因素；矮个子那么适应炎热的南方；人的身高就会存在差 异。【解析】本段文字介绍的是人类的身高取决于很多情况。由前文“不只是的提示，可知第 一空补写的是人类的身高，还受制于很多条件。

40、第二空，前文提到“高个子适应寒冷的北方”， 那么“矮个子那么适应炎热的南方。第三空，由前文“只要气候有差异，那么自然会影 响人的身高。22.【写作指导】此题考查学生的写作能力。这是一那么材料作文。材料作文应先辨清材料的表 达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进 行立意。比方本次作文就属于议论类作文，材料给出两段话，这就要求考生要分析这两段话 之间的关系，分析它们之间的关联点，即共同的指向，抓住这关联点进行立意应是最正确的 立意角度。审题：题目提供了现实生活中的两种现象：戍边的战士，逆行的消防员，隐姓埋名的黄 旭华，砥砺拼搏的“中国女排，他们心中无我，勇

41、于担当，为国奉献；街舞自由于释放， 生活随性之乐，“小确幸与“仪式感，心中有我，凸显自我的个性与价值。这是考生审 题、立意的出发点，考生要对此写出自己的理解与体会，脱离此即为偏题或跑题。“心中无 我与“心中有我限定了考生思辨的范围和方向，考生要根据材料及自己的生活体验写出 自己的理解和体会。命题者意在通过两个看似相对的说法，引导考生思考人生的意义，从而 引导考生树立正确的价值观。崇尚英雄、奉献给祖国、砥砺拼搏、感动，崇尚自由、凸显自 我的个性与价值，材料中的这些词语暗示命题人并未否认任何一种价值观，考生不可与命题 人的价值取向相悖离。立意：写作时可以用求异的方法，写无我的奋斗、无我的拼搏、无我

42、的奉献、无我的担 当，或者写心中有我，凸显青春的个性，心中有我，表达人生价值；可以用取同的方法，写 以有我的人生态度，担人生的责任、社会的责任、国家的责任，付之于无我的拼搏、奋斗与 奉献等，这些立意角度皆符合题意。成。B.如果相关部门在市容、交通、平安等方面提供保障，街头表演就能长期有序标准开展。 C.处理好街头表演和城市秩序的关系，让管理标准化、专业化，表达着城市管理能力的提升。 D. 一个文化充盈的城市，能为人们提供丰厚的文化滋养，这也表达出城市的包容和开放。（二）实用类文本阅读此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：眼下中国诗歌所遭遇的最为严重的生存困境，无疑是社会群众

43、整体上对新诗所持的冷淡 乃至排斥的态度。但我们不能一概而论以为这是社会大环境变化导致的必然结果。社会大环 境的变化是一个原因，更主要的原因是创作主体的变化。诗歌要有发自于内心的真实声音， 才能打动人，引起人们的共鸣。面对中国当代诗歌不景气的现实，诗歌的创作不能孤芳自赏、 闭门造车。诗歌创作需要贴近生活、贴近时代、贴近读者。长期以来，诗歌与现实的关联越来越弱化，很多诗人的创作与社会变化、现实生活渐行 渐远。重提和倡导诗歌回归现实，并不是要给诗歌设定规矩和限制。任何诗人都不是生活在 真空，而一个真正优秀的诗人应该责任和道义在肩，他的写作应该与这个时代紧密相连。现 实生活为我们提供了无穷无尽的宝藏，

44、认识现实就是认识自己。不仅要在习以为常、司空见 惯中洞悉它的变化，更需要用心去勘探社会形态、人们的观念与精神世界的演进。现实不是 空泛而虚假的概念，不是简单的油盐酱醋，而是我们生命与精神向外延展的重要基地。诚然, 从文学概念上讲，直接进入现实不太好把握，需要沉淀和发酵。但就诗歌而言，需要及时敏 感地介入现实。诗人在个体精神承担的根底上，要研究怎样才能够与社会和时代进行沟通和 融入，在现实中找到自己。这种沟通和融入就是对现实的介入，只有真正的介入，才有真正 的现实书写。诗人不能在现实面前束手无策，丧失了进入的能力。（摘编自梁平?让诗歌回归现实？）材料二：新世纪诗歌为什么需要现实关心和时代精神？首

45、先，现实关心和时代精神是一个诗人的 责任担当和历史使命，更是一个诗人的精神支柱和信仰之源。语言作为一个具有民族特质的 书写符号，本身就是记录时代、书写现实的重要载体，也是我们切近时代、观照自身的情感 纽带，与民族的历史进程和时代特征密切相关，更因其澄澈优美之特性，承担着发现、记录 和引领的使命。古人说要“为天地立心，为生民立命，要“文章合为时而著，歌诗合为事 而作，这应该也是我们当代诗歌所应当努力的方向。其次，现实关心和时代精神是优秀作 品的应有之义和内在特征，更是一部作品的实践场域和素材源泉。诗歌伟大之处就在于其所 表达的复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关心，在于体察时代、观照现实，发现和

46、传播 时代之精神、高尚之人格与生活之美好。为了保证自己身份和书写的有效性，我们需要紧扣 时代脉搏，紧扣当代现实，才能既保证其成立，又保证其有意义。我们如何有意识地培养这样的现实关心和时代精神？首先，关于新世纪诗歌的写作姿态 和文本立场，我认为写诗就是自我的修炼，诗人应当培养关心时代、关切人民的精神品质和 责任担当。诗人抒写时代、体察时代，才可能在当代时空中拓展语言空间的充盈性，其作品 也才会具有更加深切的现实影响力和生命纵深感。我们应该主动地深入现实、深入人民，真 正用脚步去丈量大地，而不是一个人坐在书房勾勒想象。其次，关于新世纪诗歌对于时代关 系和现实经验的处理，我认为诗人要对此保持某种“随

47、意而警醒的“凝视。这段话的前 半句来自张枣：“作为诗人，最理想的状态是，混迹在人群中，内心随意而警醒。后半句 来自朵渔：“一个诗人与他的时代不能过分契合，又不能过分脱节，而是要保持一种凝视 关系。这都告诉我们在处理与时代的关系时，既要深入时代和现代内部，去摸索和体察其 内部的细微之处，同时又要能跳出其外，有距离地审视这个时代。只有这样包含着接纳与对 抗、切近与疏离的审视，我们才既能保持审慎而清醒的认知，又能完成诗歌写作必要的美学 与思想的高度，写出切入这个时代的诗篇。（摘编自童作焉?新世纪诗歌写作的现实关心和时代精神？）材料三：新诗的精神重建不是口号，而是呼唤我们诗坛曾有的但已经缺失了的精神内

48、涵。诗歌有 了精神有了内涵，才有了新的面貌。在当下困顿的诗坛重提现实主义精神，其目的就是为新 诗重建找一条道路，使得新诗重建变为现实。这里所说的现实主义精神不同于现实主义。后者是一种创作方法，起源于亚里士多德的 模仿说，认为文学要忠实地反映现实，强调的是冷静、客观的模仿现实世界，要“按生活本 来的面貌反映生活；而前者更强调一种姿态批判、介入、关心现实和责任的承担。因 此，二者不在一个层面上，后者指的是一种创作方法，前者指向的是创作的精神和态度。现 实主义创作方法属于叙事文学，而现实主义精神属于一切文学和艺术。无论何种表现方式的 文学都离不开现实主义精神，现实主义精神是一种独立的理性批判精神，既不媚雅又不媚俗。 现实主义精神不一定必须采用现实主义的表现方式，可以用暗示、反讽、象征等多种表现手 法。现实主义精