5语言：春雨的色彩（一）公开课.docx

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小班语言活动：春雨的色彩（一）活动目标:1、在雨中游戏，感受春雨，激发孩子对春雨的好奇心。2、通过散文诗的欣赏，用语言表达自己对雨的感受。活动准备：1、雨衣、雨鞋。2、春雨的色彩PPT、散文诗录音。活动过程：1、带着幼儿在户外充分感受春雨2、谈话导入，回忆下雨情景（1）刚刚老师和你们一起在雨中玩耍过，你们谁还记得雨水滴在手上是什么感觉吗？（痒 痒的、湿湿的）（2）玩雨的时候，你们心情是怎么样的？（有趣、非常开心）（3）那你们觉得春雨有颜色吗？3、欣赏散文诗并理解其内容（1）欣赏散文诗录音第一遍你听到了什么啊？（2）再次欣赏散文诗录音小白鸽是怎样说的？（小白鸽说春雨是无色的）小燕子是怎么说的？（小燕子说春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳枝绿 了）小麻雀是怎样说的？（小麻雀说春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杜鹃从中，杜鹃 花红了）小黄莺为什么说出春雨是黄色的？（因为春雨落在油菜地里，油菜花黄了；春雨落在蒲 公英上，蒲公英的花也黄了）你们觉得春雨是什么颜色的啊？4、春雨到底是什么颜色的呢？（1）你觉得春雨是什么颜色的？（2）根据幼儿的回答，教师小结。