华师大版科学八年级下册同步课时训练：4.4　电阻 第1课时　导体的电阻.docx

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1、4电阻第1课时导体的电阻知识点1导体的电阻1 ,表征导体对电流阻碍作用的物理量叫作导体的,不同导体的导电能力不同，对电 流的阻碍作用越大,导电能力越,电阻越 O电阻用字母 表示，电阻器在电路中的符号为,电阻的单位是欧姆,符号是 O2 .将长短、粗细相同的铜丝和铁丝分别与同一个灯泡串联后接入同一电路中，闭合开关后, 发现灯泡的亮度不同,主要原因是（）A.灯泡的电阻不同B,铜丝与铁丝的电阻不同C.电源的电压不同D.以上说法都不对知识点2决定导体电阻大小的因素3 .在探究影响导体电阻大小的因素时，小诚作出了如下猜想:导体的电阻可能与:a.导体的长 度有关;b.导体的横截面积有关;C.导体的材料性质有

2、关。实验室提供了 4根电阻丝,其规格、 材料如下表所示。编号材料长度/m横截面积/mm?A镇铭合金0.50.5B镇铭合金1.00.5C镇铭合金0.51.0D镒铜合金0.50.5如图甲所示的电路中，连接电路时开关应（填“闭合”或“断开”），连接好电路 后,在M、/V之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察 来比较导体电阻的大小,这种研究方法叫。为了验证猜想a,应该选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路进行实验。为了验证猜想b,应该选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路进行实验。分别将4和。两根电阻丝接入图甲电路中M、/I/两点间，闭合开关，电流表示数不相同，由此,初步得到的结论是:当 和横截面积相同时,

3、导体电阻跟 有关。为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示,接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓 慢加热,观察电流表的示数,发现其示数逐渐变小，由此现象可得出结论:4 ,有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙粗细相同,但甲比乙长；乙和丙的长度相同，但乙比丙细。则三根导线中电阻最大的是（）A.甲B.乙C.丙D.无法判断5 .关于导体的电阻,下列说法正确的是（）A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻和材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定6.科学方法在物理问题的研究中

4、，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5 Q,一个10 Q,粗细均匀，以下描述中正确的是（）A.如果这两个电阻的材料相同，则5。的长度一定大于10 Q的长度B.如果这两个电阻的材料不同，则5 Q的长度一定小于10。的长度C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5。的长度一定小于10 Q的长度D.如果这两个电阻的材料、长度相同，则5 Q的横截面积一定小于10。的横截面积7 .小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素:a、6为长度一样的银铭合金丝”比方的横截面积大。关于此实验,下列说法中正确的是（）A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大8 .利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的

5、关系C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D.为了准确比较两根合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表8 . 一根长1 m的导线,电阻为R。先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1 m,此时它的电阻 （）A.大于RB.等于RC.小于/?D.无法判断大小变化9 .家庭用的白炽灯使用时间久后发出的光会变暗,则用久后的白炽灯的灯丝电阻与原来相比（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定10 .如图所示电路,开关闭合后,电流表的示数是0. 6 A,当给金属丝加热一段时间后,可以看到电流表的示数将（）A.小于0. 6 AB,等于0. 6 AC.大于0.6 AD.无法判断一根铜导线的电阻为/?,

6、要使接入电路中的导线电阻变大,可采取的措施是（）A.将这根导线对折后连入电路中B.将导线拉长后连入电路中C.增大导线两端的电压或减小通过导线的电流强度D.用长度、横截面积相同的银导线代替铜导线12.在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中（规格不同的导体有若干），同学们的操作如下: 小明设计了如图甲所示电路。为判断石、6两点间导体电阻的大小,实验中小明应注意观 察，具体指明该方案存在的不足:丙小红设计了如图乙所示的电路,当她将一段导体接入3、6两点间并闭合开关后发现灯不 亮，经检查电路无开路、短路故障，你认为灯不亮的原因 是 O小丽设计了如图丙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?; 。答案1. .电阻弱大/? T2. B3. (1)断开电流表的示数转换法4 B(3)4 C长度材料性质随着温度的升高，电阻丝的电阻增大4. A5. C6. C7. C8. A9. A10. A11. B12. (1)电流表的示数变化a、6间的电阻太小时,可能会导致电路中的电流过大而烧坏电路中的元件(2)石、6间电阻太大保护电路粗略反映电路中电流的变化