小学三年级交通安全教育主题班会教案.docx

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1、小学三年级交通平安教育主题班会教案小学三年级交通平安教育主题班会教案第一篇道路交通平安主题班会活动目的：L让学生多了解一些与生活息息相关的交通规那么，知道 自觉遵守交通规那么的重要性，不了解交通规那么带来的危害。 为了自己和每个人的平安，每个人都必须遵守交通规那么。2.形成学习和讲平安知识的气氛，培养学生自我保护的 意识和潜能以及热爱生命的情怀，为其健康成长打下良好的 基础。活动时间：-4-20活动地点：九(4)班活动人员：九(4)班全体同学活动过程：一、介绍交通事故严峻的交通平安事故1、1999年全世界因道路事故死亡的人数约为100万人， 平均每小时死亡100人.全球每年有超过120万人死于

2、公路交 通事故，上百万人受伤或残废3、班主任点评发言（3分钟）同学，问你一个问题。不打架不谈恋爱你珍惜生命吗？ 吃喝穿好，白白胖胖，你珍惜生命吗？不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更 要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创 造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故 事，但最震撼我的，还是心灵鸡汤当中的一段文字：世 界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的 小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠 这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几 百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再 小的花，来证明它曾经在这个世

3、界上存在过，它曾经来过这 个世界，精彩过。多么打动人！所以，任何一个人，父母赐 予我们生命，我们没有理由伤害它，也没有理由不进步，我们 没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱 护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到 过这个世界，你曾经精彩过！任何人都没有权利放弃，因为 你的生存环境毕竟比那棵小草要公布优裕得多，所以要勇敢 一点，坚强一点，创造你的精彩！现在，我们就要高考了， 这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力！以 后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠！四、一起行动，珍爱生命（5分钟）同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生 命，也要珍爱自己的

4、亲朋好友的生命，那么大家看一看，想 一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱 生命的朋友，如果有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱 心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成 长！给他们提出意见，送出祝福！学生制作卡片，互赠卡片，并展示局部卡片.五、主持人总结，全班唱班歌（3分钟）同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己 的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪 怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关 心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命，创造自己 的精彩！就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌 曲怒放的生命吧！班会在歌声中

5、结束！小学三年级交通平安教育主题班会教案第四篇教学内容:指导学习一些生命平安、交通平安、校园安 全、食品平安等方面的知识。教学目标:通过学习平安知识，让学生懂得生命的价 值，珍爱生命，重视平安，掌握一些平安知识，形成自我保 护和自救的意识，让学生平安健康地成长。教学时数：一课时教学过程：人生对每个人来说都只有一次，人生有很多诱惑。学生 一定要有一定的平安意识，珍爱生命，注意平安，平安重于 一切。只有健康的身心才能保证我们努力学习，将来回报父 母和社会。一、交通平安（一）导入：通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识, 从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻 落实公安部、教育部关

6、于加强中职学校交通平安工作的通 知精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通 违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安知 识，懂得平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人 们。（二）交通知识1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通 标志和交通信号5、看图识标志（三）讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边 行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事

7、故怎么办？总结:对于我们学生来说，要特别注意骑自行车和过马 路的平安。二、校园平安（一）导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，一省一市一县一镇小学四年级至六年级寄 宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造 成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：11月8日，学生李午饭后来到学校教学楼三楼走廊玩 耍。他的右脚跨在走廊的栏杆上，不小心掉到了 一楼。他因 头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由 于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右 肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因

8、与一名男同学发生 口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男 同学的手臂被插伤。（二）结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？（三）学习平安知识1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危险品进入 校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏 室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞； 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大 树。2、体育课，实验班的平安:体育课，要有防范意识，不 要随意扔器材。实验课时，要严格操作程序，按标准操作。 我们不应该随意使用设备和药物，我们不应该把任何化学品 带出实验室。3 .集体活动的平安:对于班级、年级、学

9、校组织的户外 活动，你要严格遵守活动纪律，服从老师的指挥。如果感觉 身体不适，要及时告知老师或身边的同学。4 .心理健康和平安:心理问题可以通过适当的方法解 决，如与老师、家长、学生、朋友等交谈。三、饮食平安（一）引入：学生生活在一个幸福温馨的家庭，受到父母和家人的关 心和保护。似乎没有什么危险。但是生活中还是有很多事情 是需要注意和小心对待的，否那么很容易发生危险，引发意 外。（二）谈谈食品平安要注意什么？1 .正确洗手是食品平安的第一步。“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做，病菌不 入口。2 .路边的食物和小吃被拒绝，疾病离我很远。3不要购买包装不全、标签不明的食品，不要食用饭后 食

10、品或牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味 的鱼;呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变 黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调 时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包 装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸） 包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。（三）教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食 品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能 买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食 品容易腐败变质，一旦不

11、注意易发生食品中毒，故烹调及保 存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人 卫生及食品原材料调理都要注意。2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白 萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一缗香菜，煲汤 全家喝，就能够到达增强呼吸道防护能力的作用。（四）发生身体不适怎么办？小学三年级交通平安教育主题班会教案第五篇班会目的：通过这次班会，同学们可以了解一次生动的交通平安教 育。通过生动的图片和详实的数据，让学生在丰富多彩的活 动中学习交通规那么，知道交通平安重于泰山。活动准备:1、黑板上书写“交通平安在我心中“几个美术字。2、确定男女主持各一人。3.准备15道题测试交通规那么。

12、4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常平安手册。6、准备好相关课件。7、确定六人快板排练活动过程：一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫， 让学生深深懂得交通平安重于泰山.。1 N导入：交通平安，一个永恒的话题；交通平安是一个关乎生活 质量和家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第 一辆以汽油为燃料的机动车，让人类向现代礼遇更进一步， 但同时也带来了交通事故的灰色阴影。当一个活物瞬间变成 车轮下的亡灵，当一个美好的家庭被一场惨烈的车祸打破， 我们为什么不为之清醒？2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国每年死亡人数连续三年超过10 万，

13、10万条鲜活的生命被埋没在滚滚车轮下。如此令人震惊 的人间悲剧，给世人留下了沉重的警示和反思。连续三年，年死亡人数超过10万。一年10万是什么概 念？年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军 团；一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。一一如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死 者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮 之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县 山西清徐县全县国内生产总值；能够养活100万个下岗职 工；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学

14、堂，改变 他们的人生轨迹。3 .请再看一遍血腥的交通事故现场。（课件展示）4O看到这些悲惨的事实，你有什么想说的？谈学生的 理解谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故 造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘。交通平安牵动着亿万人 的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每 年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的平安教育 日。这天，在这春暖花开的三月，我们班“交通平安伴我 行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博 智和刘杨洋上场。二、学生主持1、认识交通标志张:谈到交通平安，学生必须理解许多交通标志。谁来 告诉我们？（1）、同学们举手，张点学生发言（2）、请同

15、学们在小组内交流提供的交通标志（3）,谁愿意展示你提供的交通标志？在黑板上贴交通（4）o梅小姐还收集了许多交通标志和禁行标志。请观 看视频并识别交通标志。（男）这些日常生活中一些人视而不见的交通标志，我们 同学不能轻视！（女）好的，现在，请识别这些道路交通标志，并告诉我 们它们的含义。（逐一展示交通标志）M： I邀请了三个孩子。它们是什么标志？（三人介绍自己的特点，学生猜）甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁？（行人过 马路标志）B大家好。为什么人们一看到我就跑？谁能告诉我？ （电签）C大家好，我是小火柴。你为什么在我身上画一条线？ （禁止点火的标志）男女：期望同学们：交通标志，危险禁令标

16、志要记牢。珍 爱生命，学会自保。（学生举手回答过程略）女:这些标志太复杂了。走路怎么管得了这么多？同学 们，可以不理会吗？（学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会）2、了解不遵守交通规那么带来的危害（1）、男：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。 （显示课件）这就是不遵守交通规那么，忽视交通标志带来的 后果（2）、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在 我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过 的交通事故（学生讲述发生在我们身边的交通故事）（3）、谈体会请说说它给我们带来的启示或理念。（学生举手，张点学生回答。）M：如果不遵守交通规那么，无视交通标志和禁行标志， 轻的

17、会断臂断腿，重的会撞车撞死人，那我们可就麻烦了。 我们应该时刻保持警惕，注意交通平安，你不这样认为吗？3、示范正确过马路的方法Woman：接下来请我们班的小保安给我们讲一下过马路 的正确方法。欢迎光临！4、交通法规知识问答快速抢答交通知识。（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通平安意识，要了 解交通平安知识，严格遵守交通规那么。（女）下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答， 胜出者有奖。1、全国中小学生平安教育日是2、全国共发生道路交通事故517889起，造成107077人 死亡，480864人受伤，直接财产损失23. 9亿元.平均每一天 发生交通事故约1418. 87次，死亡约293.4人，受

18、伤约 1317. 44 人3.全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人 死亡，380442人受伤，直接财产损失12亿元。另有消息称，“中国有全世界1.9%的汽车，引发的交通死 亡事故却占了全球的15%世界级名人交通事故1906年5月30日，法国著名科学家居里夫人的丈夫、著 名物理学家皮埃尔居里在大街上行走时，被一辆超速行驶的 军车撞死；1927年9月14日，美国著名舞蹈家邓肯与朋友外出时， 身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住，她被卷到轮下，倒在血 泊之中；1949年8月16日，美国享誉世界的著名小说飘的作 者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托 车撞死；1997年，英

19、国皇妃戴安娜双双死于车祸。上世纪80年代，中国东海舰队司令员因交通事故去 世。二、学习道路交通平安法第三十五条机动车和非机动车应当靠右侧通行。第三十六条道路根据道路状况和交通需要划分为机动车 道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车和行人应当2、红灯一一绿灯一一黄灯一一3、火警 号码是一一4、匪警 号码是一一5、急救中心 号码是一一6、过马路应走一一7、乘车时，不要把头或胳膊伸出一一8、手湿时，一一动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找一一10、食品不能吃。）（快速抢答过程略）5、交通平安游戏表演（1）、小组合作背儿歌。张:太好了，朋友们。十道题都答对了。看来学生的安 全知识很多啊！刘：

20、同学们把这些平安知识编成了儿歌。你想把它们背 给大家听吗？、小组合作背儿歌。（学生举手回答过程略）（2）、游戏模拟路口（男）.接下来我们来做一个模拟游戏一一模拟路口,请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手 势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。（过程略）（3、小品表演人民的好警察（女）交通平安关系你、我、他，为了千千万万个你、 我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛 冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品人民的 好警察（小品表演过程略）（男）多么可敬的交警叔叔啊！让我们再次用热烈的掌声 感谢我们的交警！（4

21、）、快板表演交通平安记心中。三、活动总结（男，女）：在父母眼里，我们是含苞待放的禧蕾；在老 师眼里，我们是展翅欲飞的雏鹰。家长老师都在期待着我 们，一个完美的明天在期待着我们！为了更好的生活和学 习，同学们一定要牢记交通平安！让我们一生平安！大合唱：祝你平安（班会课在歌声中结束）分道通行。没有机动车道、非机动车道和人行道的，机动车 在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通 警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通 信号的道路上应当在确保平安、畅通的原那么下通行三、学生如何自觉遵守道路交通平安1、路权划分：行人的路权在道路右侧

22、边线1米范围，Bicycle的通行权在道路右侧线L 5米以内。2、平安乘车A乘车的选取乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如 公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等。另外，如果你的父母会开车，为了家庭的平安和幸福， 你要用心劝他们不要酒后驾车。B乘车途中的平安乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会 时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶 途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。跟在成人后面骑两轮摩托车时，要戴平安帽。骑摩托 车、电瓶车、自行车时，要直着骑，不能横着骑。不要将脚 放入轮胎中，以防摔倒或滚动受伤。C、骑自行车的平安骑自行车（包括电动自行车，下同）

23、不能走机动车道。因为 法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行。你 走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硬 要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根 据道路标线，按“右侧通行”原那么从非机动车道内绕道而 行。还有，骑自行车、电动自行车，包括过人行横道，都要 下车进行。不要成群骑自行车，蹭肩膀，笑着打耳光，把手甩在后 面。骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为 法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行。你 走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硬 要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车

24、不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机 动车实行右侧通行“。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶 车辆发生碰撞。要注意车辆的平安有序停放。车辆在公共场所停放应选取 不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方， 并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐;车辆在校园 内停放，应按照校园指定的地点停放3、平安走路走在路上的时候，走人行道。如果没有人行道，走路 边。不要边走边看，路上互相追逐，玩耍，长时间停留在路 o在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与 机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规那么，做到 “绿灯行，红灯停群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。三、教师小结：愿

25、同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋 中乘风破浪。生命只有一次，幸福就在脚下。希望同学们通 过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习 惯。小学三年级交通平安教育主题班会教案第二篇我们知道:人、车、路是构成道路交通的三个基本要素。 作为我们小学生来说，无论你是在上学、放学途中，还是乘 坐父母家长的接送车，或乘坐公交车，都等于直接参与了道 路交通。因而掌握和了解有关交通平安教育常识就很有必要 To教学目的：1、掌握走路、乘车、骑车等交通平安常识。2、通过交通案例，让学生明确交通平安的重要性。教学重点：重视交通平安，掌握走路、乘车、骑车等交通 平安知识。教学难点：关于走路、乘

26、车、骑车等交通平安知识。教学过程：一、课题导入1、你知道哪些交通平安知识？2.随着经济的开展，地球母亲变得越来越美丽，马路上 川流不息的车流随处可见。然而，由于一些人的交通平安意 识薄弱，在繁忙的道路上上演了无法挽回的悲剧。3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发 现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触 目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首 吗?道路交通平安事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今天我们就一起来 学习道路交通平安知识。二、授课L行走平安每位同学必须牢记如下行走平安常

27、识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但 已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通 行;黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原那么下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行 人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮 时，不准行人进入人行横道。小学三年级交通平安教育主题班会教案第三篇班会目标:1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍 爱自己的生命；2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品 德；3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值 有一个更清楚的认识；4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱

28、生命。基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会；2、父母的珍爱一一父母如何珍爱我们的生命；3、我们的不爱一一我们如何对生命不负责任；4 .学生讨论:我们应该如何珍惜生命？5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命；6 .总而言之，班会在歌声中结束。一、开场白（1分钟）同学们，上午好！生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们 每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我 们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再 美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了 生命是如此地美好，如此地珍贵！父母给了我们生命，又把 我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说

29、实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的 生命，所以，今天我们召开这个班会一一珍爱生命，快乐成 长！二、父母的珍爱一一父母如何珍爱我们的生命（10分钟）父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？下面请欣赏 米娟带来的诗朗诵爱在绝处逢生。1、米娟表演朗诵爱在绝处逢生（3分钟）2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲天亮了（3分钟）3、主持人总结（1分钟）：每一个生命都来之不易，我 们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。 大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的 孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把 吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时 候，父母总是

30、尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子 过。没有孩子时，父母的眼中还有对方；当有了孩子后，中 心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的 艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。4、阅读文章（3分钟）：李耀和世界上最艰难的工 作5,主持人总结:父母这样对我们，生活就是这么神奇美 好，我们谁都没有权利去伤害或者抛弃生活。三、我们的不爱一一我们如何对生命不负责任（13分钟）生命如此珍贵，我们应该珍惜它。但这是事实吗？我们 来看一些事实：1、出示事例（5分钟）事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件，百分之六十 的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害；百 分之三十的通报是抽烟；

31、某班一同学从教学楼四层跳下导致 骨折数月才恢复我们的同学现在各方面条件都很优越， 使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不 知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态 度，甚至“轻生”。事例二：上学期一些典型的打架事件，及 其他事件；视频事例三：网上下载的男生打架事件视频；视频事例四：网上下载的女生打架视频；2、主持人提问(5分钟)还需要很多吗？我想已经足够了。针对几个案例，我想问 大家几个问题：(1)请大家评论一下视频当中男生和女生们；几个学生回答(2 )珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗？学生回答。(3)除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命？几个学生回答。(4)如何珍爱生命？你该做些什么？在学校应该做些什 么？在学校外面又应该做些什么？几个学生回答。