2003年中考语文文言文阅读试题汇编（课内外比较阅读6篇）（含答案与翻译）.docx

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1、2003年中考语文文言文阅读试题汇编课内外比拟【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言，不 慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如 此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（节选自五柳先生传）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅坊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来

2、饮于此，饮少辄醉，而年又最 高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在醉，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自醉翁亭记）16.16.解释以下加粗词语在文中的意思。（3分）17.18.（1）造饮辄尽，期在必醉（2）泻出于两峰之间（3）有亭翼然临于泉上者翻译下面的句子。（4分）（1）因以为号焉。（2）故自号曰醉翁也。用文中的句子填空。（4分）造：_ 于：. 翼然:（1）五柳先生传中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是:19.（2）醉翁亭记中总领山水自然环境描写的一句是：五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？（4分）（1）五柳先生：（2）醉翁：【参考答案】16. （3分）（1）造：住，至IJ

3、。（2）于：从。（3）翼然：像鸟张开翅膀一样。（每题1分）17. （4分）（1）因而用它作为自己的号。（答“就用它做了自己的号”也得分）（2） 所以给自己起了个号叫醉翁。（每题2分）18. （4分）（1）闲静少言，不慕荣利（答“不慕荣利”就可得分）（2）环滁皆山也 （每题2分）19. （4分）（1）在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。（答原文“忘怀得失”也可得分） （2）借饮酒助山水游乐之兴。（答原文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”或“山水之乐, 得之心而寓之酒也”也可得分）（每题2分）【参考译文】【甲】不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树, 就把这个作为号了

4、。他安安静静，很少说话,也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一 句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生 性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他 去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡, 遮挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可 是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心 上，从此过完自己的一生。（2003安徽）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之

5、手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之，日天下无马！ ”呜呼! 其真无马邪？其真不知马也。千金市骨古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君日：“请求之。”君遣之， 三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒日：”所求者生马，安事死马 而捐五百金！ ”涓人对日：“死马且市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。注释：涓人：近侍之臣。金：古

6、代计算货币的单位。安事：哪里用艄；怎么能 够。期年：满一年。不能期年，即不到周年。16.解释以下句中的加点词：（4分）执策而临之（）才美不外见（） 君遣之，三月得千里马（）安事死马而捐五百金（） 17.下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项为哪一项（ ）o （2分）A.祗辱于奴隶人之手B.策之不以其道C.涓人言于君日请求之D.死 马且市之五百金18 .将下面句子翻译成现代汉语：（4分）食马者不知其能千里而食也。死马且市之五百金，况生马乎？ 19 .简要回答下面问题：（5分）细读马说第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”。（2分）如果让你给涓人的“马已死，买其首五百金”这个做法

7、评分（总分值设为10分），你会 评几分呢？说说你这样评分的理由。 （3分） 【参考答案】20 .临（面对）见（通“现”） 遣（派，打发，派遣）捐（丢弃，捐弃、 花费、扔掉）21 . A22 .喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领养它。或：喂马的人不懂得它能日行千 里而它。死了的千里马尚且花五百金去买它，何况的千里马呢？23 .侧重理解。（半开放题目。大意扣住：策之其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。 用肯定句和否认句皆可。用文言文或现代汉语回答皆可。有否联系实际皆可。酌情扣分。）（2分）开放题，答案略，关键在于要能自圆其说。酌情扣分。（3分）【参考译文】【乙】我听说古时有一位国君想用千金求购千里

8、马,可是三年也没有买到。宫中有个近 侍对他说道：请您让我去买吧。国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马,可惜马 已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：我要 的是活马,死马有什么用，而且白白扔掉了五百金?这个近侍胸有成竹地对君主说：买死 马尚且肯花五百金，更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有 人送了。于是不到一年，三匹千里马就到手了。（2003福建厦门）【甲】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？ ”先主日：“君与俱来主庶日君此人可就见，不可屈致也。将军宣枉驾顾 之。”【乙】先帝知臣

9、谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜优叹，恐托付不效，以伤 先帝之明，故五月渡沪，深人不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭 驾钝通幽辿，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益, 进尽忠言，那么攸之、祎、允之任也。27 .（2分）解释加点的词语。屯（）器（） 攘（） 损（） 28 . （2分）选出加点词语词义相同的一项（）oB.谓为信然愿陛下亲之信之 *D.此诚危急存亡之秋也此诚不可与争锋A.故五月渡沪，深人不毛皮之不存，毛将焉附C.将军岂愿见之乎岂信然邪*29,（共4分）翻译以下句子。（2分）此人可就见，不可屈致也。（2分）庶竭驾钝，攘除奸凶。【

10、参考答案】27 .屯：驻扎器：器重攘：铲除，排降损：减少28 . D29 .这个人可以前去拜见，不能委屈他，召他前来见你。让我能用尽自己平庸的 才智，去铲除奸邪凶顽的敌人。【参考译文】适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明 这个人，是人间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？ ”刘备说：“您和他一起来吧J徐庶说: “这个人只能你去他那里拜访,不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访 他”。（2003甘肃兰州）【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫口艺语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇 抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿

11、声，口中呜声,口技口技儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。【乙】通计一舟，为人五；为窗八；为筹篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各 一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!一一核舟记9.下面句子中加点的词意思相同的一项为哪一项）（2 分）A、其夫吃语B.当是时C、既而儿醒D.为人五其真不知马也故天将降大任于是人也而计其长缺乏为外人道也30 .解释下面句子中加点的词。（2分）妇抚儿孚L：盖简桃核修狭者为之31 .两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。（4分）【甲】文【乙】文32 .选文中提到的口技和微雕

12、都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些? 写出一种并说明喜欢的理由。（2分）【参考答案】9 .答案：B评分：选对得2分。10 .答案：喂奶。通“拣”，挑选。 评分：答对一处得1分，全对得2分。11 .答案：（甲）文：众妙毕备。 各种妙处都具备（或“各种声音都模仿得极像”（乙）文：嘻，技亦灵怪矣哉！啊，技艺真是太奇妙了 ！评分：选对一个句子得1分，翻译正确得1分。共4分。译文意思对即可。12 .答案举例：剪纸、踩高蹄等。（理由略） 评分：答出技艺得1分，理由恰当 得1分，共2分。【参考译文】【甲】远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的 丈夫说着梦话。一

13、会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶, 小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有一个大孩子醒了， 唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子 含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来, 各种声音都表演得维妙维肖。（2003山东）【甲】水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之，中通外直，不蔓不枝，香远益清, 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之 君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同

14、予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐周元公集）【乙】自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，那么又日高一日，日上日妍, 有风既作飘飘之态，无风呈袅娜之姿；迨至函茗成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢,乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事 不已。此皆言其可目者也。可鼻那么有荷叶之清香，荷花之异馥,避暑而暑为之退，纳凉而 凉逐之生。至其可人之口者，那么莲实与藉，皆并列盘餐，而玉芬齿颊者也。只有霜中败叶, 零落难堪，似成废物矣，乃简而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 注：荷钱：措初生的小

15、荷叶。菌茗（han dan）：未开的荷花。18 .将甲文中横线处空缺内容补充完整。予独爱莲之19 .以下句中加点的“而”与“摘而藏之”耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 注：荷钱：措初生的小荷叶。菌茗（han dan）：未开的荷花。20 .将甲文中横线处空缺内容补充完整。予独爱莲之21 .以下句中加点的“而”与“摘而藏之”（选自李渔闲情偶寄芙蕖，有删节）劲叶：指长大了的荷叶。异馥（代）：异香。（2分），O中的“而”用法相同的一项为哪一项（）（2分）A.面山而居B.后狼止而前狼又至 C.乃记之而去D.溪深而鱼肥 20 .解释以下句中加点的词语。（2分）（1）菊之爱，陶后鲜有闻。鲜：*（2）

16、不至白露为霜，而能事不已。已：21 .翻译以下句子。（2分）（1）可远观而不可亵玩焉。译文：（2）无一时一刻，不适耳目之观。译文：22 .甲乙两个文段,都是写荷花,都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜 爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（4分）【参考答案】23 .出淤泥而不染 濯清涟而不妖24 . C （“摘而臧之”中的“而”和“乃记之而去”中的“而”都表动作顺承，A中“而” 表修饰，B中“而”表转折，D中“而”表并列）25 .鲜：少 已：停止26 .能够在远处观赏却不轻易地玩弄无时无刻不适合人观赏。27 .甲文作者对荷花的喜爱，主要是基于荷花洁身自好又不孤高自许的品格。乙文作者

17、 喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻” “可吃”“可用”，有实用价值。【参考译文】【乙】自从荷钱出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿;等到它的茎和叶长出，那么又一 天一天地高起来，一天比一天好看。有风时就作出飘动摇摆的神态,没风时也呈现出轻盈柔 美的风姿。因此，我们在花未开的时候，便先享受了无穷的逸致。等到花苞开花，姿态娇嫩 得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对 于人来说就是应当得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方; 于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，枝枝单独挺立,还象未开的花样，和翠绿的 叶子一起挺然屹立（在水面上），不

18、到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会（呈献）完 毕。以上都是说它适于观赏的方面。适宜鼻子（的地方）,那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气;（以它来）避暑,暑气就 因它而减退；（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌,使人满口香味芬芳。只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；但是把它摘下贮 藏起来，又可以在明年用来裹东西。这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于观赏，没有那局部那一点不供家常日用。 （2003山东潍坊）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽杨之间，

19、不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈马说）【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣有骏马欲卖之，比 三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。（战国策燕策二）【注】比：连续，接连。臣：先秦时代，普通人之间有时也说称自己为“臣: 还：音义同“旋力围绕，绕圈子。朝（zhdo）：早晨，

20、也指一天。28 .解释以下句子中加点的词语。（4分）才美不外见（）愿子还而视之（） 不以千里称也（） 去而顾之（） 24 .用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）其真不知马也。比三旦立于市，人莫与言。25 .甲文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是 o乙文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是 o实际上这都证明了 甲文提出的 这一观点，说明了伯乐的重要性。（3分）26 .我们常以“千里马”比喻 o （2分）27 .从这两那么短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。（3分）【参考答案】通”现。显现（2）您（你）（3）用 （4）代“骏马”。24. （1）（其实是）他不识千

21、里马阿。（2）连续三天呆在集市上，没有人来过问。25.甲食马者不知其能千里而食也。 乙伯乐乃还而视之，去而顾之。甲世有伯乐，然后有千里马。26.有才能的人。（人 才）27.说明要善于发现人才，善于选用人才；说明权威的重要；不可盲目崇拜权威，要 注重实践等等。【参考译文】【乙】有个要卖骏马的人，接连三天待在集市上，人们不了解这匹马，一直无人问津。 这人就去见相马的专家伯乐，说：“我有匹好马要卖掉它，我接连三天呆在集市上，没有人 来过问，希望你帮帮助，去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，临走时再回过头去看它一 眼，我愿意奉送给你一天的花费。”伯乐接受了这个请求，于是就去绕着马儿转几圈，看 了一看，临走时又回过头去再看了一眼，这匹马的价钱立刻涨了十倍。（2003浙江丽水）