雪花带来冬天的梦教案公开课.docx

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1、雪花带来冬天的梦横顺小学刘晶教材：人音版音乐教材第九册第八课教学内容：1、学唱歌曲雪花带来冬天的梦。2、打击乐器为歌曲进行简单伴奏。教学目标：1、情感目标：冬雪给大地带来严寒，雪景给我们带来银白世界的欢乐。这一自然现象 给音乐文化提供资源。虽然祖国各地很多地方未能观其美景，但我们可以从歌声中去寻 找体验、去获得乐趣。2、知识目标：认识#记号。3、能力目标：能用自然的声音演唱歌曲，能使用打击乐器为歌曲进行简单伴奏，体会 歌曲的情绪。教学重点与难点：积极调动学生参与音乐活动，掌握节奏型并能准确配奏，能够唱准# 号音，投情想象，自信表达。教学准备：多媒体课件，打击乐器，电子琴教学过程：一、听音乐进教

2、室（背景音乐踏雪寻梅） 二、节奏型练习1、找节奏型 出示旋律：34 5 5 5 5 5165 43 2 22 I 7J. 22 2 22 |43 22 1 II听琴视唱找找旋律中前三小节的节奏型是哪一种，请选择a、XX XX X XX II bsXX XX XX XX II 边唱边拍节奏2、节奏型听辨黑板上有三个节奏型，听老师拍，并找一找是哪一条 a、X X IIb、000 XX IIcOX OX 0 XX II 按顺序每小节拍四遍a一b一a一c3、聆听音乐，为音乐配节奏型伴奏，用打击乐器演奏三、新授歌曲1、导入歌曲，出示雪景课件2、难点处理：旋律一：（听琴用“啦”唱旋律一）以 15. 34

3、5. 35 | 6 43 2. 鱼 I 2. Z1 2. 34 I 54 32 3 II旋律二：34 I 5. 34 5. 35 | 65 43 2.71 2.71 2. 34 I 5 4 3 #2 3 IIa、找一找，两条旋律有什么不同？b、认识#记号，并知道这是个变化音c、听一听，哪一条更好听？它给你什么样的感觉？跟琴唱旋律二3、雪花给我们带来了快乐，也给小动物们带来了甜美的梦，聆听原唱4、跟琴学唱全曲，注意唱准#号音5、歌曲处理：（图谱辅助演唱）老师这里有四种颜色，请你选择一种颜色代表每一句歌词，你会怎么选择？为什么？ （分句进行情感处理）理解喜悦、呵护、深情、向往等情感。6、跟伴奏有感情的完整演唱四、综合演绎1、我们今天学习的这首歌，告诉了我们什么知识？（冬眠）还有哪些动物也要冬眠？（生讨论回答）2、完整演绎打击乐器伴奏一表演唱五、课堂总结，听音乐出教室