2021年高等学校创新创业教育改革工作台帐.docx
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1、2021年高等学校创新创业教育改革工作台帐序号工作任务具体内容和工作目标完成时限责任部门1创新人才培养 机制1 .制定2021新版人才培养方案,进一步完善学分制人才培养。2 .将创新创业课程纳入各专业的必修课(或限定选修课),明确各专业 对创新创业学分的基本要求。2021 年牵头部门:教务处 协同部门:各学院3.将创业就业类课程建设纳入学校教学质量与教学改革工程工程。2021 年-2022 年2推进人才培养 机制改革1 .与国内外专业相近的高水平院校、行业合作,加强校内外实训、实 习基地建设,建立师生交流、学分互认等合作关系,积极开展订单式 培养。2 .探索与行(企)业合作办学机制,共同制定培
2、养目标、培养标准。2021 年-2022 年牵头部门:教务处对外交流处 协同部门:各学院3 .健全人才培养质量和毕业生就业质量年度报告制度,及时、定期发 布相关信息。4 .完善专业预警制度。2021 年-2022 年牵头部门:就业处 协同部门:各学院3建设创新创业 教育课程体系1.加强创新创业课程建设。开设创新创业教育选修课、必修课和实践 课程,形成科学合理的创新创业课程群。2021 年-2022 年牵头部门:教务处 协同部门:各学院2.引入一批优质慕课和视频公开课等线上课程,整合校内优质课程资 源,推出一批创新创业课程上线与社会共享。2021 年-2022 年牵头部门:教务处 协同部门:社科
3、部信息中心3.结合学校专业设置和行业特点,就业教研室和各专业结合课程特点 开发1-2门创新创业教育课程。2021年-2022年牵头部门:教务处 就业处 协同部门:社科部 各学院4推动教学方法 和考核方式改 革1.以各类慕课、微课、精品资源共享课建设为抓手推动教学方式、方 法的转变,鼓励教师以在线课程为载体进行多种形式的课堂教学改革。2021 年-2022 年牵头部门:教务处 协同部门:各学院2.推动课程考核方式从结果型评价为主向形成性评价为主转变,加强 过程管理和考核,在一些培养通识能力的课程中探索非标准答案考试。2021 年-2022 年5强化创新创业 实践1 .加强专业实验室、虚拟仿真实验
4、室、科研实验室和训练中心建设, 促进实验资源平台共享,完善相关制度,建立激励机制。2 .将教师与学生进行对接,使学生能提前进入实验室参与科研工作。2021年-2022年牵头部门:教务处 科研处 协同部门:各学院3.举办各种技能大赛、创新创业大赛等专题比赛不少于5次/年,举办 创新创业讲座论坛不少于2次/年。2021 年-2022 年牵头部门:教务处 就业处 协同部门:双创办 各学院4.建设学校综合性“双创”平台1个。2021 年-2022 年牵头部门:双创办 协同部门:各学院5 .科研处、各学院依托实验室、实训基地搭建“双创”平台不少于1 个。6 .依托“双创”平台,表达师生共创。2021 年
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