2022中小学章程学校章程模板（最新版）.docx

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1、2022中小学章程学校章程模板（最新版）序言（学校简介）XXX小学成立于2012年，乘着高端起步高位开展的优 势，努力打造精致的、和谐的、有品位的“文化”，形成了 一支师德建设、教育教学、科研成果等各方面具有引领作用 的优秀团队。小学以“，为校名，就是要培育出一种独特的育人文化 文化。以“立德启智，学做真人”为办学理念，以“教 育”作为学校的办学特色。努力创办现实生活中的理想学校， 让学校成为书香校园，温馨家园以及人人动手实践的科学园。第一章总那么第一条 为适应现代教育开展需要，贯彻国家教育方针, 深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工 合法权益，全面提高办学品质，努力办好人民满

2、意的教育， 构建精致型小学校。根据中华人民共和国教育法中华 人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法等 法律法规，结合学校实际，制定本章程。第1页共20页 学校设立语文、数学、英语、体育、综合学科（包括音乐、 美术、科学、信息技术）等五个教研组（学校规模扩大后增 设音乐、美术、科学、信息技术四个教研组）。通过教研组 组织教师开展教学研究活动。贯彻落实学校教学计划，完成 学校各项教学和科研任务。各教研组通过开展集体备课活动 等教研活动，刻苦钻研教材，统一教学要求，研究或引进新 的教学模式。教研组长应要求教师做到认真备课、认真上课、 认真布置和批改作业、认真辅导和认真考核，从而充分发挥 全体教

3、师集体智慧，努力提高教学质量。（五）学校倡导教 师努力改进教学方法，在发挥教师主导作用的同时，注重发 挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性、积极性和创造 性。在加强基础知识教学和基本技能训练的同时，培养学生 创新精神和实践能力。认真学习和积极运用现代化教学手段, 切实提高教学效率。（六）班主任是班级教育教学工作的组 织者、教育者和指挥者，担负着协调本班各学科教育教学工 作和沟通学校、家庭、社会之间的责任。 （七）按上级教 育主管部门规定，认真组织期末、毕业等学业质量测评。并 按要求做好成绩统计和质量分析工作。（八）对学生学习成 绩的评价实行等级制。建立和健全对教师教学质量全面、客 观的评估制

4、度。第二十四条积极开展教育教学研究，运用教育理论指导 教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。第10页共20页第二十五条将德育工作摆在首要位置，校长负总责，分 管副校长具体负责，学生开展中心、大队部直接负责，全校 教职工全面参与，具体落实，通过教学、活动、劳动、社会 实践等渠道和方式，对学生进行社会主义核心价值观以及心 理健康教育，培养学生日常文明行为习惯，使学生成为身体 健康、心态阳光、意志坚定、尚善明礼的现代公民。定期召 开家长会，举办家长学校，发挥家长委员会作用，积极参加 社区教育网络工作，建立校外教育基地，开展社会实践活动， 努力构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络，拓展育 人的

5、多种渠道，建立多元教育体系，增强教育合力；增强学 校工作的透明度，确保教育的自律和公正，促进学生健康成 长。第二十六条加强班主任队伍建设。班主任教师要同各科 任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、 行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主 任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。第二十七条对学生应以正面教育为主,肯定成绩和进步, 指出缺点和缺乏，不得挖苦挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变 相体罚。第二十八条教学要面向全体学生，坚持因材施教的原那么, 充分发挥学生的主体作用；要重视基础知识教学和基本技能第11页共20页训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。第二十

6、九条按照教育行政部门公布的校历安排学校工 作。不得随意停课，假设遇特殊情况必须停课的，一天以内的 由校长决定，并报区教育局备案；一天以上三天以内的应经 区教育局批准。不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活 动，参加其他社会活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。第三十条合理安排作息时间，学生每日在校用于教育教 学活动的时间五、六年级至多不得超过6小时，其他年级还 应适当减少。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或 上新课。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当， 要严格执行有关规定，保证学生学业负担适量。第三H-一条学校使用上级教育行政部门统一规定的教 材，实验教材、乡土教材须经上级有关部

7、门批准后方可使用。 不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。第三十二条按照课程计划和课程标准的要求,通过多种 形式评测教学质量。学校要建立德、智、体全面评估教育质 量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生的名次，不 得将学生的考试成绩以任何方式公示或张贴。学校不得将教 学质量作为评定教师工作的唯一标准。第三十三条应重视体育和美育工作。严格执行国家公布第12页共20页 的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式的体育 活动培养学生体育锻炼习惯，掌握基本的体育锻炼技能，增 强学生的体质。保证学生行课期间每天有一节体育课（含体 育锻炼课），保障大课间体育活动时间不低于30分钟。上好 音乐、

8、美术课，其他学科也要从本学科特点出发发挥美育功 能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行 为等审美要求，培养健康的审美情趣。第三十四条加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、 爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家 务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。 各班主任要通过多种形式，鼓励学生积极参与劳动，做力所 能及的学校或家务劳动。第三十五条重视开展综合实践活动课程,加强对学生课 外、校外活动指导，改变学生的学习方式、培养学生的创新 精神与实践能力。第三十六条组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵照教育 行政部门的有关规定执行。第三十七条加强学籍管理，健全学籍档案

9、，对转学、休 学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理 等项制度。第13页共20页第三十八条加强实验室、图书馆、信息中心等教学场所 的建设，满足教育、教学、对外宣传和管理的需要。努力构 建数字化校园，满足师生自主开展的要求。第四章校舍、设备及经费第三十九条学校的校舍、设施、仪器设备、图书资料、 各种工具，均归学校专用，未经批准不得外借或外赠。第四十条定期对校舍进行维修和维护,搞好校园建设规 划，净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建设，形成良好 的育人环境。第四十一条加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体 育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。第四十二条学校办学条件及

10、经费由学校举办者负责提 供。第四十三条严格执行收费政策，规范收费行为，按照上 级有关部门规定的工程和标准收费，不得向学生乱收费。规 范票据,实行收支两条线管理,收好管好用好各项教育经费。第四十四条建立健全财务制度，完善财务监督机制。产 格执行年度经费预算制。严格遵守财经纪律，接受有关部门 的监督、审计和审查。第14页共20页第四十五条完善校产管理制度。加强校舍、校产等财务管理，防止公物的损失和丧失。第五章卫生保健及平安第四十六条认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政 策,建立、健全学校卫生工作制度。学校设医务室,有专（兼） 职校医（保健员）负责学校健康教育，建立学生健康卡片, 定期为学生体检。

11、第四十七条不断改善学校环境卫生和教学卫生条件， 通过多种途径开展健康教育，培养学生的卫生习惯，预防传 染病、常见病及食物中毒。第四十八条加强平安工作，因地制宜地开展平安教育, 培养师生自救自护能力。（一）学校实行一岗双责的三级安 全管理制度。校长负总责，分管校长和部门负责人负具体责 任，各班主任或任课教师承当直接责任。（二）学校实行三 级平安排查机制。行政每月拉网式排查，值周行政教师每周 检查，各班主任（下班教师）每日巡查。（三）学校实行安 全首问责任制。谁发现，谁负责第一时间上报相关部门，任 何行政干部或部门干事，必须第一时间请示处理，不得延误。（四）各班主任是学生平安管理与教育的第一负责人

12、，任课 教师是承当该学科教学时段的平安管理责任。平安教育与管第15页共20页 理必须建立专门的档案。（五）平安教育平台是平安教育的 过程性资料和证据，由各班主任负责组织家长或学生实施。（六）凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动 等，要按规定程序办理，采取妥善预防措施，保障师生平安。第六章教职工第四十九条学校依据中华人民共和国教师法、中 华人民共和国劳动法，确保教职工的权利和义务。教职工 必须具有国家或地方规定的任职资格，服从校长的领导，尽 职尽责完成好本职工作。第五十条学校鼓励、支持教师参加各种进修和学习培训, 采取有效措施加强教职工队伍建设。教职工在教育教学、培 养人才、教研课改和

13、学校建设等方面成绩优秀或有突出贡献 的，学校在政策法规允许的前提下，给予表彰和奖励。第五十一条学校按国家有关规定实行教师资格、职务、 聘任制度，实行绩效工资制，建立健全业务考核档案。加强 教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神。第五十二条学校每学年对教职工进行一次综合评价,评 价结果作为聘任、调整奖惩的依据。对于违法违纪、重大失 误，在校内外造成恶劣影响的，给予教育批评和处分，并在 考核中执行一票否决。教职工对所受处分不服者，可按规定第16页共20页提出申诉。第五十三条学校教职工对学校教育、教学、管理工作有 权提出意见和建议，有权依照法律采取适当的途径向上级主 管部门反映情况。教职工行使

14、民主权利，任何组织和个人不 得抵抗、阻挠、打击报复。第五十四条学校依法维护退休教职工的合法权益，由学 校工会具体负责退休教职工的管理工作。第七章学生第五十五条学校按照教育行政部门公布的规定管理学 生学籍。但凡按照招生规定招入或按正常手续转入本校学习 的学生，即取得本校学籍。第五十六条学生享有法律规定的受教育权利，履行法律、 法规规定的受教育的义务。第五十七条学生的权利1.享受平等受教育的权利。如 受到学校或教师的不公正待遇，有权通过校长信箱、当面投 诉等多种途径提出申诉。2.在学习成绩和操行评语等级上获 得公正评价，完成小学学业后获得小学毕业证书。3.参加学 校组织的各种活动，参与评议学校教育

15、教学工作。第五十八条学生的义务1.自觉遵守法律、法规和学校第17页共20页的规章制度。2.严以律己，规范行为，提高自己的思想道德 水平。3.勤奋学习，完成规定的学业任务，立志成才。第五十九条学校每学年对品学兼优或在某方面有突出 成绩的学生予以表彰或奖励。第六十条 对违反小学生守那么、小学生日常行为 规范和学校各项规章制度的学生予以批评教育，情节严重 者分别给予警告、严重警告或记过处分。学生对所受处分不 服者，可按规定提出申诉。第八章学校与家长、社区第六十一条学校选择家庭教育有较好成效并热心公益 活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委 员会，年级、班级相应建立家长委员会，形成家校合

16、作三级 运作模式。第六十二条学校每学年至少召开1次校级家长委员会 会议，介绍学校开展规划、教育教学工作和学校开展中存在 的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见, 取得家长委员会的支持和帮助。第六十三条学校依靠家长委员会办好家长学校,学校有 计划地加强对家庭教育的指导。第18页共20页第六十四条学校要求教师（特别是班主任）广泛联系家 长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力, 促进学生健康成长。第六十五条学校作为社区的组成成员，通过加强内部建 设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教 育小区内发挥积极作用。第六十六条学校依托社区，努力开发社区教育资源，依 靠社

17、区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验 的机会。第六十七条依靠街道和社区、派出所开展校园内及周边 地区的综合治理工作，加强校园周边环境的建设，提升教育 大环境综合素质。第九章附那么第六十八条本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报 教育局核准后实施。第六十九条学校根据本章程,建立健全学校各项规章制 度。本章程及各项规章制度如与有关法律法规相抵触，以法 律法规为准。第七十条本章程的解释权属小学。第19页共20页第二条 学校全称为：小学，英文表述为： Primary School;住所地址为：,邮政编 码为：；官方网址为：o第三条学校由管委会举办，由社区治理和社会事业局主 管，属财政全额拨

18、款事业单位。第四条学校为实施六年制小学教育的全日制公办教 育机构，具有法人资格，独立承当民事责任。第五条 学校开展目标：抓住“一带一路开展战略带 来的机遇，不断加强课程建设，推进教育管理改革和课堂教 学改革，优化教师队伍，最大限度地调动师生积极性，不断 扩大学校办学效益，凸显学校办学特色，提升学校的国际品 质。力争用五年时间，使学校的办学条件、管理水平、教学 科研能力、教育教学质量迈入全区前列，积极创立四川省 1000所义务教育示范校，让学校成为老百姓心中“家门口的 好学校”。第六条办学理念：做“眼里有光、脸上有笑、心中有 人”的教育，即做自信教育。教育主张：蒙以养正，弘道立 人。育人目标：培

19、养具有民族自信心、全球胜任力的文化使 者与创新人才。办学目标：文化使者的摇篮创新人才的天 地。第2页共20页第20页共20页第七条 办学特色：与北二外中学构成北二外附属教育 集团，实行小学、初中、高中十二年贯通式培养模式，借助 “精神同脉、文化同源、资源同享、人才同育、服务同心、 开展同力”办学优势，形成北二外成都附小“特色+特长” 的办学特色。全面打造“五大特色”：多语种复语特色、英 语特色、外交特色、数学特色、艺体特色；精心培养“四大 特长”学生：理工科拔尖生、双外语特长生、小语种特长生、 英语特长生。第八条秉承“让每一个生命精彩绽放”的办学追求, 构筑“人本化精细化智慧化”的管理文化，打

20、造“仁爱、 善学、乐业、创新”的博雅教师队伍，遵循“以生为本、探 寻本真”的课程理念，构建“一”课程体系，培养“博学、 融合、自信、健美”的博才少年。第九条学校LOGO:第二章组织机构第十条学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心和保 证监督作用，教职工参与学校民主管理和监督工作。第十一条校长是学校法人代表，全面负责学校行政工 作。校长和副校长应具备国家规定的任职资格，由中共武侯 区教育局党工委任免。中层干部按武侯区中层干部公开竞第3页共20页聘方法公开竞聘，由校长聘任后，报教育局备案。作为学校的法人代表，校长有如下权力：（-）决策权：在广泛听取各方面意见的基础上，对学 校教育教学和行政管理等方

21、面重大问题有最后的决定权。（-）人事权：从学校工作的需要和实际出发，按规定 程序向有关部门做出安排、调整学校领导和教职工工作方案。（三）奖惩权：对在教育教学和其他工作中成绩优秀的 干部职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出 现重大事故的学校领导和教职工按管理权限进行处分或提 出处分意见。（四）财政权：在服从上级教育行政部门统一规划和管 理的前提下，决定学校内部布局和基础建设。在法律法规允 许范围内，根据上级有关各部门的规定，筹集、管理和使用 学校经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。（五）招生权：按照武侯区教育主管部门有关招生计划 及规定，录取新生，接受转学生。（六）课程设置权

22、：按照国家和地方的有关规定，在开 足开齐国家课程的基础上，根据学校特色开展的需要，开设 特色课程。第4页共20页第十二条校长要加强教育政策法规、教育理论的学习, 加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。其主 要职责是：（-）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和 教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量； （二）制定学校的开展规划和学年学期工作计划，并认真组 织实施；（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍 建设。依靠教职工办好学校，并维护师生合法权益；不断改 善教职工的工作、业务进修和工作条件，努力发挥教职工工 作的主动性、积极性和创造性。（四）发挥学校教育的主导

23、 作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致， 互相配合，形成良好的育人环境。（五）贯彻民主集中制, 发挥领导班子的整体功能。对于学校重大决策，应先与党支 部取得统一认识，并听取共青团、工会和家长委员会等组织 的意见和建议，努力实现学校管理的民主化、科学化和规范 化。（六）为人师表、清正廉洁，认真接受群众监督、上级 考核和审计。第十三条学校建立党支部，设书记一人，由区教育局党 工委任命，设支委四名，协助书记做好党务工作。学校党支 部发挥政治核心作用和保证监督作用，主要职责有：（-）搞好党组织自身的思想、组织和作风建设，发挥第5页共20页 党组织战斗堡垒和党员的模范带头作用。做好入党积

24、极分子 的考察、培养和开展工作。（二）参与对学校开展规划、工 作计划、改革方案、人事安排等重大问题的讨论、决策，保 证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行。（三）加强对教 职工大会、教职工代表大会、工会、共青团和少先队的领导， 发挥他们的组织作用。（四）加强对学校干部和教职工的教 育和监督。第十四条依据中国工会章程规定，学校工会委员会 是教职工大会工作机构，负责教职工大会的日常工作，检查、 催促教职工大会决议的执行；对教职工进行思想政治教育, 组织教职工开展健康的文化体育活动，做好教职工的福利工 作。学校工会委员会由全体教职工会员选举产生，任期五年。学校建立教职工代表大会制度，每学年至少召开2次

25、会 议，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方为有效，教 代会进行选举和表决，须经应到会半数以上代表通过方为有 效。工会委员会是教代会常设机构。教代会的职权如下：（-）听取校长的工作报告，审议学校开展规划、学校 工作计划、重大改革方案，并对其提出意见或建议。（二） 审议通过学校的人事制度、分配制度、各项事关教师切身利 益的规章制度及评价制度，审议决策有关教职工生活福利的 重大事项。（三）制定、修改学校章程。（四）评议、监第6页共20页 督学校行政干部。（五）讨论并向校长递交教职工代表提出 的各种提案，及时反映群众的意见、要求，向各部门领导提 出合理化建议。（六）工会在闭会期间负责教代会的日常工

26、 作，闭会期间，如遇重大事项，经学校党政工领导研究或三 分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。 第十五条学校设副校长23名，副校长对校长负责，协助校 长分管教学、德育、科研、平安、总务后勤等某一或几个方 面的具体工作，并承当所分管工作的具体责任。第十六条学校设学校开展中心、教师开展中心、学生发 展中心、后勤与信息中心等职能部门。职能部门设主任（副 主任或辅导员）。各处室分别承当相应职责：（-）学校开展中心：协助校长协调各处室之间的工作, 负责文件收发、会务及会议记录、考核、考勤、档案、宣传、 文印等工作，负责工会工作、教师人事管理工作，负责学校 科研课题和教师队伍建设等工作。（二

27、）学生开展中心：负 责学生日常行为规范管理、思想教育工作，班主任队伍建设 及考核、少先队工作、全校性学生活动等工作，负责心理辅 导室、保健室建设和管理工作，负责学校平安管理工作。（三） 教师开展中心：负责教学工作的筹划和教务日常管理工作, 负责资源教室、各功能教室的建设和管理工作、教师招考（招 聘）工作。（四）后勤与信息中心：负责做好校舍、财产、第7页共20页 财务、食品卫生等后勤保障工作，负责保管室、食堂的管理 和建设工作。负责教师现代教育技术的培训I,负责学校电教 器材和广播系统器材的保管、使用和维修，负责图书室、实 验室、电脑室（网络教室）、校园电视台的管理、维修和使 用。第十七条学校每

28、周召开一次校长会或行政办公会议。学 校校长会或行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻 执行学校工作意见。校长会或行政办公会议由校长主持，成 员由校级党政负责人和行政职能部门及工会、团、队主要负 责人组成。校长会或行政或按民主集中制的原那么，综合多数 人的意见，作出决定。在意见分岐的情况下，校长有权做出 最后裁决。未经授权，参会人员不得将会议内容外泄。第十八条学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容 为：有关学校开展、规划和教育教学改革方面的重大事项, 学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项，涉及教 职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关 注的热点问题，学校各项规章制度及

29、学校有关学生招生、保 送、评先、评优等涉及学生权益的重大事项。第十九条学校设学科教研组、年级组，贯彻执行学校教 育、教学、科研和总务工作的计划和要求。第8页共20页第二十条班级是学校最基本的教育教学单位。各班班主 任由学校行政任命。第二十一条学校设立家长委员会,鼓励家长关注学校事 务，引导家长参与学校重大问题的决策，配合年级组开展日 常教育教学工作。第三章教育教学管理第二十二条学校的主要任务是教育教学工作。其他各项 工作均应以有利于教育教学工作的开展为原那么。学校通过学 校开展中心、教师开展中心、学生开展中心对全校教育、教 学、科研进行日常管理和改革实验，具体计划、安排、指导 年级组、班主任、教研组、备课组工作。第二十三条学校坚持以教学为中心，端正教育思想，加 强常规管理，大力改革教学。（一）按照国家或省级教育行 政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作。学校 在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能, 对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全 面开展和个性开展奠定基础。（二）建立和健全以分管教学 副校长为领导的，通过各职能处室指导教研组、备课组和教 师工作的教学管理体系。（三）学校按照国家统一编制的教 学计划、教学大纲、课程设置选用适当的教材实施教学。（四）第9页共20页