上海市曹杨第二中学2021-2022学年高一下学期语文期中考试卷.docx

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1、2021-2022学年上海市曹杨第二中学高一年级第二学期期中考试语文试卷积累与运用（10分）.按要求填空。（6分）（1）荀子在劝学中用“，”强调君子超过一般人 的才德，是因为他们善于利用外物来学习。（2）李白在梦游天姥吟留别中描绘天姥山夜间猛兽震撼人心的吼声的诗句是：（3）当曾皙问孔子为什么“哂由”的时候，孔子给出的答案是“.红楼梦第一回中，有僧人说道：“惯养娇生笑你痴，菱花空对雪撕撕。好防佳节 元宵后，便是烟消火灭时。”他所指的人物是（）。（2分）A.甄英莲 B.薛宝钗C.林黛玉 D.贾迎春.填入下面语段空白处的语句，最恰当的是（）（2分），这在很多人看来是一个不可理喻甚至有点蠢的问题，但却

2、是 我们必须弄明白的问题。电影是人类历史上最伟大的创造之一，自然有其独特的魅力 所在。可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧，也不能被我们忘记，因为其生动的现 场总是充满了震撼人心的力量，让我们站在生活之上俯瞰生活。A.有了戏剧，为什么会出现电影这项创造B.有了电影，为什么人们还需要看戏剧C.电影和戏剧，哪一种艺术形式最终会永远为人铭记D.电影和戏剧，对于我们日常生活的意义究竟在哪里阅读（50分）一、阅读下文，完成第4-6题。（12分）历史学家詹姆逊在政治无意识一书里写道：“历史并不是一个文本，因为 从本质上说它是非叙事的、非再现性的。然而，还必须附加一个条件，历史只有以文参考答案1 . （1）

3、“君子生非异也,善假于物也（2）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（3）为国以礼，其言不让”.A3.B4.C5.B.文本一：偏重史实分析与阐释，对李广逃归的过程交代得平实而简洁，读来更真实、 更令人信服；对结局的表述也扼要明了，“当斩”一语说明该刑罚是按照律法而定，并 非“吏”之刻意为难，陈述相对客观。文本二：以“传奇性表达”突出李广带伤制敌，射杀 追骑的勇猛，反映出作者对李广能力的欣赏，以及对其折辱于刀笔吏的不平愤懑，个 别细节如驰马逃回时还一直“抱儿”数十里，不影响开弓射箭等，固然能展现其武勇， 但未必符合史实。【评分标准】文本一：偏重史实分析与阐释1分，对李广逃归的过程交代得平实而简洁1分

4、，较全 表达几位将领的战绩及赏罚，陈述相对客观1分。文本二：偏重表达主体对于历史开展逻辑的认知（或“传奇性表达”）1分，细节描写 （或神态、动作描写）突出李广带伤制敌，射杀追骑的勇猛（反映出作者对李广能力的欣赏，以及对其折辱于刀笔吏的不平愤懑）1分，个别细节未必符合史实1分。 假设错误判断两种文本的表达风格0分。6 .以表主人的视角讲述所见所闻所思所想（1分），拉近和读者的心理距离，具有真实 感和亲切感，易于引发共鸣（1分）；以表主人的语气呈现被迫调表后苦恼不满的内心 感受（1分），充分表现对店主的愚蠢专断的批判（1分）。（答到3点即可）.通过对表商语言、神态、动作的描写（1分），表现其不懂装

5、懂、糊弄顾客的奸猾 （1分）；为下文表越修越坏埋下伏笔（1分）。7 .小说嘲讽了那些对待工作不负责任、本领拙劣而又自以为是、装模作样的假行家（1 分），揭露他们带来的危害；挖苦产生并容许他们蒙混的社会风气（1分）。这一主题 具有很强的现实批判性（1分），既告诫人们谨防当今日益泛滥的“假行家”现象，又 能警示功利社会浮躁的人们不要不懂装懂，要踏实工作、尽心尽责（1分）。8 .C.【参考答案】“新脱冬衣”以动作暗示季节更替（1分）；“体乍轻”写出猛然间的轻 松感受（1分）；“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜 悦之情（1分）。12.B.D13 .C.A14 .A.直到筋

6、疲力尽还是不会明白这个道理啊。（扣分点：“此医之值”“徒”“诸”“至于 惫”“莫之悟”）15 . A.答案例如：不可替代（1分）。虽然二者都可以表现举荐者的公正和识人之明，但 赵中令荐官之例，以三次“复以进”突出表现了赵中令坚持、不避畏的可贵品质（1 分），这正是欧阳修在此处最想劝杜中丞做到的，而吕氏春秋的这个例子那么强调 举荐没有私心，非常公正（1分），因此不可替代。20. D本的形式才能接近我们，换言之，我们只有通过预先的（再）文本化才能接近历史。” 历史有没有“本质化存在”？答案是“有”，否那么便陷入了历史虚无主义和历史不可知论。 那么，谁掌握历史的“本质化存在“？基督教徒认为是“上帝之

7、眼”，中国老百姓那么认为是 “老天爷”。“上帝之眼”也好，“老天爷”也好，这两种说法都提供了一个共同的信息，即 在已经逝去的时空里，存在着一个可能遥远而难以企及但确实存在的客观历史。历史 一旦走过“彼在”的客观时空，我们对历史的认知就只能通过各种转述和记忆进行信息 比对，而历史的完全信息在一次又一次的不同的转述和记忆中不断地“沙漏”，同时也 不断地“捡漏”。因此，对于历史的认知，如果不是别有用心的话，后世之人的所有努 力都是在尽可能地靠拢“彼在”，接近历史的真相。我的一个研究希腊艺术的朋友说， 希腊语中“历史”一词的词根“historia”原义，就是“调查”“寻找”“研究”，它说明人类在早 期

8、对于历史真相及本原的认识就是清醒的。历史存在于文本表达之中，这是新历史主义的一种观点。从逻辑上讲，不仅 后世之人借由前世遗留的各种表达文本进入已逝的历史，即便是当其世者，接触和把 握的信息也是局部的和零碎的，也需要借由他人的表达来了解现世的信息。那么，谁 在表达历史？谁在建构历史的不同文本？目前认为主要有两类表达者：一类是建立在历史自觉建构意识之上的撰史修 志者，他们通过拥有的信息资源，撰写各种年鉴、年志、备忘录，我们通常所谓的“正 史”便是指此一类；一类是以历史以及当下现实的事件、人物为原型素材进行文艺创作 的文艺家。对于后者来说，表达是一种主观创造性行为，表达风格因为表达主体的不 同而差异

9、性很大，不同的表达风格形成不同的历史文本。表达主体对于信息的取舍剪 裁尺度，完全取决于他的历史观。暂且不说民间修史和官方修史在视角、立场和趣味上的差异，即便同为官方 修史者，即便是以客观史实为依据的“正史”，在信息取舍时同样存在很大的腾挪空间。司马迁和司马光出身不同、抱负不同、遭遇不同，修出来的史书，即便就同 一个史实判断也有差异。同样是记述汉高祖刘邦在废不废太子刘盈一事上的态度变化, 根据史记留侯世家，刘邦见到“商山四皓”拥戴太子刘盈，深受触动，让人找来宠 妃戚夫人，对其解释无法废太子的原因：“我欲易之，彼四人辅之，羽翼已呈，难动 矣！ ”史记的这段话意在说明，“商山四皓”出场，促使刘邦知难

10、而退，历史因此获 得转机。描写或者传播特殊人物的特殊人格和特殊力量，史记的这种传奇性表达,被司马迁之后的司马光否认了。官居宰相的司马光官场历练丰富，对于政治事件的判 断更倾向于时势的计较和权衡，因此，资治通鉴对刘邦态度的改变提出了三个事 实力量：首先是诸位权臣包括太子师傅孙叔通等人竭力反对易太子；其次太子生母吕 氏家族势力强大；此外，众人也即民心都不看好刘邦打算改立的戚夫人的儿子为新太 子。今天，一些历史学研究者认为司马光虽然距离事件原发时间较司马迁晚，但是他 的这种解释应该更接近历史的真相。司马迁和司马光基本上代表了两种历史文本的表达风格：前者偏重于表达叙 述主体对于历史开展逻辑的认知，不一

11、定俱按史实，用时髦的话说，是着重历史的软 文本的表达；后者偏重于史实分析和阐述，偏重于对历史客观存在的陈述，着重历史 的硬文本的表达。不同的表达形成不同的历史文本，也形成不同的历史信息和历史认 知。两种风格各有千秋，从审美的角度或有优劣之别，从认知的角度那么各有所长。真 正聪明的历史研究者往往会将两者互鉴互文，从重合和落差处发现事实的真相和人心 取向的雪泥鸿爪。4.对第段的分析不正确的一项为哪一项（）（3分）A.明确提出历史、文本、表达三者的关系，建构了全文论述的基础。B.承接上文对历史内涵理解，开启下文对文本表达者及风格的论述。C.强调当世者也需借助他人表达了解现世信息，突出表达者的重要。D

12、.段末两个问句，提出表达者及表达内容的不同，引发读者的思考。5 .第段列举“刘邦废太子”的相关内容，对其作用分析正确的一项为哪一项（ ）（3分） A.强调历史学研究者所认为的司马光较司马迁对这一事件的解释更接近历史的真相。 B.充分证明对同一史实也会因修史者出身、抱负和遭遇不同而给出不同判断的观点。 C.突出了司马光对司马迁运用史记传奇性表达笔法解释无法废太子原因的否认。 D.通过两位史学家对这一事件产生原因的比拟分析，使全文的论证富有层次的推进。6 .依据第段内容，分析以下两种文本不同的表达风格。（6分）文本一：卫青至龙城，得胡首虏七百人；公孙贺无所得；公孙敖为胡所败，亡 七千骑；李广亦为胡

13、所败。胡生得广，置两马间，络而盛卧，行十余里；广佯死，暂 腾而上胡儿马上，夺其弓，鞭马南驰，遂得脱归。汉下敖、广吏，当斩，赎为庶人。文本二：胡骑得广，广时伤，置两马间，络而盛卧。行十余里，广佯死，睨其 傍有一儿骑善马，暂腾而上胡儿马，因抱儿鞭马南驰数十里，得其余军。匈奴骑数百追之，广行取儿弓射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为 虏所生得，当斩，赎为庶人。二、阅读下文，完成第7-9题。（10分）修表记（美）马克吐温我的那只漂亮的新表起初一直走得很好，18个月中从没慢过，也没快过，更 没停过。因此我不免认为，它在结构组织的完美上足堪不朽。但不幸的是，它终于在 某个夜晚停了下来

14、，对此我真是悲恸万分，大有熟人前来报凶，大祸临头之感。不过 日子一长，我也就慢慢振作起来，于是经常凭着约摸，定定表针。不久，我跑进一家大珠宝店去对准确时间。店主从我手中接过表去，给我对 好。接着他道，“表慢了四分钟它的整时器需要紧紧。我马上想拦住想让他 知道这只表在时间上从未出过半点过失。但，这个白薯头脑所懂得的就是慢了四分钟, 所以那整时器必须紧上一紧。因此尽管我在一旁急得直跳，哀求他手下留情，他还是 面不改色、手毒心狠地干下了那桩可耻罪行。于是我的表走得快了起来，而且一天快似一天。不出一个星期，它已经病得 发起高烧，脉搏的速度在背阴处也已跃到一百五十。到了两个月将尽，它早已将全城 里的大小

15、钟表统统抛到后面，比历书上的日子超出十三天还有余。在它的带动下，我 不得不赶凑房租，赶结账目，赶办一切事务，弄得焦头烂额，狼狈不堪，到达全然无 法容忍的地步。我只好将它拿到一家钟表商处去修理。表商问我，这表以前修理过没 有。我回答说没有，它一直好好的，不用修理。他听到后，一脸奸相，透出暗喜，于 是急忙撬开表壳，抓起个小骰子盒戴到眼上，便瞅了起来。瞅罢讲道，需要擦泥上 油，另外调调一个月后来取。经他这样一番除垢上油以及调节之后，我的表又开始慢了下来，慢到以后滴 嗒起来，其音悠悠，有如叩钟。在行动上，开始事事落在时间后面，变得出门误车， 对客爽约，甚至赶宴逾期；我自己也渐渐被拖向昨天，拖向前天，甚

16、至拖向一个星期 之前。这样经过一段时间，我终于突然醒悟到，我已成了孤苦伶仃，孑然一身，仍然 徘徊在那上上个星期之中，整个世界已经从我的面前消失不见。说来惭愧，我甚至察 觉，内心深处，我已经与博物馆里的木乃伊隐隐产生感情。我于是又去了一家表店。等的工夫，店家已把表全部拆散。然后讲道，表的 发条匣子“发胀了”，三天之后可以修复。在这以后，这只表只能说是平均来讲，走得还好，但却决不是万事大吉。有 时，一连好几个小时，它那里边简直是在闹鬼，又是吵嚷，又是吼叫，喷嚏不断，鼻 息不停，搅得你意乱心烦，不知如何是好；但过上一阵，它又会渐渐慢了下去，晃晃 悠悠，不慌不忙，于是被它甩到后边的钟表又都一路追了上来

17、。不过看看一天二十四 个小时将尽，它又会一阵疾步，风驰电掣般地飞奔裁判台前，正点到达，分秒不误。 它拿给人的是它那倒也不错的平均数值，现在职责尽到，谁又能说人家干多干少！但 只是平均准确，在表来说，却决不是什么突出美德。于是我又带上它另去表铺。铺里 人说是中枢梢发生断裂。说实在的，我根本不知道那中枢梢是什么。只是当着生人面 前，又岂可表露无知。那中枢梢是修理好了，然而它成了这种情形：一会走走，一会停停，再走上 一阵，再停上一阵；至于那短暂快慢，已经完全听凭它去决定，再也无从过问。而且 每次发动起来，简直像子弹出膛一般，坐力很大，震得胸口发疼。因此好几天来，我 不得不戴上护胸，以保平安。最后我只

18、好再去找人修理。店家把它全部拆开，拿起那 残骸在他镜下翻来复去地检视了一遍，然后宣布，它的微力发火机出了毛病。但他终 于把表修好，于是再次给予了它一个效力机会。从此我的这个计时仪器倒也在各方面表现得并无特别异常之处，只是往往当 它平安无事地一连气工作上七八个小时之后，它里边的每个零件就会猛地全部变松， 放出蜜蜂般的嗡嗡嘤嘤之声，顿时表上的几个走针也都一齐疾迅飞转，不消六七分钟 工夫，它已经像是放脱了轴线似的，把未来的二十四个小时全给放光，然后砰的一声, 停在那里。我怀着异常沉重的心情，再次去找表商，而且这次拆的时候，两眼一定得 紧盯不放。我还准备将他着实地盘问一番，因为事情确已开展到了严重地步

19、。这只表 当初买时所费不过二百余元，但是修它的费用早已高达二三千元。就在我等他和看他 修的时候，我突然认出这表匠原来是个熟人早先曾在一个汽船上当过司机，当然 也绝不是什么高明司机。正像其他表商那样，他也是照例先行检查一番，然后便以那 同样自信的口气对它的病况作出判断。他道：“主要是冒气太多你该把这活动扳头挂到平安阀上去放放气！ ” 听到这话，我当场将他击毙，然后自己出钱掩埋了他。跳的一位名叫威廉的长辈（可惜如今早已去世）常讲，一匹好马，只要从来没 偷跑过，就总是一匹好马；一只好表，只要匠人没得机会拨弄过它，就总是一只好表。 另外他还经常纳闷，世上的一些糟糕的工匠，不管补锅的、造枪的、制鞋的、打

20、铁的, 还是当司机的，最后他们都混得怎样，只可惜从来没人能告诉他。【注】小骰子盒：指放大镜。7 .本文运用第一人称表达故事，有何表达效果？请结合第段加以分析。（3分）.从人物塑造和情节开展的角度，分析第段画线局部的作用。（3分）8 .评析这篇小说的思想意义。（4分）三、阅读下面的作品，完成第10-11题。（5分）早兴 白居易晨光出照屋梁明，初翻开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【注】觉：醒。9 .对本诗分析不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。B.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早

21、。C.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。D.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。10 .诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。（3分）四、阅读下文，完成第12-17题。（17分）医戒李东阳予年二十九，有脾病焉，其症能食而不能化，因节不多食。渐节渐寡，几至废 食，气渐豳，形日就惫。医谓：“为瘵也。”以药补之，病益甚，那么补益峻。岁且尽,乃相谓日：“吾计且穷矣，假设春水旺，那么脾土必重伤。”先君子忧之。会有老医孙景祥氏来视，日：“及春乃解。”予怪问之，孙日：“病在心火，故得 木而解。彼谓脾病者，不揣其本故也。子无乃有忧郁之心乎？ “予爽然日：“噫！是 也。”盖是时予屡有妻及

22、弟之丧，悲怆交积，积岁而病，累月而惫，非惟医不能识，而 予亦忘之矣。于是括旧药尽焚之，悉听其所为，三日而一药，药不过四五剂，及春而 果差。因叹日：“医不能识病，而欲拯人之危，难矣哉！ ”又叹日：“世之徇名遗实，以 躯命托之庸人之手者，亦岂少哉！倘不此医之值，而徒托诸所谓名医，不当补而补， 至于惫而莫之悟也!”因录以自戒。（选自明六十家小品文精品）【注】前：衰弱。瘵（zhai）：病。此处指指脾病。11 .以下句中加点词解释全都正确的一项为哪一项（）（3分）A.形日就惫（马上） B.于是括旧药尽焚之（收集）C.吾计且穷矣（将） D.世之徇名遗实（谋求） 因人之力而敝之（依靠） 第以今日之事观之（只

23、是） 天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王（忧虑）王者不却众庶（拒绝） 13,以下句中不包含通假字的一项为哪一项（）（2分）B.及春而果差B.及春而果差A.河海不择细流C.藉寇兵而赍盗粮C.藉寇兵而赍盗粮D.技经肯繁之未尝14.以下句中加点词语不存在古今异义现象的一项为哪一项（）（2分）A.莅中国而抚四夷也 C.子无乃有忧郁之心乎 15.以下句中加点词活用类型相.A.形日就惫 B.却宾客以业诸侯 C.吾得兄事之 D.而所轻者在乎人民也A.莅中国而抚四夷也 C.子无乃有忧郁之心乎 15.以下句中加点词活用类型相.A.形日就惫 B.却宾客以业诸侯 C.吾得兄事之 D.而所轻者在乎人民也B.微夫人之力不及此

24、 D.备他盗之出入与非常也 同.的一组是（）（2分）蚕食诸侯 风乎舞雪 道芷阳间行君安与项伯有故16.以下句中加点的虚词含义或用法相同的一组是（）（3分）A.有脾病焉殆有甚焉B.乃相谓日相去四十里 C.那么脾土必重伤今取人那么不然 D.因录以自戒此四君者，皆以客之功 17 .请将文中划线句翻译成现代汉语。（5分）倘不此医之值，而徒托诸所谓名医，不当补而补，至于惫而莫之悟也!五、阅读下文，完成第18-20题。（6分）上杜中丞论举官书（节选）欧阳修修前伏见举南京留守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因 举他吏代介者。主簿于台职最卑，介，一贱士也，用不用，当否，未足害政。然可惜 者，中丞

25、之举动也。修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，尝为某事择官，中令列二臣姓名口进, 太祖不肯用。他日以问，复以进，又不用。他日以问，复以进，太祖大怒，裂其奏， 掷殿阶上。中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书。他日又问，那么补缀之，复以 进。太祖大悟，终用二臣者。彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也。 今执事之举介也，亦先审知其可举邪，是偶举之也？假设知而举，那么不可遽止；假设偶举 之，犹宜一请介之所言，辩其是非那么后已。且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，那么当弹而去之：上虽恶之， 其人贤，那么当举而申之。非谓随时好恶而高下者也。而执事始举介日能，朝廷信而将 用之，及以为不能，

26、那么亦曰不能，是执事自信犹不果。假设遂言他事，何敢望天子取信 于执事哉？故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。（选自文忠集） 【注】（1）台：即御史台，是御史所居官署。宋制，御史台正官有中丞、侍御史、殿中 侍御史、监察御史，而主簿只负责收发登记文籍。18 .可填入第段方框处的虚词是（）。（1分）A.以B.乃C.因 D.为19 .下文出自吕氏春秋，请分析其是否可以替代第段所举赵中令荐官之例。（3分）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？ ”祁黄羊曰：“解狐可。”平公 曰：“解狐非子之仇邪？ ”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国 人称善焉。20 .对第段画线局部理解正确的一项为哪一项（）。（2分）A.不唯皇帝意见是从，始终站在群臣一边，这才是御史中丞的本分。B.不唯皇帝意见是从，不妄从群臣好恶，随时都可能被提拔和贬职。C.皇帝的好恶可能会出错，御史中丞就是随时指出皇帝过错的职务。D.当皇帝看好的官员不称职时，弹劾这类官员是御史中丞分内之事。写作（40分）21.偶像，指人们心目中仰慕的对象，有人认为应该崇拜它，也有人认为需要打破它。 对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：自拟题目；（2）不少于80（）字。